Tìm hiểu phép nhân hóa

KIỂM TRA BÀI CŨ H: So sánh gì? Xác định kiểu so sánh câu sau: a Quê hương chùm khế Cho trèo hái ngày ( Đỗ Trung Quân) b Thà ăn bát cơm rau Cịn cá thịt nói nặng lời ( Ca dao ) So sánh đối chiếu vật, việc này với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt a Quê hương chùm khế Cho trèo hái ngày ( Đỗ Trung Quân)  So sánh ngang baèng b Thà ăn bát cơm rau Còn cá thịt nói nặng lời ( Ca dao )  So sánh khơng ngang H: Tìm từ ngữ thích hợp để hồn thiện phép so sánh ca dao sau: “Công cha …….Thái Sơn Nghĩa mẹ………………….chảy Một lịng…….kính cha Cho trịn chữ hiếu…………đạo *Từ ngữ thích hợp để hồn thiện phép so sánh ca dao: “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lòng thờ mẹ kính cha Cho trịn chữ hiếu đạo con” H: Em có nhận xét cách dùng từ câu thơ sau Theo em tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? “ Cây dừa Sải tay Bơi Ngọn mùng tơi Nhảy múa” … (Trần Đăng Khoa) TIẾT 91 I Tìm hiểu phép nhân hóa Khái niệm, tác dụng nhân hóa a Bài tập: (sgk - tr.46) *Bài tập a: HS HĐN (5p), thực yêu cầu BTa- tr.46, HS báo cáo, điều hành, chia sẻ Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Mn nghìn mía Múa gươm Kiến Hành qn Đầy đường (Trần Đăng Khoa) - Sự vật: trời, mía, kiến - Hành động: + Trời: mặc áo giáp đen, trận + Mía: múa gươm + Kiến: hành quân  Dùng từ hành động người để tả vật -Trời: ông  Dùng từ ngữ gọi người để gọi vật -> Các vật gọi, tả người *Bài tập b: HĐCĐ (3p), thực yêu cầu BT b sgk tr.46, báo cáo, điều hành, chia sẻ Kết luận Học sgk – tr 46 Khái niệm: Nhân hóa gọi tả vật, cối, đồ vật, … từ ngữ vốn dùng để gọi tả người Tác dụng: - Làm cho giới loài vật, cối, đồ vật…trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ tình cảm người - Làm cho lời thơ, lời văn có sức biểu cảm cao Chú chim hót cành Ông mặt trời thức dậy i c g n ợ h H oa p h n a x ỏ c với thảm u ê y g n h t Mẹ gà H: Xác định phép nhân hóa? Cái trống trường em Mùa hè nghỉ Suốt ba tháng liền Trống nằm ngẫm nghĩ Buồn không trống! (Thanh Hào)  Biểu thị suy nghĩ, tình cảm người Các kiểu nhân hóa a Bài tập Ví dụ 2: a.Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô cô Mắt, cậu cậu Chân, cậu cậu Tay lại thân mật sống với người việc, không tị ( Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) lại sắt thép quân b.Gậy tre, chông tre chống chống lại thù Tre xung phong giữ phong vào xe tăng đại bác.Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín (Thép Mới) c Trâu ơi, ta bảo trâu Trâu ruộng ,trâu cày với ta  2 Các kiểu nhân hóa a.Bài tập: Các vật nhân hóa: (1) miệng, chân, tay, tai, mắt -> dùng từ vốn gọi người để gọi vật (2) trâu -> trò chuyện xưng hô với vật với người (3) Tre -> dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất người để chỉ hoạt động, tính chất vật Kết luận: - Có kiểu nhân hóa - Từ ngữ vốn gọi người để gọi vật - Những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất người để chỉ hoạt động, tính chất vật - Trò chuyện, xưng hơ với vật với người H: Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa với hình sau? Chú Mèo ngồi câu cá Hai bạn Vịt chơi Noel