Ngày soạn 03/02/2023 Ngày dạy 06/2/2023 Lớp 7A5 TIẾT 5 BÀI 3 Trang phục truyền thống của một số dân tộc ở tỉnh Sơn La I Mục tiêu 1 Kiến thức Học xong bài này em sẽ Mô tả được đặc điểm trang phục truyề[.]
Ngày soạn :03/02/2023 Ngày dạy : 06/2/2023 Lớp 7A5 TIẾT BÀI 3: Trang phục truyền thống số dân tộc tỉnh Sơn La I.Mục tiêu Kiến thức Học xong em sẽ: - Mô tả đặc điểm trang phục truyền thống số dân tộc Sơn La - Nêu ý nghĩa loại trang phục truyền thống - Có ý thức giữ gìn phát huy giá trị trang phục truyền thống Năng lực : a Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Tìm kiếm thơng tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu trang phục dân tộc Sơn La - Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để thực phiếu học tập, hợp tác giải vấn đề trang phục dân tộc Sơn La - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Năng lực trình bày đề xuất giải pháp để bảo tồn, lan tỏa trang phục địa phương trước lớp b Năng lực đặc thù: - Biết giữ gìn, phát huy truyền văn hóa việc làm cụ thể phù hợp - Thực tốt bổn phận thân để bảo tồn, lan tỏa văn hóa lễ hội địa phương Về phẩm chất - u nước: Có ý thức tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương - Trách nhiệm: Quan tâm đến công việc bảo tồn, lan tỏa nhạc cụ địa phương II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên: Giáo án Word, PowerPoint; Các tài liệu tham khảo có liên quan (video; phiếu học tập, padlet; Quizz) 2.Học sinh: Soạn theo hướng dẫn GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.HOẠT ĐỘNG : MỞ ĐẦU a.Mục tiêu : Tìm hiểu trang phục đan tộc Sơn La b Nội dung: Trả lời câu hỏi giáo viên c Sản phẩm: HS hoạt động cá nhân/ nhóm d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vu Em chứng kiến tham gia trang phục truyền thống dân tộc Sơn La? Hãy kể số trang phục dân tộc mà em biết Bước 2: HS thực nhiệm vụ GV theo dõi Bước 3: HS trả lời Bước 4: GV nhận xét, đánh giá chốt kiến thức Múa xèo ,múa chuông ,múa khèn … HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động : Khái quát trang phục truyền thống dân tộc Sơn La a.Mục tiêu: Trên địa bàn tỉnh Sơn La có 12 dân tộc anh em chung sống Đó dân tộc: Thái, Mơng, Mường, Dao, Tày, Kháng, La Ha, Xinh Mun, Khơ Mú, Lào, Hoa, Kinh b Nội dung: Thực lệnh phiếu học tập; Điền thông tin vào phiếu học tập, hình thành tri thức trang phục truyền thống đồng bào dân tộc c Sản phẩm: Thảo luận nhóm d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Yêu cầu học sinh đọc thông tin sách Khái quát trang phục truyền giáo khoa thống dân tộc Sơn La Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - Ý nghĩa: GV: HĐN + Góp phần quan trọng việc giữ gìn, phát huy sắc văn hố dân Hoàn thiện phiếu học tập sau: tộc, đáp ứng nguyện vọng chung - Nêu ý nghĩa trang phục truyền cộng đồng dân tộc thiểu số thống đời sống dân tộc tỉnh + Nâng cao lòng tự hào, ý thức bảo tồn, Sơn La phát - Những giải pháp tỉnh Sơn huy trang phục truyền thống dân tộc La thực để bảo tồn, phát huy trang - Giải pháp : tổ chức buổi trình phục dân tộc thiểu số? diễn trang phục truyền thống, tuyên Bước 2: HS thực nhiệm vụ, điền truyền, quảng bá phương tiện vào phiếu thông tin đại chúng, dạy nghề dệt thổ cẩm, thêu Bước 3: HS trả lời hoa văn trang phục truyền thống Bước 4: GV nhận xét chốt kiến thức dân tộc thiểu số Hoạt động 2: Tìm hiểu trang phục số dân tộc Sơn La a.Mục tiêu: Học sinh hiểu trang phục số dân tộc Sơn La b Nội dung: Thực lệnh phiếu học tập c Sản phẩm: Thảo luận nhóm d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM GV: Chuyển giao nhiệm vụ: Tìm hiểu trang phục số Tìm hiểu mô tả trang phục dân tộc Sơn La truyền thống * TRANG PHỤC DÂN TỘC MÔNG dân tộc Sơn La mà em biết * TRANG PHỤC DÂN TỘC MƯỜNG Từ việc tìm hiểu ngữ liệu quan * TRANG PHỤC DÂN TỘC THÁI sát hình ảnh, em nhận xét trang HS thực nhiệm vụ: Thảo luận nhóm, điền thơng tin, trình bày sản phẩm GV: Đánh giá, nhận xét sản phẩm Ngày soạn :05/02/2023 Ngày dạy : 08/2/2023 Lớp 7A5 TIẾT BÀI 3: Trang phục truyền thống số dân tộc tỉnh Sơn La (tt) Hoạt động : Luyện tập a.Mục tiêu: Củng cố kiểm tra nắm bắt kiến thức HS qua học b Nội dung: Thực lệnh phiếu học tập c Sản phẩm: Thảo luận nhóm d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Quan sát hình sau cho biết HS tự bộc lộ trang phục dân tộc Sơn La? Chia sẻ với bạn trang phục truyền thống dân tộc em 4.Hoạt động : Vận dụng Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu sâu trang phục dân tộc Vẽ tranh viết đoạn văn ngắn (5 – câu) giới thiệu trang phục truyền thống dân tộc Sơn La mà em yêu thích Ngày nay, nhiều bạn trẻ cảm thấy “ngại” mặc trang phục truyền thống dân tộc Em suy nghĩ vấn đề này?Tổ chức thực hiện: Đọc đọc thêm: TRANG PHỤC TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC MÔNG *Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, XÃ HỘI Ở SƠN LA TỪ THẾ KỈ X ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XVI ... bày sản phẩm GV: Đánh giá, nhận xét sản phẩm Ngày soạn :05/02/2023 Ngày dạy : 08/2/2023 Lớp 7A5 TIẾT BÀI 3: Trang phục truyền thống số dân tộc tỉnh Sơn La (tt) Hoạt động : Luyện tập a.Mục tiêu: