Giải Đạo đức lớp 3 Bài 9 Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân Hoạt động 1 Khởi động Câu hỏi 1 (Trang 42 Đạo đức lớp 3) Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Vì sao Thỏ rủ thi chạy còn rùa l[.]
Giải Đạo đức lớp Bài 9: Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân Hoạt động 1: Khởi động Câu hỏi (Trang 42 Đạo đức lớp 3): Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Vì Thỏ rủ thi chạy cịn rùa lại rủ thi bơi? - Em nhận học từ Rùa Thỏ? Trả lời: - Vì Thỏ Rùa biết điểm mạnh điểm yếu thân nên đề nghị thử thách khác phù hợp với lợi thân, Thỏ rủ thi chạy cịn Rùa lại rủ thi bơi - Từ Rùa Thỏ em nhận học em nhận biết điểm mạnh điểm yếu em lựa chọn môi trường hoạt động để phát huy điểm mạnh Hoạt động 2: Kiến tạo tri thức Câu hỏi (trang 43 SGK Đạo đức lớp 3): Quan sát tranh cho biết bạn tranh biết phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu? Trả lời: Tranh 1: Bạn Na phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu cách rèn luyện nhiều lần để không bị run Tranh 2: Bạn Bin chưa biết khắc phục điểm yếu thân, khơng kiên trì xếp khối rubik mà cáu giận chán nản Tranh 3: Bạn Cốm khắc phục điểm yếu cách kiểm tra kĩ, làm cẩn thận Tranh 4: Bạn nhỏ chưa biết phát huy điểm mạnh thân, cho giỏi không cần học thêm Câu hỏi (trang 43 SGK Đạo đức lớp 3): Các bạn tranh phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân cách nào? Kể thêm cách khắc phục điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân? Trả lời: Tranh 1: Na có điểm yếu hay quên Na rèn luyện cách: lập kế hoạch để khắc phục cách ghi lại công việc giấy Tranh 2: Tin có điểm mạnh viết chữ đẹp, tính kiên nhẫn Cách rèn luyện là: phát huy để chữ đẹp cách thực hành nhiều lần rèn thêm tính kiên nhẫn Tranh 3: Cốm có điểm yếu nhút nhát Cách rèn luyện: học hỏi từ lời khun giáo tích cực phát biểu vui chơi bạn Tranh 4: Bạn nữ tranh có điểm mạnh đánh đàn tốt Cách rèn luyện bạn là: sẵn sàng tham gia hội thi văn nghệ để trải nghiệm nhiều Kể thêm cách khắc phục điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân: Em có điểm mạnh hát hay nên em tích cực tham gia đội văn nghệ lớp trường; em có điểm yếu tính tốn chậm em khắc phục cách chăm làm toán ngày nhờ mẹ kiểm tra lại phần tính tốn Hoạt động 3: Luyện tập Câu hỏi (trang 44 SGK Đạo đức lớp 3): Đưa lời khuyên để giúp bạn rèn luyện phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu Trả lời: Tranh 1: Em khuyên bạn bạn mau qn với cơng việc ngày bạn có ghi lại vào giấy, với việc hồn thành bạn đánh dấu hồn thành Ngồi bạn mau qn cần học học lại nhiều lần để nhớ Tranh 2: Em khuyên bạn mạnh dạn đăng kí tham gia câu lạc múa vào câu lạc chắn bạn học hỏi nhiều điều sau nhà chăm luyện tập động tác múa Câu hỏi (trang 44 SGK Đạo đức lớp 3): Xử lí tình huống: - Tình 1: Bin em trai ngồi xem hoạt hình ti vi Em trai Bin bật kênh khác nên Bin tức giận to tiếng với em Nghe tiếng em khóc, bố chạy vào Bố nói nóng nảy tính xấu u cầu Bin phải sửa đổi Nếu Bin, em làm để khắc phục điểm yếu này? - Tình 2: Na học giỏi môn Tiếng Việt cử tham gia thi kể chuyện trường Na muốn đạt kết tốt thi Nếu Na, em làm để đạt mục tiêu trên? Trả lời: - Tình 1: Nếu Bin, em khắc phục tính nóng nảy cách bình tĩnh tình huống, học cách nhìn nhận lại thân viết giấy nghĩ - Tình 2: Nếu Na, em tham gia luyện tập kể chuyện nhiều lần, nhờ bố mẹ, thầy bạn bè trường đánh giá để xem có cần thay đổi hay chỉnh sửa khơng để thi hồn thiện Hoạt động 4: Vận dụng Câu hỏi (trang 45 Đạo đức lớp 3): Lập kế hoạch để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân Sau chia sẻ với bạn lớp Trả lời: Kế hoạch đọc sách Để khắc phục tính nhút nhát Lựa chọn loại sách mà u thích để Chủ động bắt chuyện, nói chuyện với luyện đọc bạn lớp Đọc trang sách ngày Tích cực tham gia hoạt động trường, lớp Đọc sách xong tự thưởng cho thân kẹo Tham gia câu lạc Tiếng anh trường Câu hỏi (trang 45 Đạo đức lớp 3): Tham khảo ý kiến người thân để hoàn thiện bảng kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân thực kế hoạch Trả lời: Học sinh tham khảo ý kiến người thân để hoàn thiện bảng kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân thực kế hoạch ... nản Tranh 3: Bạn Cốm khắc phục điểm yếu cách kiểm tra kĩ, làm cẩn thận Tranh 4: Bạn nhỏ chưa biết phát huy điểm mạnh thân, cho giỏi khơng cần học thêm Câu hỏi (trang 43 SGK Đạo đức lớp 3) : Các... đội văn nghệ lớp trường; em có điểm yếu tính tốn chậm em khắc phục cách chăm làm toán ngày nhờ mẹ kiểm tra lại phần tính tốn Hoạt động 3: Luyện tập Câu hỏi (trang 44 SGK Đạo đức lớp 3) : Đưa lời... luyện đọc bạn lớp Đọc trang sách ngày Tích cực tham gia hoạt động trường, lớp Đọc sách xong tự thưởng cho thân kẹo Tham gia câu lạc Tiếng anh trường Câu hỏi (trang 45 Đạo đức lớp 3) : Tham khảo