Trường THCS TT Bố Hạ Tổ Khoa học xã hội Họ và tên giáo viên Vũ Thu Hương CHỦ ĐỀ 5 NÉT ĐẸP MÙA XUÂN – THÁNG 1 VIỆC TỐT, LỜI HAY TUẦN 20 – TIẾT 20 SINH HOẠT DƯỚI CƠ Tiểu phẩm về hành vi có văn hóa trong[.]
Trường: THCS TT Bố Hạ Tổ: Khoa học xã hội Họ tên giáo viên: Vũ Thu Hương CHỦ ĐỀ 5: NÉT ĐẸP MÙA XUÂN – THÁNG VIỆC TỐT, LỜI HAY TUẦN 20 – TIẾT 20: SINH HOẠT DƯỚI CƠ Tiểu phẩm hành vi có văn hóa nhà trường Môn học: Hoạt động trải nghiệm 6; Lớp 6A1,6A2 Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU Về kiến thức - Trình bày hành vi ứng xử có văn hố ý nghĩa hành vi có văn hố nơi cơng cộng Về lực HS phát triển lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học hỏi để thực hành vi ứng xử có văn hố nơi cơng cộng - Giao tiếp hợp tác: Biết giao tiếp văn minh, lịch nơi công cộng - Giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng hình ảnh, biểu tượng, vận dụng hiểu biết để xây dựng quy tắc ứng xử lớp; giải tình giả định ứng xử có văn hố nơi cơng cộng - Thích ứng với sống: Vận dụng kiến thức, hiểu biết để giải tình ứng xử có văn hố nơi cơng cộng; biết ứng xử phù hợp không gian công cộng khác - Tổ chức thiết kế hoạt động: Tham gia tổ chức hoạt động nhóm chủ đề Về phẩm chất - Trách nhiệm: Tôn trọng thực nội quy nơi cơng cộng; có ý thức trách nhiệm tham gia sinh hoạt cộng đồng; không đồng tình với hành vi chưa phù hợp với nếp sống văn hố quy định nơi cơng cộng - Chăm chỉ: Nỗ lực học hỏi cách ứng xử có văn hố nơi cơng cộng - Trung thực: Tôn trọng lẽ phải, khách quan, công ứng xử nơi cơng cộng; qn lời nói việc làm ứng xử II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Hướng dẫn HS sưu tầm câu ca dao, tục ngữ (hoặc lời nhắc nhở ông bà, cha mẹ, ) hành vi có văn hố nơi cơng cộng - Đề nghị HS tìm hiểu quy tắc ứng xử có văn hố nhà trường Đối với HS - SGK, đồ dùng học tập chuẩn bị theo hướng dẫn GV III TIẾT TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động giáo viên Hoạt động trò Chào cờ theo nghi thức đội Đội nghi thức thực - Tổng phụ trách ổn định tổ chức Hát quốc ca, đội ca - Hô đáp hiệu đội Đáp hiệu đội Giáo viên trực ban - Ổn định trật tự Khu 1: Đ/c………………… …… …………… - Chú ý lắng nghe Khu 2: Đ/c ……………………………………… Nhận xét tuần Xếp loại thi đua tuần 19 Tổng phụ trách a Nhận xét tuần 19 - Chú ý lắng nghe - ý thức đạo đức, tác phong tốt, ngoan lễ phép - Duy trì tốt hoạt động Đội: TD, VS, sinh - Ổn định trật tự hoạt - Thực nghiêm túc lịch hoạt động đội tuần - Thực tốt trật tự an tồn giao thơng cổng trường, ………………………………………………… … ………………………………………………… … ………………………………………………… … ………………………………………………… … ………………………………………………… … ………………………………………………… … ………………………………………………… … b Kế hoạch tuần 20 - Tiếp tục trì ổn định nề nếp Đội: Vệ sinh, thể dục, truy - Trồng chăm sóc bồn hoa cảnh - Thực tốt an tồn giao thơng cổng trường, nề nếp vệ sinh, vào lớp - Tiếp thu kết đạt Giáo viên trực ban tuần 20 Khu 1: ………………………………………… Khu 2: ………………………………………… Theo dõi hoạt động nề nếp, học tập học sinh hoạt động chung nhà trường - Các phương hướng khắc phục - Nắm kế hoạch hoạt động tuần 20 Ý kiến BGH - Hiệu trưởng nhận xét hoạt động tuần 19, kế - Học sinh tiếp thu ý kiến hoạch tuần 20, quán triệt tinh thần, triển khai kế - Thực tốt kế hoạch hoạch Hoạt động 2: Tiểu phẩm “ Phòng chống bạo lực học đường” a Mục tiêu: - Nêu hình thức bạo lực học đường xảy ảnh hưởng bạo lực học đường cá nhân, lớp học nhà trường; - Biết thể quan điểm, thái độ không đồng tình với hành vi bạo lực học đường; - Đề xuất biện pháp phòng tránh bạo lực học đường xây dựng trường học thân thiện b Nội dung: HS trình bày tham luận bạo lực học đường c Sản phẩm: kết thực HS d Tổ chức thực hiện: - HS đại diện lớp trực tuần đọc báo cáo đề dẫn bạo lực học đường (Thực trạng tác động hình thức bạo lực học đường) - Đại diện lớp phân công chuẩn bị tiểu phẩm biện pháp phịng chống bạo lực học đường trình bày báo cáo tham luận - TPT tổ chức cho HS trường tự tham gia bày tỏ quan điểm, ý kiến thái độ khơng đồng tình với tượng tồn tại, điều cần khắc phục để phịng chống bạo lực học đường (ví dụ: bắt nạt nhau, thấy có tượng bạo lực khơng ngăn chặn, hồ giải, chí cịn quay video đưa lên mạng kích động làm tăng xung đột, ) bổ sung biện pháp để trường học, lớp học trở nên thân thiện - Người dẫn chương trình tổng hợp ý kiến, bổ sung kết luận: + Không thể chấp nhận tượng bạo lực xảy nhà trường lớp học Hãy nói “Khơng” với bạo lực học đường + Cần phải kiểm soát cảm xúc để giải mâu thuẫn cách tích cực, mang tính xây dựng, thiện chí + Khi thấy có dấu hiệu bạo lực học đường cần báo với GV, TPT Đội, BGH,… + Khi bị bạo lực học đường cần tìm kiếm hỗ trợ, giúp đỡ từ GVCN, TPT, BGH, Hoạt động 3: Kí cam kết, tập dân vũ trường học thân thiện a Mục tiêu: - Nhận thức trách nhiệm thực hành vi có văn hóa nhà trường cam kết thực hiện; - Tích cực, hứng thú tham gia tập dân vũ trường học thân thiện b Nội dung: lớp kí cam kết c Sản phẩm: HS kí cam kết d Tổ chức thực hiện: - Đại diện lớp lên sân khấu kí cam kết thực hành vi có văn hóa nhà trường nộp cam kết cho TPT - Bật băng hình dân vũ trường học thân thiện Lớp trực tuần đứng hàng làm mẫu theo băng hình HS tồn trường tập theo động tác lớp trực tuần C HOẠT ĐỘNG TIẾP NĨI a Mục tiêu: biết cách ứng xử có văn hóa nơi cơng cộng, gia đình, bạn bè, xã hội b Nội dung: Tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn, câu chuyện c Sản phẩm: kểt thực d Tổ chức thực hiện: - GV Tổ chức cho em tìm hiểu đặt câu hỏi, tình huống, cách xử lí tình cách ứng xử có văn hóa Ngày …tháng….năm TCM Kí duyệt Vi Văn Trung ... tuần 20 Khu 1: ………………………………………… Khu 2: ………………………………………… Theo dõi hoạt động nề nếp, học tập học sinh hoạt động chung nhà trường - Các phương hướng khắc phục - Nắm kế hoạch hoạt động tuần 20 Ý... ………………………………………………… … ………………………………………………… … ………………………………………………… … ………………………………………………… … b Kế hoạch tuần 20 - Tiếp tục trì ổn định nề nếp Đội: Vệ sinh, thể dục, truy - Trồng chăm sóc bồn hoa cảnh - Thực... 20 Ý kiến BGH - Hiệu trưởng nhận xét hoạt động tuần 19, kế - Học sinh tiếp thu ý kiến hoạch tuần 20, quán triệt tinh thần, triển khai kế - Thực tốt kế hoạch hoạch Hoạt động 2: Tiểu phẩm “ Phòng