Trường THCS Võ Như Hưng Năm học 2021 2022 Tuần 5 Ngày soạn 05/10/2021 Tiết 5 Ngày dạy 08/10/2021 Bài 4 BẢO VỆ HÒA BÌNH (Tiết 2) I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Hiểu được thế nào là hòa bình và bảo vệ h[.]
Trường THCS Võ Như Hưng Tuần: Tiết : Năm học: 2021 - 2022 Ngày soạn: 05/10/2021 Ngày dạy : 08/10/2021 Bài 4: BẢO VỆ HỊA BÌNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Hiểu hịa bình bảo vệ hịa bình - Giải thích phải bảo vệ hịa bình - Nêu ý nghĩa bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh diễn Việt Nam giới - Nêu biểu hịa bình sống ngày Kĩ năng: - Tích cực tham gia hoạt động hịa bình, chống chiến tranh lớp, trường, địa phương tổ chức - Biết cư xử với bạn bè người xung quanh cách hòa nhã, thân thiện Thái độ: - Biết u hịa bình, căm ghét chiến tranh II CÁC KĨ NĂNG SỐNG HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH: - Kĩ xác định giá trị - Kĩ tư phê phán - Kĩ tự nhận thức/ u hịa bình III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp trực quan - Phương pháp liên hệ thực tế - Phương pháp thảo luận nhóm IV CHUẨN BỊ: Giáo viên - SGK, SGV GDCD - Tranh ảnh chiến tranh, hòa bình - Phương tiện dạy học khác Học sinh - SGK GDCD - Vở, dụng cụ học tập khác V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) ? Thế Dân chủ? Ý nghĩa Dân chủ? ? Em kể lại việc làm thể tính dân chủ, kỉ luật? ? Để thực tốt DC KL ta cần phải làm gì? Dạy (35 phút) 3.1 Khởi động (7 phút) *Mục tiêu: -Giúp HS tập trung ý vào học, tạo tâm hứng thú học - Tạo cho HS ý thức tư nhận xét, đánh giá giải vấn đề *Cách tiến hành Giới thiệu phương pháp kích thích tư *Cách tiến hành GV: Phan Công Lực Kế hoạch dạy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 GV vào cách chiếu hình ảnh chiến tranh cho học sinh xem hỏi Sau xem hình ảnh em có nhận xét hậu chiến tranh *Sản phẩm dự kiến -HS trả lời chiến tranh gây hậu to lớn gây chết choc, thương vong, kinh tế không phát triển… thảm họa loài người *Kết luận GV nhận xét thấy hậu chiến tranh khát vọng hồ bình nhân loại để dẫn dắt h/s vào 3.2.Hoạt động hình thành kiến thức (20 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung học HĐ1:Tìm hiểu ĐVĐ - Đọc, quan sát -*Mục tiêu: HS xác định giá trị *Sản phẩm dự kiến - Nhóm 1: hũa bỡnh + Nói lên tàn phá ghê *Cỏch tin hnh gớm chiến tranh, ? ọc thông tin phần I, quan bệnh viện trờng học sát tranh SGK? bị tàn phá + Hai tranh thể * Nhóm dãy 1: ? Em cã suy nghÜ g× đọc phản đối, lên án chiến tranh nhân dân thủ đô Hà Nội thông tin xem tranh ủng hộ nhân dân Irắc Giá trị hoà bình ; Sự cần thiết ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình ? Em có suy nghĩ đế quốc Mĩ gây chiến tranh Việt Nam ? (Chiến tranh phi nghĩa→ dân tộc ta phải chịu nhiều đau thương mát, bất hạnh, nỗi đau da cam ) - >HËu qu¶ : Nhóm dãy 2: +Cc chiến tranh giới ? Chiến tranh gây hậu cho thứ đà làm 10 triệu ngời ngêi? chÕt + ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai cã 60 triÖu ngêi chÕt - >Tõ 1900- 2000 chiÕn ? Chiến tranh đà gây hậu tranh đà làm : + triệu trẻ em bị chết cho tr em? + triệu trẻ em thơng tích tàn phế +20 triệu trẻ em sống bơ vơ + 300.000 trẻ em tuổi thiếu niên buộc phải lính ,cầm súng giết ngời -> Xây dựng mối quan hệ ? Cần phải làm để ngăn chặn tôn trọng bình đẳng, thân chiến tranh bảo vệ hoà bình thiện ngêi víi ngêi ThiÕt lËp quan hƯ h÷u nghị hợp tác dân tộc, quốc gia giới ?Em rút học sau thảo -> Không có xâm lc luận thông tin hình ảnh kẻ thù đất nớc, đất nớc bình yên nhân dân đợc tự ? * GV cung cp thờm: Theo ngun lại làm ăn, hợp tác với quốc gia, dân tộc Đó khát tin ca Bỏo Nhõn Dõn in t vọng toàn nhân loại GV: Phan Cụng Lc K hoạch dạy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng ngày 5/4/2017: Ở VN sau chiến tranh có khoảng 104000 người chết bom mìn Trong trẻ em chiếm 38%, người dân cưa, đục lấy phế liệu thuốc nổ 30%, cuốc đạp dẫm 18%, nguyên nhân ngẫu nhiên khác 10% Em có suy nghĩ sau đọc thơng tin trên? Tai nạn bom mìn ảnh hưởng đến trẻ em? *Kết luận : Qua hậu chiến tranh nhân dân giới đà đứng lên bảo vệ hoà bình với hành động: Mít tinh, biểu tình, tiến hành phản đối chiến tranh xâm lợc Nm hc: 2021 - 2022 -Chin tranh gây đau thương chết chóc - BMVLCN cịn sót lại sau chiến tranh gây ảnh hưởng đến trẻ em chết, thương tật, tàn phế, hội học tập, mặc cảm tự ti HĐ2:Thảo luận lớp tìm hiểu nội *Sản phẩm dự kiến dung học : Trả li cỏ nhõn Yêu hoà bình Cha yêu -*Mc tiờu hoà bình HS hiu c ni dung bi hc -Đoàn kết -Thờ với *Cỏch tin hnh dân tộc ngêi gỈp -Biểu lịng u hồ bình? -BiĨu tình nạn chống chiến -Bắt -Vỡ phi bo vệ hịa bình ? tranh ngêi ph¶i -Bảo vệ hịa bình làm ? -L¾ng nghe, phơc tïng - Trách nhiệm nhân loại? tôn trọng ý -Phân biệt -í ngha cỏc hoạt động bảo vệ hoà kiến ngời đối xử giàu bình ? khác nghèo, dân -Tham gia tộc Tho lun lp cỏc cõu hi trờn hoạt động -Không GV*Kt lun hoà bình tham gia Tng hp ghi bng bảo vệ hoà bình H3:Tỡm hiu hoạt động bảo vệ hồ bình chống chiến tranh Theo nhóm cũ , thảo luận tìm hiểu số hoạt động bảo vệ HB chống chiến tranh (- Vận động ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình, ổn định giới - không dùng vũ lực - phản đối chiến tranh bảo vệ hoà bình -Tinh thần đoàn kết quốc tế, hoà bình giới.) Nhn xét khen ngợi nhóm -Theo em VN đánh đuổi Mỹ có GV: Phan Cơng Lực -Ghi vào Hoạt động nhóm , báo cáo kết *Biểu :Thân thiện, tơn trọng, bình đẳng, hợp tác, khụng gay xung t 2- í ngha cỏc hoạt động bảo vệ hoà bình: - Xây dựng mối quan hệ tôn trọng ,bình đẳng thân thiện ngời với ngời - Thiết lập mối quan hệ hữu nghị, hợp tác dân tộc, quốc gia giới -u tranh ngăn ngừa chiến tranh hạt nhân -Xây dựng mối quan hệ hợp tác nước giới Giao lưu văn hóa nước với -quan hệ tổ chức thân thịên người với ngi - Mít tinh, biểu tình, tiến hành phản đối chiến tranh xâm lợc K hoch bi dy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 phải hoạt động bảo vệ hồ bình Lên bảng thực khơng ? ? HS khác bổ sung Vì VN chống Mỹ chiến tranh nghĩa từ GD em lịng u nước Vậy ,nhân loại nói chung dân tộc ta nói riêng tích cực bảo vệ hịa bình chống chiến tranh 3.3 Hoạt động luyện tập (5 phút) *Mục tiêu: luyện tập để củng cố gí biết học -Biết xử lí tình -Rèn luyện NL tự học, giao tiếp, giải vấn đề *Cách tiến hành: ? Những hoạt động sau góp phần bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh: a Đấu tranh ngăn chặn CT CT hạt nhân b Xây dựng mối quan hệ hợp tác quốc gia giới c Giao lưu văn hóa giữ nước d Vẽ tranh hịa bình e Ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam g Chi viện cho nước gây chiến tranh *Sản phẩm dự kiến - Trình bày - Nhận xét, bổ sung - Ý đúng: a , b, c, d, e 3.4 Hoạt động vận dụng (6 phút) *Mục tiêu:Tạo hội cho HS vận dụng kiến thức kĩ có vào tình thực tiễn sống -Rèn luyện lực tự học tự rèn,năng lực phát triển thân * Cách tiến hành: ? Lµ H/S em sÏ làm để thể lòng yêu hoà bình bảo vệ hoà bình? *Sn phm d kin - Tích cực học tập, tham gia đầy đủ, nhiệt tình hoạt động ho bình, chống chiến tranh nhà trờng, lớp địa phơng tổ chức *Kt lun : Nhc lại nội dung kiến thức 3.5 Hoạt động mở rộng (4 phút) GV cung cấp địa hướng dẫn học sinh tìm hiểu việc làm biểu lịng u hịa bình , ngăn ngừa chiến tranh mamg Internet, hay sách báo *Hoạt động đánh giá Mục tiêu: Nhận xét đánh giá ưu điểm, hạn chế HS học học -Phát triển NL tư phê phán Năng lực tự điều chỉnh thân *Cách tiến hành Sắm vai- luyện tập T/ Huống Trên đường học Nam Hùng gây gỗ dẫn đến xung đột.Nếu chứng kiến việc em làm gì? *Sản phẩm dự kiến HS chủ động thực hiên yêu cầu trên- Lớp nhận xét GV: Phan Công Lực Kế hoạch dạy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 *Kết luận GV chọn cách ứng xử hay KL toàn :HB mong muốn nhân loại HB giúp người phát triển, đem đến ấm no hạnh phúc cho người Tiếp tục ngăn ngừa chiến tranh chiến tranh hạt nhân đe doạ HS ta phải học tập tốt biết u chuộng hồ bình ghét chiến tranh *Dặn dò : -Học ,sưu tầm tranh, báo chí hồ bình - Biết cư xử với người xung quanh cách hồ bình thân thiện - Chuẩn bị 5: Sưu tầm tranh ảnh, báo, câu chuyện tình đồn kết hữu nghị Nước giới GV: Phan Công Lực Kế hoạch dạy GDCD ... điện tử väng cđa toàn nhân loại GV: Phan Cụng Lc K hoch bi dạy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng ngày 5/ 4/2017: Ở VN sau chiến tranh có khoảng 104000 người chết bom mìn Trong trẻ em chiếm 38%, người... chung dân tộc ta nói riêng tích cực bảo vệ hịa bình chống chiến tranh 3.3 Hoạt động luyện tập (5 phút) *Mục tiêu: luyện tập để củng cố gí biết học -Biết xử lí tình -Rèn luyện NL tự học, giao... ho bình, chống chiến tranh nhà trờng, lớp địa phơng tổ chức *Kt lun : Nhc li ni dung kiến thức 3 .5 Hoạt động mở rộng (4 phút) GV cung cấp địa hướng dẫn học sinh tìm hiểu việc làm biểu lịng u hịa