BÀI KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN THÁNG 02/2023 Họ và Tên Lớp Câu 1 Ai là tác giả của văn bản Gió lạnh đầu mùa? A Thạch Lam B Nguyễn Nhật Ánh C Thái Bá Dũng D Ô Hen ri Câu 2 Từ “bịu xịu” trong văn bản Gió lạn[.]
BÀI KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN THÁNG 02/2023 Họ Lớp: Tên: Câu 1: Ai tác giả văn Gió lạnh đầu mùa? A Thạch Lam B Nguyễn Nhật Ánh C Thái Bá Dũng Câu 2: Từ “bịu xịu” văn Gió lạnh đầu mùa có nghĩa gì? D Ô Hen-ri A Từ gợi tả dáng điệu người tỏ hài lòng quần áo đẹp B Vẻ mặt làm nũng, đáng yêu C Từ gợi tả vẻ mặt trông sệ xuống, nặng lúc hờn dỗi hay lúc có thất vọng, buồn D Tỏ thái độ ơn hịa sau có thái độ gay gắt Câu 3: Tại Sơn lại nghĩ đến việc đem áo em Duyên cho Hiên? A Hiên Duyên bạn chơi với B Hiên trạc tuổi Duyên nên mặc vừa áo Dun C Vì Dun khơng cần dùng áo D Vì Hiên mặc áo rách, bị rét, Sơn thương Câu 4: Cảm nhận em Sơn sau đọc xong tác phẩm này? A Sơn sống gia đình có điều kiện nên hào phóng B Sơn câu bé có tâm hồn đa cảm giàu lòng trắc ẩn C Sơn cậu bé nhà giàu không kênh kiệu D Sơn đem cho áo cũ để mẹ không nhớ đến em Duyên Câu 5: Trong văn Tuổi thơ tôi, Lợi “làm giàu” cách nào? Thầy Cô giáo hạnh phúc s A Đấu dế với bạn B Ra giá nghiêm chỉnh C Uy hiếp bạn mách thầy việc xấu mà bạn làm D Đi nhặt ve chai Câu 6: Lợi có phản ứng thấy dế bị chết? A Khóc rưng rức, chơn dế gốc B Giận dữ, tìm dế lửa khác để trả thù Bảo C Bỏ đi, khơng nói D Khơng chơi với bạn Câu 7: Vì bạn khơng ưa Lợi? A Vì Lợi có tính ích kỷ, khơn lỏi, ln tìm cách thu lợi cho B Vì gạ Lợi không chịu đổi dế lửa C Vì dế lửa Lợi ln thắng thi dế D Cả A B Câu 8: Đâu thông điệp truyện Tuổi thơ tơi? A Lên án thói ích kỷ, vụ lợi người B Sự cảm thông, thấu hiểu, tha thứ sống C Không dùng cách trả đũa để cảm thấy D Yêu quý thiên nhiên Câu 9: Cơng dụng dấu ngoặc kép gì? A Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai C Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san dẫn D Tất ý Câu 10: Chỉ tác dụng dấu ngoặc kép câu sau cách nối câu với đáp án tương ứng: Chẳng đứa sung sướng “trả thù” Lợi A Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật B Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với nghĩa khác nghĩa thơng thường, thường có sắc thai vui đùa, mỉa mai, châm biếm hay đả kích C Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu tên kịch, tác phẩm văn học, tờ báo, tập san Câu 11: Câu sau dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp? A Nó làm in trách tơi; kêu ử, muốn bảo rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với vậy?” B Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lý” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm C “Những ngày thơ ấu” (Nguyên Hồng) chủ yếu kỉ niệm đau buồn, tủi cực đứa trẻ sinh gia đình bất hịa D Chỉ thứ “mặt sắt” mà “ngây tình” khơng lấy làm đẹp Câu 12: Câu sau dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san dẫn? A “Tắt đèn” Ngô Tất Tố kể đời tối đen mực chị Dậu B Hai tiếng “em bé” mà cô ngân dài thật ngọt, thật rõ, nhiên xoắn chặt lấy tâm can ý cô muốn C Cái gọi “khai sáng” thực dân Pháp đất Đông Dương thực đô hộ tàn nhẫn D Chẳng biết đến bao giờ, đến nơi gọi “văn minh” Câu 13: Câu sau dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc Thầy Cô giáo hạnh phúc s biệt có hàm ý mỉa mai? A Cái dáng “to con” anh người hầu làm đám nít chơi cuối phố cười ầm lên B Cái An nhỏ nhẹ nói với chị Liên: “Em thắp đèn lên chị nhé?” C “Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 8” bầu trời tri thức học sinh muốn khám phá D Tác phẩm “Lão Hạc” nhà văn Nam Cao kiệt tác nghệ thuật văn học nước nhà Câu 14: Xác định công dụng dấu ngoặc kép câu sau: Người chiến sĩ dân Bắc Bộ, không hiểu tiếng địa phương, lấy làm hối rối Sau hiểu nghĩa câu nói : “Chú giống bố” A Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai C Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san dẫn Câu 15: Xác định công dụng dấu ngoặc kép câu sau: Bên cạnh áo dài, nón xem “linh hồn” người phụ nữ Việt, vật bất ly thân họ xã hội xưa A Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san dẫn Câu 16: Cụ Bơ-men nghĩ nảy ý định vẽ thường xanh? A Cụ muốn trả lại niềm tin yêu sống cho cô hoạ sĩ trẻ Giôn-xi B Cụ nghĩ Giôn-xi cần phải sống gái trẻ C Cụ muốn để lại kiệt tác cho đời D Cụ nghĩ già, chết nên hi sinh để cứu Giôn-xi Câu 17: Các nhân vật tác phẩm Chiếc cuối làm nghề gì? A Nhà văn B Nhạc sĩ C Hoạ sĩ D Bác sĩ Câu 18: Trong tác phẩm Chiếc cuối cùng, Giôn-xi cứu sống nhờ vào điều gì? A Nhờ có thuốc, chăm sóc Xiu chủ yếu nhờ không rụng B Chỉ nhờ may mắn nhờ sức trẻ thân người nữ hoạ sĩ C Bác sĩ kịp thời cho cô uống loại thuốc tốt, đắt tiền D Xiu chăm sóc chu đáo Câu 19: Qua câu chuyện Chiếc cuối cùng, em hiểu tác phẩm nghệ thuật coi kiệt tác? A Tác phẩm phải có ích cho sống B Tác phẩm phải đẹp C Tác phẩm phải đồ sộ D Tác phẩm phải độc đáo Câu 20: Nhận xét nói người cụ Bơ-men? A Là người thương yêu lo lắng cho số phận Giôn-xi B Là người sống lặng lẽ, âm thầm C Là người cao thượng, biết quên người khác D Tất ĐIỂM Thầy Cô giáo hạnh phúc s NHẬN XÉT ... tiếp B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san dẫn Câu 16: Cụ Bơ-men nghĩ nảy ý định vẽ thường xanh? A Cụ muốn trả lại niềm tin yêu sống cho cô hoạ sĩ trẻ