5 MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 THỜI GIAN LÀM BÀI 90 PHÚT I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết T[.]
1 MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN LỚP THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA T T Kĩ năn g Nội dung/đơ n vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L TNK Q 0 0 1* 1* 1* % điểm T L Đọc Thơ hiểu (bốn chữ, năm chữ) - Truyện ngụ ngôn Tản văn, tùy bút 60 Văn nghị luận - Văn thông tin Viết - Kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử - Kể lại truyện 1* 40 ngụ ngôn Phát biểu cảm nghĩ người việc - Thuyết minh quy tắc hay luật lệ trị chơi hay hoạt động Tởng 15 Tỉ lệ % 20% Tỉ lệ chung 25 15 40% 60% 30 30% 10 10% 40% 10 0% II BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA TT Chươn g/ Chủ đề Đọc hiểu Nội dung/Đơn vị kiến thức Thơ (bốn chữ, năm chữ) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Nhậ n biết Nhận biết: - Nhận biết từ ngữ, TN vần nhịp, biện pháp tu từ thơ - Nhận biết bố cục, hình ảnh tiêu biểu, yếu tố tự sự, miêu tả sử dụng thơ Thôn Vận Vận g dụng dụng hiểu cao 5TN 2TL Viết Phát biểu cảm nghĩ người việc - Xác định số từ, phó từ Thơng hiểu: - Hiểu lí giải tình cảm, cảm xúc nhân vật trữ tình thể qua ngơn ngữ văn - Rút chủ đề, thông điệp mà văn muốn gửi đến người đọc - Phân tích giá trị biểu đạt từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp biện pháp tu từ - Giải thích ý nghĩa, tác dụng thành ngữ tục ngữ; nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng; nghĩa từ ngữ ngữ cảnh; công dụng dấu chấm lửng Vận dụng: - Trình bày cảm nhận sâu sắc rút học ứng xử cho thân - Đánh giá nét độc đáo thơ thể qua cách nhìn riêng người, sống; qua cách sử dụng hình ảnh, giọng điệu Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn biểu cảm (về người việc): thể thái độ, 1TL* tình cảm người viết với người / việc; nêu vai trò người / việc thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TN 5TN 20% 40% 60% III ĐỀ - ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: CHIỀU SÔNG THƯƠNG Đi suốt ngày thu chưa tới ngõ dùng dằng hoa Quan họ nở tím bên sơng Thương cho sắc mặt mùa màng đất quê thịnh vượng ta gửi gắm vàng hoe bốn bên nước nước đơi dịng chiều chiều lưỡi hái sơng muốn nói cánh buồm hát lên hạt phù sa quen mà cổ tích coi máy nước mắt dài dao cau đám mây Việt Yên rủ bóng Bố Hạ lúa cúi giấu ruộng bời gió xanh sơng màu nâu sông màu biếc dâng cho mùa gặt bồi cho mùa phôi thai nước màu chảy ngoan lòng mương máng mạ thò nắng thu trải đầy trăng non múi bưởi bên cầu nghé đợi TL TL 30% 10% 40% lớp bùn sếnh sang(1) chiều thu sang sông (Hữu Thỉnh, Tiếng hát rừng, NXB Hội Nhà văn, Hà nội, 2015, tr.34 - 36 ) (1) sếnh sang: láng mướt, mịn màng Lựa chọn đáp án đúng: Câu Bài thơ viết theo thể thơ gì? A Bốn chữ B Năm chữ C Sáu chữ D Thơ lục bát Câu Xác định cách gieo vần từ gạch chân khổ thơ sau: “Đi suốt ngày thu chưa tới ngõ dùng dằng hoa Quan họ nở tím bên sơng Thương” A Vần chân B Vần liền C Vần lưng D Vần cách Câu Hình ảnh hai câu thơ: “đám mây Việt Yên / rủ bóng Bố Hạ” gợi khung cảnh làng quê nào? A Trầm mặc, u tịch B Hoang sơ, vắng lặng C n ả, bình D Đơng vui, tấp nập Câu Dòng sau với nghĩa từ thịnh vượng câu: “đất quê thịnh vượng” A Phát đạt, giàu có B No ấm, trù phú C Yên lành, hạnh phúc D Bình yên, thản Câu Xác định biện pháp tu từ câu thơ sau: ôi sông màu nâu ôi sông màu biếc A Nhân hóa B So sánh C Ẩn dụ D Điệp ngữ Câu Giá trị nghệ thuật đặc sắc thơ là: A Lời thơ nhẹ nhàng, sáng, tươi vui B Bài thơ giàu nhạc điệu, cảm xúc dạt dào, hình ảnh đẹp C Cảm xúc dạt khoảnh khắc quê D Hình ảnh quen thuộc rộng lớn mênh mơng Câu Nối cột bên trái với cột bên phải để xác định vẻ đẹp sông Thương chiều buông thể thơ: (bằng cách ghi chữ số hàng bên phải phù hợp vào khoảng trống sau dòng chữ cái) A Thời gian (1) trìu mến, bâng khng B Khơng gian (2) sinh động, tràn đầy sức sống C Tâm trạng (3) bên sông Thương D Cảnh vật (4) chiều thu Câu Bài thơ có câu thơ: “nước màu chảy ngoan”, từ ngoan câu thơ gợi tả dòng nước nào? A.Trong in bóng hàng cây, mây trời B Ào đổ mạnh dẫn nước vào đồng ruộng C Quanh co uốn lượn qua cánh đồng xanh mướt D Dòng nước đỏ nặng phù sa êm trơi lịng mương máng Trả lời câu hỏi / Thực yêu cầu: Câu Qua thơ, em nhận tình cảm nhà thơ sông Thương quê hương Quan họ nào? (1,0 điểm) Câu 10 Từ nội dung thơ, em suy nghĩ hình ảnh quê hương đời người? (1,0 điểm) II VIẾT (4.0 điểm) Cảm xúc cảnh vật quê hương em mùa xuân Hết -ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phần Câu I B Nội dung ĐỌC HIỂU Điểm 6,0 0,5 7 II A C A D B A-4; B-3; C-1; D-2 D Tác giả thể lòng biết ơn, niềm tự hào trước vẻ đẹp cảnh vật; thay đổi quê hương Hướng dẫn chấm: - Trả lời ý đáp án: 1,0 điểm - Trả lời ý đáp án: 0,5 điểm 10 - Quê hương nơi sinh lớn lên chất chứa nhiều kỉ niệm - Hình ảnh quê hương bình dị - Tự hào, trân trọng, yêu quí xây dựng quê hương Hướng dẫn chấm: - Trả lời từ ý trở lên đáp án: 1,0 điểm - Trả lời ý đáp án: 0,5 điểm Học sinh trình bày theo ý khác (nếu hợp lí), giáo viên vận dụng đáp án HDC điểm VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm b Xác định yêu cầu đề: Cảm xúc cảnh vật quê hương vào mùa xuân Hướng dẫn chấm: - Xác định cảnh vật quê hương vào mùa xuân: 0,25 điểm - Xác định không cảnh vật quê hương vào mùa xuân: 0,0 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,25 0,25 c Trình bày cảm xúc cảnh vật quê hương vào mùa xuân HS triển khai theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: MB: Giới thiệu cảnh vật quê hương vào mùa xuân mà người 2,5 viết muốn biểu lộ cảm xúc Nêu cảm xúc chung cảnh vật mùa xuân TB:Trình bày cảm xúc sâu sắc, chân thành người viết - Mùa xuân vạn vật - Mùa xuân đất trời - Mùa xuân tình người Kết hợp yếu tố miêu tả, tự để làm rõ tình cảm, cảm xúc trước cảnh vật mùa xuân KL: Khẳng định tình cảm, cảm xúc cảnh vật mùa xuân quê hương Rút điều đáng nhớ thân Hướng dẫn chấm: - Giới thiệu nêu cảm xúc chung cảnh vật mùa xuân: 0,5điểm - Trình bày đầy đủ ý (có kết hợp yếu tố) đáp án: ý 0,5 điểm - Khẳng định tình cảm, rút điều đáng nhớ thân: 0,5 điểm d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo 0,5 Bố cục mạch lạc, lời văn có cảm xúc, sáng tạo Hướng dẫn chấm: Đáp ứng yêu cầu đáp án: 0,5 điểm ... Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TN 5TN 20% 40% 60% III ĐỀ - ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU... Cảm xúc cảnh vật quê hương em mùa xuân Hết -ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phần Câu I B Nội dung ĐỌC HIỂU Điểm 6,0 0,5 7 II A C A D B A-4; B-3;... 15 Tỉ lệ % 20% Tỉ lệ chung 25 15 40% 60% 30 30% 10 10% 40% 10 0% II BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA TT Chươn g/ Chủ đề Đọc hiểu Nội dung/Đơn vị kiến thức Thơ (bốn chữ, năm chữ) Số câu hỏi