Ngày giảng / /2021 TIẾT 6 DỰ ÁN 1 NGÔI NHÀ CỦA EM I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này học sinh phải 1 Kiến thức Xây dựng ý tưởng thiết kế và lắp ráp được một mô hình nhà ở từ các vật liệu có sẵn 2 Năng[.]
Ngày giảng: / /2021 TIẾT DỰ ÁN NGÔI NHÀ CỦA EM I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Xây dựng ý tưởng thiết kế lắp ráp mơ hình nhà từ vật liệu có sẵn Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức cơng nghệ: Nhận biết quy trình thiết kế lắp ráp mơ hình nhà từ vật liệu có sẵn - Thiết kế kỹ thuật: Xây dựng ý tưởng thiết kế lắp ráp mơ hình nhà từ vật liệu có sẵn - Đánh giá cơng nghệ: Đánh giá mơ hình nhà phù hợp với yêu cầu kỹ thuật 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến dự án nhà em, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tích cực hoạt động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Nghiên cứu yêu cầu cần đạt, lựa chọn nội dung dạy học - Giấy A4 Phiếu học tập Ảnh, power point - Vật liệu để làm mơ hình: giấy bìa cứng, giấy thủ cơng, que tre, que kem, hộp nhựa, đất nặn, keo dán, Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Vật liệu để làm mơ hình: giấy bìa cứng, giấy thủ cơng, que tre, que kem, hộp nhựa, đất nặn, keo dán, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Tiến trình dạy Hoạt động 1: Giới thiệu dự án (5’) a.Mục tiêu: Định hướng quan tâm HS vào dự án b Nội dung: Nhằm khai thác kinh nghiệm hiểu biết HS nhà giới thiệu dự án c Sản phẩm: Bản báo cáo kết thảo luận nhóm d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV: Để xây dựng ngơi nhà em cần có thiết kế Bản báo cáo nhóm GV yêu cầu nhóm tiến hành thảo luận, thời gian phút cho biết người thiết kế vẽ kỹ thuật trên? Để thực vẽ kỹ thuật người thực hiện, quy trình tiến hành nào? HS nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân cơng nhiệm vụ liên hệ kiến thức học, tiến hành thảo luận nhóm hồn thành yêu cầu GV GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV dẫn dắt vào mới: Người thiết kế tạo nên ngơi nhà kiến trúc sư Kiến trúc sư dựa ý muốn chủ nhà để thiết kế nhà phù hợp với yêu cầu đạt tính thẩm mĩ Để thực vẽ kỹ thuật cần đến kỹ sư xây dựng Các em thành lập nhóm đóng vai kiến trúc sư kĩ sư xây dựng để thiết kế, lắp ráp mơ hình ngơi nhà theo ý thích với dự án “ngơi nhà em” HS tiếp nhận dự án Hoạt động 2: Học sinh lập kế hoạch dự án, thực dự án(23’) a.Mục tiêu: Từ kết trả lời câu hỏi HS, GV xác định kiến thức mà học sinh chưa biết, muốn biết nhà ở, từ có hứng thú, động lực tìm hiểu kiến thức Nhằm hình thành kiến thức cho học sinh thiết kế lắp ráp mơ hình ngơi nhà ưa thích thơng qua thời gian tìm hiểu thơng tin để thực dự án b Nội dung: - Lắp ráp mơ hình ngơi nhà từ vật liệu có sẵn - Sắp xếp mơ hình đồ dùng, thiết bị chủ yếu khu vực nhà c Sản phẩm: ghi chép thảo luận nhóm d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Nhiệm vụ Lập kế hoạch dự án Chuyển giao nhiệm vụ Từ phần trả lời HS trên, GV chuyển sang hoạt động hình thành Bản ghi chép chủ đề dự án “Ngôi nhà em” hoạt động GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung dự án thơng qua câu hỏi sau nhóm ? Em thực mơ hình theo kiểu nhà ? Ngơi nhà gồm tầng, phòng ? Đồ dùng nhà sử dụng lượng điện hay chất đốt? Có đồ dùng, thiết bị tiết kiệm lượng khơng? ? Ngơi nhà em đặc điểm nhà thông minh không GV chia lớp làm nhóm phân cơng nhóm thực dự án GV hướng dẫn, tổ chức cho HS để lập kế hoạch dự án phân công nhiệm vụ, cách thức hoạt động nhóm, vai trị thành viên nhóm Thực nhiệm vụ HS tự suy nghĩ trả lời câu hỏi HS nhận nhóm, thực nhiệm vụ GV giao, phân công nhiệm vụ, cách thức hoạt động nhóm, vai trị thành viên nhóm Báo cáo, thảo luận 1-2 HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày thành viên nhóm, phân cơng nhiệm vụ cho nhóm, thời gian hồn thành u cầu thành viên Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Nhiệm vụ Thực dự án Chuyển giao nhiệm vụ GV cung cấp cho HS phiếu hướng dẫn Nội dung dự án thực nhiệm vụ dự án - Lắp ráp mơ hình ngơi nhà từ vật liệu có GV nêu nội dung, hình thức, thời hạn sẵn nộp sản phẩm, cách thức nguồn tìm - Sắp xếp mơ hình đồ dùng, thiết bị kiếm sản phẩm chủ yếu khu vực nhà Thực nhiệm vụ HS lập kế hoạch phân cơng nhiệm vụ nhóm - Trong q trình thực nhiệm vụ, HS hỏi ý kiến GV cần thiết - HS thực nhiệm vụ phân công theo kế hoạch thực thời gian tuần Tùy điều kiện, khả em thu thập thơng tin, tìm hiểu thực tiễn cách quan sát, đọc sách tham khảo, tìm thơng tin Internet, sau thu thập thông tin cần thiết, học sinh xây dựng sản phẩm nhóm cá nhân Báo cáo, thảo luận Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm thực nhiệm vụ giáo viên đưa Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Hoạt động 3: Báo cáo kết thực dự án(10’) a.Mục tiêu: HS tổng hợp hồn thiện sản phẩm nhóm Thơng qua phản ánh kết học tập học sinh trình thực dự án b Nội dung: - Lắp ráp mơ hình ngơi nhà từ vật liệu có sẵn - Sắp xếp mơ hình đồ dùng, thiết bị chủ yếu khu vực nhà c Sản phẩm: Poster, giấy A0, báo cáo power Point d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS báo cáo kết Kết dự án thực thông qua hình thực poster Mơ hình ngơi nhà với đồ dùng, thiết bị chủ giấy A0 trình chiếu yếu khu vực Power Point sản phẩm Thực nhiệm vụ Đại diện nhóm chuẩn bị báo cáo kết thực dự án nhóm theo tiểu chủ đề giao từ tiết đầu dựa phiếu dự án GV đưa cho thơng tin thu thập q trình tìm hiểu thu thập thơng tin Báo cáo, thảo luận Đại diện nhóm trình bày, thuyết minh cho sản phẩm nhóm Khi trao đổi nhận xét, đánh giá, thảo luận lớp thành viên khác tham gia phát biểu ý kiến Các nhóm lắng nghe, bổ sung ý kiến đặt câu hỏi GV lắng nghe hỗ trợ nhóm trả lời câu hỏi nhóm khác Kết luận nhận định GV nhận xét, góp ý câu hỏi trả lời cảu học sinh GV chốt lại kiến thức, yêu cầu HS ghi nhớ HS ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 4: Đánh giá dự án(6’) a.Mục tiêu: Tổng kết lại kiến thức học Đánh giá hoạt động học sinh b Nội dung: Đánh giá kết thực tiểu dự án học sinh c Sản phẩm: Bảng đánh giá GV HS d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV tổ chức cho học sinh tham Bảng đánh giá GV HS gia đánh dự án nhóm khác Thực nhiệm vụ GV hồn thiện phiếu đánh giá yêu cầu nhóm tự đánh giá cho điểm thành viên nhóm đánh giá kết nhóm khác HS tự đánh giá nhóm cách khác quan theo bảng phân công nhiệm vụ lập từ đầu Báo cáo, thảo luận Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm kết nhóm khác Kết luận nhận định GV tổng hợp phiếu đánh giá công bố kết nhóm HS GV tuyên dương, khen thưởng ghi nhận cố gắng nhóm HS nghe ghi nhớ PHỤ LỤC HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN DỰ ÁN 1.Xây dựng câu hỏi gợi ý phiếu học tập Phiếu dự án dành cho học sinh 1.Vật liệu để làm mơ hình Xây dựng ý tưởng thiết kế mơ hình nhà từ vật liệu có sẵn 3.Vẽ minh hoạ mơ hình ngơi nhà ưa thích PHỤ LỤC THỜI GIAN THỰC HIỆN DỰ ÁN Hoạt động 1: 15 phút Hoạt động 2: 30 Phút + Thực nhà tuần Hoạt động 3, 4: Tiết PHỤ LỤC CÁC PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN Hồ sơ nhóm Tên nhóm:………………………………………… Danh sách vị trí nhân sự: Vị trí Mơ tả nhiệm vụ Tên thành viên Nhóm trưởng Quản lí thành viên …………………… nhóm, hướng dẫn, góp ý, đơn …………………………… đốc thành viên nhóm …………………………… Thư kí hồn thành nhiệm vụ …………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Thành viên ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Thành viên ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Thành viên ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… 2.Phiếu đánh giá kết báo cáo dự án trước lớp PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỐ 1: ĐÁNH GIÁ BẢN BÁO CÁO DỰ ÁN NGÔI NHÀ CỦA EM Phiếu sử dụng để đánh giá nhóm báo cáo dự án ngơi nhà em TT Tiêu chí Điểm tối đa Cấu trúc báo cáo đầy đủ nội dung, rõ ràng, chặt chẽ Điểm đạt dược Diễn đạt tự tin trôi chảy, thuyết phục Hình thức báo cáo đẹp, phong phú, hấp dẫn Tổng điểm 10 PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỐ 2: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DỰ ÁN NGÔI NHÀ CỦA EM TT Tiêu chí Xây dựng ý tưởng thiết kế mơ hình nhà từ vật liệu có sẵn Mơ hình ngơi nhà với đồ dùng, thiết bị chủ yếu khu vực Tổng điểm Điểm tối đa 10 Điểm đạt dược ... ? Ngôi nhà gồm tầng, phòng ? Đồ dùng nhà sử dụng lượng điện hay chất đốt? Có đồ dùng, thiết bị tiết kiệm lượng không? ? Ngôi nhà em đặc điểm ngơi nhà thơng minh khơng GV chia lớp làm nhóm phân... phẩm Thực nhiệm vụ Đại diện nhóm chuẩn bị báo cáo kết thực dự án nhóm theo tiểu chủ đề giao từ tiết đầu dựa phiếu dự án GV đưa cho thông tin thu thập trình tìm hiểu thu thập thơng tin Báo cáo,... chốt lại kiến thức, yêu cầu HS ghi nhớ HS ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 4: Đánh giá dự án (6? ??) a.Mục tiêu: Tổng kết lại kiến thức học Đánh giá hoạt động học sinh b Nội dung: Đánh giá kết