Giải sgk giáo dục công dân full

Bài 1: Công dân với phát triển kinh tế Phần 1: Câu hỏi Câu hỏi (trang sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung yếu tố trình sản xuất: Để thực trình sản xuất bao gồm yếu tố nào? Trả lời: - Để thực trình sản xuất bao gồm yếu tố: + Sức lao động + Tư liệu lao động + Đối tượng lao động Câu hỏi (trang sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung yếu tố trình sản xuất: Em hiểu câu nói sau C Mac: “ Con nhiện làm động tác giống động tác người thợ dệt, việc xây dựng ngăn tổ sáp mình, ong làm số nhà kiến trúc phải hổ thẹn Nhưng điều từ đầu phân biệt nhà kiến trúc tồi với ong giỏi trước xây dựng ngăn tổ ong sáp, nhà kiến trúc xây dựng chúng đầu óc rồi.” Trả lời: - Em hiểu câu nói C Mac sau: + C.Mác khẳng định hoạt động sản xuất dạng hoạt động có riêng người, khác hẳn chất so với hoạt động vật + Trong lao động người tư duy, sáng tạo, điều kiện cho phát triển kinh tế +… Câu hỏi (trang sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung yếu tố q trình sản xuất: Em tìm thêm ví dụ loại tư liệu lao động nói Trả lời: - Công cụ lao động: máy xay, xát, trộn, máy sấy, sợi vải, máy khâu, máy dệt, liềm, quốc, xẻng - Hệ thống bình chứa sản xuất: thùng, hộp, thúng, bao bì, - Kết cấu hạ tầng sản xuất: nhà xưởng, nhà kho, Câu hỏi (trang sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung phát triển kinh tế ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân, gia đình xã hội: Cơ cấu kinh tế gì? Trả lời: Cơ cấu kinh tế tổng thể mối quan hệ hữu cơ, phụ thuôc quy định lẫn quy mơ trình độ ngành kinh tế, thành phần kinh tế, vùng kinh tế Câu hỏi (trang 10 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung phát triển kinh tế ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân, gia đình xã hội: Em tìm hiểu nhận xét cấu kinh tế ngành địa phương mình? Trả lời: - Khi tìm hiểu cấu kinh tế ngành địa phương, em có nhận xét sau: + Kinh tế địa phương ngày phát triển theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa + Trong cấu kinh tế theo ngành địa phương em ngành cơng nghiệp xây dựng đứng đầu, tiếp đến ngành dịch vụ, cuối nông nghiệp… + Xu chuyển dịch cấu kinh tế địa phương là: giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp, tăng tỉ trọng ngành công nghiệp dịch vụ, +… Phần 2: Bài tập cuối Câu (trang 12 sgk Giáo dục công dân 11): Hãy phân biệt đối tượng lao động tư liệu lao động số ngành sản xuất mà em biết? Trả lời: *Phân biệt đối tượng lao động tư liệu lao động số ngành sản xuất mà em biết như: - Ngành dệt may: + Đối tượng lao động: Bông, sợi để dệt vải, + Công cụ lao động: Máy quay sợi, máy dệt, máy may, - Ngành khai thác khoáng sản (than): + Đối tượng lao động: Quặng than lòng đất + Tư liệu lao động: Máy móc dùng để khai thác máy xúc, ô tô chuyên chở, - Ngành sản xuất nông nghiệp: + Đối tượng lao động: Ruộng đất, giống trồng, + Cơng cụ lao động: Máy móc nơng nghiệp máy cày, máy cấy, máy làm đất, máy thu hoạch loại, -… Câu (trang 12 sgk Giáo dục công dân 11): Hãy điều kiện khách quan, chủ quan để người có sức lao động thực trình lao động Trả lời: * Để biết điều kiện khách quan, chủ quan để người có sức lao động thực trình lao động phải nắm được: Sức lao động khả cần thiết để tiến hành lao động; Lao động sản xuất trình kết hợp sức lao động với tư liệu sản xuất * Để có q trình lao động diễn thực tế cần phải có đủ điều kiện khách quan chủ quan như: - Về chủ quan + Người có sức lao động có nhu cầu làm việc, tạo sản phẩm lao động từ có thu nhập để sinh hoạt, chi tiêu thân gia đình + Những điều kiện chủ quan ảnh hưởng tới người lao động thực trình lao động: sức khỏe người lao động, tay nghề người lao động, tinh thần người lao động… +… - Về khách quan + Nền kinh tế phát triển, tạo nhiều việc làm để thu hút lao động, tạo hội cho người lao động có việc làm, nâng cao thu nhập + Trong trình lao động ảnh hưởng yếu tố như: thời tiết lao động, khơng gian nhà xưởng, máy móc vận hành có tốt hay khơng, ngun liệu tạo hàng hóa sản phẩm nào… +… => Để trình sản xuất diễn thuận lợi cần phải đảm bảo tốt hai yếu tố khách quan chủ quan Câu (trang 12 sgk Giáo dục công dân 11): Hãy cho biết Đảng ta xác định: Phát triển giáo dục – đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu? Trả lời: *Đảng ta xác định: Phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, - Thứ phát triển giáo dục đào tạo tạo người có nhiều tri thức, trình độ dân trí cao có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao ngành nghề để phát triển đất nước, cụ thể như: + Chúng ta biết, yếu tố trình sản xuất sức lao động giữ vai trị quan trọng hàng đầu Một đất nước dù không giàu tài nguyên có sức lao động với trình độ cao trở thành cường quốc kinh tế + Sức lao động mang tính sáng tạo nguồn lực không cạn kiệt + Xét thực chất phát triển tư liệu sản xuất sức lao động tạo nên + Giáo dục đào tạo trình tái tạo, nâng cao mở rộng sức lao động => Vì giáo dục đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực, nâng cao sức lao động làm cho đất nước ngày phát triển - Thứ hai phát triển khoa học công nghệ giúp đại hóa đất nước theo kịp nước tiên tiến khác, kinh tế đất nước phát triển, đời sống nhân dân ấm no => Chính Đảng ta xác định: Phát triển giáo dục – đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu để phát triển nguồn lực người, yếu tố người yếu tố định đến phát triển đất nước Câu (trang 12 sgk Giáo dục cơng dân 11): Em trình bày nội dung phát triển kinh tế biểu nước ta Trả lời: * Những nội dung phát triển kinh tế biểu nước ta nay: - Phát triển kinh tế tăng trưởng kinh tế gắn liền với cấu kinh tế hợp lí, tiến cơng xã hội + Phát triển kinh tế biểu trước hết tăng trưởng kinh tế +Tăng trưởng kinh tế tăng lên số lượng, chất lượng sản phẩm yếu tố q trình sản xuất + Quy mô tốc độ tăng trưởng kinh tế quan trọng để xác định phát triển kinh tế, có tác động mức tăng dân số + Vì vậy, để phát triển kinh tế, quốc gia không ý thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, mà cịn phải có sách dân số phù hợp Ở nước ta năm gần đây, tăng trưởng kinh tế theo chiều hướng lên Theo số liệu Tổng cục thống kê cho thấy, mức tăng trưởng năm 2013 5.42%, năm 2014 5.89%, năm 2015 6.68%, năm 2018 tăng 7,08%, + Sự tăng trưởng kinh tế phải dựa cấu kinh tế hợp lí, tiến để đảm bảo tăng trưởng kinh tế bền vững Ở nước ta, cấu kinh tế có chuyển dịch mạnh mẽ, tỉ trọng ngành dịch công nghiệp tổng sản phẩm quốc dân tăng dần, tỉ trọng ngành nông nghiệp giảm dần + Tăng trưởng kinh tế phải đôi với công xã hội, tạo điều kiện cho người có quyền bình đẳng đóng góp hưởng thụ kết tăng trưởng kinh tế + Đồng thời tăng trưởng kinh tế phải phù hợp với biến đổi nhu cầu phát triển toàn diện người xã hội, bảo vệ môi trường sinh thái Mức độ thỏa mãn nhu cầu người thể tăng lên thu nhập thực tế chất lượng văn hóa, giáo dục, y tế, mơi trường… mà người dân hưởng => Nội dung phát triển kinh tế phản ánh mối quan hệ biện chứng tăng trưởng kinh tế công xã hội Tăng trưởng kinh tế cao tạo điều kiện thuận lợi Bài 14: Chính sách quốc phịng an ninh Phần 1: Câu hỏi Câu hỏi (trang 110 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung vai trò nhiệm vụ quốc phòng an ninh: Em suy nghĩ tầm quan trọng quốc phịng an ninh tình hình nay? Trả lời: - Em nghĩ quốc phịng an ninh có vai trị vơ quan trọng tình hình nay: + An ninh quốc phòng hai thành tố biểu trưng cho sức mạnh Tổ quốc XHCN, nhằm mục tiêu đánh thắng thù trong, giặc ngoài, giữ vững ổn định trị, mơi trường hồ bình để xây dựng phát triển đất nước + Nhất bối cảnh nay, tình hình giới, khu vực cịn nhiều diễn biến phức tạp, khó lường; nước ta tiếp tục phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập quốc tế ngày sâu, rộng; lực thù địch riết đẩy mạnh chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ chống phá cách mạng nước ta tất lĩnh vực hịng xố bỏ lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam chế độ XHCN nhân dân ta => Vì vậy, quốc phịng an ninh có vai trị trực tiếp giữ gìn bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Câu hỏi (trang 111 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung vai trò nhiệm vụ quốc phòng an ninh: Để thực vai trò quốc phịng an ninh có nhiệm vụ nào? Trả lời: - Nhiệm vụ quốc phòng an ninh: + Xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân vững mạnh toàn diện + Bảo vệ vững chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ Đảng, nhà nước, nhân dân chế độ XHCN + Bảo vệ an ninh trị, an ninh kinh tế, văn hóa tư tưởng an ninh xã hội + Duy trì trật tự, kỉ cương, an tồn xã hội + Góp phần giữ vững ổn định trị đất nước, ngăn chặn, đẩy lùi làm thất bại âm mưu, hoạt động chống phá lực thù địch, không để bị động, bất ngờ +… Câu hỏi (trang 111 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh: Tại phải kết hợp kinh tế với quốc phòng an ninh, kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh nào? Trả lời: - Phải kết hợp kinh tế với quốc phòng an ninh, kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phịng an ninh vì: + Kết hợp phát triển kinh tế với củng cố tiềm lực quốc phòng, an ninh tất yếu khách quan + Là nội dung quan trọng đường lối phát triển đất nước Đảng ta, nhằm thực thắng lợi hai nhiệm vụ chiến lược: xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa +… Câu (trang 114 sgk Giáo dục cơng dân 11): Trình bày nhiệm vụ quốc phòng an ninh giai đoạn nay? Theo em phải tăng cường quốc phòng an ninh? Trả lời: - Trong giai đoạn nay, quốc phịng an ninh có nhiệm vụ: + Xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân vững mạnh toàn diện + Bảo vệ vững chủ quyền , thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ Đảng, nhà nước, nhân dân chế độ XHCN + Bảo vệ an ninh trị, an ninh kinh tế, văn hóa tư tưởng an ninh xã hội + Duy trì trật tự , kỉ cương, an tồn xã hội + Góp phần giữ vững ổn định trị đất nước, ngăn chặn, đẩy lùi làm thất bại âm mưu, hoạt động chống phá lực thù địch, không để bị động bất ngờ +… - Cần phải tăng cường quốc phòng an ninh vì: + Chiến tranh chấm dứt âm mưu phá hoại lực thù địch tiếp tục diễn ra, lực thù địch thực âm mưu “diễn biến hịa bình”, gây rối, tìm hội để gây bạo loạn, lật đổ can thiệp vũ trang + Mặt khác, thời kì mở cửa, bên cạnh mặt tích cực, nước ta cịn có biểu tiêu cực ảnh hưởng đến mặt đời sống xã hội +… =>Vì vậy, quốc phịng an ninh có vai trị trực tiếp giữ gìn bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Câu (trang 114 sgk Giáo dục công dân 11): Nêu phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh Trả lời: - Những phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh: + Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đồn kết tồn dân tộc, hệ thống trị lãnh đạo Đảng + Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại + Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh + Kết hợp kinh tế xã hội với quốc phịng an ninh… => Từ phương hướng địi hỏi khách quan phải xây dựng cơng an nhân dân quân đội nhân dân trở thành lực lượng quy,tinh nhuệ,từng bước đại Đồng thời tăng cường lãnh đạo tuyệt đối trực tiếp Đảng với quân đội nhân dân công an nhân dân Câu (trang 114 sgk Giáo dục công dân 11): Em suy nghĩ trách nhiệm cơng dân sách quốc phịng an ninh Trả lời: - Sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc toàn Đảng, toàn quân toàn dân ta Vì vậy, cơng dân có trách nhiệm việc tham gia hoạt động quốc phòng an ninh - Cơng dân thực trách nhiệm cách: + Tin tưởng vào sách quốc phòng an ninh Đảng Nhà nước + Thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm mưu, thủ đoạn tinh vi kẻ thù + Chấp hành pháp luật quốc phòng an ninh, giữ gìn trật tự, an ninh quốc gia + Sẵn sàng thực nghĩa vụ quân + Tích cực tham gia vào hoạt động lĩnh vực quốc phòng – an ninh nơi cư trú +… Câu (trang 114 sgk Giáo dục công dân 11): Lấy ví dụ cá nhân hay tập thể tiêu biểu việc thực sách quốc phịng an ninh Trả lời: - Ví dụ cá nhân hay tập thể tiêu biểu việc thực sách quốc phòng an ninh: + 100% niên địa phương tham gia thực nghĩa vụ quân theo quy định + Cá nhân bắt đươc kẻ trộm, thấy kẻ tình nghi báo cho quan cơng an,… + Cá nhân tiêu biểu phát ổ bán ma túy… + Cơng dân xóm báo cơng an huyện triệt phá phi vụ đánh bạc có quy mô lớn địa phương… +… Câu (trang 114 sgk Giáo dục công dân 11): Tăng cường quốc phịng, giữ vững an ninh quốc gia tồn vẹn lãnh thổ nhiệm vụ trọng yếu thường xuyên Đảng, Nhà nước tồn dân, lực lượng nịng cốt là: a Tồn dân b Qn đội nhân dân c Công an nhân dân d Quân đội nhân dân công an nhân dân Em lựa chọn phương án Trả lời: - Đáp án: d Quân đội nhân dân công an nhân dân Bài 15: Chính sách đối ngoại Phần 1: Câu hỏi Câu hỏi (trang 115 sgk Giáo dục cơng dân 11) thuộc nội dung vai trị, nhiệm vụ sách đối ngoại: Trong xu nay, sách đối ngoại nước ta có vai trị, nhiệm vụ gì? Trả lời: *Trong xu nay, sách đối ngoại nước ta có vai trị, nhiệm vụ sau: - Vai trò: + Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa nước ta hội nhập với giới + Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước, nâng cao vị nước ta trường quốc tế - Nhiệm vụ: + Giữ vững môi trường hịa bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi mới, đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng bảo vệ tổ quốc + Góp phần tích cực vào đấu tranh chung nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Câu (trang 118 sgk Giáo dục cơng dân 11): Trình bày vai trị, nhiệm vụ sách đối ngoại Trả lời: *Trình bày vai trị, nhiệm vụ sách đối ngoại - Vai trò: + Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa nước ta hội nhập với giới + Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước, nâng cao vị nước ta trường quốc tế - Nhiệm vụ: + Giữ vững môi trường hịa bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi mới, đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng bảo vệ tổ quốc + Góp phần tích cực vào đấu tranh chung nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Câu (trang 118 sgk Giáo dục công dân 11): Em phân tích nguyên tắc sách đối ngoại nước ta Trả lời: - Ở nước ta có hai nguyên tắc sách đối ngoại, là: + Thứ tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội Ngun tắc địi hỏi nước ta tơn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ nước khác, đồng thời nêu cao tinh thần độc lập tự chủ quan hệ quốc tế làm thất bại hành động can thiệp lực thù địch vào công việc nội nước ta + Thứ hai tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi Các nước giới dù lớn hay nhỏ có quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc, phát triển Nguyên tắc yêu cầu nước ta phải tôn trọng quyền nước địi hỏi nước tơn trọng quyền bình đẳng Việt Nam Đồng thời, nước tôn trọng lợi ích đáng nhau, hợp tác có lợi Câu (trang 118 sgk Giáo dục công dân 11): Trình bày phương hướng để thực sách đối ngoại Nhà nước ta Trả lời: - Những phương hướng để thực sách đối ngoại Nhà nước ta: + Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế lĩnh vực khác Việt Nam bạn, đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế, tham gia tích cực vào tiến trình hợp tác quốc tế khu vực + Củng cố tăng cường quan hệ với đảng cộng sản, công nhân, đảng cánh tả, phong trào độc lập dân tộc, cách mạng tiến giới, mở rộng quan hệ với đảng cầm quyền + Phát triển công tác đối ngoại nhân dân Tích cực tham gia vào diễn đàn hoạt động nhân dân giới, góp phần vào đấu tranh chung hịa bình, dân chủ tiến xã hội + Chủ động tham gia vào đấu tranh chung quyền người Sẵn sàng đối thoại với nước, cá tổ chức quốc tế khu vực có liên quan vấn đề nhân quyền Kiên làm thất bại âm mưu, hành động can thiệp vào công việc nội bộ, xâm phạm độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, an ninh ổn định trị Việt Nam + Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại Đây đòi hỏi khách quan nghiệp đổi toàn diện đất nước nhằm phát huy nội lực, nâng cao hiệu hợp tác quốc tế, thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Câu (trang 118 sgk Giáo dục công dân 11): Em nhận thức sách đối ngoại cần làm để thực sách đối ngoại? Trả lời: - Trong thời buổi kinh tế hội nhập nay, sách đối ngoại yếu tố vô quan trọng Nhờ sách mở cửa hội nhập, nhà nước ta có thêm điều kiện học hỏi, tiếp thu khoa học kĩ thuật tiên tiến để phát triển đất nước… - Nhận thấy vai trị sách đối ngoại, công dân đất nước, cần: + Tin tưởng chấp hành nghiêm túc sách đối ngoại Đảng Nhà nước + Luôn quan tâm đến tình hình giới vai trị nước ta trường quốc tế + Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tham gia vào công việc liên quan đến đối ngoại rèn luyện nghề, nâng cao trình đọ văn hóa khả giao tiếp ngoại ngữ, + Cần có ý thức dân tộc phát huy nét đẹp truyền thống văn hố dân tộc, có thái độ đồn kết, hữu nghị, lịch quan hệ với đối tác nước ngoài… +… Câu (trang 118 sgk Giáo dục công dân 11): Em cho biết: Hiện nay, nước ta có quan hệ với nước giới? Nêu số tổ chức quốc tế toàn cầu khu vực mà nước ta có quan hệ hợp tác lĩnh vực mà em biết? Trả lời: - Hiện nay, nước ta có quan hệ với gần 200 quốc gia giới, thúc đẩy quan hệ kinh tế, thương mại, đầu tư với 224 thị trường châu lục - Một số tổ chức quốc tế tồn cầu khu vực mà nước ta có quan hệ hợp tác là: + Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) + Diễn đàn hợp tác Á – Âu - (ASEM) + Tổ chức thương mại giới (WTO) + Tổ chức Hợp tác Phát Triển kinh tế (OECD) + Diễn đàn kinh tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APEC) +… Câu (trang 118 sgk Giáo dục công dân 11): Hãy nêu số thành tựu bật ngoại giao nước ta năm vừa qua Trả lời: - Một số thành tựu bật ngoại giao nước ta năm vừa qua như: + Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng có chuyến thăm thức đến quốc gia Hoa Kỳ, Trung Quốc Nhật Bản… + Đón tiếp lãnh đạo cấp cao nhiều nước giới + Kí văn kiện lịch sử tuyên bố hình thành cộng đồng ASEAN 2015 từ ngày 31/12/2015 + Tổ chức thành công Hội đồng liên Nghị viện giới IPU 132 + Tiếp tục cử sĩ quan tham gia Lực lượng gìn giữ hịa bình Liên Hợp Quốc + Kí kết hiệp định Đối tác xuyên Thái Bình Dương TPP, hiệp định thương mại tự Việt Nam với Liên minh Châu Âu + Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng đón Bằng cơng nhận Di sản thiên nhiên giới lần thứ + Trúng cử vào Hội đồng Chấp hành UNESCO, nhiệm kì 2015 – 2019 + … => Với nhũng thành tựu bật ngoại giao nước ta năm vừa qua, làm cho vị nước ta ngày nâng cao trường quốc tế ... (trang 12 sgk Giáo dục cơng dân 11): Hãy cho biết Đảng ta xác định: Phát triển giáo dục – đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu? Trả lời: *Đảng ta xác định: Phát triển giáo dục - đào... trường để mua có lợi +… Câu 10 (trang 27 sgk Giáo dục công dân 11): Theo em, công dân cần phải làm phát triển kinh tế thị trường nước ta nay? Trả lời: - Công dân cần làm hành động sau để giúp kinh... kinh tế cao tạo điều kiện thuận lợi để giải công xã hội Khi công xã hội đảm bảo tạo động lực mạnh mẽ cho phát triển kinh tế… Câu (trang 12 sgk Giáo dục công dân 11): Nêu ví dụ ý nghĩa phát triển