Giải sách bài tập Lịch sử lớp 10 Bài 9 Văn minh Hy Lạp La Mã cổ đại Chân trời sáng tạo Giải SBT Lịch sử 10 trang 48 Bài tập 1 trang 48 SBT Lịch sử 10 Hãy nối các tác giả ở cột A với những tác phẩm, th[.]
Giải sách tập Lịch sử lớp 10 Bài 9: Văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại Chân trời sáng tạo Giải SBT Lịch sử 10 trang 48 Bài tập trang 48 SBT Lịch sử 10: Hãy nối tác giả cột A với tác phẩm, thành tựu tiêu biểu cột B cho phù hợp Điểm chung tác giả gì? Lời giải: - Nối: 1–E 2–H 3–G 5–D 6–C 7–A 4–B - Điểm chung tác giả: người Hy Lạp Giải SBT Lịch sử 10 trang 49 Bài tập trang 49 SBT Lịch sử 10: Hãy phân loại thành tựu thuộc văn minh Hy Lạp hay La Mã Từ đó, nhận định mạnh văn minh lí giải Hồn thành nội dung trả lời vào bảng Lời giải: Thành tựu a Đền Pác-tê-nông b Đền Pan-tê-ông c Cô-li-dê d Lịch Gờ-re-gô-li e Bê tông g Trường ca I-li-at h Tượng thần vệ nữ Mi-lô i Cầu Pont du Gard HY LẠP LA MÃ Gồm thành tựu: Gồm thành tựu: a Đền Pác-tê-nông b Đền Pan-tê-ông g Trường ca I-li-at c Cô-li-dê h Tượng thần vệ nữ Mi-lô d Lịch Gờ-re-gô-li i Cầu Pont du Gard Thế mạnh Văn học, kiến trúc – điêu khắc, Kiến trúc – điêu khắc; khoa học khoa học tự nhiên tự nhiên Nguyên nhân - Kế thừa thành tựu văn - Kế thừa thành tựu văn minh phương Đơng - Xã hội có nhiều bước tiến minh phương Đông, văn minh Hy Lạp kinh tế bầu khơng khí tương đối dân chủ - tự (dân chủ chủ nô) Giải SBT Lịch sử 10 trang 50 Bài tập trang 50 SBT Lịch sử 10: Hãy so sánh để tìm điểm khác phong cách kiến trúc cơng trình cổ đại: Đền Pác-tê-nông (Hy Lạp) Đền Pan-tê-ông (La Mã) Hãy kể số cơng trình bật có điểm giống tương tự Lời giải: - Điểm khác biệt: + Đền Pác-tê-nông (Hy Lạp): kết cấu đường nét đơn giản tinh tế + Đền Pan-tê-ông (La Mã): uy nghi, tráng lệ - Một số cơng trình bật có điểm giống tương tự: + Tòa nhà Quốc hội Hợp chúng quốc Hoa Kỳ + Sở giao dịch chứng khốn Niu-c (Hoa Kỳ) + Tòa nhà Reichstag Béc-lin (Đức) +… Bài tập trang 50 SBT Lịch sử 10: Hoàn thành bảng thống kê thành tựu tiêu biểu khoa học Hy Lạp La Mã cổ đại Tại hiểu biết khoa học đến thời kì trở thành khoa học? Lĩnh vực Thành tựu tiêu biểu (tác giả, tác phẩm, ) Ý nghĩa, giá trị bật Tại hiểu biết khoa học đến thời kì trở thành khoa học: Lời giải: Lĩnh vực Thành tựu tiêu biểu Ý nghĩa, giá trị bật (tác giả, tác phẩm, ) Khoa học - Định lí Ta-lét - Giải vấn đề tự nhiên đời sống cư dân, có giá - Định lí Py-ta-go trị đến - Tiên đề Ơ-clit - Định luật Ác-si-mét Thiên văn - Thuyết Nhật tâm học Sử học - Lịch Giu-li-an - Giải vấn đề đời sống cư dân, có giá trị đến - Tác phẩm Lịch sử chiến - Cung cấp nhiều tư liệu quý cho tranh Hy Lạp – Ba Tư Hê-rơ- người đời sau tìm hiểu văn đốt minh Hy Lạp – La Mã… - Lịch sử chiến tranh Pê-lô- - Đặt tảng cho sử học phương pơ-nê-dơ tuy-xi-đít… Y học Tây sau Hi-pô-crat mệnh danh - Giải vấn đề “cha đẻ y học phương Tây” đời sống cư dân, có giá trị đến Tại hiểu biết khoa học đến thời kì trở thành khoa học: - Đến thời kì Hi Lạp – La Mã hiểu biết khoa học thực trở thành khoa học mang tính hệ thống, khái quát cao Giải SBT Lịch sử 10 trang 51 Bài tập trang 51 SBT Lịch sử 10: Điều kiện tự nhiên tác động đến phát triển kinh tế chế độ trị Hy Lạp La Mã cổ đại? Lời giải: - Tác động điểu kiện tự nhiên tới đời sống kinh tế + Đất đai ít, khô cứng nên kinh tế nông nghiệp không phát triển mạnh, chủ yếu trồng loại lâu năm, có giá trị cao như: nho, liu, cam, chanh, + Giàu tài nguyên khoáng sản đặc biệt có vị trí địa lí thuận lợi nên kinh tế thủ công nghiệp thương nghiệp (đặc biệt mậu dịch hàng hải) phát triển - Tác động điều kiện tự nhiên tới hình thành nhà nước + Do đất đai canh tác xấu, công cụ đồng khơng có tác dụng mà phải đến công cụ sắt xuất hiện, việc trồng trọt có hiệu Vì vậy, tới khoảng thiên niên kỉ I TCN, nhà nước cổ đại đời phương Tây (muộn so với phương Đông) + Do lãnh thổ bị chia cắt nên khó có điều kiện tập trung đông dân cư => xã hội có giai cấp hình thành vùng, bán đảo trở thành quốc gia thành bang (còn gọi thị quốc) Bài tập trang 51 SBT Lịch sử 10: Kho tàng thần thoại Hy Lạp có giá trị tìm hiểu văn minh Hy Lạp? Lời giải: - Kho tàng thần thoại cung cấp nhiều tư liệu quý, giúp ích cho việc nghiên cứu lịch sử, văn học, nghệ thuật, tôn giáo… văn minh Hy Lạp Giải SBT Lịch sử 10 trang 51, 52, 53, 54 Hãy khoanh tròn vào chữ ứng với ý Câu trang 51 SBT Lịch sử 10: Phần lớn lãnh thổ văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại có địa hình A đồng B cao nguyên C núi cao nguyên D núi đồng Lời giải: Đáp án là: C Câu trang 51 SBT Lịch sử 10: Kim loại thúc đẩy phát triển kinh tế cư dân Địa Trung Hải thời cổ đại? A Sắt B Đồng C Thiếc D Đồng đỏ Lời giải: Đáp án là: A Câu trang 51 SBT Lịch sử 10: Kinh tế chủ đạo quốc gia cổ đại Hy Lạp La Mã gì? A Nơng nghiệp thủ cơng nghiệp B Thủ công nghiệp thương nghiệp C Thương nghiệp nông nghiệp D Trồng trọt chăn nuôi Lời giải: Đáp án là: B Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Lực lượng lao động quốc gia cổ đại Hy Lạp - La Mã A chủ nô B nô lệ C nông dân D quý tộc Lời giải: Đáp án là: B Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Xã hội Hy Lạp - La Mã cổ đại có hai giai cấp A địa chủ nông dân B quý tộc nông dân C chủ nô nô lệ D chủ nô nông dân công xã Lời giải: Đáp án là: C Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Địa bàn sinh sống cư dân Địa Trung Hải A nông thôn B miền núi C thành thị D trung du Lời giải: Đáp án là: C Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Mơ hình thị quốc Hy Lạp cổ đại A gồm pháo đài xung quanh dân cư sinh sống B gồm thành thị với vùng đất đai trồng trọt xung quanh C gồm nhiều thành thị liên kết thành thành bang D lấy dân tộc đông hùng mạnh làm nòng cốt Lời giải: Đáp án là: B Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Người Hy Lạp - La Mã cổ đại thường mua lúa mì, súc vật, lơng thú từ khu vực nào? A Châu Phi B Hắc Hải, Ai Cập C Ấn Độ, Trung Quốc D Bắc Phi Lời giải: Đáp án là: B Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Mâu thuẫn xã hội cổ đại Hy Lạp - La Mã mâu thuẫn A nông dân với địa chủ B nông nộ với lãnh chúa C nô lệ với chủ nô D nông dân với quý tộc Lời giải: Đáp án là: C Câu 10 trang 52 SBT Lịch sử 10: Một cống hiến lớn có giá trị đến cư dân La Mã A bảng chữ gồm 26 chữ B Đền Pác-tê-nông C giấy, thuốc súng, la bàn D Đấu trường La Mã Lời giải: Đáp án là: A Câu 11 trang 52 SBT Lịch sử 10: Vì thương nghiệp hàng hải phát triển mạnh Hy Lạp La Mã cổ đại? A Nông nghiệp phát triển B Quốc gia chủ yếu thành thị C Đồng nhỏ hẹp, bị chia cắt D Giao thông đường biển thuận lợi Lời giải: Đáp án là: D Câu 12 trang 53 SBT Lịch sử 10: Vì nói chữ viết cống hiến lớn lao La Mã cổ đại? A Kí hiệu ít, đơn giản, dễ biểu đạt ý nghĩa vật, tượng B Được tất nước giới sử dụng đến ngày C Có hệ thống chữ hoàn chỉnh, với hệ chữ số La Mã D Đơn giản, khoa học, khả ghép chữ linh hoạt, dễ phổ biến Lời giải: Đáp án là: D Câu 13 trang 53 SBT Lịch sử 10: Những tiến cách tính lịch người phương Tây So với phương Đơng xuất phát từ A cách tính lịch dựa theo chuyển động Mặt Trăng B việc đúc rút kinh nghiệm từ thực tiễn sản xuất C hiểu biết xác Trái Đất hệ Mặt Trời D việc tính lịch dựa theo chuyển động Mặt Trời Lời giải: Đáp án là: C Câu 14 trang 53 SBT Lịch sử 10: Người La Mã sớm có hiểu biết xác Trái Đất hệ Mặt Trời nhờ A vào việc canh tác nông nghiệp B họ thường giao thương đường biển C vào việc buôn bán thị quốc D phát triển khoa học - kĩ thuật Lời giải: Đáp án là: B Câu 15 trang 53 SBT Lịch sử 10: Điểm giống tầng lớp nông dân công xã phương Đông cổ đại với tầng lớp nô lệ xã hội phương Tây cổ đại gì? A Lực lượng đơng đảo lực lượng sản xuất xã hội B Lực lượng đông đảo vai trị quan trọng xã hội C Lực lượng thiểu số khơng có vai trị quan trọng xã hội D Lực lượng đông đảo phải đóng thuế cho nhà nước Lời giải: Đáp án là: A Câu 16 trang 54 SBT Lịch sử 10: Việc tìm thấy đồng tiền cổ giới người Hy Lạp La Mã cổ đại châu Á châu Phi thể ý nghĩa đây? A Hoạt động thương mại lưu thông tiền tệ phát triển B Nghề đúc tiền phát triển mạnh châu Á châu Phi C Thị quốc hình thành mở rộng lãnh thổ D Thủ công nghiệp thị quốc phát triển mạnh Lời giải: Đáp án là: A Câu 17 trang 54 SBT Lịch sử 10: Chữ Quốc ngữ Việt Nam có nguồn gốc từ A chữ tượng hình Trung Hoa B chữ Phạn Ấn Độ C hệ chữ La Mã D hệ chữ Hy Lạp Lời giải: Đáp án là: C Câu 18 trang 54 SBT Lịch sử 10: Vì nhân loại tiếp tục trì Đại hội thể thao Ơ-lim-píc (Olympic)? A Đề cao tinh thần hồ bình, đồn kết dân tộc B Để phát triển môn thể thao điền kinh C Đề cao giá trị văn hoá tinh thần Hy Lạp D Phát huy nguyên tắc bình đẳng dân tộc Lời giải: Đáp án là: A Câu 19 trang 54 SBT Lịch sử 10: Hàng hoá trao đổi, mua bán quan trọng Địa Trung Hải cổ đại gì? A Rượu nho B Dầu liu C Đồ mỹ nghệ D Nô lệ Lời giải: Đáp án là: D Câu 20 trang 54 SBT Lịch sử 10: Điểm tiến thể chế dân chủ Hy Lạp cổ đại so với chế độ chuyên chế trung ương tập quyền phương Đông cổ đại gì? A Cơng dân A-ten (Athens) quyền lựa chọn người quản lí nhà nước B Tất Cơng dân A-ten có quyền bầu chọn người quản lí nhà nước C Cơng dân thành thị có quyền bầu người quản lí nhà nước D Cơng dân nam từ 18 tuổi quyền bầu chọn người quản lí nhà nước Lời giải: Đáp án là: D Xem thêm lời giải sách tập Lịch sử lớp 10 Chân trời sáng tạo với sống hay, chi tiết khác: Bài 5: Khái quát lịch sử văn minh giới cổ - trung đại Bài 6: Văn minh Ai Cập cổ đại Bài 7: Văn minh Trung hoa cổ - trung đại Bài 8: Văn minh Ấn Độ cổ - trung đại Bài 10: Văn minh Tây Âu thời Phục hưng ... thời kì Hi Lạp – La Mã hiểu biết khoa học thực trở thành khoa học mang tính hệ thống, khái quát cao Giải SBT Lịch sử 10 trang 51 Bài tập trang 51 SBT Lịch sử 10: Điều kiện tự nhiên tác động đến... lí nhà nước Lời giải: Đáp án là: D Xem thêm lời giải sách tập Lịch sử lớp 10 Chân trời sáng tạo với sống hay, chi tiết khác: Bài 5: Khái quát lịch sử văn minh giới cổ - trung đại Bài 6: Văn minh... xã Lời giải: Đáp án là: C Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Địa bàn sinh sống cư dân Địa Trung Hải A nông thôn B miền núi C thành thị D trung du Lời giải: Đáp án là: C Câu trang 52 SBT Lịch sử 10: Mơ