TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1 (Đề gồm có 06 trang)MÃ ĐỀ 204 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT LẦN II NĂM HỌC 2021 2022 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài 50 phút (không kể thời gian phát đề) Họ[.]
TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG MÃ ĐỀ 204 (Đề gồm có 06 trang) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CÁC MƠN THI TỐT NGHIỆP THPT LẦN II - NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm 50 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh…………………….…… ……………………… SBD………………….…Phòng ………… .… Câu 1: Cho biết alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Theo lý thuyết, phép lai có kiểu gen sau tạo đời có loại kiểu hình? A Aa x aa B AA х аа C AA x AA D AA x Aa Câu 2: Phép lai: AAbbDD x aaBBdd cho đời có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ A 75% B 37,5% C 25% D 100% Câu 3: Trong quần xã sinh vật sau đây, quần xã có mức đa dạng sinh học cao nhất? A Rừng mưa nhiệt đới B Savan C Hoang mạc D Thảo nguyên Câu 4: Trong lịch sử phát triển sinh vật Trái Đất, thực vật có mạch dẫn động vật chuyển lên sống cạn vào giai đoạn nào? A Đại Cổ sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Trung sinh D Đại Tân sinh Câu 5: Xét cá thể có kiểu gen Q trình giảm phân xảy hốn vị gen A a 20% Theo lý thuyết, giao tử mang gen chiếm tỉ lệ A 20% B 30% C 10% D 40% Câu 6: Một gen sinh vật nhân sơ, mạch có %A – %X = 10% %T – %X = 30%; mạch có %X – %G = 20% Theo lý thuyết, tổng số nuclêôtit mạch 2, số nuclêôtit loại G chiếm tỉ lệ A 10% B 40% C 20% D 30% Câu 7: Khoảng giá trị nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lí thể sinh vật chưa gây chết gọi A khoảng thuận lợi B giới hạn sinh thái C ổ sinh thái D khoảng chống chịu Câu 8: Một thể có kiểu gen AaBb giảm phân cho loại giao tử? A B C D Câu 9: Một quần thể có thành phần kiển gen là: 0,25AA : 0,70Aa : 0,05aa Tần số alen A là? A 0,6 B 0,5 C 0,7 D 0,4 Câu 10: Tất ion khoáng vào thể thực vật phải qua màng sinh chất loại tế bào sau đây? A Tế bào nội bì B Tế bào mạch rây C Tế bào khí khổng D Tế bào biểu bì Câu 11: Lồi động vật sau có dày túi? A Bò B Thỏ C.Ngựa D Gấu trúc Câu 12: Điều sau nói hệ tuần hồn kép? A Trong hệ tuần hoàn kép máu tim đỏ tươi B Trong hệ tuần hoàn kép máu tĩnh mạch phổi có màu với máu động mạch chủ C Hệ tuần hồn kép có tất động vật có xương sống D Tim ngăn, hai vịng tuần hồn đặc điểm động vật có hệ tuần hoàn kép Câu 13: Ở người, hội chứng Toocno dạng đột biến A thể tứ bội B thể ba nhiễm C thể tam bội D thể nhiễm Câu 14: Khi nói quan hệ hỗ trợ lồi, kết luận sau khơng đúng? A Các cá thể loài hỗ trợ hoạt động sống lấy thức ăn, chống kẻ thù, sinh sản B Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể đảm bảo cho quần thể tồn cách ổn định khai thác tối ưu nguồn sống môi trường, làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể C Ở quần thể thực vật, sống theo nhóm chịu đựng gió bão biểu hỗ trợ loài D Hỗ trợ loài làm tăng mật độ cá thể nên dẫn tới làm tăng cạnh tranh nội quần thể Câu 15: Phương pháp sau tạo cá thể có mức phản ứng hồn tồn giống với dạng ban đầu? A Nuôi cấy tế bào thực vật thành mơ sẹo, sau dùng hoocmơn sinh trưởng kích thích phát triển thành B Dung hợp tế bào trần để tạo tế bào lai, sử dụng hormone sinh trưởng kích thích thành C Sử dụng cơng nghệ chuyển gen D Ni hạt phấn sau gây lưỡng bội hóa Câu 16: Kết lai thuận lai nghịch F F2 không giống nhau, tỉ lệ kiểu hình phân bố đồng hai giới tính nên tính trạng bị chi phối A gen nằm NST giới tính B gen nằm NST thường ảnh hưởng giới tính C gen nằm tế bào chất D gen nằm NST thường Câu 17: Những quần thể có kiểu tăng trưởng theo tiềm sinh học có đặc điểm A cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, địi hỏi điều kiện chăm sóc B cá thể có kích thước lớn, sử dụng nhiều thức ăn, tuổi thọ lớn C cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản ít, địi hỏi điều kiện chăm sóc nhiều D cá thể có kích thước lớn, sinh sản ít, sử dụng nhiều thức ăn Câu 18: Lừa lai với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản Hiện tượng biểu cho A cách li trước hợp tử B cách li sau hợp tử C cách li tập tính D cách li mùa vụ Câu 19: Điểm khác gen cấu trúc gen điều hoà A cấu trúc gen B khả phiên mã gen C chức prơtêin gen tổng hợp D vị trí phân bố gen Câu 20: Trong trình dịch mã, mARN thường gắn với nhóm ribơxơm gọi poliribơxơm giúp A tăng hiệu suất tổng hợp prơtêin B điều hồ tổng hợp prôtêin C tổng hợp prôtêin loại D tổng hợp nhiều loại prôtêin Ab Câu 21: Ba tế bào sinh giao tử có kiểu gen aB Dd thực trình giảm phân tạo giao tử Biết trình giảm phân diễn bình thường, khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ giao tử đây, có tối đa tỉ lệ giao tử tạo từ trình giảm phân ba tế bào trên? I 2:2:2:2:1:1:1: II 1: 1: 1: V 1: : III 3: 3: 2: 2: 1: IV 1: 1: 2: VI 2: A B C D Câu 22: Mối quan hệ trình đột biến trình giao phối tiến hố A q trình đột biến tạo nguồn ngun liệu sơ cấp cịn q trình giao phối tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp B đa số đột biến có hại, q trình giao phối trung hồ tính có hại đột biến C q trình đột biến gây áp lực khơng đáng kể thay đổi tần số tương đối len, trình giao phối tăng cường áp lực cho thay đổi D q trình đột biến làm cho gen phát sinh thành nhiều alen, trình giao phối làm thay đổi giá trị thích nghi đột biến gen Câu 23: Trong thí nghiệm lai kiểm chứng quy luật Menden loài thực vật, cho cá thể hệ P đồng hợp cặp gen tương phản giao phấn với tiếp tục cho tạp giao F thu F2 có 100 có kiểu hình lặn tính trạng thân thấp, hoa mọc nách lá, cánh hoa màu trắng Nếu số cá thể thu hệ F2 đủ lớn, cho biết kết luận kể sau, kết luận khơng xác? A Số mang tính trạng trội tổng số mang tính trạng trội tính trạng lặn B Tỉ lệ cá thể mang tính trạng trội lên đến 98% C Chọn ngẫu nhiên thân thấp để theo dõi đến hoa, xác suất thu có hoa mọc cánh hoa màu trắng 3/16 D Số mang tính trạng trội: thân cao, hoa mọc ngọn, cánh hoa màu tím F2 có khoảng 675 Câu 24: Để tìm hiểu trình quang hợp thực vật, học sinh đưa vào chuông thủy tinh có nồng độ CO2 ổn định tiến hành điều chỉnh cường độ chiếu sáng Sau thời gian làm thí nghiệm, đo thơng số, học sinh viết vào nhật kí thí nghiệm nội dung sau, theo em nội dung không đúng? A Ở điểm bù ánh sáng, khơng có tích lũy chất hữu B Tính từ điểm bù ánh sáng, cường độ chiếu sáng tăng dần lượng chất hữu tích lũy tăng C Thay đổi cường độ chiếu sáng có ảnh hưởng đến lượng chất hữu tích lũy D Trong trường hợp, tăng cường độ chiếu sáng dẫn đến tăng suất quang hợp Câu 25: Phát biểu sau không nói mơ hình hoạt động opêron Lac coli? A Gen điều hịa ln tổng hợp prơtêin ức chế mà khơng phụ thuộc vào có mặt chất cảm ứng lactôzơ B Vùng khởi động nằm vị trí cấu trúc opêron Lac C Vùng vận hành vị trí tương tác với prôtêin ức chế để ngăn cản hoạt động phiên mã enzim ARN – polimeraza D Lượng sản phẩm nhóm gen tăng lên có đột biến gen xảy vùng vận hành Câu 26: A, B, C, D gen NST thường phân ly độc lập, điều khiển chuỗi tổng hợp sắc tố để hình thành nên màu đỏ theo sơ đồ đây: gen A gen B gen C gen D ↓ ↓ ↓ ↓ Không màu → không màu → không màu → màu hồng → màu đỏ (1) (2) (3) (4) Các alen bị đột biến thành dạng chức tương ứng a, b, c, d Người ta tiến hành lai cá thể màu đỏ có kiểu gen AABBCCDD với cá thể khơng màu có kiểu gen aabbccdd thu lai F Khi cho cá thể F1 lai với nhau, tỷ lệ cá thể không màu F2 thu A 27/256 B 37/256 C 9/64 D 37/64 Câu 27: Ở loài giao phối xét hai cặp nhiễm sắc thể thường; cặp nhiễm sắc thể xét gen với hai alen trội lặn hoàn toàn, gen qui định tính trạng tác động riêng rẽ; không xảy đột biến Không xét đến giới tính phép lai, quần thể lưỡng bội có nhiều phép lai cho kiểu hình đời phân tính theo tỉ lệ 1:1? A 10 B 12 C D Câu 28: Một loài thực vật có NST 2n = 24 Giả sử đột biến loài bị đột biến đoạn nhỏ không chứa tâm động NST thuộc cặp số Cho biết không phát sinh đột biến mới, thể đột biến giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo Theo lí thuyết, có phát biểu sau thể đột biến này? I Giao tử tạo từ thể đột biến có 12 NST II Mức độ biểu tất gen NST số tăng lên III Trong tổng số giao tử tạo có 50% số giao tử khơng mang NST đột biến IV Tất gen lại NST số khơng có khả nhân đôi A B C D Câu 29: Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến biểu gen tổng hợp mêlanin tạo màu lông giống thỏ Himalaya theo chế sinh hoá? A Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin phần thân bị ĐB nên không tạo mêlanin, làm lơng thân có màu trắng B Nhiệt độ làm biến tính enzim điều hồ tổng hợp mêlanin, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lông trắng C Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên tế bào phần thân tổng hợp mêlanin làm lông có màu trắng D Nhiệt độ làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lơng trắng Câu 30: Ở dê tính trạng râu xồm gen gồm alen quy định nằm NST thường Nếu cho dê đực chủng (AA) có râu xồm giao phối với dê chủng (aa) râu xồm F thu đực râu xồm : không râu xồm Cho F giao phối với thu F có tỉ lệ phân li râu xồm : không râu xồm Nếu chọn đực râu xồm F cho tạp giao với khơng râu xồm F tỉ lệ dê không râu xồm đời lai thu bao nhiêu? A 18 B 16 C 17 D 34 Câu 31: Ở lồi động vật có NST 2n Xét cặp gen dị hợp nằm cặp NST thường Khi tế bào sinh giao tử đực thực giảm phân hình thành giao tử, số tế bào xảy không phân li cặp NST giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Các tế bào sinh giao tử thực giảm phân bình thường Các giao tử tạo thể đực có khả thụ tinh tạo hợp tử Theo lí thuyết có phát biểu sau đúng? I Số loại giao tử đực bình thường tạo tối đa II Số loại giao tử lệch bội tối đa tạo 18 III Số loại hợp tử tối đa tạo 180 IV Số loại hợp tử dạng thể ba tối đa tạo 128 Số phát biểu A B C D Câu 32: Ở E.coli gen bị đột biến vùng mã hố tác động chất brơm uraxin, trường hợp sau không với hậu đột biến này? A Mất thêm nuclêơtit làm tồn ba thay đổi, axitamin chuỗi polypeptit hình thành thay đổi kể từ vị trí bị đột biến B Nuclêơtit gen bị thay thế, axitamin không bị thay thế, chuỗi polypeptit hình thành khơng thay đổi C Sự thay nuclêơtit dẫn đến hình thành ba kết thúc, chuỗi polypeptit hình thành khơng hồn chỉnh, thường chức D Sự thay nuclêôtit dẫn đến thay axitmin chuỗi polypeptit Câu 33: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể II Q trình tiến hóa nhỏ diễn quy mô quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa III Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên dẫn tới tiêu diệt quần thể IV Khi khơng có tác động nhân tố đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi A B C D Câu 34: Một lưới thức ăn gồm có lồi mơ tả hình bên Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Lồi K tham gia vào chuỗi thức ăn II Có 12 chuỗi thức ăn, chuỗi dài có mắt xích III Nếu lồi H C bị tuyệt diệt lưới thức ăn có tối đa loài IV Tổng sinh khối loài A lớn tổng sinh khối lồi cịn lại A B C D Câu 35: Một quần thể lưỡng bội, xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội trội hồn tồn Thế hệ xuất phát (P) có số cá thể mang kiểu hình trội chiếm 80% tổng số cá thể quần thể Qua ngẫu phối, hệ F1 có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 6,25% Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Có phát biểu sau đúng? I Thế hệ P có số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử chiếm 90% II Trong tổng số cá thể có kiểu hình trội hệ P, số cá thể có kiểu gen dị hợp tử chiếm 12,5% III Nếu cho tất cá thể có kiểu hình trội hệ P giao phối ngẫu nhiên, thu đời có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ 1/256. IV Nếu cho tất cá thể có kiểu hình trội P tự phối, thu đời có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ 1/32 A B C D Câu 36: Một loài động vật, xét cặp gen Aa Bb nằm NST thường, alen A -lơng dài trội hồn tồn so với alen a - lơng ngắn, alen B - lơng đen trội hồn tồn so với alen b - lơng trắng Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với lông ngắn, màu đen Nếu đời có 12,5% số cá thể lơng dài, màu trắng cặp gen phân li độc lập với II Cho đực lông dài, màu trắng giao phối với lông ngắn, màu đen, thu F1 có 25% số cá thể lơng ngắn, màu đen chứng tỏ F1 có kiểu gen III Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với đồng hợp lặn, thu F1 có 6,25% số cá thể lơng ngắn, màu trắng chứng tỏ hai gen cách 12,5cM IV Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với dị hợp cặp gen ln thu kiểu hình lơng dài, đen chiếm 50% A B C D Câu 37: Hình bên mơ tả biến động số lựợng cá thể quần thể thỏ (con mồi) số lượng cá thể quần thể mèo rừng Canađa (sinh vật ăn thịt) Phân tích hình này, phát biểu sau đúng? A Nếu số lượng thỏ tăng chắn số lượng mèo rừng tăng số lượng thỏ giảm số lượng mèo rừng giảm B Số lượng cá thể quần thể thỏ lớn số lượng cá thể quần thể mèo rừng C Khi kích thước quần thể mèo rừng đạt tối đa kích thước quần thể thỏ giảm xuống, mức tối thiểu D Khi kích thước quần thể thỏ đạt tối đa kích thước quần thể mèo rừng đạt mức tối đa Câu 38: Phát biểu sau khơng q trình hình thành lồi đường địa lí? A Trong điều kiện địa lí khác nhau, chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác B Hình thành lồi đường địa lí hay xảy lồi động vật có khả phát tán mạnh C Hình thành lồi đường địa lí diễn chậm chạp thời gian lịch sử lâu dài D Điều kiện địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật, từ tạo thành lồi Câu 39: Phả hệ mơ tả bệnh M bệnh N di truyền phân li độc lập, bệnh hai alen gen quy định Cho biết tất người phả hệ thuộc quần thể cân di truyền, xét bệnh M có 16% số người bị bệnh; xét bệnh N có 9% số người bị bệnh; khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, xác suất sinh gái đầu lòng bị bệnh cặp 13 - 14 A 22,52% B 11,26% C 12,3% D 24,59% Câu 40: Một loài thú, xét cặp gen Aa, Bb Dd quy định cặp tính trạng khác Trong đó, cặp gen Aa Bb nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể X; cặp gen Dd nằm nhiễm sắc thể thường Cho đực mang kiểu hình trội tính trạng giao phối với mang kiểu hình trội tính trạng (P), thu F1 có 24 kiểu gen 10 kiểu hình, tỉ lệ kiểu hình giới đực 12 :12 : : : 3: :1:1 Biết cặp tính trạng cặp gen quy định không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở giới F1 có loại kiểu hình II Q trình giảm phân thể xảy hoán vị gen với tần số 20% III Lấy ngẫu nhiên cá thể F1 , xác suất thu cá thể chủng 42% IV Nếu cho P lai phân tích thu Fa có tỉ lệ phân li kiểu hình giới : : : :1:1:1:1 A B C D Hết TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG MÃ ĐỀ 204 (Đề gồm có 06 trang) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT LẦN II - NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm 50 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh…………………….…… ……………………… SBD………………….…Phòng ………… .… Câu 1: Cho biết alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Theo lý thuyết, phép lai có kiểu gen sau tạo đời có loại kiểu hình? A Aa x aa B AA х аа C AA x AA D AA x Aa Câu 2: Phép lai: AAbbDD x aaBBdd cho đời có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ A 75% B 37,5% C 25% D 100% Câu 3: Trong quần xã sinh vật sau đây, quần xã có mức đa dạng sinh học cao nhất? A Rừng mưa nhiệt đới B Savan C Hoang mạc D Thảo nguyên Câu 4: Trong lịch sử phát triển sinh vật Trái Đất, thực vật có mạch dẫn động vật chuyển lên sống cạn vào giai đoạn nào? A Đại Cổ sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Trung sinh D Đại Tân sinh Câu 5: Xét cá thể có kiểu gen Q trình giảm phân xảy hoán vị gen A a 20% Theo lý thuyết, giao tử mang gen chiếm tỉ lệ A 20% B 30% C 10% D 40% Câu 6: Một gen sinh vật nhân sơ, mạch có %A – %X = 10% %T – %X = 30%; mạch có %X – %G = 20% Theo lý thuyết, tổng số nuclêôtit mạch 2, số nuclêôtit loại G chiếm tỉ lệ A 10% B 40% C 20% D 30% Đáp án A Ta có: %T1 - %X1 = 30% hay %T1 = %X1 + 30% %A1 - %T1 = 10% hay % A1 = %X1 + 10% , %X2 - %G2 = 20% hay %G1 - %X1 = 20% hay %G1 = %X1 + 20% Ta có: A1 + T1 + G1 + X1 = 100% Hay (%X1 + 10%) + (%X1 + 30%) + (%X1 + 20%) + %X1 = 100% = 4.%X1 + 60%= 100% Vậy %X1 = 10% Trong tổng số nuclêôtit mạch 2, số nuclêôtit loại G chiếm tỉ lệ = %G2 = %X1 = 10% Câu 7: Khoảng giá trị nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lí thể sinh vật chưa gây chết gọi A khoảng thuận lợi B giới hạn sinh thái C ổ sinh thái D khoảng chống chịu Câu 8: Một thể có kiểu gen AaBb giảm phân cho loại giao tử? A B C D Câu 9: Một quần thể có thành phần kiển gen là: 0,25AA : 0,70Aa : 0,05aa Tần số alen A là? A 0,6 B 0,5 C 0,7 D 0,4 Câu 10: Tất ion khoáng vào thể thực vật phải qua màng sinh chất loại tế bào sau đây? A Tế bào nội bì B Tế bào mạch rây C Tế bào khí khổng D Tế bào biểu bì Câu 11: Lồi động vật sau có dày túi? A Bò B Thỏ C.Ngựa D Gấu trúc Câu 12: Điều sau nói hệ tuần hoàn kép? A Trong hệ tuần hoàn kép máu tim đỏ tươi B Trong hệ tuần hồn kép máu tĩnh mạch phổi có màu với máu động mạch chủ C Hệ tuần hoàn kép có tất động vật có xương sống D Tim ngăn, hai vịng tuần hồn đặc điểm động vật có hệ tuần hồn kép Câu 13: Ở người, hội chứng Toocno dạng đột biến A thể tứ bội B thể ba nhiễm C thể tam bội D thể nhiễm Câu 14: Khi nói quan hệ hỗ trợ lồi, kết luận sau không đúng? A Các cá thể loài hỗ trợ hoạt động sống lấy thức ăn, chống kẻ thù, sinh sản B Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể đảm bảo cho quần thể tồn cách ổn định khai thác tối ưu nguồn sống mơi trường, làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể C Ở quần thể thực vật, sống theo nhóm chịu đựng gió bão biểu hỗ trợ lồi D Hỗ trợ loài làm tăng mật độ cá thể nên dẫn tới làm tăng cạnh tranh nội quần thể Câu 15: Phương pháp sau tạo cá thể có mức phản ứng hồn tồn giống với dạng ban đầu? A Ni cấy tế bào thực vật thành mơ sẹo, sau dùng hoocmơn sinh trưởng kích thích phát triển thành B Dung hợp tế bào trần để tạo tế bào lai, sử dụng hormone sinh trưởng kích thích thành C Sử dụng công nghệ chuyển gen D Ni hạt phấn sau gây lưỡng bội hóa Chọn đáp án A Để tạo cá thể có mức phản ứng hồn tồn giống dạng ban đầu ta sử dụng phương pháp: nuôi cấy tế bào thực vật thành mơ sẹo sau sử dụng hormone sinh trưởng kích thích phát triển thành Câu 16: Kết lai thuận lai nghịch F F2 khơng giống nhau, tỉ lệ kiểu hình phân bố đồng hai giới tính nên tính trạng bị chi phối A gen nằm NST giới tính B gen nằm NST thường ảnh hưởng giới tính C gen nằm tế bào chất D gen nằm NST thường Câu 17: Những quần thể có kiểu tăng trưởng theo tiềm sinh học có đặc điểm A cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, địi hỏi điều kiện chăm sóc B cá thể có kích thước lớn, sử dụng nhiều thức ăn, tuổi thọ lớn C cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản ít, địi hỏi điều kiện chăm sóc nhiều D cá thể có kích thước lớn, sinh sản ít, sử dụng nhiều thức ăn Câu 18: Lừa lai với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản Hiện tượng biểu cho A cách li trước hợp tử B cách li sau hợp tử C cách li tập tính D cách li mùa vụ Câu 19: Điểm khác gen cấu trúc gen điều hoà A cấu trúc gen B khả phiên mã gen C chức prôtêin gen tổng hợp D vị trí phân bố gen Câu 20: Trong q trình dịch mã, mARN thường gắn với nhóm ribơxơm gọi poliribôxôm giúp A tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin B điều hồ tổng hợp prơtêin C tổng hợp prôtêin loại D tổng hợp nhiều loại prôtêin Ab Câu 21: Ba tế bào sinh giao tử có kiểu gen aB Dd thực q trình giảm phân tạo giao tử Biết trình giảm phân diễn bình thường, khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ giao tử đây, có tối đa tỉ lệ giao tử tạo từ trình giảm phân ba tế bào trên? I 2:2:2:2:1:1:1: II 1: 1: 1: V 1: : III 3: 3: 2: 2: 1: IV 1: 1: 2: VI 2: A B C D ♣ Trường hợp tế bào sinh giao tử tế bào sinh tinh: Nếu tế bào xảy hoán vị gen, tế bào tạo loại giao tử giống nhau, tế bào lại tạo loại giao tử khác với loại giao tử tế bào tạo tỉ lệ giao tử : : : : : : : I Nếu tế bào xảy hoán vị gen tạo loại giao tử giống tỉ lệ giao tử : : : 1->II Nếu có tế bào giảm phân tạo loại giao tử: 2AbD, 2aBd, 2ABD, 2abd Tế bào lại giảm phân tạo loại giao tử: 1AbD, 1aBd, 1ABd, 1abD Tỉ lệ giao tử tạo là: 3AbD : 3aBd : 2ABD : 2abd : 1ABd : 1abD.>III Nếu tế bào giảm phân khơng xảy hốn vị gen tế bào giảm phân tạo loại giao tử giống Tế bào lại giảm phân tạo loại giao tử khác tỉ lệ giao tử tạo là: : : : ->IV ♣ Trường hợp tế bào sinh giao tử tế bào sinh trứng: Nếu tế bào giảm phân khơng hốn vị gen xếp NST hồn tồn giống tạo tỉ lệ giao tử : : ->Vđúng Nếu có tế bào giảm phân tạo giao tử giống nhau, tế bào lại giảm phân tạo loại giao tử khác tỉ lệ giao tử : ->VI Câu 22: Mối quan hệ trình đột biến trình giao phối tiến hố A q trình đột biến tạo nguồn ngun liệu sơ cấp cịn q trình giao phối tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp B đa số đột biến có hại, q trình giao phối trung hồ tính có hại đột biến C q trình đột biến gây áp lực khơng đáng kể thay đổi tần số tương đối len, trình giao phối tăng cường áp lực cho thay đổi D q trình đột biến làm cho gen phát sinh thành nhiều alen, q trình giao phối làm thay đổi giá trị thích nghi đột biến gen Câu 23: Trong thí nghiệm lai kiểm chứng quy luật Menden loài thực vật, cho cá thể hệ P đồng hợp cặp gen tương phản giao phấn với tiếp tục cho tạp giao F thu F2 có 100 có kiểu hình lặn tính trạng thân thấp, hoa mọc nách lá, cánh hoa màu trắng Nếu số cá thể thu hệ F2 đủ lớn, cho biết kết luận kể sau, kết luận khơng xác? A Số mang tính trạng trội tổng số mang tính trạng trội tính trạng lặn B Tỉ lệ cá thể mang tính trạng trội lên đến 98% C Chọn ngẫu nhiên thân thấp để theo dõi đến hoa, xác suất thu có hoa mọc cánh hoa màu trắng 3/16 D Số mang tính trạng trội: thân cao, hoa mọc ngọn, cánh hoa màu tím F2 có khoảng 675 Câu 24: Để tìm hiểu trình quang hợp thực vật, học sinh đưa vào chng thủy tinh có nồng độ CO2 ổn định tiến hành điều chỉnh cường độ chiếu sáng Sau thời gian làm thí nghiệm, đo thơng số, học sinh viết vào nhật kí thí nghiệm nội dung sau, theo em nội dung không đúng? A Ở điểm bù ánh sáng, khơng có tích lũy chất hữu B Tính từ điểm bù ánh sáng, cường độ chiếu sáng tăng dần lượng chất hữu tích lũy tăng C Thay đổi cường độ chiếu sáng có ảnh hưởng đến lượng chất hữu tích lũy D Trong trường hợp, tăng cường độ chiếu sáng dẫn đến tăng suất quang hợp A đúng, Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà Iquang hợp = Ihô hấp nên không có sự tích lũy chất hữu B đúng, vì đó Iquang hợp> Ihô hấp C đúng D sai, cường độ ánh sáng vượt qua điểm bão hòa ánh sáng (tại đó Iquang hợp đạt cực đại) thì Iquang hợp sẽ giảm Câu 25: Phát biểu sau không nói mơ hình hoạt động opêron Lac coli? A Gen điều hịa ln tổng hợp prơtêin ức chế mà khơng phụ thuộc vào có mặt chất cảm ứng lactôzơ B Vùng khởi động nằm vị trí cấu trúc opêron Lac C Vùng vận hành vị trí tương tác với prôtêin ức chế để ngăn cản hoạt động phiên mã enzim ARN – polimeraza D Lượng sản phẩm nhóm gen tăng lên có đột biến gen xảy vùng vận hành Câu 26: A, B, C, D gen NST thường phân ly độc lập, điều khiển chuỗi tổng hợp sắc tố để hình thành nên màu đỏ theo sơ đồ đây: gen A gen B gen C gen D ↓ ↓ ↓ ↓ Không màu → không màu → không màu → màu hồng → màu đỏ (1) (2) (3) (4) Các alen bị đột biến thành dạng chức tương ứng a, b, c, d Người ta tiến hành lai cá thể màu đỏ có kiểu gen AABBCCDD với cá thể khơng màu có kiểu gen aabbccdd thu lai F Khi cho cá thể F1 lai với nhau, tỷ lệ cá thể không màu F2 thu A 27/256 B 37/256 C 9/64 D 37/64 Cá thể không màu phản ứng 1,2,3 phản ứng không xảy ra, tức có kiểu gen: aa , A-bb , A-B-cc Xác suất thu kiểu gen aa từ phép lai F1 1/4 1 = 1/4 Xác suất thu kiểu gen A-bb từ phép lai F1 3/4 1/4 1 = 3/16 Xác suất thu kiểu gen A-B-cc từ phép lai F1 3/4 3/4 1/4 = 9/64 => Xác suất thu cá thể không màu là: 1/4 + 3/16 + 9/64 = 37/64 Câu 27: Ở loài giao phối xét hai cặp nhiễm sắc thể thường; cặp nhiễm sắc thể xét gen với hai alen trội lặn hoàn toàn, gen qui định tính trạng tác động riêng rẽ; khơng xảy đột biến Khơng xét đến giới tính phép lai, quần thể lưỡng bội có nhiều phép lai cho kiểu hình đời phân tính theo tỉ lệ 1:1? A 10 B 12 C D - Tỉ lệ kiểu hình = 1:1 = 1(1:1): + Trường hợp 1: (AA × AA, AA × Aa, AA × aa, aa × aa)(Bb × bb) = + + + = phép lai + Trường hợp 2: (Aa × aa)(BB × BB, BB × Bb, BB × bb, bb × bb) = + + + = phép lai → Tổng có + = 12 phép lai cho có kiểu hình phân tính theo tỉ lệ 1:1 Câu 28: Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Giả sử đột biến loài bị đột biến đoạn nhỏ không chứa tâm động NST thuộc cặp số Cho biết không phát sinh đột biến mới, thể đột biến giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo Theo lí thuyết, có phát biểu sau thể đột biến này? I Giao tử tạo từ thể đột biến có 12 NST II Mức độ biểu tất gen NST số tăng lên III Trong tổng số giao tử tạo có 50% số giao tử khơng mang NST đột biến IV Tất gen lại NST số khơng có khả nhân đơi A B C D Đáp án D Các phát biểu I, III Đáp án D I Vì thể đột biến có NST 2n nên giao tử có n NST Vì 2n = 24 nên giao tử có 12 NST II sai Gen bị đột biến đoạn liên quan đến gen nằm đoạn NST bị Các gen khác thường không ảnh hưởng III Vì đột biến NST cặp số nên tỉ lệ giao tử đột biến = 1/2 = 50% IV sai Vì sau bị đoạn gen cịn lại có khả nhân đơi bình thường Câu 29: Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến biểu gen tổng hợp mêlanin tạo màu lông giống thỏ Himalaya theo chế sinh hoá? A Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin phần thân bị ĐB nên khơng tạo mêlanin, làm lơng thân có màu trắng B Nhiệt độ làm biến tính enzim điều hồ tổng hợp mêlanin, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lơng trắng C Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên tế bào phần thân tổng hợp mêlanin làm lơng có màu trắng D Nhiệt độ làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lơng trắng Câu 30: Ở dê tính trạng râu xồm gen gồm alen quy định nằm NST thường Nếu cho dê đực chủng (AA) có râu xồm giao phối với dê chủng (aa) khơng có râu xồm F thu đực râu xồm : không râu xồm Cho F giao phối với thu F có tỉ lệ phân li râu xồm : không râu xồm Nếu chọn đực râu xồm F cho tạp giao với không râu xồm F tỉ lệ dê khơng râu xồm đời lai thu bao nhiêu? A 18 B 16 C 17 D 34 Đáp án A - P chủng, F1 và F2 đều có tỉ lệ 1:1 F1 phân li khơng giới ⇒ đây dấu hiệu đặc trưng di truyền tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính - Quy ước: Aa râu xồm đực không râu xồm - P: AA × aa F1: đực Aa : Aa (kiểu hình: đực râu xồm : không râu xồm) F2: 1AA : 2Aa : 1aa + Đực F2 có 1AA : 2Aa : 1aa ⇒ kiểu hình đực: râu xồm : khơng râu xồm + Cái F2 có 1AA : 2Aa : 1aa ⇒ kiểu hình cái: râu xồm : khơng râu xồm ⇒ Con đực râu xồm F2 có 1AA : 2Aa ; Con khơng râu xồm F2 có 2Aa : 1aa - Phép lai: ♂ râu xồm F2 (1/3AA:2/3Aa) × ♀ râu không xồm F2 (2/3Aa:1/3aa) ⇒ con: 2/9AA : 5/9Aa : 2/9aa Trong dê có tỉ lệ kiểu gen 2/18 AA∶5/18 Aa∶2/18 aa ⇒ dê không râu xồm = 5/18Aa +2/18aa =7/18 Câu 31: Ở lồi động vật có NST 2n Xét cặp gen dị hợp nằm cặp NST thường Khi tế bào sinh giao tử đực thực giảm phân hình thành giao tử, số tế bào xảy không phân li cặp NST giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Các tế bào sinh giao tử thực giảm phân bình thường Các giao tử tạo thể đực có khả thụ tinh tạo hợp tử Theo lí thuyết có phát biểu sau đúng? I Số loại giao tử đực bình thường tạo tối đa II Số loại giao tử lệch bội tối đa tạo 18 III Số loại hợp tử tối đa tạo 180 IV Số loại hợp tử dạng thể ba tối đa tạo 128 Số phát biểu A B C D ĐA: Ví dụ cặp gen xét Aa, Bb, Dd, kiểu gen là: Aa Aa I Số loại giao tử đực bình thường tạo tối đa 8- vì: cặp gen dị hợp nằm cặp NST cho loại gt, cặp gen nằm cặp NST số cho tối đa loại giao tử Vậy xét cặp gen thể cho tối đa loại giao tử II Số loại giao tử lệch bội tạo đực tối đa tạo 18 sai vì: - Số loại giao tử lệch bội cặp Aa không phân li : (Aa, 0) (BD, bd, Bd, bD) = loại - Số loại giao tử lệch bội cặp NST chứa cặp gen Bb Dd không phân li : (A, a) = 14 loại - Vậy tổng số loại giao tử lệch bội tạo 22 III Số loại hợp tử tối đa tạo 10 + 22 = 206 - Sai IV Đúng, loại hợp tử dạng thể có tối đa: - Thể ba cặp Aa = Aa x (BD, bd, Bd, bD) x loại giao tử bình thường = x = 32 - Thể ba cặp Bb Dd = (A, a) = x x = 96 Vậy số loại hợp tử dạng thể ba tối đa 128 Câu 32: Ở E.coli gen bị đột biến vùng mã hoá tác động chất brôm uraxin, trường hợp sau không với hậu đột biến này? A Mất thêm nuclêơtit làm tồn ba thay đổi, axitamin chuỗi polypeptit hình thành thay đổi kể từ vị trí bị đột biến B Nuclêôtit gen bị thay thế, axitamin khơng bị thay thế, chuỗi polypeptit hình thành khơng thay đổi C Sự thay nuclêơtit dẫn đến hình thành ba kết thúc, chuỗi polypeptit hình thành khơng hoàn chỉnh, thường chức D Sự thay nuclêôtit dẫn đến thay axitmin chuỗi polypeptit Câu 33: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể II Quá trình tiến hóa nhỏ diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa III Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên dẫn tới tiêu diệt quần thể IV Khi khơng có tác động nhân tố đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi A B C D Câu 34: Một lưới thức ăn gồm có lồi mơ tả hình bên Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Loài K tham gia vào chuỗi thức ăn II Có 12 chuỗi thức ăn, chuỗi dài có mắt xích III Nếu lồi H C bị tuyệt diệt lưới thức ăn có tối đa lồi IV Tổng sinh khối loài A lớn tổng sinh khối lồi cịn lại A B C D Chọn đáp án D III IV I sai lồi K tham gia vào chuỗi thức ăn II sai có 13 chuỗi thức ăn Chuỗi thức ăn dài có mắt xích, A I K H C D E III lồi H C bị tuyệt diệt lồi D bị tuyệt diệt Khi đó, lồi cịn lại tồn bình thường lưới thức ăn có lồi Cịn lồi H lồi C, lồi D bị tuyệt diệt làm xảy diễn sinh thái dẫn tới tuyệt diệt nhiều lồi khác lưới thức ăn có khơng đến lồi IV hiệu suất sinh thái đạt khoảng 10% tổng sinh khối bậc cao tổng sinh khối bậc cịn lại Trong đó, bậc có lồi A Câu 35: Một quần thể lưỡng bội, xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội trội hoàn toàn Thế hệ xuất phát (P) có số cá thể mang kiểu hình trội chiếm 80% tổng số cá thể quần thể Qua ngẫu phối, hệ F1 có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 6,25% Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Có phát biểu sau đúng? I Thế hệ P có số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử chiếm 90% II Trong tổng số cá thể có kiểu hình trội hệ P, số cá thể có kiểu gen dị hợp tử chiếm 12,5% III Nếu cho tất cá thể có kiểu hình trội hệ P giao phối ngẫu nhiên, thu đời có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ 1/256. IV Nếu cho tất cá thể có kiểu hình trội P tự phối, thu đời có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ 1/32 A B C D Khi quần thể ngẫu phối, cấu trúc di truyền quần thể đạt cân có cấu trúc di truyền p 2AA + 2pqAa + q2aa =1 Ta có tỷ lệ kiểu hình lặn qa2 = 0,0625 Ở P có 80% cá thể kiểu hình trội aa = 0,2 Xét phát biểu I Đúng: tỷ lệ đồng hợp: AA + aa = 0,9 tần số alen a 0,25 Aa= (0,25 – 0,2) = 0,1 AA = 1- aa – Aa = 0,7 II đúng,Trong tổng số cá thể có kiểu hình trội hệ P, số cá thể có kiểu gen dị hợp tử chiếm III đúng, cho tất cá thể có kiểu hình trội giao phối ngẫu nhiên:(0,7AA:0,1Aa) (0,7AA:0,1Aa) (7AA:1Aa) (7AA:1Aa) tỷ lệ hoa trắng 1/8 1/8 1/4 = 1/256 IV đúng, cho tất cá thể có kiểu hình trội tự thụ tỷ lệ kiểu hình lặn 1/8 1/4 = 1/32 Câu 36: Một loài động vật, xét cặp gen Aa Bb nằm NST thường, alen A -lơng dài trội hồn tồn so với alen a - lông ngắn, alen B - lông đen trội hồn tồn so với alen b - lơng trắng Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với lơng ngắn, màu đen Nếu đời có 12,5% số cá thể lơng dài, màu trắng cặp gen phân li độc lập với II Cho đực lông dài, màu trắng giao phối với lơng ngắn, màu đen, thu F1 có 25% số cá thể lơng ngắn, màu đen chứng tỏ F1 có kiểu gen III Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với đồng hợp lặn, thu F1 có 6,25% số cá thể lơng ngắn, màu trắng chứng tỏ hai gen cách 12,5cM IV Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với dị hợp cặp gen ln thu kiểu hình lơng dài, đen chiếm 50% A B C D Câu 37: Hình bên mơ tả biến động số lựợng cá thể quần thể thỏ (con mồi) số lượng cá thể quần thể mèo rừng Canađa (sinh vật ăn thịt) Phân tích hình này, phát biểu sau đúng? A Nếu số lượng thỏ tăng chắn số lượng mèo rừng tăng số lượng thỏ giảm số lượng mèo rừng giảm B Số lượng cá thể quần thể thỏ lớn số lượng cá thể quần thể mèo rừng C Khi kích thước quần thể mèo rừng đạt tối đa kích thước quần thể thỏ giảm xuống, mức tối thiểu D Khi kích thước quần thể thỏ đạt tối đa kích thước quần thể mèo rừng đạt mức tối đa Ta thấy số lượng mồi biến động trước số lượng vật ăn thịt A sai, có thời điểm số lượng thỏ tăng; số lượng cá thể mèo rừng giảm B C sai, kích thước quần thể mèo rừng đạt tối đa kích thước quần thể thỏ giảm, chưa phải tối thiểu D sai, thường số lượng thỏ đạt tối đa sau số lượng mèo đạt tối đa thỏ thức ăn mèo Câu 38: Phát biểu sau khơng q trình hình thành lồi đường địa lí? A Trong điều kiện địa lí khác nhau, chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác B Hình thành lồi đường địa lí hay xảy lồi động vật có khả phát tán mạnh C Hình thành lồi đường địa lí diễn chậm chạp thời gian lịch sử lâu dài D Điều kiện địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật, từ tạo thành lồi Câu 39: Phả hệ mô tả bệnh M bệnh N di truyền phân li độc lập, bệnh hai alen gen quy định Cho biết tất người phả hệ thuộc quần thể cân di truyền, xét bệnh M có 16% số người bị bệnh; xét bệnh N có 9% số người bị bệnh; không xảy đột biến Theo lí thuyết, xác suất sinh gái đầu lịng bị bệnh cặp 13 - 14 A 22,52% B 11,26% C 12,3% D 24,59% Hai bệnh gen lặn gây ra, gọi a gen gây bệnh M, A bình thường; b gen gây bệnh N, B bình thường Người số (1) số (2) có kiểu gen AaBb=> số (7) có kiểu gen aaB-, số (8) có kiểu gen (A-bb) Người số (13) có kiểu gen AaBb Người số (9) số (10) có thành phần gen: (0,36AA:0,48Aa)(0,49BB:0,42Bb) x (10) AaBb Người số (14) có thành phần gen: (5AA:7Aa)(10BB:13Bb) Vậy: (13) AaBb x (14) (5AA:7Aa)(10BB:13Bb) xác suất sinh gái đầu lòng bị bệnh ĐA: C 12,3% Câu 40: Một loài thú, xét cặp gen Aa, Bb Dd quy định cặp tính trạng khác Trong đó, cặp gen Aa Bb nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể X; cặp gen Dd nằm nhiễm sắc thể thường Cho đực mang kiểu hình trội tính trạng giao phối với mang kiểu hình trội tính trạng (P), thu F1 có 24 kiểu gen 10 kiểu hình, tỉ lệ kiểu hình giới đực 12 :12 : : : 3: :1:1 Biết cặp tính trạng cặp gen quy định không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở giới F1 có loại kiểu hình II Quá trình giảm phân thể xảy hoán vị gen với tần số 20% III Lấy ngẫu nhiên cá thể F1 , xác suất thu cá thể chủng 42% IV Nếu cho P lai phân tích thu Fa có tỉ lệ phân li kiểu hình giới : : : :1:1:1:1 A B C D Chọn đáp án D - I P có kiểu hình trội tính trạng mà đời có 12 kiểu gen 4 3 AB ab Ab aB Con dị hợp cặp gen (X X Dd X X Dd); đực có kiểu gen X AB YDd Ở giới F1 ln có loại kiểu hình A B D A B dd F 12 :12 : : : : :1:1 4 : :1:13 :1 - II Tỉ lệ kiểu hình đực l Cặp Dd có tỉ lệ kiểu hình :1; Hai cặp Aa Bb có tỉ lệ kiểu hình : :1:1 20% Tần số hoán vị 4 0, 20% - III sai Lấy ngẫu nhiên cá thể F1 , xác suất chủng 1 (Giải thích: cá thể chủng có kiểu gen X AB X AB có tỉ lệ tỉ lệ cá thể đực X AB Y Ở ; Dd Dd AB toán này, đực X Y có tỉ lệ 1 1 F1 có chủng (DD dd chiếm tỉ lệ 1/2) - IV P có kiểu gen dị hợp cặp gen lai phân tích thu đời có tỉ lệ 4 : : l : l l : l 4 : : : : l : l : l : l Hết ... khác gen cấu trúc gen điều hoà A cấu trúc gen B khả phiên mã gen C chức prôtêin gen tổng hợp D vị trí phân bố gen Câu 20: Trong trình dịch mã, mARN thường gắn với nhóm ribơxơm gọi poliribơxơm giúp... lệ phân li kiểu hình giới : : : :1:1:1:1 A B C D Hết TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG MÃ ĐỀ 204 (Đề gồm có 06 trang) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CÁC MƠN THI TỐT NGHIỆP THPT LẦN II - NĂM HỌC 2021... khác gen cấu trúc gen điều hoà A cấu trúc gen B khả phiên mã gen C chức prôtêin gen tổng hợp D vị trí phân bố gen Câu 20: Trong trình dịch mã, mARN thường gắn với nhóm ribơxơm gọi poliribơxơm giúp