Gv Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Tuần thứ 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực hiện số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 3 Thời gian thực hiện Số tuần 1 tuần A TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích – Yêu.
Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Tuần thứ: 21 Hoạt động Nội dung Đón trẻ Đón trẻ Chơi Thể dục sáng Thể dục sáng Điểm danh TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần A TỔ CHỨC CÁC Mục đích – u cầu Chuẩn bị - Nắm tình hình sức khỏe - Mở thông trẻ, yêu cầu, nguyện thống phịng học, vọng phụ huynh - Nước uống, Khăn mặt,ca - Phát đồ vật đồ - Túi ni nông, hộp chơi không an toàn cho trẻ - Kiểm tra ngăn - Rèn kĩ tự lập, gọn gàng tủ để tư trang ngăn nắp cho trẻ trẻ - Trẻ trò chuyện ngày tết - Tranh, ảnh - Phát triển ngôn ngữ giao tiếp - Các góc chơi - Trẻ, hứng thú tham gia vào - Đồ chơi góc hoạt động chơi - Trẻ biết lắng nghe và thuộc - Nhạc chủ đề các bài hát về chủ đề - Tạo điều kiện cho trẻ - Sân tắm nắng -Trẻ tập nhịp nhàng - Phát triển thể lực cho trẻ - Trẻ nhớ tên tên bạn - Sổ theo dõi trẻ - Trẻ biết tên bạn lớp biết tên bạn nghỉ ngày Năm học 2022 – 2023 128 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN Từ ngày 09/01/2023 đến 17/02/2023 Bé ngày tết Từ ngày 06/02/2023 đến ngày 10/02/2023 HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên - Cơ đón trẻ vào lớp, Sát khuẩn tay cho trẻ - Nhắc trẻ chào cô, bố mẹ, ông, bà… - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ phịng chống dịch bệnh - Nhắc trẻ tự kiểm tra túi quần áo, lấy cho đồ vật khơng an tồn có túi quần áo trẻ - Hướng dẫn trẻ để tư trang nơi quy định - Trò chuyện với trẻ ngày tết nguyên đán + Tết làm gì? + Để chúc tết phải nào? + Vào ngày tết nhà trang trí gì? - Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi tự do, theo ý thích - Nhắc nhở trẻ biết bảo vệ đờ dùng đồ chơi, chơi xong biết thu dọn đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp - Cô cho trẻ nghe các bài hát chủ đề và hát theo nhạc * Khởi động: - Cho trẻ xếp hàng, vòng tròn tập kiểu Sau đội hình theo tổ Hoạt động trẻ - Trẻ vào lớp chào cô - Trẻ tự kiểm tra túi quần - Trẻ cất đồ dùng cá nhân - Trẻ trị chuyện - Trẻ chơi hứng thú hòa nhập với bạn - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ vòng tròn tập kiểu đi, đội hình theo tổ * Trọng động: - Bài tập phát triển chung - Trẻ cô động tác + Hô hấp: Thổi bóng + Tay 1: Hai tay giơ lên cao, hạ xuống + Bụng 3: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên + Chân1: Đứng nhún chân + Bật: Bật chỗ - Cho trẻ lại nhẹ nhàng - Trẻ nhẹ nhàng - Cô cho trẻ ngồi theo hình chữ U - Cô điểm danh trẻ theo danh sách - Trẻ cô - Cô kiểm tra vệ sinh tay, mặt trẻ - Cô nhận xét trẻ, nói lý các bạn nghỉ -Trẻ ý lắng nghe - Giáo dục trẻ học đều, học Phải vệ sinh trước đến lớp - Tìm hiểu lí trẻ nghỉ học Năm học 2022 – 2023 129 Gv : Nhà trẻ A Hoạt động Hoạt động chơi, tập Trường Mầm non Hiệp Hịa A TỔ CHƯC CÁC Nội dung Mục đích– u cầu Chuẩn bị Góc học tập - Xem tranh, sách ngày - Trẻ biết giở sách, hiểu - Tranh tết nguyên đán nội dung hình ảnh - Sách chủ đề sách - Trẻ biết nói điều trẻ nhìn thấy - Trẻ u q sách, khơng làm rách sách Góc nghệ thuật: - Chơi với dụng cụ - Trẻ biết hát múa, biểu - Trang phục âm nhạc, hát hát diễn tự tin, mạnh dạn - Dụng cụ âm chủ đề hát chủ đề nhạc - Trẻ biết tên cách chơi với dụng cụ âm nhạc Góc phân vai: - Chơi gói bánh chưng - Trẻ biết thể vai - Đồ chơi gói chơi bánh - Trẻ biết phối hợp theo nhóm chơi cách nhịp nhàng khéo léo Năm học 2022 – 2023 130 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Thỏa thuận chơi: - Cô trẻ hát bài: Sắp đến tết - Cô hỏi trẻ đến gì? - Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ gọi tên góc chơi ( Góc phân vai, góc nghệ thuật, góc học tập, góc xây dựng) - Cho trẻ nêu tên chủ đề thực - Hơm chơi góc nào? * Góc học tập - Góc học tập làm gì? - Khi mở sách mở nào? - Có xé sách khơng nhỉ? - Các xem nói nội dung sách nhé! * Góc phân vai - Bạn muốn chơi góc phân vai, góc phân vai làm gì? - Để gói bánh chưng cần ngun liệu gì? - Sau gói bánh xong làm gì? * Góc nghệ thuật - Góc nghệ thuật làm gì? - Chúng hát chủ đề nhé! - Khi hát sử dụng thêm loại đồ dùng âm nhạc Quá trình chơi: - Cơ cho trẻ góc tự nhận vai chơi - Cô bao quát trẻ chơi - Cô trẻ phân nhiệm vụ chơi cho thành viên góc chơi - Góc trẻ cịn lúng túng chơi trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực Kết thúc chơi: - Cô cho trẻ tham quan góc chơi - Cơ cho trẻ tự giới thiệu góc chơi - Cơ nhận xét chung góc chơi - Cho trẻ thu dọn đồ dùng để nơi quy định Năm học 2022 – 2023 Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Giờ hoạt động góc - Góc xây dựng phân vai, nghệ thuật, góc xây dựng - Trẻ chọn góc chơi - Xem sách - Mở nhẹ nhàng - Chơi gói bánh - Lá, gạo… - Hát, múa - Sắc xơ - Trẻ góc tự thoả thuận vai chơi - Trẻ chơi bạn - Trẻ tham quan góc - Nhóm trưởng tự giới thiệu góc chơi - Trẻ ý lắng nghe - Thu dọn đồ dùng 131 Gv : Nhà trẻ A Hoạt động Trường Mầm non Hiệp Hòa A TỔ CHƯC CÁC Nội dung Mục đích– u cầu 1.Hoạt động có mục đích: - Trẻ biết nói số đặc điểm đặc - Quan sát thời tiết trưng bầu trời - Trẻ học cách quan ngày sát cảm nhận - Biết giữ gìn sức khỏe theo thời tiết - Quan sát vườn cổ tích Hoạt động chơi, tập Trò chơi vận động: - Lộn cầu vồng - Trời nắng, trời mưa - Thỏ nhảy Chuẩn bị - Sân trường - Trang phục cô trẻ gọn gang, dễ vận động - Trẻ biết tên nhân - Vườn cổ tích vật, tên câu - Câu hỏi đàm chuyện cổ tích thoại - Biết giữ gìn vườn cổ tích đẹp, khơng vứt rác bừa bãi, không ngắt hoa bẻ cành - Trẻ biết luật chơi cách chơi trò - Trị chơi vận chơi động - Trẻ thích chơi - Sân chơi trị chơi - Chơi đồn kết phát triển thể lục cho trẻ Chơi tự - Chơi với đồ chơi trời - Đảm bảo an toàn cho - Đồ chơi trẻ trời Năm học 2022 – 2023 132 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên - Cho trẻ xếp hàng sân - Các ngước nhìn lên bầu trời xem có gì? - Thời tiết hơm nào? - Trời lạnh mặc trang phục nào? Vì nhỉ? - Nếu khơng mặc quần áo ấm chuyện xảy ra? => Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe, biết đội mũ che ô ngoài, biết mặc quần áo ấm để không bị ốm - Cho trẻ sân - Cho trẻ tự khám phá, quan sát - Cô tập trung trẻ lại trò chuyện trẻ - Trong vườn cổ tích có nhân vật nào? - Các nhân vật có câu chuyện cổ tích nào? - Muốn vườn cổ tích đẹp phải làm gì? => Giáo dục trẻ biết giữ gìn vườn cổ tích đẹp, khơng hái hoa bẻ cành * Thỏa thuận chơi: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, phở biến cách chơi, luật chơi: + Thỏ nhảy: bạn làm ô tô, thỏ kiếm ăn, ô tô chạy đuổi bắt thỏ + Lộn cầu vồng: cho trẻ kết đôi cầm tay đưa qua đưa lại đọc đồng dao + Trời nắng, trời mưa: Vừa đọc đồng dao vừa làm động tác theo lời * Quá trình chơi: - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi * Kết thúc chơi: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ chơi - Cho trẻ quan sát đồ chơi ngồi trời - Cơ giới thiệu đồ chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ chơi - Quan sát đảm bảo trẻ chơi an toàn - Nhận xét trẻ chơi Năm học 2022 – 2023 Hoạt động trẻ - Trẻ xếp hàng - Mây, mặt trời, - Trời lạnh - Mặc quần áo ấm - Bị ốm - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Tấm, cám, - Tấm cám - Không vứt rác bừa bãi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi đoàn kết hứng thú - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ chơi bạn 133 Gv : Nhà trẻ A A TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Hoạt động ăn Hoạt động ngủ Trường Mầm non Hiệp Hịa Nội dung Mục đích– u cầu Chuẩn bị - Trước ăn - Tạo thói quen vệ sinh cho trẻ trước ăn - Trẻ trước ăn - Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ - Trong ăn - Tạo khơng khí vui vẻ thoải mái ăn - Trẻ ngồi vào bàn ăn cơm - Sau ăn - Biết để bát thìa nơi quy định - Rổ đựng bát - Trước ngủ - Trẻ biết lấy gối, - Giường bạt, gối nằm chỗ - Phịng ngủ thống mát, - Trong ngủ - Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ - Trẻ nằm ngăn sâu, ngủ say ngắn vào giường ngủ - Sau trẻ thức dậy - Trẻ biết cất gối - Tủ tư trang nơi quy định trẻ - Trẻ tỉnh ngủ - Trẻ bù lượng sau - Đồ ăn bữa phụ ngủ - Vận động nhẹ - Ăn bữa phụ HOẠT ĐỘNG - Năm học 2022 – 2023 134 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay xà phòng, cách, rửa tay vịi nước chảy, sau lau khơ tay - Cô kê bàn ghế cho trẻ ngồi vào bànăn chỗ - Cơ chia thức ăn cơm bát chộn đều, cho trẻ ăn không để trẻ đợi lâu - Cô giới thiệu tên ăn ngày - Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái cho trẻ ăn, động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất - Hướng dẫn trẻ cầm thìa bát cách, khơng làm rơi vãi cơm làm đổ thức ăn - Trong cho trẻ ăn, cần ý đề phòng trẻ bị hóc, sặc - Đối với trẻ ăn chậm biếng ăn giúp trẻ xúc cơm động viên trẻ ăn nhanh - Trong cho trẻ ăn, cần ý rèn cho trẻ ăn hết thức ăn, không để cơm thừa - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định - Cô hướng dẫn trẻ lau miệng, lau tay sẽ - Trẻ biết rửa tay xà phòng vòi nước chảy… - Trẻ ngồi vào bàn ăn - Trẻ ăn cơm - Trẻ lắng nghe - Trẻ mời cô ăn cơm mời bạn ăn cơm - Trẻ ăn hết xuất ăn - Trẻ để bát thìa, ghế vào nơi quy đinh - Trẻ uống nước lau miệng - Cô xếp giường cho trẻ ngủ - Nhắc trẻ vệ sinh, hướng dẫn trẻ lấy gối - Trẻ vệ sinh lấy gối - Cho trẻ nghe hát ru, dân ca êm dịu giúp trẻ dễ ngủ - Với trẻ khó ngủ vỗ giúp dễ ngủ - Trong trẻ ngủ cô quan sát, phát - Trẻ ngủ xử lý kịp thời tình xảy giấc ngủ - Nhắc nhở trẻ vệ sinh - Cất gối vào nơi quy định - Trẻ thức giấc trước cô cho dậy trước - Cô cho trẻ vận động - Cô cho trẻ ăn bữa phụ - Trẻ vệ sinh - Cất gối - Trẻ vận động - Trẻ ăn A TỔ CHƯC CÁC Năm học 2022 – 2023 135 Gv : Nhà trẻ A Hoạt động Trường Mầm non Hiệp Hòa Nội dung Mục đích– u cầu Chuẩn bị - Cơ kể chuyện đọc thơ - Trẻ thuộc số - Các thơ, chủ đề cho trẻ nghe thơ học chủ đề hát chủ đề - Ôn hát, thơ học - Trẻ nhớ tên - Bài thơ, hát thơ, hát học chủ đề - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Chơi hoạt động theo ý - Trẻ chơi đoàn kết - Đồ chơi góc thích bạn Hoạt động chơi, tập - Cất đồ dùng, đồ chơi - Biết xếp đồ chơi gọn - Giá góc gọn gàng, nơi quy gàng - Rổ nhựa định - Rèn kỹ gọn gàng, - Đồ chơi ngăn nắp cho trẻ - Biểu diễn văn nghệ - Trẻ biểu diễn tự nhiên - Vệ sinh, nêu gương bé - Rèn cho trẻ thói quen ngoan giữ vệ sinh - Nhận biết ý nghĩa buổi nêu gương - Biết nhận lỗi phạm sai lầm sửa lỗi - Trẻ biết cách cắm cờ Trả trẻ - Dụng cụ âm nhạc - Cờ - Hoa - Bảng bé ngoan - Khăn lau - Vệ sinh, sát khuẩn tay - Trẻ sạch sẽ, an toàn cho trẻ mùa dịch bệnh - Đồ dùng trẻ - Trả trẻ - Trẻ sạch sẽ, lấy đúng - Nước rửa tay đồ dùng cá nhân khô - Trao đổi với phụ huynh - Trẻ biết chào hỏi trước về tình hình của trẻ về, vui vẻ về ngày Về phòng chống dịch bệnh covid HOẠT ĐỘNG Năm học 2022 – 2023 136 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cô kể chuyện đọc thơ chủ đề cho trẻ nghe - Cơ trị chuyện trẻ - Cho cho trẻ đọc lại thơ - Cô giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ hát hát theo chủ đề - Cô cho lớp hát, đọc thơ - Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên biểu diễn - Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ - Trẻ lên hát múa hát, đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Cho trẻ kể lại góc chơi trẻ thích chơi - Trẻ kể tên góc - Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc, bao qt - Trẻ chơi tự góc trẻ chơi - Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng - Trẻ cất đồ chơi - Cô hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng để nơi - Trẻ xếp đồ chơi quy định - Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi giá góc - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ + Hát múa hát chủ đề + Tổ nhóm, cá nhân trẻ biểu diễn - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ hát, múa - Trẻ ý lắng nghe - Hướng dẫn làm vệ sinh - Làm vệ sinh - Cô cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét bạn, nhận xét mình - Trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung trẻ, khuyến khích động - Trẻ lắng nghe viên trẻ ngoan, động viên trẻ phấn đấu ngày Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Bình cờ tổ, phát phiếu bé ngoan (cuối tuần) - Trẻ cắm cờ - Cho trẻ ngồi ổn định chỗ, sát khuẩn tay nước rửa tay khô Nhắc trẻ chào bố mẹ, ông bà, chào cô - Phụ huynh đến đón, cho trẻ lấy đồ dùng cá nhân tủ trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp, phịng chống dịch bệnh - Cô vệ sinh lớp trước - Trẻ ngồi lớp - Trẻ chào hỏi trước - Trẻ làm theo hướng dẫn cô - Trẻ lắng nghe B HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Năm học 2022 – 2023 137 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Thứ ba, ngày 07 tháng 02 năm 2023 Tên hoạt động: Truyện : Chiếc áo mùa xuân Hoạt động bổ trợ: Quan sát video I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết tên câu truyện, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Nói vật thay áo mùa xuân đến 2.Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn cho trẻ kỹ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc Thái độ : - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ vật II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô - Powerponit “Chiếc áo mùa xuân” - Ti vi, máy tính - Que chỉ, xắc xơ - Video truyện : Chiếc áo mùa xuân Đồ dùng cho trẻ - Thảm ngồi Địa điểm : - Hoạt động lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức (1 - phút) - Cô ổn định tổ chức lớp học - Bây cô quan sát mùa xuân qua đoạn video - Mùa xuân thấy thời tiết nào? - Có thích khơng? - Vì sao? Giới thiệu ( - phút) - Để biết vật thay áo mùa xuân lắng nghe cô kể chuyện “Chiếc áo mùa xuân” Năm học 2022 – 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ ổn định chỗ ngồi - Trẻ nghe, lắc lư theo nhạc - Mùa xuân ấm áp - Có - Đi chơi tết - Trẻ lắng nghe 141 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Hướng dẫn trẻ hoạt động a Hoạt động 1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe (7 - phút) - Cô kể chuyện cho trẻ nghe lần 1: Kể chuyện diễn cảm kết hợp sử dụng ngữ điệu, điệu bộ, cử - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện “Chiếc áo mùa xuân” tác giả Tuệ Minh - Cô cho trẻ nhắc lại tên câu truyện, tên tác giả - Cô kể chuyện lần 2: Kể chuyện kết hợp powerpoint minh họa - Cô cho trẻ quan sát, trị chuyện nội dung hình ảnh liên quan - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ nhắc lại - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ lắng nghe, quan sát trò chuyện nội dung hình ảnh minh họa - Cơ giảng nội dung câu truyện: Câu truyện nói - Trẻ ý lắng nghe mùa đơng lạnh cóng, tuyết rơi trắng mẹ Thỏ mặc áo trắng, mùa xuân đến vật Gà gô, Nhái bén, Châu chấu thay áo màu xanh, Thỏ lơng trắng xóa bị bạn giễu, Thỏ xấu hổ hỏi mẹ, mẹ bảo Thỏ soi gương, Thỏ thấy lông xám mọc lên, mẹ Thỏ thay áo mùa xuân b Hoạt động 2: Đàm thoại- trích dẫn (2-3 phút) - Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Truyện: Chiếc áo mùa xuân - Câu truyện tác giả nào? - Tác giả Tuệ Minh - Trong câu truyện có vật nào? - Mẹ Thỏ, Gà Gô, Nhái Bén, Châu Chấu - “Vào ngày đơng lạnh cóng, tuyết rơi - Trẻ nghe đọc trích dẫn trắng xóa, Thỏ mẹ Thỏ khốc áo trắng tinh” - Thỏ mẹ Thỏ có áo màu gì? - Màu trắng tinh - Cơ cho trẻ đọc “Trắng tinh”, giải thích từ “trắng - Cho trẻ đọc “trắng tinh” tinh” có nghĩa trắng xóa - Trẻ lắng nghe - Mùa xuân sáng bạn Gà Gô thay áo gì? - Áo hoa đẹp - Bạn Nhái bén sao? - Màu xanh cỏ - Châu chấu có áo nào? - Màu xanh, màu nâu - Khi bãi cỏ xanh bạn mặc áo màu gì? Trên bãi - Trên cỏ màu xanh, màu đất mặc áo màu gì? nâu bãi đất - “Ha ha! Mùa xuân mà mắc áo da trắng - Trẻ lắng nghe à? Đúng đồ Thỏ ngốc ngếch!” - Khi nhìn thấy Thỏ mặc áo trắng Châu chấu - Đúng đồ Thỏ ngốc giễu Thỏ nào? ngếch - Thỏ thấy làm sao? - Xấu hổ - Khi gặp mẹ Thỏ nói gì? - Nằng nặc địi mẹ thay Năm học 2022 – 2023 142 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa quần áo - Soi gương thấy lơng màu gì? - Màu xám - Mùa xuân đến mẹ Thỏ thay áo mùa xuân - Màu xám màu gì? - Cô giáo dục trẻ: Biết yêu quý, giúp đỡ bạn, - Trẻ ý lắng nghe không chế giễu bạn Biết yêu quý chăm sóc, bảo vệ vật - Cô cho trẻ xem phim “Chiếc áo mùa xuân” - Trẻ xem phim, lắng nghe hình ti vi - Cơ bao qt Củng cố ( - phút) - Hôm vừa cô kể cho nghe câu - Truyện : Chiếc áo mùa truyện gì? xuân Nhận xét - Tuyên dương ( - phút) - Cô nhận xét tuyên dương lớp - cá nhân - Trẻ ý lắng nghe * Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ hành vi trẻ; kiến thức; kĩ trẻ): Năm học 2022 – 2023 143 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Thứ tư, ngày 08 tháng 02 năm 2023 Tên hoạt động: Trò chuyện ngày tết quê em Hoạt động bổ trợ: Trị chơi I MỤC ĐÍCH - U CẦU Kiến thức : - Trẻ biết quang cảnh, số hoạt động ngày Tết Nguyên Đán Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ, trẻ nói đủ câu - Trẻ có khả ghi nhớ có chủ định trẻ Thái độ : - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô bạn - Trẻ biết yêu quý người thân gia đình II CHUẨN BỊ: Đồ dùng giáo viên: - Tranh ảnh quang cảnh, hoạt động ngày tết Nguyên Đán - Nhạc hát: “Sắp đến tết rồi” Đồ dùng trẻ: - Thảm ngồi Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định tổ chức (1-2 phút) - Cô trẻ xem đoạn video ngày tết - Cả lớp xem Giới thiệu ( 1- phút ) - Hơm trị chuyện ngày - Trẻ lắng nghe tết nhé! Năm học 2022 – 2023 144 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Hướng dẫn trẻ hoạt động a Hoạt động 1: Trò chuyện cảnh vật ngày tết ( - phút ) - Chúng xem mang đặc biệt đến cho lớp - Đây ? - Quang cảnh nào? - Con nhìn thấy gì? - Chúng quan sát xem cảnh vật ngày tết nhé! - Cô cho trẻ lên nói quang cảnh ngày tết Nguyên Đán - Cho trẻ đọc “Tấp nập”, Cho trẻ đọc “Đông đúc” - Các thấy - Cây cối nào? - Vườn hoa - Con thấy hoa gì? - Màu gì? - Cơ cho trẻ đọc theo lớp, tổ, cá nhân => Khát quát: Cảnh vật ngày tết vui nhộn, đông đúc, cối đâm chồi nảy lộc, mn hoa đua nở chào đón năm b Hoạt động 2: Trò chuyện hoạt động ngày tết Nguyên Đán (4 - phút) * Cô cho trẻ quan sát tranh người gia đình sắm, chuẩn bị tết: - Các nhình thấy gì? - Mọi người làm gì? - Bố làm gì? - Mẹ làm gì? - Các bạn nhỏ làm sao? - Con nhìn thấy ơng làm gì? - Gói bánh chưng có gì? - Trẻ quan sát - Bức tranh phong cảnh - Đông vui, đẹp - Cây quất, đào, hoa - Đông vui, nhộn nhịp - Trẻ lên - Trẻ đọc - Cây xanh - Đâm chồi non, nở hoa - Nở nhiều màu sắc - Hoa đào, hoa hồng, hoa cúc, - Trẻ nói màu sắc hoa - Trẻ lắng nghe - Gia đình chuẩn bị tết - Chuẩn bị tết - Lau, dọn dẹp - Trang trí đào - Trang trí mẹ - Gói bánh chưng - Màu xanh, có nhân bánh, dong, gạo nếp - Cho trẻ nói tên nguyên liệu - Trẻ đọc - Con nhìn thấy xung quanh nhà bạn - Có đào, câu đối, trang nhỏ? trí đèn lồng, chậu hoa - Trang trí thêm gì? - Dàn đèn nháy - Ngày tết nhà có đào trang trí cho - Có đào khơng? - Con trang trí thêm đào? - Lì xì, câu đối nhỏ - Cơ khái quát lại tranh: Đây tranh - Chú ý lắng nghe cảnh người gia đình chuẩn bị đón tết, Năm học 2022 – 2023 145 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa bố dọn nhà cửa, mẹ trang trí đào, ơng gói bánh chưng, người làm việc vui vẻ chào đón tết Nguyên Đán * Cho trẻ quan sát tranh chợ tết: - Cô hỏi trẻ hình ảnh có gì? - Mọi người chợ tết - Mọi người làm gì? - Đi sắm tết - Có hàng nào? - Các hàng bán thực phẩm, cảnh, quần áo, - Cô vào đào hỏi trẻ: Đây gì? - Trẻ ý lắng nghe, trò chuyện đào * Quan sát tranh cảnh chúc tết: - Con nhìn thấy gì? - Đến chúc tết người thân - Mọi người làm gì? - Chúc mừng năm mới, - Khi chúc tết nói làm sao? - Trẻ nói chúc tết - Cơ cho trẻ tập chúc tết - Trẻ ý lắng nghe - Cô khái quát lại c Hoạt động 3: Luyện tập ( - phút) - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Bé chọn quà - Trẻ ý lắng nghe tết” - Cơ nói cách chơi, luật chơi: Chia lớp thành đội thi đua đường hẹp chọn đồ dùng, thực phẩm, theo yêu cầu cô mang đội để chuẩn bị ngày Tết - Trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát, sửa sai, động viên trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Củng cố (1 - phút) - Hơm học gì? - Trò chuyện ngày Tết quê em Nhận xét - Tuyên dương (1- phút) - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ ý lắng nghe * Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ hành vi trẻ; kiến thức; kĩ trẻ): Năm học 2022 – 2023 146 Gv : Nhà trẻ A Trường Mầm non Hiệp Hòa Thứ năm, ngày 09 tháng 02 năm 2023 Tên hoạt động: Bé nhận biết số trang thái cảm xúc Hoạt động bổ trợ: Hát I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhận biết số trạng thái cảm xúc (Vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên) thân người xung quanh (Vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, hình ảnh Kỹ năng: - Rèn cho trẻ có kỹ thể cảm xúc phù hợp với hồn cảnh - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, thể hiểu biết cảm nhận Thái độ: - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết, hợp tác, chia sẻ bạn II CHUẨN BỊ: Đồ dùng giáo viên: - Nhạc số hát: Đôi mắt xinh, Khuôn mặt cười, cầm tay - Hình ảnh khn mặt biểu lộ cảm xúc “Vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên” - Máy tính, máy chiếu - Gương soi Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng Địa điểm tổ chức: - Tổ chức hoạt động lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2022 – 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 147 ... Trường Mầm non Hiệp Hòa NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN Từ ngày 09/01/2023 đến 17/02/2023 Bé ngày tết Từ ngày 06/02/2023 đến ngày 10/02/2023 HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên - Cơ đón trẻ vào lớp, Sát khuẩn tay... - Hướng dẫn trẻ để tư trang nơi quy định - Trò chuyện với trẻ ngày tết nguyên đán + Tết làm gì? + Để chúc tết phải nào? + Vào ngày tết nhà trang trí gì? - Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi... vật ngày tết ( - phút ) - Chúng xem mang đặc biệt đến cho lớp - Đây ? - Quang cảnh nào? - Con nhìn thấy gì? - Chúng quan sát xem cảnh vật ngày tết nhé! - Cô cho trẻ lên nói quang cảnh ngày tết