Giải SBT Ngữ văn 10 Mắc mưu Thị Hến (Trích tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến) Cánh diều Câu 1 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 Nối thông tin ở cột A với nội dung giải thích phù hợp ở cột B A B 1) Tuồng a) Là[.]
Giải SBT Ngữ văn 10 Mắc mưu Thị Hến (Trích tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến) - Cánh diều Câu trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Nối thơng tin cột A với nội dung giải thích phù hợp cột B A 1) Tuồng 2) Tuồng cung đình B a) Là tuồng hài tiêu biểu b) Là loại hình sân khấu truyền thống dân tộc c) Là văn có cốt truyện, nhân vật kèm 3) Tuồng hài lời thoại dẫn bối cảnh, trang phục, hoạt động sân khấu d) Còn gọi tuồng đồ, viết đề tài sinh 4) Sơn Hậu hoạt, lấy tiếng cười để phản ánh thực xã hội, có cốt truyện phong phú, gần gũi với sống người bình dân xưa e) Cịn gọi tuồng thầy, tuồng pho, viết đề tài trung với vua, đánh giặc bảo vệ đất nước, 5) Nghêu, Sò, Ốc, bảo vệ triều đình, có âm hưởng bi tráng, giàu Hến kịch tính, mâu thuẫn căng thẳng, liệt hai phe trung - nịnh, tốt - xấu, g) Là tuồng cung đình tiêu 6) Kịch tuồng biểu h) Là loại hình sân khấu dân gian dân tộc Trả lời: 1)- b), 2) - e), 3) - d), 4) - g), 5) - a), 6) - c) Câu trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 2, SGK) Phân tích số yếu tố tạo tiếng cười đoạn trích: tình huống, ngơn ngữ hành động nhân vật, Trả lời: - Yếu tố tạo tiếng cười đoạn trích xuất phát từ ngơn ngữ hành động nhân vật Nghêu, Nghêu biết đến ơng bói mù, với câu nói hài hước, tếu táo - Nghêu đến nhà Thị Hến để tán tỉnh nàng chưa kịp làm thấy Đề Hầu gõ cửa đến Khi lão sốt vó lo lắng, hoang mang, sợ hãi nhanh chóng để tìm chỗ trốn “Trốn chỗ khác cho min/ (Chớ) Ra cửa có thầy Đề đứng đó!” Sợ bị phát Nghêu chui xuống gầm phản nhà Hến - Hành động kẻ nhút nhát, sợ sệt Nhưng nghe Huyện Trìa nói việc “Phàm tu hành mà xuất gia/ Có phá giới đánh địn phát lạc” Nghêu chui từ gầm phản thay đổi mặt vui vẻ để lấy lòng, cịn nịnh hót khen lời Huyện Trìa đắn khác hoàn toàn so với lúc đầu Đề Hầu đến, Nghêu lật mặt thay đổi cảm xúc run sợ lại ngon Tác giả thành công việc dùng ngôn ngữ hành động để tạo tiếng cười Câu trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 4, SGK) Trong văn bản, tác giả dân gian thể thái độ nhân vật? Trả lời: Trong văn bản, tác giả dân gian thể thái độ phê phán, châm biếm với nhân vật qua hành động, ngôn ngữ Tác giả phơi bày cho ta thấy thói hư tật xấu, mặt tham lam giả dối, hèn nhát với dục vọng tầm thường tầng lớp cường hào ác bá phong kiến Còn Hến - người đàn bà góa ta lại thấy có khao khát hạnh phúc, bảo vệ, Hến trẻ trung, thơng minh có, xinh đẹp mắt người nàng lại lẳng lơ, điêu ngoa Tất tác giả dân gian khắc họa đầy đủ diện mạo tranh làng quê phong kiến buổi suy tàn Câu trang 32 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 5, SGK) Em ấn tượng với chi tiết, hình ảnh đoạn trích? Vì sao? Trả lời: Em ấn tượng với chi tiết cuối Thị Hến sau Nghêu, Đề Hầu, Huyện Trìa tức giận rời khỏi nhà Thị Hến Bởi hình ảnh cho ta thấy trí tuệ người phụ nữ Việt Nam, ba người người có chức, có quyền mà lại bị mắc mưu người đàn bà góa, người phụ nữ chân yếu tay mềm Mưu kế thành cơng vang dội, cịn dạy dỗ cho đám người hết thói làm càn “tới ngõ nói điêu”, “đến nhà làm bậy”, Câu trang 32 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 6, SGK) Tiếng cười đoạn trích Mắc mưu Thị Hến cịn có ý nghĩa với sống hơm khơng? Vì sao? Trả lời: - Tiếng cười đoạn trích Mắc mưu Thị Hến có ý nghĩa sống ngày hơm - Bời tuồng hài dân gian, tiếng cười tuồng có ý nghĩa vơ to lớn, khơng giúp ta sảng khoái tinh thần sau ngày làm việc mệt nhọc, mà cịn học thâm thúy để ta đáng suy ngẫm nhiều Xem tuồng ta thấy bầu trời tuổi thơ ùa về, không gian bối cảnh mang đậm nét thôn quê Bắc Bộ, xã hội đại phát triển nhiều thứ cao cấp đời có tiếng cười tuồng không khiến ta nhàm chán, không khiến ta náo nức ngóng giai đoạn tuồng giữ yếu tố truyền thống hấp dẫn Câu trang 32 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Một số chỉnh lí sau cịn có thêm cảnh bà vợ Đề Lại Huyện Trìa kéo đến nhà Thị Hến trừng trị ơng chồng Em có thích việc bổ sung thêm cảnh khơng? Vì sao? Trả lời: Em khơng thích có thêm cảnh làm cho tiếng cười phê phán hướng câu chuyện ghen tuông, nhân vật Thị Hến bị bà vợ đổ lỗi giở thói trăng hoa, dụ dỗ ông chồng Câu trang 32 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Hãy kể tên số tác phẩm lấy cảm hứng từ tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến Trả lời: Ví dụ: thầy Khóa làng tơi Câu trang 32 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: TRẤN ỐC: Khuyến bỉ vật bi! Vật bi! Hữu ngô lai trợ! Lai trợ! Gian nan hà túc lự? Khẩn cấp khả đào sanh(1)! (Quân canh ngủ Ốc sờ soạng lại chỗ Ngao, Ngao hát Ốc ra.) LỮ NGAO: (A! A! Thầy biết Thằng Trùm Sò với thằng Lý Hà uống rượu, bàn bạc với nhau, thấy bắt thầy cùm thất lí, cho người mở cùm cho thầy, để thầy đàng thầy cho trơi Chớ giải thầy lên quan phải tốn Thầy dại cho bay mở cùm! Tao nằm đây, dòi to cỗ tay tao chưa Phen này, Trùm Sò phải hết cửa hết nhà với thầy cho coi! Bay giải thầy lên quan, trước hết phải mua chai rượu làm lễ mắt quan, quan Huyện nhận chai rượu đưa vào cho bà Huyện Quan xử lăng nhăng chi chi đó, quan nạt quan nộ, lão Trùm Sị phải ngõ sau mua lại chai rượu bà Huyện, để thưa thưa, bẩm bẩm lần Vậy khai, mai báo, chai rượu luân hồi ngõ trước ngõ sau làm cho Trùm Sò phải hết nhà! Hết nhà! Hà hà Bay có khơn đây, thầy bày cho! Bay sắm khay trầu cau rượu với chừng dăm quan tiền thôi, bay qua thưa với mụ thầy vợ tao đấy, nói khó với tiếng, qua nhận thầy Vậy mà chi thầy cho! Em chết em Sò thầy ơi! Hà hà ) TRẦN ỐC: (Phải giả tiếng mèo để làm hiệu riêng gọi) Ngao! Ng a o! LỮ NGAO: Đoán biết ám hiệu, theo tiếng mèo đáp lại Ốc! Ốc! (Ốc đến mở cùm cõng Ngao chạy Qn canh thức dậy, hơ hốn truy lùng, ) TRẤN ỐC: Lâm nước bí! Lâm nước bí! Khó thân! Khó thân! Quả dân đinh đuổi theo gần Đốt xích hậu mong chạy thoát (Ốc giấu Ngao nơi, trở lại đốt xích hậu, chúng dân đổ chữa cháy Ốc cõng Ngao chạy thối.) LÝ HÀ, TRÙM SỊ: Cùng bọn người nhà Chỉ thị hoả xóm Một đồn người tới đó, Ngõ cứu lửa kia! (Hạ)” (Trích Nghêu, Sị, Ốc, Hến, Tổng tập văn học Việt Nam, tập 12, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000) (1) Khuyên gã buồn! Chớ buồn! Có ta đến giúp! Đến giúp! Gian nan đâu đủ cho ta phải lo? Mau gấp lên chạy a) Đoạn trích kể việc gì? b) Hãy yếu tố kịch văn học thể đoạn trích c) Lời độc thoại Ngao tạo tiếng cười nào? Trả lời: a) Đoạn trích kể việc: Ngao nhầm Ốc người Trùm Sò Lý Hà, Lý Hà, Trùm Sò sai đến mở cùm cho Ngao nhận bắt Ngao khơng đủ chứng lí b) Các yếu tố kịch văn học: - Có cốt chuyện: - Có nhân vật kèm lời thoại - Có dẫn sân khấu c) Sự nhầm lẫn Ngao tạo tiếng cười vui vẻ, đùa hay phê phán (nhầm Ốc người Trùm Sò Lý Hà, Lý Hà, Trùm Sò sai đến mở cùm cho Ngao nhận bắt Ngao khơng đủ chứng lí, ); Sự hình dung trước vụ “bắt thầy giải quan” Lý Hà Trùm Sò ... chồng Câu trang 32 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Hãy kể tên số tác phẩm lấy cảm hứng từ tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến Trả lời: Ví dụ: thầy Khóa làng tơi Câu trang 32 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Đọc đoạn... công việc dùng ngôn ngữ hành động để tạo tiếng cười Câu trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 4, SGK) Trong văn bản, tác giả dân gian thể thái độ nhân vật? Trả lời: Trong văn bản, tác giả...Câu trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 2, SGK) Phân tích số yếu tố tạo tiếng cười đoạn trích: tình huống, ngôn ngữ hành động nhân vật, Trả lời: - Yếu tố