Ts247 đề 10

ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ SỐ 10 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Thời gian làm bài: Tổng số câu hỏi: Dạng câu hỏi: Cách làm bài: 195 phút (không kể thời gian phát đề) 150 câu Trắc nghiệm lựa chọn (Chỉ có phương án đúng) điền đáp án Làm phiếu trả lời trắc nghiệm CẤU TRÚC BÀI THI Nội dung Phần 1: Tư định lượng – Toán học Phần 2: Tư định tính – Ngữ văn 3.1 Lịch sử 3.2 Địa lí 3.3 Vật lí Phần 3: Khoa học 3.4 Hóa học 3.5 Sinh học Số câu (câu) 50 50 10 10 10 10 10 Thời gian (phút) 75 60 60 NỘI DUNG BÀI THI PHẦN TƯ DUY ĐỊNH LƯỢNG – Lĩnh vực: Toán học Câu (ID: 479794): Theo báo cáo thường niên năm 2017 ĐHQG-HCM, giai đoạn từ năm 2012 đến năm 2016, ĐHQG-HCM có 5.708 cơng bố khoa học, gồm 2.629 cơng trình cơng bố tạp chí quốc tế 3.079 cơng trình cơng bố tạp chí nước Bảng số liệu chi tiết mơ tả hình bên Năm số cơng trình cơng bố tạp chí quốc tế chiếm tỷ lệ cao số công bố khoa học năm? A Năm 2013 B Năm 2014 C Năm 2015 Câu (ID: 332082): Một vật rơi tự có phương tình s  D Năm 2016 gt , g  9,8m / s gia tốc trọng trường Vận tốc tức thời chuyển động thời điểm t  11,5 giây : A 112, 2m / s B 117, 2m / s C 127,7m / s D 112,7m / s Câu (ID: 414072): Phương trình 42 x3  84 x có nghiệm là: A B C D   x  y 1 Câu (ID: 479802): Hệ phương trình sau có nghiệm?    x  2x  x  A B C D Câu (ID: 312450): Gọi z1 nghiệm phức có phần ảo âm phương trình z  z   Trên mặt phẳng tọa độ, điểm sau điểm biểu diễn số phức z1 ?   A P 1;  2i   B Q 1; 2i   C N 1;   D M 1;  Câu (ID: 404436): Trong khơng gian Oxyz, phương trình mặt phẳng qua điểm M  2; 2;3 vng góc với trục Oy là: A y   B y  C y   D x  z  Câu (ID: 412799): Trong khơng gian Oxyz, hình chiếu vng góc điểm A 1; 2;3 mặt phẳng  Oyz  có tọa độ là: A  0; 2;3 B 1;0;3 Câu (ID: 397560): Tập nghiệm bất phương trình  3 A  1;   2 3  B  ; 1   ;   2  C 1;0;0  D  0; 2;0  x 1  là:  2x 3  C  ; 1   ;   2   3 D  1;   2 Câu (ID: 241366): Số nghiệm phương trình 2sin 2 x  cos x   0; 2018  A 2018 B 1009 C 2017 D 1008 Câu 10 (ID: 308402): Trên bàn cờ có nhiều ô vuông, người ta đặt hạt dẻ vào ô đầu tiên, sau đặt tiếp vào thứ hai số hạt nhiều ô thứ , tiếp tục đặt vào ô thứ ba số hạt nhiều ô thứ hai ,… tiếp tục đến ô thứ n Biết để đặt hết số ô bàn cờ người ta phải sử dụng 25450 hạt Hỏi bàn cờ có ô? A 98 B 100 C 102 D 104 Câu 11 (ID: 331070): Hàm số F  x  sau nguyên hàm hàm số f  x   A F  x   2ln x   ln x   C C F  x   ln x 1 2 x3 x3 ? x  4x  B F  x   ln  x   D F  x   ln  x  1 x  3 Câu 12 (ID: 386469): Cho hàm số y  f  x  , hàm số y  f   x  liên tục có đồ thị hình vẽ Bất phương trình f  x   m  x3  x ( m tham số thực) nghiệm với x   2;0  khi: A m  f   B m  f  2   10 C m  f  2   10 D m  f   Câu 13 (ID: 325675): Một vật chuyển động với vận tốc v  t   3t   m / s  , t khoảng thời gian tính giây Tính quảng đường vật khoảng thời gian từ giây thứ đến giây thứ 10? A 994m B 945m C 1001m D 471m Câu 14 (ID: 302673): Một người vay ngân hàng 200 triệu đồng với lãi suất 0,6%/tháng theo thỏa thuận tháng người trả cho ngân hàng 10 triệu đồng trả hàng tháng trả hết nợ (tháng cuối trả 10 triệu đồng) Hỏi sau tháng người trả hết số nợ ngân hàng A 19 B 22 C 21 D 20 Câu 15 (ID: 418117): Tập nghiệm bất phương trình log3 x  log3 x  là:  1 A 0;   9 1  B  ;  9   1 C  0;   9 1  D  ;   9  Câu 16 (ID: 415158): Cho hình phẳng  D  giới hạn đường y  sin x , y  , x  , x   Thể tích khối trịn xoay sinh hình  D  quay xung quanh Ox bằng: A  1000 B  C 2 D 2 1000 Câu 17 (ID: 407617): Gọi T tập hợp tất giá trị nguyên dương tham số m để hàm số y  x  2mx  đồng biến khoảng  3;   Tổng giá trị phần tử T bằng: A B 45 C 55 D 36 Câu 18 (ID: 402975): Số phức z thỏa mãn z  1  i   iz   3i A z  14  i 5 B z   2i C z   2i D z  14  i 5 Câu 19 (ID: 218633): Trong mặt phẳng phức, tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn điều kiện | z  || i  z | đường thẳng d có phương trình A x  y  13  B x  y   C 2 x  y  13  D x  y   Câu 20 (ID: 228885): Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có đỉnh A  2; 3 , B  3; 2  , diện tích trọng tâm G nằm đường thẳng 3x – y – = Tìm hồnh độ điểm C, biết C có hồnh độ dương A B C D Câu 21 (ID: 397246): Cho đường cong  C  : m2  1 x  m  m  3 y  2m  m  1 x  m   Giá trị m để  C  đường tròn: A m   B m  C m  D m   Câu 22 (ID: 264488): Cho K 1; 2;3 phương trình mặt phẳng  P  :2 x  y   Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa OK vng góc với mặt phẳng (P) A 3x  y  5z  B x  y  5z  C x  y  5z  D 3x  y  5z  Câu 23 (ID: 394724): Cho hình nón đỉnh S có bán kính đáy R  Biết diện tích xung quanh hình nón 5 Tính thể tích khối nón? A  B C  D  Câu 24 (ID: 319386): Cho tam giác SAB vuông A, ABS  600 Phân giác góc ABS cắt SA I Vẽ nửa đường trịn tâm I, bán kính IA (như hình vẽ) Cho miền tam giác SAB nửa hình trịn quay xung quanh trục SA tạo nên khối trịn xoay tích tương ứng V1 ,V2 Khẳng định sau đúng? A V1  V2 B V1  V2 C V1  3V2 D V1  V2 Câu 25 (ID: 402862): Cho hình lăng trụ ABC.A'B'C' có đáy tam giác cạnh a Hình chiếu vng góc điểm A' lên mặt phẳng  ABC  trùng với trọng tâm tam giác ABC Biết khoảng cách hai đường thẳng AA' BC A V  a3 a Tính theo a thể tích V khối lăng trụ ABC.A'B'C' B V  a3 12 C V  a3 3 D V  a3 24 Câu 26 (ID: 296736): Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi M trung điểm SD, điểm N thuộc cạnh SA cho SN = 3AN Đường thẳng MN cắt mặt phẳng (ABCD) P, đường thẳng PC cắt cạnh AB K Trình bày cách xác định điểm K tính tỉ số A B C KA KB D Câu 27 (ID: 335105): Trong không gian Oxyz, cho mặt cầu ( S ) : x  y  z  x  y  z   hai điểm A(0; 2;0) , B(2; 6; 2) Điểm M  a; b; c  thuộc  S  thỏa mãn tích MA  MB có giá trị nhỏ Tổng a  b  c A 1 B C D Câu 28 (ID: 414435): Trong không gian tọa độ Oxyz, đường thẳng qua điểm M  1;1;0  vuông góc với mặt phẳng   :5x  10 y  15z  16  có phương trình tham số là:  x    5t  A  y   10t  z  15t   x   5t  B  y   10t  z   15t  x    t  C  y   2t  z   3t   x    5t  D  y   10t  z  15t  Câu 29 (ID: 396940): Cho hàm số y  f  x  có biến thiên sau : Hàm số g  x   f  x  x  có điểm cực trị? A B C D Câu 30 (ID: 234279): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC với A(1;0;0), B(3;2;4),C (0;5;4) Tìm tọa độ điểm M thuộc mặt phẳng (Oxy) cho MA  MB  2MC nhỏ A M (1;3;0) B M (1; 3;0) C M (3;1;0) D M (2;6;0) Câu 31 (ID: 413439): Có giá trị nguyên dương tham số m để phương trình y  x3  3x  m có điểm cực trị? A B Câu 32 (ID: 330081): Gọi  D vô số C S tập giá trị m thỏa mãn hệ sau có nghiệm   x   m x   x   2019m   Trong tập S có phần tử số nguyên?  mx  3m  x   A B C D Câu 33 (ID: 478596): Cho F  x   x nguyên hàm hàm số f  x   x Tìm họ nguyên hàm hàm số f   x   x A  f   x C  f   x x dx   x  x x dx  x ln    x 1 C 1 C B  f   x D  f   x x dx   x ln    x x dx   x   x 1 1 C C Câu 34 (ID: 440800): Một hộp đựng 40 thẻ đánh số thứ tự từ đến 40 Rút ngẫu nhiên 10 thẻ Tính xác suất để lấy thẻ mang số lẻ thẻ mang số chẵn, có thẻ mang số chia hết cho A 126 1147 B 252 1147 C 26 1147 D 12 1147 Câu 35 (ID: 400195): Cho hình lăng trụ đứng ABC.A'B'C' có đáy tam giác cân A có AB  AC  2a, CAB  1200 Mặt phẳng  ABC   tạo với đáy góc 600 Thể tích khối lăng trụ là: A 2a B 3a C a3 D 3a Câu 36 (ID: 237413): Cho hàm số y  x3  3x  Hệ số góc tiếp tuyến với đồ thị hàm số điểm có hồnh độ x  là: Đáp án: ………… Câu 37 (ID: 435271): Cho hàm số y  f  x  xác định liên tục tập có đạo hàm f   x   x3  x  1   x  Hàm số cho có điểm cực trị ? Đáp án: ………… Câu 38 (ID: 312471): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai mặt phẳng  P  : x  y  z   Q  : x  y  2z 1  Khoảng cách hai mặt phẳng (P) (Q) là: Đáp án: ………… Câu 39 (ID: 469413): Trong ngày hội giao lưu văn hóa – văn nghệ, giải cầu lơng đơn nữ có 12 vận động viên tham gia, có hai vận động viên Kim Liên Các vận động viên chia làm hai bảng A B, bảng gồm người Việc chia bảng thực cách bốc thăm ngẫu nhiên Tính xác suất để hai vận động viên Kim Liên thi đấu chung bảng Đáp án: ………… Câu 40 (ID: 479911): Cho đa thức f  x  thỏa mãn lim x 2 f  x   15 x2  Tính L  lim x 1 f  x 1  2x2  x  Đáp án: ………… Câu 41 (ID: 357515): Tìm giá trị lớn M giá trị nhỏ m hàm số y  f  x   x  x  đoạn  2;1 Đáp án: ………… Câu 42 (ID: 384493): Tìm tất giá trị thực tham số m để hàm số y  x3  3x2  mx  có cực đại cực tiểu ? Đáp án: ………… Câu 43 (ID: 422845): Hình phẳng giới hạn đường y  e x , y  0, x  0, x  ln có diện tích bằng: Đáp án: ………… Câu 44 (ID: 394747): Cho hàm số y  f  x  có đồ thị hình vẽ sau Tìm m để phương trình f  sin x   m có hai nghiệm đoạn 0;   Đáp án: ………… Câu 45 (ID: 266417): Cho số phức z thỏa mãn z   Biết tập hợp điểm biểu diễn số phức w xác định w    3i  z   4i đường trịn bán kính R Tính R Đáp án: ………… Câu 46 (ID: 339756): Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D' , gọi  góc hai mặt phẳng  ABD   ABC  Tính tan  Đáp án: ………… Câu 47 (ID: 336667): Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng  P  : x  y  z   đường thẳng  x  1 t  có phương trình tham số  y   t Khoảng cách đường thẳng  mặt phẳng  P  bằng:  z    4t  Đáp án: …………   Câu 48 (ID: 317428): Xét số thực dương x , y thỏa mãn log x  log y  log x  y Tìm giá trị nhỏ 2 Pmin biểu thức P  x  y Đáp án: ………… Câu 49 (ID: 427932): Cho hình vng ABCD có cạnh a Qua trung điểm I cạnh AB dựng đường thẳng  d  vng góc với mặt phẳng  ABCD  Trên  d  lấy điểm S cho SI  a Tính khoảng cách từ C đến mặt phẳng  SAD  Đáp án: ………… Câu 50 (ID: 414125): Khối chóp tam giác có độ dài cạnh xuất phát từ đỉnh a, 2a,3a tích lớn Đáp án: ………… PHẦN TƯ DUY ĐỊNH TÍNH – Lĩnh vực: Ngữ văn – Ngôn ngữ (ID: 480817) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 51 đến 55: Ta về, có nhớ ta Ta về, ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hồ bình Nhớ tiếng hát ân tình thuỷ chung (Trích Việt Bắc, Tố Hữu, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 1) Câu 51: Nội dung đoạn trích gì? A Vẻ đẹp tranh tứ bình B Nỗi nhớ Tây Bắc tác giả C Nỗi nhớ thiên nhiên người Tây Bắc D Nỗi nhớ thiên nhiên người thông qua tranh tứ bình Câu 52: Tác giả miêu tả mùa đơng có đặc biệt? A Mùa đơng khơng có tuyết B Mùa đơng lại có ánh nắng C Mùa đông lại kết hợp với hàng loạt từ ngữ đặc trưng mùa hè D Mùa đông người hăng say lao động Câu 53: Hình ảnh: “người đan nón chuốt sợi giang” thể phẩm chất đáng quý người dân Việt Bắc? A Mộc mạc, giản dị B Tỉ mỉ, chăm C Thủy chung son sắc D Lạc quan, yêu đời Câu 54: Bài thơ đời hoàn cảnh nào? A Hai miền Nam Bắc thống đất nước B Miền Bắc thống sau ký hiệp định Giơ ne vơ C Miền Nam thống sau năm 1975 D Đất nước hoàn toàn thống Câu 55: Phong cách ngôn ngữ sử dụng văn trên? A Báo chí B Chính luận C Nghệ thuật D Sinh hoạt (ID: 395923) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 56 đến 60: Mùa thu khác Tơi đứng vui nghe núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo Trong biếc nói cười thiết tha! Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa Nước Nước người chưa khuất Ðêm đêm rì rầm tiếng đất Những buổi vọng nói về! (Trích “Đất nước” – Nguyễn Đình Thi, NXB Giáo Dục Việt Nam) Câu 56: Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn thơ A Biểu cảm B Tự C Nghị luận D Miêu tả Câu 57: Đoạn thơ thể tình cảm tác giả? A Sự xót xa nỗi đau đất nước B Lòng căm phẫn tác giả giặc ngoại xâm C Tình cảm yêu mến, tự hào, biết ơn tác giả đất nước D Tình yêu gia đình tác giả Câu 58: Tìm biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng câu thơ sau: Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát 10 Những dịng sơng đỏ nặng phù sa A Hốn dụ, liệt kê, nhân hóa B Điệp ngữ, liệt kê C Nói quá, câu hỏi tu từ D So sánh, chơi chữ, liệt kê Câu 59: Tác phẩm viết theo thể thơ gì? A chữ B chữ C chữ D Tự Câu 60: Biện pháp điệp ngữ khổ thơ đầu thể điều gì? A Tạo nhịp điệp cho lời thơ B Nhấn mạnh niềm tự hào tác giả đất nước ta C Nhấn mạnh quan điểm tác giả chủ quyền dân tộc D Tất phương án (ID: 394865) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 61 đến 65: Một người trẻ nói: “Tơi vốn quen sống ngẫu hứng, tơi muốn tự Kỷ luật không cho sống tơi điều gì” Bạn có biết quan tâm q nhiều đến điều nhận khiến thân mê đắm điều phù phiếm trước mắt Kỷ luật đơi cánh lớn nâng bạn bay lên cao xa Người lính quân đội học từ điều kỷ luật ngủ thức dậy giờ, ăn cơm bữa, gấp quân trang cách,… kỷ luật cao tuyệt đối tuân thủ mệnh lệnh cấp trên, đoàn kết tập thể,…Tất điều để hướng tới mục đích cao thao trường đổ mồ hôi chiến trường bớt đổ máu, tất phục vụ nhân dân đất nước Đó lý tưởng họ Thành cơng đến tính kỷ luật tạo dựng bền vững lâu dài Kỷ luật huấn luyện nghiêm khắc mang đến cho bạn nhiều thứ Đó niềm đam mê, tâm, tinh thần không bỏ Nó giúp bạn giữ vững cảm hứng hồn thành ý tưởng ban đầu, can đảm thực tới Không vậy, kỷ luật người thầy lớn hướng dẫn bước bạn Người thầy đặt thử thách rèn thân sống có nguyên tắc nhắc nhở thân từ mục đích ban đầu bước Kỷ luật khơng lấy bạn thứ đem đến cho bạn nhiều điều bạn tưởng (Nguồn https://www.ctgroupvietnam.com/Tin-Tuc/cau-chuyen-cuoi-tuan-suc-manh-cua-tinh- ky-) Câu 61: Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn thơ A Biểu cảm B Tự C Nghị luận D Miêu tả Câu 62: Trong văn bản, nhiều thứ mà kỷ luật mang đến cho bạn thứ gì? A Niềm đam mê, tâm; tinh thần không bỏ B Niềm đam mê, tâm; tinh thần không bỏ Là người thầy lớn hướng dẫn bước bạn C Giúp giữ vững cảm hứng hoàn thành ý tưởng ban đầu, can đảm thực tới Là người thầy lớn hướng dẫn bước bạn D Niềm đam mê, tâm; tinh thần khơng bỏ Giúp giữ vững cảm hứng hồn thành ý tưởng ban đầu, can đảm thực tới Là người thầy lớn hướng dẫn bước bạn Câu 63: Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ câu: Kỷ luật đơi cánh lớn nâng bạn bay lên cao xa A Nhân hóa B So sánh C Ẩn dụ D Nhân hóa so sánh Câu 64: “Kỷ luật huấn luyện nghiêm khắc mang đến cho bạn nhiều thứ Đó niềm đam mê, tâm, tinh thần không bỏ cuộc.” đoạn sử dụng phép liên kết nào? A Phép nối B Phép C Phép lặp D Phép liên tưởng Câu 65: Nội dung đoạn văn gì? 11 A Sức mạnh kỉ luật sống người B Người có tính kỉ luật dễ dàng đạt thành công C Bàn tự kỉ luật D Kỉ luật đôi cánh giúp người vươn cao, vươn xa (ID: 394781) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 66 đến 70: Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao (Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương) Lũ từ tay mẹ lớn lên Cịn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ mặn Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ tơi (Trích Mẹ - Nguyễn Khoa Điềm) Câu 66: Cả hai đoạn thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào? A Biểu cảm B Miêu tả C Tự D Nghị luận Câu 67: Nghệ thuật tương phản sử dụng câu thơ đoạn thơ thứ hai? A Lũ chúng tơi từ tay mẹ lớn lên Cịn bí bầu lớn xuống B Cịn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ mặn C Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ tơi D Lũ Nêu biện pháp tu từ câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ” A So sánh B Ẩn dụ C Nhân hóa D Ẩn dụ nhân hóa Câu 69: Hãy điểm tương đồng hai đoạn thơ A Sự hi sinh người mẹ B Tình cảm nhân vật trữ tình dành cho mẹ C Thời gian vơ thường làm tuổi xuân mẹ qua nhanh D Tất đáp án Câu 70: Chỉ thông điệp hai đoạn thơ A Thời gian không chờ đợi B Công lao sinh dưỡng mẹ không sánh C Cần biết ơn cơng lao sinh thành, dưỡng dục mẹ D Tất đáp án Câu 71 (ID: 473422): Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách “Càng lớn lên thấy việc học trở nên nghiêm trọng, kiến thức ngày nhiều khiến mơ hồ.” 12 A B nghiêm trọng C mơ hồ D Câu 72 (ID: 475097): Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách “Tuy nhiên, yêu cầu công việc người chắp bút khơng đơn giản Ngồi khả viết, câu từ không cần hoa mỹ, xuất sắc người chắp bút phải có khả diễn đạt, để rõ ràng, truyền đạt tưởng tác giả sách.” A chắp bút B hoa mĩ C rõ ràng D truyền đạt Câu 73 (ID: 477096): Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách “Việt Bắc trước hết thơ trữ tình… Bài thơ khúc hát ân tình thủy chung réo rắt, đằm thắm bậc nhất, điều làm nên sức ngân vang sâu thẳm, lâu bền thơ.” A thơ trữ tình B réo rắt C đằm thắm D ngân vang Câu 74 (ID: 478323): Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách Không nên đánh giá người qua bề ngồi hình thức mà nên đánh giá người hành động, cử chỉ, cách đối xử họ A bề B đánh giá C D đối xử Câu 75 (ID: 475099): Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách “Tràng giang có chất Đường thi thơ Đường trung đại Chính Huy Cận thừa nhận ơng lấy cảm hứng từ ý thơ Đỗ Phủ, Thôi Hiệu đời Đường, Chinh phụ ngâm thơ đạt đến tác phong cổ điển.” A thừa nhận B cảm hứng C Đường thi D tác phong Câu 76 (ID: 475105): Chọn từ mà nghĩa KHƠNG nhóm với từ cịn lại A bó củi B củi C cành củi D củi đun Câu 77 (ID: 477100): Chọn từ mà nghĩa KHƠNG nhóm với từ cịn lại A vui vẻ B hạnh phúc C vui chơi D vui tươi Câu 78 ID: 473428): Chọn từ mà nghĩa KHƠNG nhóm với từ cịn lại A quặn thắt B quặn lòng C oằn oại D quằn quại Câu 79 (ID: 475107): Tác giả sau KHÔNG thuộc dòng văn thực? A Nam Cao B Nguyễn Công Hoan C Vũ Trọng Phụng D Nguyễn Tuân Câu 80 (ID: 480047): Tác phẩm sau KHƠNG có phần đề từ? A Tràng giang B Người lái đò Sông Đà C Đàn ghi ta Lor – ca D Tây Tiến Câu 81 (ID: 477104): Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: “Tây Tiến – thăng hoa tâm hồn ” A yêu đời B lãng mạn C hào hoa D nhiệt thành Câu 82 (ID: 473432): Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: “Là sản phẩm khái quát hoá từ đời sống, nghệ thuật hình ảnh chủ quan giới khách quan” A giá trị B tư tưởng C phận D hình tượng Câu 83 (ID: 478332): Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Văn chương sống muôn hình vạn trạng Chẳng thế, văn chương cịn sáng tạo sống A đặc điểm B hình dung C vẻ đẹp D biểu tượng 13 Câu 84 (ID: 478333): Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Tác phẩm Sóng hành trình khởi đầu chật chội, nhỏ hẹp để tìm đến tình yêu bao la rộng lớn, cuối khát vọng sống tình yêu, muốn vĩnh viễn thành tình u mn thủa A vứt bỏ/biến đổi B vứt bỏ/hóa thân C từ bỏ/hóa thân D từ bỏ/biến đổi Câu 85 (ID: 478334): Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Mỗi ngày Mị khơng nói, rùa ni xó cửa A B chậm chạp C lảo đảo D lặng lẽ Câu 86 (ID: 476221): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người” (Trích đoạn trích Tây tiến, Quang Dũng, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 1) Nội dung câu thơ gì? A Gợi tả dội, hoang sơ, bí hiểm đầy đe dọa núi rừng miền Tây B Bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trữ tình C Thiên nhiên với vẻ đẹp mĩ lệ, thơ mộng D Thiên nhiên hùng vĩ, oai linh Câu 87 (ID: 477110): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Bà lão khẽ thở dài đứng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà Thị cúi mặt xuống, tay vân vê tà áo rách bợt Bà lão nhìn thị bà nghĩ: Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này, người ta lấy đến Mà có vợ Thơi bổn phận bà mẹ, bà chẳng lo lắng cho May mà qua khỏi tao đoạn thằng bà có vợ, n bề nó, chẳng may ơng giời bắt chết phải chịu biết mà lo cho hết được? (Trích đoạn trích Vợ nhặt, Kim Lân, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 2) Đoạn trích thể phẩm chất bà cụ Tứ? A Một người mẹ thương B Một người đàn bà có lịng bao dung C Một người đàn bà có tinh thần lạc quan D Một người đàn bà có khát vọng sống niềm tin vào đổi đời Câu 88 (ID: 475129): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Có dịng thi ca sông Hương, hi vọng nhận xét cách cơng nói dịng sơng khơng tự lặp lại cảm hứng nghệ sĩ Mỗi nhà thơ có khám phá riêng nó: từ xanh biếc thường ngày, thay màu thực bất ngờ, “Dịng sơng trắng - xanh” nhìn tinh tế Tản Đà, từ tha thướt mơ màng nhiên hùng tráng lên “như kiếm dựng trời xanh” khí phách Cao Bá Qt; từ nỗi quan hồi vạn cổ với bóng chiều bảng lảng hồn thơ Bà Huyện Thanh Quan, đột khởi thành sức mạnh phục sinh tâm hồn, thơ Tố Hữu Và đây, lần nữa, sông Hương thực Kiều, Kiều, nhìn thắm thiết tình người tác giả Từ (Trích Ai đặt tên cho dịng sơng – Hồng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục) Đoạn trích nói đến vẻ đẹp sơng Hương góc nhìn nào? A Văn hóa B Lịch sử C Địa lý D Đời sống Câu 89 (ID: 480210): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: 14 Bèo dạt đâu, hàng nối hàng; Mênh mông không chuyến đị ngang Khơng cầu gợi chút niềm thân mật, Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng (Tràng Giang– Huy Cận, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục) Cái cảm giác trống trải, xa vắng không gian “tràng giang” khổ thơ thứ ba, chủ yếu tô đậm yếu tố nghệ thuật nào? A Cảnh ngụ tình B Ẩn dụ C Điệp từ từ phủ định D Âm hưởng, nhạc điệu Câu 90 (ID: 476225): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng Lúc rụt rè, hậm hực lịng ghen Tơi u em, u chân thành, đằm thắm Cầu em người tình yêu em (Tôi yêu em – Pu-skin, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục) Hai câu kết tác giả muốn nói điều ? A Thể nỗi tuyệt vọng khơng đón nhận tình cảm B Là lời oán trách người gái khước từ tình cảm chân thành C Thể lịng u chân thành cầu mong cho người gái u hạnh phúc D Thể lịng ghen tng, đố kị Câu 91 (ID: 477114): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Ông Huấn Cao lặng nghĩ lát mỉm cười: “Về bảo với chủ ngươi, tối nay, lúc lính canh trại nghỉ, đem lụa, mực, bút bó đuốc xuống ta cho chữ Chữ quý thực Ta sinh khơng vàng ngọc hay quyền mà ép viết câu đối Đời ta viết có hai tứ bình trung đường cho ba người bạn thân ta Ta cảm ông biệt nhỡn liên tài người Nào ta có người thầy Quản mà lại có sở thích cao q Thiếu chút nữa, ta phụ lịng thiên hạ” (Trích Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục) Câu nói Huấn Cao đoạn trích đại diện cho phẩm chất ơng? A Một người có thiên lương cao đẹp B Một người coi thường chết C Một người biết nhận sai D Một người coi thường vinh lợi Câu 92 (ID: 478966): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “…Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự độc lập.Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy” (Tun ngơn độc lập – Hồ Chí Minh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục) Chỉ phép liên kết sử dụng đoạn trích? A Phép nối, phép lặp, phép thể B Phép thế, phép lặp C Phép nối, phép D Phép lặp, phép nối Câu 93 (ID: 477694): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Dẫu xuôi phương Bắc Dẫu ngược phương Nam 15 Nơi em nghĩ Hướng anh - phương (Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục) Khổ thơ nói lên phẩm chất tình u người phụ nữ? A Đôn hậu B Say đắm C Thủy chung Câu 94 (ID: 477117): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: D Nhớ nhung “Lát lâu sau mụ lại nói tiếp: - Mong cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hàng chài thuyền chúng tơi cần phải có người đàn ông để chèo chống phong ba, để làm ăn nuôi nấng đặng con, nhà chục đứa Ông trời sinh người đàn bà để đẻ con, nuôi khôn lớn phải gánh lấy khổ Đàn bà thuyền phải sống cho khơng thể sống cho đất được! Mong lượng tình cho lạc hậu Các đừng bắt tơi bỏ nó! - Lần khn mặt xấu xí mụ ửng sáng lên nụ cười - vả lại, thuyền có lúc vợ chồng chúng tơi sống hịa thuận, vui vẻ.” (Trích Chiếc thuyền xa – Nguyễn Minh Châu, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục) Đoạn trích kể thông qua lời ai? A Nhân vật Đẩu B Lời người dẫn chuyện C Lời người đàn bà D Lời nhân vật Phùng Câu 95 (ID: 476230): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Tnú khơng cứu sống vợ, Tối đó, Mai chết Cịn đứa chết Thằng lính to béo đánh sắt vào ngang bụng nó, lúc mẹ ngã xuống, khơng kịp che cho Nhớ khơng, Tnú, mày khơng cứu sống vợ mày Cịn mày bị chúng bắt, mày có hai bàn tay trắng, chúng trói mày lại Cịn tau lúc tau đứng sau gốc vả Tau thấy chúng trói mày dây rừng Tau không nhảy cứu mày Tau có hai bàn tay khơng Tau khơng ra, tau quay vào rừng, tau tìm bọn niên Bọn niên vào rừng, chúng tìm giáo mác Nghe rõ chưa, con, rõ chưa? Nhớ lấy, ghi lấy Sau tau chết rồi, bay cịn sống phải nói lại cho cháu: Chúng cầm súng, phải cầm giáo!…” (Trích Rừng Xà Nu – Nguyễn Trung Thành, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục) Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? A Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt B Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật C Phong cách ngơn ngữ hành D Phong cách ngơn ngữ báo chí Câu 96 (ID: 477698): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Từ bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn vườn hoa Rất đậm hương rộn tiếng chim (Từ – Tố Hữu, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục) Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn thơ trên: A So sánh, điệp ngữ B Ẩn dụ, nhân hóa C So sánh, ẩn dụ D So sánh, nhân hóa Câu 97 (ID: 478970): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “ Em em Đất Nước máu xương 16 Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước mn đời…” (Trích đoạn trích Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm SGK Ngữ văn lớp, 12 tập 1) Tìm thành phần biệt lập sử dụng đoạn thơ A Tình thái từ B Thánh từ C Gọi đáp D Phụ Câu 98 (ID: 476233): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Ơi kháng chiến ! Mười năm qua lửa Nghìn năm sau, cịn đủ sức soi đường Con cần vượt Cho gặp lại Mẹ yêu thương Con gặp lại nhân dân nai suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa, Như đứa trẻ thơ đói long gặp sữa Chiếc nơi ngừng gặp cánh tay đưa” (Tiếng hát tàu – Chế Lan Viên, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục) Trong khổ thơ in đậm sau sử dụng biện pháp tu từ nào? A Nhân hóa C Ẩn dụ B So sánh D Hoán dụ Câu 99 (ID: 473453): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái tiếng ghi ta xanh tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy” (Trích Đàn ghi ta Lorca – Thanh Thảo, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục) Hình ảnh “tiếng ghi ta nâu” hình ảnh biểu tượng cho: A Biểu trưng cho đường, mảnh đất Tây Ban Nha B Biểu trưng cho tình yêu, sống mãnh liệt C Sự nghiệp dang dở Lor – ca D Số phận thảm khốc, chết đầy đau đớn Lor – ca Câu 100 (ID: 473451): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ Cô vân mạn mạn độ thiên không Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc Bao túc ma hồn, lơ dĩ hồng (Chiều tối – Hồ Chí Minh, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục) Hai câu đầu thơ “Chiều tối” gợi lên lịng người đọc cảm giác rõ ? A Sự cô đơn, trống vắng C Sự buồn chán, hiu hắt B Sự mệt mỏi, cô quạnh D Sự bâng khuâng, buồn bã 17 PHẦN KHOA HỌC – Lĩnh vực: Khoa học tự nhiên xã hội Câu 101 (ID: 470981): Nguyên nhân sâu xa dẫn đến bùng nổ phong trào Cần vương Việt Nam A Nhân dân muốn giúp vua khôi phục vương quyền B Mâu thuẫn sâu sắc dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp C Mâu thuẫn sâu sắc hai phe đối lập triều đình D Cuộc phản công phe chủ chiến kinh thành Huế bị thất bại Câu 102 (ID: 455870): Sự khác biệt cao trào 1905 - 1908 Ấn Độ so với phong trào đấu tranh giai đoạn trước A tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân tham gia B phận tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, độc lập dân chủ C phận tư sản lãnh đạo, mang đậm tính giai cấp, quyền lợi trị, kinh tế D có lãnh đạo Đảng Quốc đại, tham gia công nhân, nông dân Câu 103 (ID: 473886): Điểm khác biệt phong trào cách mạng 1930 - 1931 so với phong trào dân tộc dân chủ trước năm 1930? A Hình thức đấu tranh liệt triệt để B Quy mô phong trào rộng lớn nước C Lôi đông đảo quần chúng nhân dân tham gia D Phong trào cách mạng Đảng Cộng sản lãnh đạo Câu 104 (ID: 474437): Vì Đại hội đại biểu lần II Đảng định tách Đảng Cộng sản Đông Dương để thành lập nước Việt Nam, Lào, Campuchia Đảng Mác - Lênin riêng? A Cách mạng ba nước giành thắng lợi định buộc Pháp kết thúc chiến tranh B Việt Nam hoàn thành nhiệm vụ giải phóng dân tộc, tiếp tục tiến lên chủ nghĩa xã hội C Để có cương lĩnh phù hợp với đặc điểm phát triển dân tộc D Đối tượng nhiệm vụ cách mạng ba nước không giống Câu 105 (ID: 468975): Sự kiện đánh dấu phong trào công nhân Việt Nam bước đầu chuyển từ đấu tranh tự phát sang đấu tranh tự giác? A Cơng nhân Sài Gịn thành lập tổ chức Công hội B Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập (1930) C Cuộc bãi công thợ máy xưởng Ba Son (1925) D Cuộc đấu tranh công nhân Bắc Kì (1923) Câu 106 (ID: 472889): Trong năm 1945-1946, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa có thuận lợi sau đây? A Được nước Đồng minh thiết lập quan hệ ngoại giao B Nhân dân tâm bảo vệ chế độ dân chủ cộng hòa C Được Liên Xô công nhận đặt quan hệ ngoại giao D Có ủng hộ giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa Câu 107 (ID: 459107): Nội dung không nêu Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 7/1936? A Đòi tự do, dân chủ, cơm áo, hòa bình B Chống phát xít, chống chiến tranh C Chống chế độ phản động thuộc địa D Độc lập dân tộc ruộng đất cho dân cày Câu 108 (ID: 473876): Tính chất Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam A cách mạng dân chủ tư sản B cách mạng dân chủ tư sản kiểu C cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân D cách mạng xã hội chủ nghĩa (ID: 480066): Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 109 đến 110: Thực Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ 21 Đảng, từ cuối năm 1973, quân dân ta miền Nam kiên đánh trả địch, bảo vệ vùng giải phóng, mà cịn chủ động mở tiến cơng địch xuất phát hành quân chúng, mở rộng vùng giải phóng Cuối năm 1974 - đầu năm 1975, ta mở đợt hoạt động quân vùng đồng sông Cửu Long Đông Nam Bộ Quân ta giành thắng lợi vang dội chiến dịch đánh Đường 14 - Phước Long (từ ngày 12 – 12 – 1974 đến ngày 6-1-1975), loại khỏi vịng chiến đấu 000 địch, giải phóng Đường 14, thị xã toàn tỉnh Phước Long với 50.000 dân 18 Sau chiến thắng ta, quyền Sài Gòn phản ứng mạnh đưa quân đến hòng chiếm lại, thất bại Mĩ phản ứng yếu ớt, chủ yếu dùng áp lực đe doạ từ xa Thực tế thắng lợi ta Phước Long, phản ứng Mĩ quyền Sài Gịn sau cho thấy rõ lớn mạnh khả thắng lớn quân ta, suy yếu bất lực quân đội Sài Gòn, khả can thiệp trở lại quân hạn chế Mĩ Phối hợp với đấu tranh quân sự, nhân dân ta miền Nam đẩy mạnh đấu tranh trị, ngoại giao nhằm tố cáo hành động Mỹ quyền Sài Gịn vi phạm Hiệp định, phá hoại hồ bình, hồ hợp dân tộc ; nêu cao tính chất nghĩa chiến đấu nhân dân ta, địi lật đổ quyền Nguyễn Văn Thiệu, thực quyền tự dân chủ (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 191) Câu 109: Thực Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ 21 Đảng, từ cuối năm 1973, quân dân ta miền Nam A chủ động đánh địch mở hàng loạt tiến công địch đồng sông Cửu Long B kiên đánh trả địch, bảo vệ vùng giải phóng đồng loạt mở tiến công địch C kiên đánh trả địch, bảo vệ vùng giải phóng chủ động mở tiến công địch D chủ động đánh địch mở hàng loạt tiến công địch Đông Nam Bộ Câu 110: Ý nghĩa quan trọng chiến thắng Phước Long kháng chiến chống Mĩ là: A Chứng tỏ lớn mạnh khả thắng lớn quân ta, giúp Bộ trị hồn chỉnh kế hoạch giải phóng miền Nam B Giáng địn mạnh quyền qn đội Sài Gịn C Làm lung lay ý chí chiến đấu quân đội Sài Gòn Câu 111 (ID: 308857): Một tác động tiêu cực sách dân số đến dân số Trung Quốc gì? A Làm gia tăng bất bình đẳng xã hội C Phân bố dân cư ngày chênh lệch B Mất cân giới tính nghiêm trọng D Tỉ lệ dân nông thôn giảm mạnh Câu 112 (ID: 348939): Mục tiêu tổng quát ASEAN A Thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục tiến xã hội nước thành viên B Đồn kết hợp tác ASEAN hịa bình, ổn định, phát triển C Xây dựng Đơng Nam Á thành khu vực hịa bình, ổn định, có văn hóa, xã hội phát triển D Giải khác biệt nội liên quan đến mối quan hệ ASEAN nước Câu 113 (ID: 464724): Đất feralit nước ta có màu đỏ vàng chủ yếu A q trình phong hóa mạnh C chất badơ dễ tan bị rửa trôi B tích tụ mùn mạnh mẽ D tích tụ ơxit sắt, ôxit nhôm Câu 114 (ID: 322928): Thiên tai không xảy vùng đồi núi nước ta là? A Lũ ống, lũ quét C Động đất, trượt lở đất B Triều cường, xâm nhập mặn D Sương muối, rét hại Câu 115 (ID: 346732): Căn vào Atlat Việt Nam trang 15, thị có quy mơ dân số (năm 2007) từ 100000 đến 200000 người Đông Nam Bộ là: A TP Hồ Chí Minh B TP Vũng Tàu C TP Biên Hòa D TP Thủ Dầu Một Câu 116 (ID: 425154): Cho biểu đồ: 19 SẢN LƯỢNG THỦY SẢN VÀ GIÁ TRỊ THỦY SẢN XUẤT KHẨU Từ biểu đồ trên, cho biết đáp án sau nhận xét không đúng? A Sản lượng thủy sản khai thác tăng 3772,7 nghìn B Sản lượng thủy sản nuôi trồng tăng nhanh khai thác C Sản lượng thủy sản nuôi trồng tăng nhiều khai thác D Giá trị xuất tăng nhanh mức tăng sản lượng thủy sản Câu 117 (ID: 341095): Phát biểu sau sản xuất lúa vùng Đồng sông Hồng? A Sản phẩm chủ yếu để xuất C Diện tích lớn nước B Sản lượng lớn nước D Trình độ thâm canh cao Câu 118 (ID: 346874): Kim ngạch xuất nước ta tăng nhanh năm gần chủ yếu tác động việc A đẩy mạnh công nghiệp hóa thị hóa C mở rộng đa dạng hóa nhiều thị trường B đẩy mạnh khai thác khoáng sản loại D tham gia nhiều thành phần kinh tế Câu 119 (ID: 301859): Đông Nam Bộ vùng dẫn đầu nước về? A Giá trị sản xuất công nghiệp C Tổng sản phẩm nước (GDP) B Quy mô dân số D Giá trị hàng xuất Câu 120 (ID: 303844): Phương hướng chủ yếu để giải vấn đề lũ đồng sơng Cửu Long là: A Tránh lũ B Sống chung với lũ C Xây hệ thống đê bao D Trồng rừng chống lũ Câu 121 (ID: 429925) Để xác định điện trở r nguồn điện, học sinh mắc mạch điện hình bên Đóng khóa K điều chỉnh chạy C , kết đo mô tả đồ thị biểu diễn phụ thuộc số vôn kế V số I ampe kế A hình bên Điện trở vơn kế V lớn Biết R0  14 Giá trị trung bình r xác định thí nghiệm là: 20 A 4 B 3 C 1 D 2 Câu 122 (ID: 440166): Hiện tượng điện phân có nhiều ứng dụng thực tế sản xuất đời sống Hiện công nghệ mạ thường dùng công nghệ điện phân Bể điện phân lúc gọi bể mạ có anot kim loại để mạ, catot vật cần mạ Chất điện phân thường dùng dung dịch muối kim loại để mạ có thêm số chất phụ gia để làm cho lớp mạ bám vào bề mặt chắc, bền bóng đẹp Muốn mạ đồng sắt có diện tích tổng cộng 200cm2 , người ta dùng sắt làm catot bình điện phân đựng dung dịch CuSO4 anot đồng ngun chất, cho dịng điện có cường độ I  10 A chạy qua thời gian 40 phút 50 giây Tìm bề dày lớp đồng bám mặt sắt Cho biết đồng có A  64  g / mol  ; n  có khối lượng riêng   8,9.103 kg / m3 A 0,18mm B 3, mm C 3mm Câu 123 (ID: 409778): Chiều dòng điện cảm ứng vòng dây là? D 1mm A Hình Hình B Hình Hình C Hình Hình D Hình Hình Câu 124 (ID: 373785): Khảo sát thực nghiệm lắc lò xo gồm vật nhỏ có khối lượng 216g lị xo có độ cứng k , dao động tác dụng ngoại lực F  F0cos2 ft , với F0 không đổi f thay đổi Kết khảo sát ta đường biểu diễn biên độ A lắc theo tần số f có đồ thị hình vẽ Giá trị k gần với giá trị sau đây? A 13,64 N/m B 12,35 N/m C 15,64 N/m D 16,71 N/m Câu 125 (ID: 375412): Một tụ điện khơng khí gồm có tất 21 hình trịn bán kính R  2cm , đặt song song đối diện đan xen hình vẽ Khoảng cách hai liên tiếp d  1mm Mắc hai đầu tụ xoay với cuộn cảm L = 8.106 H Khung dao động bắt sóng điện từ có bước sóng 21 A 3,97m B 8,14m C 81,44m D 79,48m Câu 126 (ID: 480974): Gọi N số hạt nhân phóng xạ ban đầu  t   N số hạt nhân phóng xạ sau thời gian t Đồ thị sau biểu thị biến thiên N theo thời gian? A Hình A B Hình B C Hình C D Hình D Câu 127 (ID: 454845): Trong mạch dao động lí tưởng có dao động điện từ tự điện tích q tụ điện cường độ dòng điện i cuộn cảm biến thiên điều hòa theo thời gian với: A Cùng tần số pha B Tần số khác pha   C Cùng tần số q trễ pha so với i D Cùng tần số q sớm pha so với i 2 Câu 128 (ID: 417651): Chiếu chùm sáng qua máy quang phổ lăng kính, chùm sáng qua A ống chuẩn trực, buồng tối, hệ tán sắc B hệ tán sắc, ống chuẩn trực, buồng tối C hệ tán sắc, buồng tối, ống chuẩn trực D ống chuẩn trực, hệ tán sắc, buồng tối Câu 129 (ID 474113): Mạng lưới điện sinh hoạt Việt Nam có điện áp hiệu dụng thường 220V cịn Nhật Bản giá trị 110 V Chiếc đài radio Sony xách tay từ Nhật Bản Việt Nam, để dùng bình thường người ta phải dùng sạc (máy biến áp nhỏ) Tỉ số vòng dây cuộn thứ cấp sơ cấp máy biến áp k Máy biến áp là: A máy hạ áp, k  0,5 B máy hạ áp, k  0, C máy tăng áp, k  D máy tăng áp, k  Câu 130 (ID: 480975): Kim loại làm catốt tế bào quang điện có cơng A  3, 45 eV Khi chiếu vào xạ điện từ có 1  0, 25 m; 2  0,  m; 3  0,56  m; 4  0,  m số xạ gây tượng quang điện A B C D Đáp án: …………… Câu 131 (ID: 451202): Hỗn hợp A gồm chất X, Y, Z hiđrocacbon mạch hở có cơng thức đơn giản (theo thứ tự tăng dần số nguyên tử cacbon), C chiếm 92,31% khối lượng Khi đốt cháy 0,01 mol chất Z thu không 2,75 gam CO2 Cho 3,12 gam hỗn hợp A (có số mol chất nhau) tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3/NH3 thu tối đa m gam kết tủa Giá trị m (cho NTK: H = 1; C = 12; O = 16; Ag = 108) A 13,82 B 11,68 C 15,96 D 7,98 Câu 132 (ID: 480955): Muối Mohr muối kép ngậm phân tử nước tạo thành từ hỗn hợp đồng mol sắt(II) sunfat ngậm phân tử nước amoni sunfat khan FeSO4.7H2O + (NH4)2SO4 → FeSO4.(NH4)2SO4.6H2O + H2O 22 Cho độ tan muối Mohr 200C 26,9 g/100 g H2O 800C 73,0 g/100g H2O Tính khối lượng muối sắt(II) sunfat ngậm nước cần thiết để tạo thành dung dịch muối Mohr bão hòa 800C, sau làm nguội dung dịch xuống 200C để thu 100 gam muối Mohr tinh thể dung dịch bão hòa Giả thiết q trình kết tinh nước bay khơng đáng kể A 213,2 gam B 132,1 gam C 321,1 gam D 112,3 gam Câu 133 (ID: 480954): Để xác định hàm lượng FeCO3 quặng xiđerit, người ta làm sau: Cân 0,6 gam mẫu quặng, chế hóa theo quy trình hợp lí, thu FeSO4 mơi trường H2SO4 loãng Chuẩn độ dung dịch thu dung dịch chuẩn KMnO4 0,025M dùng vừa hết 25,2 ml Phần trăm theo khối lượng FeCO3 A 12,18% B 24,26% C 60,90% D 30,45% Câu 134 (ID: 392072): Cho 0,1 mol chất X (C2H8O3N2) tác dụng với dung dịch chứa 0,2 mol NaOH đun nóng thu chất khí làm xanh giấy quỳ tím tẩm ướt dung dịch Y Cô cạn dung dịch Y m gam chất rắn khan Giá trị m A 5,7 B 21,8 C 12,5 D 15,5 Câu 135 (ID: 417935): Tiến hành thí nghiệm phản ứng màu biure theo bước sau đây: Bước 1: Cho vào ống nghiệm 0,5 ml dung dịch protein 10% (lòng trắng trứng gà trứng vịt), cho tiếp - ml nước cất, lắc ống nghiệm Bước 2: Cho tiếp - ml dung dịch NaOH 30% (đặc) - giọt dung dịch CuSO4 2% vào lắc ống nghiệm Bước 3: Để yên ống nghiệm - phút Cho phát biểu sau: (1) Sau bước ta thu dung dịch protein (2) Thí nghiệm tiến hành điều kiện thường khơng cần đun nóng (3) Sau bước 2, dung dịch ban đầu xuất màu xanh tím (4) Sau bước 3, màu xanh tím đậm dần biến (5) Phản ứng màu biure xảy thuận lợi môi trường kiềm (6) Có thể thay lịng trắng trứng gà vịt dầu ăn Số phát biểu A B C D Câu 136 (ID: 369334): Cho sơ đồ sau: CH4 → X → Y → Z → Cao su buna Tên gọi X, Y, Z sơ đồ là: A axetilen, etanol, buta-1,3-đien B etilen, vinyl axetilen, buta-1,3-đien C anđehit axetic, etanol, buta-1,3-đien D axetilen, vinyl axetilen, buta-1,3-đien Câu 137 (ID: 359218): Nhiệt phân hoàn toàn 34,65 gam hỗn hợp gồm KNO3 Cu(NO3)2 thu hỗn hợp khí X (tỉ khối X so với khí H2 18,8) Tính khối lượng Cu(NO3)2 hỗn hợp ban đầu? A 8,60 gam B 20,50 gam C 11,28 gam D 9,4 gam Câu 138 (ID: 257776): Cho dung dịch lỗng có nồng độ: Ba(OH)2, NH3, KOH, KCl Dung dịch có giá trị pH lớn A KCl B NH3 C KOH D Ba(OH)2 Câu 139 (ID: 448446): Cho cân hóa học sau bình kín: 2NO2(k) ⇄ N2O4(k) ; ΔH < (nâu đỏ) (không màu) Phát biểu sau đúng? A Phản ứng thuận tỏa nhiệt, tăng nhiệt độ bình màu nâu đỏ đậm dần B Phản ứng thuận tỏa nhiệt, tăng nhiệt độ bình màu nâu đỏ nhạt dần C Phản ứng thuận thu nhiệt, tăng nhiệt độ bình màu nâu đỏ đậm dần D Phản ứng thuận thu nhiệt, tăng nhiệt độ bình màu nâu đỏ nhạt dần Câu 140 (ID: 458856): Hỗn hợp E gồm ba este mạch hở, có bốn liên kết pi (π) phân tử, có este đơn chức este axit metacrylic hai este hai chức đồng phân Đốt cháy hoàn toàn 12,22 gam E O2, thu 0,37 mol H2O Mặt khác, cho 0,36 mol E phản ứng vừa đủ với 234 ml dung dịch NaOH 2,5M, thu hỗn hợp X gồm muối axit cacboxylic khơng no, có số nguyên tử cacbon phân tử; hai ancol không no, đơn chức có khối lượng m1 gam ancol no, đơn chức có khối lượng m2 gam Xác định tỉ lệ m1 : m2 (làm tròn đến chữ số sau dấu phẩy) Đáp án: ……… 23 Câu 141 (ID: 438086): Trong chế trì cân nội mơi, phận điều khiển có vai trị A hình thành xung thần kinh truyền phận tiếp nhận kích thích B tiếp nhận kích thích từ mơi trường để điều tiết môi trường trở lại trạng thái cân C gửi tín hiệu thần kinh hay hormon để điều khiển hoạt động phận thực D tăng giảm hoạt động để điều tiết môi trường trở lại trạng thái cân Câu 142 (ID: 427785): Bao mielin có chất A Protein B Phospholipit C glicolipit D Lipoprotein Câu 143 (ID: 449190): Nhân tố bên ngồi có ảnh hưởng mạnh đến q trình sinh trưởng phát triển động vật người A nhiệt độ B ánh sáng C thức ăn D hàm lượng ôxi Câu 144 (ID: 397365): Người ta nuôi cấy da người để chữa cho bệnh nhân bị bỏng da Đây hình thức: A Sinh sản nảy chồi B Nuôi mô sống C Nhân vơ tính D Sinh sản phân mảnh Câu 145 (ID: 469372): Quan sát phân tích hình ảnh, cho biết phát biểu sau đúng? A Số loại giao tử tối đa cặp NST B Mỗi gen cặp NST có trạng thái C Có nhóm gen liên kết PaB Pab D Cặp NST có lôcut gen Câu 146 (ID: 465205): Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu: 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể nào? A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 147 (ID: 461090): Có cách sau sử dụng để tạo sinh vật biến đổi gen? (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Gây đột biến đa bội (3) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (4) Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen A B C D Câu 148 (ID: 473539): Trong lịch sử phát triển sinh giới, thực vật có hạt xuất đại A Tân sinh B Cổ sinh C Trung sinh D Thái cổ Câu 149 (ID: 449150): Sự phân bố loài quần xã thường phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố A thay đổi hoạt động người B nhu cầu nguồn sống C diện tích quần xã D thay đổi trình tự nhiên Câu 150 (ID: 465211): Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEE × aaBBDdee cho đời cịn có kết nào? Đáp án:……… -HẾT - 24 BẢNG ĐÁP ÁN D D C B D C A C A 10 B 11 B 12 D 13 C 14 A 15 C 16 C 17 B 18 C 19 B 20 A 21 C 22 A 23 C 24 D 25 B 26 C 27 B 28 C 29 B 30 A 31 B 32 A 33 B 34 A 35 D 36 37 38 41 42 44 45 46 4  m   48 13 47 a a3 43 4 39 11 49 40 50 M  15; m  m  51 D 52 C 53 B 54 B 55 C 56 A 57 C 58 B 59 D 60 D 61 C 62 D 63 B 64 B 65 A 66 A 67 A 68 C 69 D 70 D 71 B 72 A 73 A 74 C 75 D 76 A 77 C 78 B 79 D 80 D 81 B 82 D 83 B 84 C 85 A 86 A 87 A 88 A 89 C 90 C 91 A 92 A 93 C 94 D 95 A 96 C 97 A 98 B 99 A 100 B 101 B 102 B 103 D 104 C 105 C 106 B 107 D 108 C 109 C 110 A 111 B 112 B 113 D 114 B 115 D 116 A 117 D 118 C 119 B 120 B 121 C 122 A 123 B 124 A 125 D 126 B 127 C 128 D 129 A 130 131 A 132 D 133 C 134 C 135 A 136 D 137 D 138 D 139 A 140 2,86 149 B 150 Số kiểu gen: 12 Số kiểu hình: 141 C 142 B 143 C 144 B 145 C 146 B 147 D 148 B 25 ... 87 A 88 A 89 C 90 C 91 A 92 A 93 C 94 D 95 A 96 C 97 A 98 B 99 A 100 B 101 B 102 B 103 D 104 C 105 C 106 B 107 D 108 C 109 C 110 A 111 B 112 B 113 D 114 B 115 D 116 A 117 D 118 C 119 B 120 B... Biết để đặt hết số ô bàn cờ người ta phải sử dụng 25450 hạt Hỏi bàn cờ có ơ? A 98 B 100 C 102 D 104 Câu 11 (ID: 3 3107 0): Hàm số F  x  sau nguyên hàm hàm số f  x   A F  x   2ln x   ln x... thứ đến giây thứ 10? A 994m B 945m C 100 1m D 471m Câu 14 (ID: 302673): Một người vay ngân hàng 200 triệu đồng với lãi suất 0,6%/tháng theo thỏa thuận tháng người trả cho ngân hàng 10 triệu đồng