Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Cách Mạng Giải Phóng Dântộc. Liên Hệ Đến Việc Phát Huy Vai Trò Của Sinh Viên Trong Công Cuộc Bảo Vệ Tổ Quốc Hiện Nay.pdf

32 14 0
Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Cách Mạng Giải Phóng Dântộc. Liên Hệ Đến Việc Phát Huy Vai Trò Của Sinh Viên Trong Công Cuộc Bảo Vệ Tổ Quốc Hiện Nay.pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BÀI TẬP LỚN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LỚP L02 NHÓM 06 HỌC KỲ 221, NĂM HỌC 2022 2023 ĐỀ TÀI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC LIÊN HỆ Đ[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BÀI TẬP LỚN MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LỚP: L02 NHÓM: 06 HỌC KỲ 221, NĂM HỌC 2022-2023 ĐỀ TÀI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC LIÊN HỆ ĐẾN VIỆC PHÁT HUY VAI TRỊ CỦA SINH VIÊN TRONG CƠNG CUỘC BẢO VỆ TỔ QUỐC HIỆN NAY GVGD: ThS Phan Thị Thanh Hương SINH VIÊN THỰC HIỆN: Họ Tên MSSV Trần Hữu Duy 1912925 Nguyễn Anh Duy 1912891 Trầm Thị Thùy Dương 2012891 Trần Hoàng Duy 1912924 Trần Nguyễn Minh Duy 1910095 TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 11 NĂM 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHĨM BTL Mơn: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Nhóm/Lớp: L02 Tên nhóm: 06 Đề tài: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC LIÊN HỆ ĐẾN VIỆC PHÁT HUY VAI TRỊ CỦA SINH VIÊN TRONG CƠNG CUỘC BẢO VỆ TỔ QUỐC HIỆN NAY STT Mã số SV Họ Tên Nhiệm vụ phân cơng Kết (Nhóm tự đánh giá mức độ đóng góp cá nhân) 100% 1912925 Trần Hữu Duy 1912891 Nguyễn Anh Duy Mở đầu; Kết luận; Tổng hợp, chỉnh sửa định dạng format 2.1 (2.1.1; 2.1.2) 2012891 Trầm Thị Thùy Dương 2.2 (2.2.1; 2.2.2) 100% 1912924 Trần Hoàng Duy 1.1; 1.2; 1.3 100% 1910095 Trần Nguyễn Minh Duy 1.4; 1.5 100% Ghi 100% NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN Họ tên nhóm trưởng: ………… TRẦN HỮU DUY………… , Số ĐT: 0939248311 Email: duy.tranbk_evo@hcmut.edu.vn NHÓM TRƯỞNG GIẢNG VIÊN (Ký ghi rõ họ, tên) (Ký ghi rõ họ, tên) (Trần Hữu Duy) MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Giới thiệu đề tài Tính cấp thiết đề tài NỘI DUNG Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc .2 1.1 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản 1.2 Cách mạng giải phóng dân tộc, điều kiện Việt Nam, muốn thắng lợi phải Đảng Cộng sản lãnh đạo .6 1.3 Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa lực lượng đoàn kết toàn dân tộc, lấy liên minh công – nông làm tảng 1.4 Cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động, sáng tạo, có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc 11 1.5 Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành phương pháp bạo lực cách mạng 15 Liên hệ đến việc phát huy vai trò sinh viên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc 19 2.1 Thực trạng việc phát huy vai trị sinh viên cơng bảo vệ xây dựng Tổ quốc 19 2.1.1 Ưu điểm việc phát huy vai trò sinh viên công bảo vệ xây dựng Tổ quốc 19 2.1.2 Khuyết điểm việc phát huy vai trị sinh viên cơng bảo vệ xây dựng Tổ quốc .20 2.2 Giải pháp cần thực để phát huy vai trị sinh viên cơng bảo vệ xây dựng Tổ quốc 21 2.2.1 Giải pháp để khơng ngừng phát huy vai trị sinh viên công bảo vệ xây dựng Tổ quốc 21 2.2.2 Giải pháp để khắc phục khuyết điểm nhằm phát huy vai trị sinh viên cơng bảo vệ xây dựng Tổ quốc 24 KẾT LUẬN 27 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 MỞ ĐẦU Giới thiệu đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề Cách mạng Việt Nam đồng thời vừa kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc trí tuệ thời đại, vừa thể tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo Người việc vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin cách mạng thuộc địa Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc chiếm vị trí lớn hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Từ lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng ta chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng vào thực tiễn cách mạng nước ta để giải vấn đề dân tộc, giải phóng đất nước khỏi ách thống trị bọn đế quốc thực dân thực đại đoàn kết dân tộc Đảng ta thời gian qua Hiện nay, việc tiếp tục hoàn thiện nâng cao nhận thức vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh vơ quan trọng cần thiết Vì vậy, chúng em định chọn đề tài: “Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Liên hệ đến việc phát huy vai trò sinh viên công bảo vệ Tổ quốc nay” để tìm hiểu nghiên cứu Tính cấp thiết đề tài Con đường giải phóng dân tộc đất nước phải trải qua nhiều giai đoạn thăng trầm khác nhau, có lúc “ngàn cân treo sợi tóc” Bác người tìm thấy ánh sáng, chân lý cho đường giải phóng dân tộc Việt Nam thoát khỏi ách áp bức, bốc lột Giữa tư tưởng Hồ Chí Minh để lại nội dung cách mạng giải phóng dân tộc thật chủ đề lớn đáng tìm hiểu, tình hệ thống trị nước xung quanh trở nên căng thẳng, thật nội dung trở nên cấp thiết cho sinh viên thời đại Qua đề tài này, chúng em làm rõ Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc, vận dụng lối tư tưởng vào công bảo vệ Tổ quốc với vai trò sinh viên thời đại NỘI DUNG Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc 1.1 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Hồ Chí Minh muốn tìm kiếm cịn đường cứu nước, giải phóng phương Tây Sinh lớn lên bối cảnh đất nước bị biến thành thuộc địa, nhân dân phải chịu cảnh lầm than, Hồ Chí Minh chứng kiến phong trào cứu nước ông cha Người nhận thấy đường Phan Bội Châu chẳng khác “đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau”; đường Phan Châu Trinh chẳng khác “xin giặc rủ lịng thương”, đường Hồng Hoa Thám có phần thực tế mang nặng cốt cách phong kiến Chính thế, khâm phục tinh thần cứu nước ông cha, Hồ Chí Minh khơng tán thành đường họ mà tâm tìm đường cứu nước Từ thực dân Pháp tiến hành xâm lược nước ta, mở đầu cơng bán đảo Sơn Trà hay hồn tồn đặt ách cai trị lên tồn cõi An Nam qua hịa ước Hịa ước Patenơtre, chúng khơng ngừng đưa sách thâm độc, áp đặt đạo luật ảnh hưởng trực tiếp lên quyền sống, quyền tự nhân dân ta Trong năm tháng đó, có nhiều dậy đấu tranh nhân dân An Nam, nhiều phong trào giải phóng dân tộc nhà yêu nước nổ ra, tất tiến đến kết cục, thất bại Nguyên nhân sâu xa thiếu đường lối trị đắn, khoa học, thiếu lãnh đạo giai cấp tiên tiến Giai cấp phong kiến, có vai trị tiến định lịch sử trở thành giai cấp phản động, bán nước, tay sai cho đế quốc Giai cấp tư sản đời, non yếu với lực lượng kinh tế phụ thuộc khuynh hướng trị cải lương, khơng có khả lãnh đạo đấu tranh chống đế quốc phong kiến để giành độc lập tự Giai cấp nông dân tiểu tư sản khao khát độc lập, tự do, hăng hái chống đế quốc phong kiến, khơng thể vạch đường giải phóng đắn khơng thể đóng vai trị lãnh đạo cách mạng Cách mạng Việt Nam đứng trước khủng hoảng trầm trọng đường lối cứu nước Nguyễn Tất Thành khâm phục tinh thần yêu nước sĩ phu, văn thân, chí sĩ xả thân nước, Người không tán thành đường lối cứu nước bậc tiền bối Người cho rằng, chủ trương cụ Phan Chu Trinh yêu cầu người Pháp thực cải lương chẳng khác “đến xin giặc rủ lòng thương”; chủ trương cụ Phan Bội Châu nhờ Nhật giúp đỡ để đuổi Pháp chẳng khác “đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau”, chủ trương cụ Hồng Hoa Thám thực tế hơn, khơng có hướng rõ ràng, “cịn mang nặng cốt cách phong kiến” Vượt qua tầm nhìn bậc tiền bối thời giờ, Nguyễn Tất Thành muốn tìm kiếm cịn đường cứu nước, giải phóng phương Tây Để khỏi lối mịn Đơng Du, Đơng Kinh Nghĩa Thục, Duy Tân, Người định tìm đường cứu lấy đồng bào nước thực dân Vì thế, vào ngày 05/06/1911, Nguyễn Tất Thành rời Tổ quốc tàu Đô đốc Latútsơ Tơrêvin (L’Admiral Latouche Trévill), bắt đầu hành trình 30 năm tìm đường giải phóng dân tộc, giải phóng đất nước Trong suốt hành trình 30 năm bơn ba tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc ấy, Nguyễn Tất Thành qua đại dương, châu lục, qua gần 30 quốc gia, hàng trăm thành phố, vượt qua muôn vàn gian khổ, chông gai làm nhiều nghề để kiếm sống, với tâm cháy bỏng tự cho đồng bào, độc lập cho Tổ quốc Với chuyến đi, khảo nghiệm 10 năm ròng, từ năm 1911 đến năm 1920, Nguyễn Tất Thành tận dụng hội để đến nhiều nơi giới Bàn chân người niên yêu nước in dấu nhiều nước trải dài khắp châu lục, từ châu Âu, châu Á đến châu Phi, châu Mỹ Đặc biệt nước Mỹ, Anh Pháp, Nguyễn Tất Thành dừng chân khảo sát lâu, Người hòa vào sống người lao động, làm việc để sống hoạt động, như: phụ bếp, cào tuyết, đốt lò, chụp ảnh, làm vườn, vẽ thuê Trên sở Nguyễn Tất Thành rút kết luận có tính chất tảng đầu tiên: Ở đâu đế quốc, thực dân tàn bạo, độc ác; đâu người lao động bị bóc lột, áp bức, hay ngắn gọn Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.314 “dù màu da có khác nhau, đời có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc lột”1 Người nhìn thấy mặt tối xã hội phương Tây, “ở đâu có người nghèo khổ xứ sở mình” ách áp bức, bóc lột dã man, vô nhân đạo bọn thống trị Nguyễn Tất Thành có nhận thức quan trọng: Cách mạng tư sản cách mạng vĩ đại, cách mạng chưa đến nơi Nó phá tan gông xiềng phong kiến luật lệ hà khắc ràng buộc vô lý để giải phóng sức lao động người Cách mạng tư sản xây dựng lên chế độ tiến xã hội phong kiến Nhưng cách mạng xong dân chúng khổ, bị áp bức, bóc lột mưu toan làm cách mạng Từ đó, Người đến kết luận: “chúng ta đổ xương máu để làm cách mạng khơng theo đường cách mạng này”2 Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 thành cơng có ảnh hưởng lớn đến tình cảm nhận thức Nguyễn Tất Thành Nói kiện này, người đánh giá “Trong giới có Cách mệnh Nga thành cơng, thành công đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc, tự do, bình đẳng thật, khơng phải tự bình đẳng giả dối đế quốc chủ nghĩa Pháp khoe khoang bên An Nam”3 Thành cơng đến nơi khác biệt hồn tồn với nửa vời cách mạng tư sản, số phận người cơng nhân, nơng dân quốc sống cảnh bần hàn, người dân nước thuộc địa bị áp bóc lột thể chất lẫn tinh thần Khi so sánh với nước Nga sau cách mạng Tháng Mười, lời hứa tự do, hạnh phúc nước tư sản không khác trị bịp bợm Vào tháng 07/1920, sau đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc 10/24/2022 thuộc địa” Lênin đăng Báo L’Humanite (Báo Nhân đạo) Đảng Xã hội Pháp), Nguyễn Ái Quốc đến với Chủ nghĩa Mác - Lênin Luận cương giải đáp cho Nguyễn Ái Quốc băn khoăn đường giành độc lập, tự cho dân tộc, trả lời câu hỏi người lãnh đạo, lực lượng tham gia mối quan hệ cách mạng giải phóng nước thuộc địa với cách mạng vơ sản quốc Trong thời điểm lịch sử ấy, Người cảm thấy “rất cảm động, phấn khởi, Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.461 Trần Dân Tiên (1994), Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ tịch, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, tr.12 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.274 sáng tỏ”, “vui mừng đến phát khóc lên” Đó cảm xúc chân thật người u nước thương nịi tìm đường dẫn đến độc lập tự cho dân tộc Cuối tháng 12/1920, Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế III, đánh dấu bước ngoặt lớn đời hoạt động cách mạng Người, đồng thời đánh dấu bước ngoặt lịch sử vĩ đại cách mạng Việt Nam, mở đầu trình kết hợp đấu tranh giai cấp với đấu tranh dân tộc, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, tinh thần yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế vô sản Người niên yêu nước Nguyễn Tất Thành - Nguyễn Ái Quốc định theo đường Lênin vĩ đại Người kết luận: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản”1 Với việc xác định đường đó, Nguyễn Ái Quốc mở đường để giải tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước Việt Nam đầu kỷ XX, đồng thời khởi động tiến trình đưa cách mạng Việt Nam hội nhập vào trào lưu cách mạng giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội C.Mác V.I.Lê-nin ln địi hỏi phải tiếp tục phát triển lý luận điều kiện lịch sử Hồ Chí Minh tiếp thu chất cách mạng, khoa học tính nhân văn cao học thuyết cách mạng vô sản nhằm giải phóng triệt để người khỏi áp mặt dân tộc, bóc lột mặt giai cấp nô dịch mặt tinh thần Nếu C Mác bàn nhiều đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản, V.I Lê-nin bàn nhiều đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, Hồ Chí Minh dành quan tâm đặc biệt đến đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân Trong điều kiện xã hội thuộc địa, Người không nhấn mạnh chiều đấu tranh giai cấp, mà tập trung vào đấu tranh giải phóng dân tộc Độc lập, tự khát vọng cháy bỏng người Việt Nam nước Trong tư trị Hồ Chí Minh, thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa vấn đề độc lập dân tộc Người xếp lại thứ tự đường cách mạng vô sản phù hợp với nước ta là: giải phóng dân tộc – giải phóng xã hội – giải phóng giai cấp – giải phóng người Đi theo đường cách mạng vô sản, Hồ Chí Minh sớm xác định phương hướng chiến lược cách mạng Việt Nam là: làm tư sản dân quyền cách mạng (tức cách mạng giải phóng dân tộc) thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản Người giải Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.289 thích Chánh cương vắn tắt Đảng: cách mạng tư sản dân quyền trước hết đánh đổ đế quốc phong kiến, làm cho nước ta hoàn toàn độc lập Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội thể quán tư lý luận hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh, thể cách tập trung luận điểm sáng tạo lớn lý luận Hồ Chí Minh, phản ánh mục đích, lý tưởng, khát vọng ham muốn bậc Người: nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hồn tồn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành Giương cao cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp, xây dựng lý luận cách mạng giải phóng phát triển dân tộc theo khuynh hướng vô sản, giải thành công mối quan hệ đất nước thời đại, dân tộc quốc tế 1.2 Cách mạng giải phóng dân tộc, điều kiện Việt Nam, muốn thắng lợi phải Đảng Cộng sản lãnh đạo Người khẳng định vai trò to lớn Đảng cách mạng giải phóng dân tộc theo đường Cách mạng vơ sản Nguyễn Ái Quốc phân tích: “Phàm làm việc vậy, lớn bé, khó dễ, khơng sức khơng thành cơng…việc giải phóng gơng cùm nơ lệ cho đồng bào, cho nhân loại” “việc to tát” nên phải cố gắng sức “Việc khó cho mấy, tâm làm được, người làm khơng nổi, nhiều người đồng tâm hiệp lực mà làm phải Đời chưa làm xong đời sau nối theo làm phải xong” Muốn làm cách mạng phải bền gan, đồng chí, đồng lịng tâm, “lai phải biết cách làm chóng” Qua cho thấy Đảng Cộng sản vừa đội tiên phong giai cấp công nhân vừa đội tiên phong nhân dân lao động, kiên nhất, hăng hái nhất, nhất, tận tâm tận lực phụng Tổ quốc Trong tác phẩm Đường cách mệnh, Người khẳng định: “Trước hết phải có đảng cách mệnh, để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy”1 Kết hợp lý luận Mác – Lênin Đảng Cộng sản với thực tiễn cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.289 loạt vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc, xây dựng nên lý luận giải phóng dân tộc Lý luận khơng truyền bá phong trào công nhân, mà phong trào yêu nước, giải vấn đề đường lối cứu nước gắn liền với chuẩn bị điều kiện tư tưởng trị tổ chức cho đời đảng cách mạng Việt Nam, sáng lập rèn luyện Đảng Cộng sản Việt Nam Sự kết hợp chủ nghĩa Mác - Lê-nin với phong trào công nhân quy luật chung cho đời Đảng Cộng sản giới Nhưng kết hợp khơng theo khn mẫu giáo điều, cứng nhắc Điều địi hỏi vận dụng phát triển sáng tạo lý luận Mác - Lê-nin Đảng Cộng sản điều kiện lịch sử cụ thể thuộc địa Hồ Chí Minh đặt câu hỏi cho vấn đề cần thiết trước hết cách mạng, câu trả lời nằm đảng cách mệnh Đảng cách mệnh theo ý Người có mục đích vừa vận động quần chúng nhân dân, vừa kêu gọi dân tộc bị áp bức, giai cấp vô sản nơi Người khẳng định rằng: “Đảng có vững cách mệnh thành cơng”1 Quả thật vậy, muốn cách mạng thành cơng cần có đảng lãnh đạo vững mạnh Xuyên suốt lịch sử loài người, cách mạng thành cơng có lực lượng lãnh đạo sáng suốt kêu gọi quần chúng nhân dân, đơn cử Cách mạng tháng Mười dẫn đến đời nước Nga Xô viết cần có Đảng Bolshevik (do lãnh tụ V.I Lênin thành lập, đông đảo quần chúng Nga tin tưởng, tham gia) lãnh đạo Trong Tuyên ngôn Đảng Cộng sản, C Mác Ph Ăngghen nêu rõ: “Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản, dù mặt nội dung, đấu tranh dân tộc, lúc đầu lại mang hình thức đấu tranh dân tộc”2 Theo đó, giai cấp vơ sản cần phát triển, vươn lên để đại diện cho dân tộc, lãnh đạo đấu tranh đất nước, dân tộc đến thành công Phát triển sáng tạo học thuyết Mác - Lê-nin Đảng Cộng sản, Hồ Chí Minh cho rằng: Đảng Cộng sản Việt Nam đảng giai cấp vô sản, đồng thời đảng dân tộc Việt Nam Các văn kiện Hội nghị thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo khẳng định: “Đảng Đội tiên phong vô sản giai cấp”3, song Đảng không riêng giai cấp cơng nhân, mà tồn dân tộc Tại Đại hội lần thứ II Đảng (tháng 2-1951), Hồ Chí Minh phân tích: “Trong giai đoạn nay, quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.314 C.Mác, & Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 526-527 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.3 thực dân Pháp trước cách mạng vô sản Pháp giành thắng lợi Và thực tế chứng minh điều Những luận điểm Nguyễn Ái Quốc nói lên tính chủ động, tích cực phong trào cách mạng nước thuộc địa Luận điểm rõ ràng khác với quan điểm số đông lúc giờ, cho cách mạng thuộc địa giải sau giai cấp vô sản “chính quốc” giành quyền Đây luận điểm sáng tạo, có giá trị lý luận thực tiễn to lớn; cống hiến quan trọng Hồ Chí Minh vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, thắng lợi phong trào cách mạng giải phóng dân tộc tồn giới gần kỷ qua chứng minh hồn tồn đắn 1.5 Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành phương pháp bạo lực cách mạng C.Mác Ph.Ăngghen người đặt móng cho học thuyết giai cấp vơ sản chiến tranh quân đội Qua trình nghiên cứu cách mạng xã hội, Mác Ăngghen khẳng định vai trị bạo lực phục vụ cho mục đích cải tạo xã hội cách mạng giai cấp tiên tiến sử dụng để khắc phục chống đối lực lượng phản động Trong Tư bản, I, tập thứ nhất, xuất lần năm 1867, C.Mác khẳng định: Bạo lực bà đỡ chế độ xã hội thai nghén lòng xã hội cũ giai cấp thống trị, bóc lột khơng tự giao quyền cho lực lượng cách mạng Trong đó, Ph Ăngghen, tác phẩm Chống Đuyrinh, ơng khẳng định: “Bạo lực cịn đóng vai trị khác lịch sử, vai trị cách mạng; nói theo Mác, bạo lực bà đỡ cho xã hội cũ thai nghén xã hội mới; bạo lực công cụ mà vận động xã hội dùng để tự mở đường cho đập tan hình thức trị hóa đá chết cứng”1 Từ quan điểm C.Mác Ph Ăngghen, ta thấy rằng: bạo lực mục đích giai cấp vơ sản mà phương tiện giai cấp vô sản Giai cấp công nhân giai cấp có sứ mệnh lịch sử xây dựng xã hội tất yếu phải sử dụng bạo lực cách mạng với nhiều hình thức khác kể hình thức vũ trang nhằm thiết lập quyền giai cấp vô sản thủ tiêu chế độ tư Đó cách mạng vơ sản, cách mạng vơ sản C.Mác, & Ph.Ăngghen (2004), Toàn tập, tập 7, Nxb, Chính trị quốc gia, tr.259 15 thuộc địa phải gắn liền với cách mạng quốc phải tiến hành đường bạo lực Dựa kinh nghiệm Cách mạng tháng Mười Nga, V.I Lênin khẳng định tính tất yếu bạo lực cách mạng, đồng thời làm sáng tỏ vấn đề bạo lực cách mạng học thuyết cách mạng vô sản: bạo lực cách mạng khơng thể thay nhà nước tư nhà nước vô sản dược Các lực đế quốc thực dân xâm lược thống trị thuộc địa, chúng sức đàn áp dã man, “tắm máu” phong trào yêu nước nước thuộc địa Chế độ thực dân, tự thân hành động bạo lực kẻ mạnh kẻ yếu Chưa đè bẹp ý chí xâm lược chúng chưa thể có thắng lợi hồn tồn Chủ tịch Hồ Chí Minh nhận thức sâu sắc chất chế độ thực dân: “Chế độ thực dân, tự thân nó, hành động bạo lực kẻ mạnh kẻ yếu rồi”1 Thực tiễn nước ta minh chứng điều đó, năm 1858, thực dân Pháp dùng bạo lực phản cách mạng để xâm lược nước ta, chúng dùng quân đội - “một công cụ to dùng để áp bức” với hạm đội, tàu chiến, binh lính tinh nhuệ loại vũ khí đại thời để uy hiếp, xâm lược triều đình phong kiến với vài súng thần cơng anh lính khố Sau chiếm nước ta, chúng tiếp tục dùng bạo lực phản cách mạng để bóc lột nhân dân ta tới tận xương tủy, khơng chúng cịn đàn áp đẫm máu phong trào đấu tranh nhân dân ta có đấu tranh theo phương pháp hịa bình hay dấy binh khởi nghĩa Bác nhận rõ chất bọn xâm lược, “lũ giặc cướp nước, chết chết, nết khơng chừa Càng gần thất bại chúng ác”2 Trong Tun ngơn độc lập Bác rõ: “Ngày tháng năm nay, Nhật tước khí giới quân đội Pháp Bọn thực dân Pháp bỏ chạy đầu hàng Thế chúng không “bảo hộ” ta, trái lại, năm, chúng dã man bán nước ta hai lần cho Nhật Trước ngày mồng tháng 3, lần Việt Minh kêu gọi người Pháp liên minh để chống Nhật Bọn thực dân Pháp không đáp ứng, lại thẳng tay khủng bố Việt Minh Thậm chí đến thua chạy, chúng cịn nhẫn tâm giết nốt số đơng tù trị Yên Bái Cao Bằng”3 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.96 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.135 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.556 16 Cho nên Người khẳng định: “Độc lập tự cầu xin mà có được” Vì vậy, sở nắm vững nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin bạo lực cách mạng tình hình thực tế nước ta, Hồ Chí Minh xác định phương pháp đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam phải tiến hành đường cách mạng bạo lực, kết hợp đấu tranh trị quần chúng với đấu tranh vũ trang; thực khởi nghĩa phần tiến tới tổng khởi nghĩa giành thắng lợi hoàn toàn Đây quan điểm mấu chốt tư tưởng quân Hồ Chí Minh, thể Khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Quán triệt quan điểm nghiệp cách mạng nghiệp quần chúng, Hồ Chí Minh cho bạo lực cách mạng bạo lực quần chúng, “dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành lấy quyền bảo vệ quyền”1 Hình thức bạo lực cách mạng bao gồm đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, phải “tùy tình hình cụ thể mà định hình thức đấu tranh cách mạng thích hợp, sử dụng khéo kết hợp hình thức đấu tranh vũ trang đấu tranh trị để giành thắng lợi cho cách mạng” Trong chiến tranh cách mạng, lực lượng vũ trang đấu tranh vũ trang giữ vị trí định việc tiêu diệt lực lượng quân địch, làm thất bại âm mưu quân trị chúng Nhưng đấu tranh vũ trang không tách biệt với đấu tranh trị Theo Hồ Chí Minh, đồn thể cách mạng phát triển, quần chúng đấu tranh trị mạnh có sở vững để tổ chức lực lượng vũ trang tiến hành đấu tranh vũ trang Tuy đề cao vai trò bạo lực cách mạng Hồ Chí Minh khơng tuyệt đối hóa vai trị bạo lực, đấu tranh vũ trang chiến tranh cách mạng Với người đấu tranh vũ trang phương pháp để thực mục tiêu trị cách mạng Với tinh thần ấy, sau nước chuẩn bị cho cơng tác giành quyền Tháng 12 năm 1944, sau nghiên cứu kỹ tình hình cách mạng nước giới, Bác thị thành lập đội “Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân” Với lời dặn: “Chính trị trọng quân sự”, “tuyên truyền trọng tác chiến”, “người trước, súng sau” Chỉ thị thành lập đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng qn Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 304 17 ... LUẬN CHÍNH TRỊ BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHĨM BTL Mơn: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Nhóm/Lớp: L02 Tên nhóm: 06 Đề tài: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHĨNG DÂN TỘC LIÊN HỆ ĐẾN VIỆC PHÁT HUY VAI TRÒ... cho sinh viên thời đại Qua đề tài này, chúng em làm rõ Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc, vận dụng lối tư tưởng vào công bảo vệ Tổ quốc với vai trò sinh viên thời đại NỘI DUNG Tư. .. 2.1.2 Khuyết điểm việc phát huy vai trị sinh viên cơng bảo vệ xây dựng Tổ quốc .20 2.2 Giải pháp cần thực để phát huy vai trò sinh viên công bảo vệ xây dựng Tổ quốc 21 2.2.1 Giải

Ngày đăng: 02/02/2023, 17:03

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan