1 I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây “Một khi bị phụ thuộc quá nhiều vào cảnh ngộ, vào những yếu tố ngoài mình, bạn muốn sống an toàn, sợ thất bại, sợ thiệt thòi, sợ mất m[.]
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA– ĐỀ 36 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu đây: “Một bị phụ thuộc nhiều vào cảnh ngộ, vào yếu tố ngồi mình, bạn muốn sống an tồn, sợ thất bại, sợ thiệt thịi, sợ mát, mong chờ vào dẫn người khác, kinh nghiệm bạn có lựa chọn mà ta thường gọi “khôn ngoan” Khôn ngoan thành không dám sống nên bạn biết Việc khơng biết dẫn đến hệ nghiêm trọng bạn không tự Người không tự người – đám – đơng, sống a dua phong trào, tiêu phí lượng vào chuyện khơng đáng có Những người gọi kẻ - nhầm – chỗ Họ ln ngồi vào chỗ khơng phải mình, cầm vật khơng phải mình, nói lời khơng phải Điều với số người chưa bi kịch với kẻ tự trọng muốn làm người tử tế xấu hổ, “nỗi nhục thầm kín” Sống tử tế khơng thể ngồi vào chỗ khơng phải mình, khơng thể nói lời khơng phải khơng thể cầm vật khơng phải Vậy lựa chọn đầu tiên, ý thức được, phải lựa chọn tự lập […] Các bạn trẻ sống cảnh ngộ khác (với hệ chúng tơi ngày trước), hồn tồn chủ động lựa chọn vị thể cá nhân này, tự lập hay phụ thuộc Lựa chọn tự lập khởi đầu hành trình để trở thành (Trích “Lựa chọn để trở thành mình” – Nhạc sĩ Dương Thụ - Báo Sinh viên Việt Nam 12/2013) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích? Câu Theo tác giả, nguyên nhân tạo nên “kẻ - nhầm – chỗ”? Câu Anh/chị hiểu ý kiến: “Khôn ngoan thành không dám sống nên bạn khơng thể biết ai?” Câu Anh/chị có đồng tình với suy nghĩ: Sống tử tế khơng thể ngồi vào chỗ khơng phải mình, khơng thể nói lời khơng phải khơng thể cầm vật khơng phải mình? Vì sao? II LÀM VĂN Câu 1: Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý kiến: Lựa chọn tự lập khởi đầu hành trình để trở thành Câu 2: Cảm nhận anh/chị khát vọng hạnh phúc nhân vật Tràng (Vợ nhặt – Kim Lân, Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Từ liên hệ với khát khao sống lương thiện nhân vật Chí Phèo (Chí Phèo – Nam Cao, Ngữ văn 11, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) để nhận xét điểm tương đồng khác biệt cách nhìn người hai nhà văn Đáp án đề 36 I ĐỌC HIỂU Câu 1: - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu 2: Các nguyên nhân tạo nên “kẻ - nhầm – chỗ” - Khi bạn bị phụ thuộc vào cảnh ngộ, muốn sống an toàn, sợ thất bại, mát, mong muốn dẫn người khác - Khôn ngoan khiến bạn khơng dám sống, sống khơng biết - Khi khơng biết dẫn đến hệ không tự - Người không tự người sống a dua, theo phong trào → Đó kẻ - nhầm – chỗ Câu 3: “Khôn ngoan thành không dám sống nên bạn biết ai” - Khơn ngoan q tức ta suy xét kĩ càng, việc sợ hãi thất bại, không dám thử sức, ấy: + Bản thân không thực biết lực, người vươn tới đâu, đạt đến mức độ + Bản thân bỏ lỡ hội chứng tỏ lực, từ bỏ lỡ thành công Câu 4: - Đồng tình với quan điểm - Vì: + Sống tử tế bạn sống thành thật với suy nghĩ cảm xúc + Sống tử tế không tranh giành, cướp đoạt thứ + Sống tử tế biết giúp đỡ người khác mà không nghĩ đến việc trả ơn → “Sống tử tế khơng thể ngồi vào chỗ khơng phải mình, khơng thể nói lời khơng phải khơng thể cầm vật khơng phải mình” II LÀM VĂN Câu 1: * Giới thiệu vấn đề * Giải thích vấn đề “Lựa chọn tự lập khởi đầu hành trình để trở thành mình” - Tự lập: tự lo cho thân mình, khơng phụ thuộc vào giúp đỡ người khác yếu tố bên ngồi Tự lập cách sống cần có người sống đại - Chính mình: sống chất vốn có, sống theo suy nghĩ, nhu cầu, mong muốn thân mà phụ thuộc → Lựa chọn sống tự lập đầy gian nan, vất vả hành trình ngắn để người sống với * Bàn luận vấn đề - Biểu hiện: + Tự hoàn thành nhiệm vụ thân không chờ đợi giúp đỡ từ bên + Tự biết chăm sóc cho thân - Ý nghĩa tự lập: + Tự lập giúp người dám đương đầu vượt qua thử thách khó khăn sống + Tự lập giúp sống thật với mình, với suy nghĩ mơ ước thân + Tự lập cách để tự khẳng định giá trị thân + Tự lập giúp ta phát triển toàn diện mặt - Mở rộng vấn đề liên hệ thân: + Phê phán thực trạng sống dựa dẫm, ỷ lại + Tự lập lối sống cần có tất người để khẳng định giá trị thân thúc đẩy xã hội phát triển + Liên hệ thân Câu 2: Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Kim Lân nhà văn xuất sắc văn học Việt Nam đại, bút chuyên viết truyện ngắn Thế giới nghệ thuật ông khung cảnh làng q hình tượng người nơng dân Đó mảng thực mà ơng gắn bó hiểu biết sâu sắc Sáng lên tác phẩm ông vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam, người sống cực nhọc, lam lũ, nghèo khổ yêu đời, chất phác, lạc quan, hóm hỉnh tài hoa - Vợ nhặt truyện ngắn xuất sắc Kim Lân in tập Con chó xấu xí (1962) Tiền thân truyện ngắn tiểu thuyết Xóm ngụ cư – viết sau Cách mạng tháng Tám dang dở thất lạc thảo Sau hịa bình lặp lại (1954), ông dựa vào phần cốt truyện cũ để viết truyện ngắn Phân tích 2.1 Giới thiệu nhân vật - Lai lịch: dân ngụ cư, tha phương cầu thực, khơng sống q nên tìm đến vùng đất khác, bị kì thị, phân biệt đối xử + Không chia ruộng đất + Không sống không gian làng, phải sống rìa làng ngồi đê + Khơng tham gia sinh hoạt cộng đồng làng xã - Gia cảnh: nghèo + Gia đình có mẹ góa cơi, bố sớm + Cơng việc bấp bênh, khơng ổn định: kéo xe bị th - Chân dung ngoại hình: + Hai mắt nhỏ tí gà gà đắm vào bóng chiều + Hai bên quai hàm bạnh + Thân hình to lớn vập vạp + Vừa vừa lảm nhảm điều nghĩ + Ngửa mặt lên trời cười → Có sức hấp dẫn với lũ trẻ xóm cô gái → Hội tụ đầy đủ yếu tố bất lợi để lấy vợ 2.2 Phân tích khát vọng hạnh phúc thể nhân vật Tràng * Sự kiện đánh dấu bước ngoặt đời Tràng: nhặt vợ * Khát khao hạnh phúc thể rõ qua diễn biến tâm lý hành động nhân vật Tràng • Chiều hôm trước: - Trước dẫn về, Tràng dẫn thị mua vài thứ cần thiết: + Mua cho thúng + Dẫn ăn bữa no + Mua hào dầu → Từ người thô kệch trở nên tâm lí, tinh tế - Trên đường về, niềm vui rõ Tràng: + Phớn phở, tủm tỉm, sáng lấp lánh + Mặt vênh vênh lên tự đắc với + Như quên hết cảnh sống ê chề tăm tối hàng ngày… để sống với hạnh phúc nắm giữ - Khi đến nhà, Tràng có biểu lạ: + Bỗng thấy ngượng nghịu + Đứng tây ngây nhà, thấy sờ sợ + Tủm tỉm cười mình, ngạc nhiên sung sướng - Khi giới thiệu với mẹ nàng dâu mới: + Sốt sắng chờ mẹ + Khi bà cụ tứ trở ríu rít vui mừng + Giới thiệu vợ với mẹ cách trân trọng + Khi đồng ý thở phào, người nhẹ hẳn • Sáng hôm sau: - Hạnh phúc khơi dậy ý thức bổn phận người đàn ông gia đình - Tràng tỉnh dậy muộn ⟶ dễ chịu, êm ái, lửng lơ người từ giấc mơ ⟶ ngỡ ngàng trước hạnh phúc nắm giữ - Tràng quan sát khung cảnh bày trước mắt mình, nhận thấy cảnh tượng thay đổi mẻ, khác lạ, + Nhà cửa dọn dẹp hẳn + Khơng khí gia đình: mẹ vợ chung tay dọn dẹp, vun vén nhà cửa → Thức dậy Tràng nhiều cảm xúc: - Thấm thía cảm động - Bỗng thấy thương yêu, gắn bó - Vui sướng, phấn chấn → Nhận thức mẻ: nhận thấy có bổn phận phải lo lắng cho vợ sau → Hành động: Xăm xăm chạy sân, muốn chung tay tu sửa nhà → Muốn chung tay để nghênh đón tương lai tươi sáng đến với gia đình - Khao khát đổi đời: Quan tâm đến chuyện xã hội: mạn Thái Nguyên, Bắc Giang khơng đóng th mà cịn phá kho thóc Nhật chia cho người đói → Nghĩ ngợi ⟶ Nhớ lại ⟶ Ân hận, tiếc rẻ - Hình ảnh đám người đói cờ đỏ bay phấp phới lẩn khuất, ẩn trí óc Tràng Hình ảnh cờ tín hiệu cho tương lai tươi sáng ⟶ Người đọc tin tưởng Tràng theo Việt minh, theo cách mạng 2.3 Liên hệ với khát khao sống lương thiện nhân vật Chí Phèo * Giới thiệu tác giả, tác phẩm Chí Phèo - Nam Cao bút xuất sắc văn học Việt Nam đại Đề tài sáng tác ông người nơng dân người trí thức nghèo Những sáng tác ông không tuân thủ nghiêm ngặt bút pháp chủ nghĩa thực mà thấm đượm tinh thần nhân đạo - Chí Phèo kiệt tác Nam Cao Truyện ngắn ngun có tên Cái lị gạch cũ; in thành sách lần đầu (NXB Đời mới, Hà Nội, 1941) nhà xuất tự ý đổi tên thành Đôi lứa xứng đôi Đến in lại tập Luống cày (1946), tác giả đặt lại tên Chí Phèo * Giới thiệu khái quát nhân vật Chí Phèo * Khát vọng làm người lương thiện - Nguyên nhân thức tỉnh Chí: tình u Thị Nở - Biểu khát vọng làm người lương thiện: + Bắt đầu cảm nhận sống xung quanh + Muốn có gia đình nhỏ + Muốn làm hịa với người + Khi khát vọng bị đẩy vào tuyệt vọng, Chí Phèo giết chết Bá Kiến – kẻ trực tiếp gây khốn nạn cho đời Chí tự kết liễu đời 2.4 Liên hệ, so sánh * Giống nhau: - Khát vọng hạnh phúc khát vọng lương thiện khát vọng chân người - Khát vọng người nông dân cảnh thê thảm * Khác - Nhân vật Tràng có hạnh phúc riêng đường nhận thức cách thức đổi đời Tương lai nhân vật bắt đầu lóe sáng 10 - Nhân vật Chí Phèo, khát vọng làm người lương thiện bị cự tuyệt Chí Phèo kết thúc đời đời chết – bi kịch * Lí giải: - Kim Lân viết tác phẩm Vợ nhặt sau Cách mạng nên cảm quan ông đời sống người nhiều mang niềm lạc quan, phấn khởi - Nam Cao viết Chí Phèo vào giai đoạn trước Cách mạng, ông tuân thủ nghiêm ngặt bút pháp chủ nghĩa thực → Dù viết người nông dân người đọc thấy ánh lên tác phẩm hai tác giả tình yêu thương người sâu sắc Kết luận - Khái quát lại vấn đề Xem thêm: Đề Lời giải chi tiết Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn Tuyensinh247.com Loigiaihay.com 11