Trường Trường ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI Họ và tên Môn Tiếng Việt Khối 3 Lớp Năm học 2013 – 2014 Thời gian 60 phút Điểm Điểm đọc thành tiếng Điểm đọc thầm Điểm viết Lời phê của giáo viên Người co[.]
Trường ………………………… HKI Họ tên :…………………… Lớp: Điểm Điểm đọc thành tiếng……… Điểm đọc thầm…… ……… Điểm viết………… ……… ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA Môn : Tiếng Việt Khối Năm học: 2013 – 2014 Thời gian: 60 phút Lời phê giáo viên Người coi KT…………….…… Người chấm KT……………… I/ KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) *Đọc thầm làm tập: (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm “Người lính dũng cảm” (SGK TV3 - tập trang 38-39) khoanh tròn trước ý cho câu hỏi 1, 2, Trả lời câu Vì lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào? a “Chú lính nhỏ” q bé so với bạn nên khơng giám leo lên hàng rào b “Chú lính nhỏ” chui vị trí cho nhanh c “Chú lính nhỏ” sợ đổ hàng rào trường Vì lính nhỏ “run lên” thầy giáo hỏi: “Hơm qua em phá đổ hàng rào, làm giập hoa vườn trường?” a Vì sợ bị thầy phạt b Vì suy nghĩ căng thẳng: nhận hay khơng nhận lỗi c Vì bị cú véo bạn Gạch phận trả lời cho câu hỏi “Làm gì”? Ơng nội dẫn tơi mua vở, chọn bút Ai người dũng cảm truyện này? Vì sao? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… II Kiểm tra viết (10 điểm) Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Bài tập làm văn’’ SGK Tiếng việt 3-tập 1, trang 48) Tập làm văn (5 điểm) Em viết đoạn văn từ đến câu kể gia đình em với người bạn em quen Gợi ý: - Trong gia đình em có người? Gồm ai? - Những người gia đình em làm nghề gì? - Tình cảm người gia đình em nào? HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ VÀ CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học : 2013 – 2014 I/ KIỂM TRA ĐỌC: * Đọc thầm làm tập: (4 điểm) Câu 1: Chọn ý c (1 điểm) Câu 2: Chọn ý b (1 điểm) Câu 3: (1 điểm) Chú lính nhỏ người lính dũng cảm dám nhận lỗi sửa lỗi Câu 4: (1 điểm) Ơng nội dẫn tơi mua vở, chọn bút B/ KIỂM TRA VIẾT I/ Viết tả: (5 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, đẹp đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết (Sai phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm II/ Tập làm văn: (5 điểm) Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nội dung hình thức trình bày diễn đạt tập làm văn Bài văn nội dung yêu cầu đề bài, trình bày đúng, đẹp, lời văn rõ ý giáo viên chấm điểm ( Tùy theo làm học sinh mà GV cho mức điểm từ (0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; 3; 3,5; 4; 4,5)