PHÒNG GD ĐT LONG HỒ PHÒNG GD ĐT LONG HỒ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016 TRƯỜNG THCS BÌNH HÒA PHƯỚC MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 Thời gian 60 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN I LÝ THUYẾT (3 điểm) Câu[.]
PHỊNG GD - ĐT LONG HỒ TRƯỜNG THCS BÌNH HỊA PHƯỚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 60 phút (khơng kể thời gian phát đề) PHẦN I: LÝ THUYẾT (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) Viết thuộc lòng thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Câu 2: (1 điểm) Em so sánh cụm từ ta với ta thơ “ Qua Đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan với cụm từ ta với ta thơ “Bạn đến chơi nhà” Nguyễn Khuyến? Câu 3: (1 điểm) Sử dụng từ trái nghĩa có tác dụng thế nào? Tìm thành ngữ có sử dụng từ trái nghĩa? PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Đề: Phát biểu cảm nghĩ về người cha kính yêu của em Hết - PHÒNG GD - ĐT LONG HỒ TRƯỜNG THCS BÌNH HỊA PHƯỚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN I: LÝ THUYẾT (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) Viết thuộc lịng thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Câu 2: (1 điểm) Em so sánh cụm từ ta với ta thơ “ Qua Đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan với cụm từ ta với ta thơ “Bạn đến chơi nhà” Nguyễn Khuyến? Câu 3: (1 điểm) Sử dụng từ trái nghĩa có tác dụng thế nào? Tìm thành ngữ có sử dụng từ trái nghĩa? PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Đề: Phát biểu cảm nghĩ về người cha kính yêu của em Hết PHÒNG GD - ĐT LONG HỒ HƯỚNG DẪN CHẤM - NĂM HỌC: 2015 - 2016 TRƯỜNG THCS BÌNH HỊA PHƯỚC MƠN: NGỮ VĂN - LỚP * PHẦN I: LÝ THUYẾT (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) Tiếng suối tiếng hát xa (0.25đ) Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa (0.25đ) Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ (0.25đ) Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà (0.25đ) Câu 2: (1 điểm) - Cụm từ ta với ta thơ “ Qua Đèo Ngang” tác giả - Cụm từ ta với ta thơ “Bạn đến chơi nhà” tác giả với người bạn Câu 3: Từ trái nghĩa sử dụng thể đối, tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh, làm cho lời nói thêm sinh động (0.5 đ) Ví dụ: chân cứng đá mềm (0.5 đ) * PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Mở bài: - Trong quan hệ tình cảm người tình cha tình cảm máu thịt thiêng liêng - Công lao to lớn người cha nhắc đến nhiều ca dao – dân ca ( dẫn chứng minh họa ) Thân bài: * Vai trò người cha: - Người cha đóng vai trị trụ cột, thường định việc quan trọng gia đình; chỗ dựa vật chất lẩn tinh thần vợ - Cha kèm cặp, dạy dổ, truyền kinh nghiệm sống nâng đỡ bước đường tạo dựng nghiệp * Cảm nghĩ em người cha thân yêu: - Cha em người thợ bình thường, quanh năm vất vả với cơng việc - Đức tính bậc cha cần cù, chịu khó, hết lịng vợ - Cách dạy cha giản dị: nói làm nhiều, lấy lời nói, hành động làm gương cho Thái độ cha cởi mở, dể gần, bao dung nghiêm khắc - Các kính yêu, quý mến tin tưởng cha, cố gắng chăm ngoan, học giỏi để cha vui lịng Kết bài: - Cơng lao sinh thành, dưỡng dục cha mẹ vô to lớn, sánh ngang với núi cao, biển rộng - Con phải biết ơn đền đáp công lao cha mẹ lời nói việc làm hiếu nghĩa ngày ...PHÒNG GD - ĐT LONG HỒ HƯỚNG DẪN CHẤM - NĂM HỌC: 2015 - 2016 TRƯỜNG THCS BÌNH HỊA PHƯỚC MÔN: NGỮ VĂN - LỚP * PHẦN I: LÝ THUYẾT (3 điểm) Câu 1: (1 điểm)... bài: - Trong quan hệ tình cảm người tình cha tình cảm máu thịt thiêng liêng - Công lao to lớn người cha nhắc đến nhiều ca dao – dân ca ( dẫn chứng minh họa ) Thân bài: * Vai trò người cha: - Người... thần vợ - Cha kèm cặp, dạy dổ, truyền kinh nghiệm sống nâng đỡ bước đường tạo dựng nghiệp * Cảm nghĩ em người cha thân yêu: - Cha em người thợ bình thường, quanh năm vất vả với cơng việc - Đức