Họ và tên Họ và tên Kiểm tra định kì lần 1 Lớp Môn Tiếng Việt BÀI ĐỌC LŨY TRE Tre óng chuốt vươn thẳng tắp, ngọn không dày và rậm như tre gai Suốt năm, tre xanh rờn đầy sức sống Và đến mùa đổi lá thì[.]
Họ tên……………… Lớp…………………… Kiểm tra định kì lần Mơn Tiếng Việt BÀI ĐỌC : LŨY TRE Tre óng chuốt vươn thẳng tắp, không dày rậm tre gai Suốt năm, tre xanh rờn đầy sức sống Và đến mùa đổi tồn tán xanh chuyển thành màu vàng nhạt Khi trận gió mùa lay gốc, tầng tầng nối bay xuống tạo thành dải vàng… Tre lũy làng thay lá… Mùa òa nở, thứ màu xanh lục, nắng sớm chiếu vào màu ngọc, đẹp cảnh quần thể, báo hiệu mùa hè sôi động Thân tre cứng cáp, tán tre mềm mại Mưa rào ập xuống, trời lạnh, mối cánh, chuồn chuồn đan cài bầu trời đầy mây xốp trắng Nhìn lên, tre thay lá, búp tre non kín đáo, ngây thơ, hứa hẹn trưởng thành, lòng yêu quê hương người bồi đắp lúc không rõ! … Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng Măng trồi lên nhọn hoắt mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân non, ủ kĩ áo mẹ trùm lần lần cho đứa non nớt Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên khơng có tình mẫu tử? … Theo Ngơ Văn Phú Em đọc thầm tập đọc : “Lũy tre” Sau khoanh tròn vào chữ ( a, b, c, d) trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu Suốt năm tre có đặc điểm gì? a Tre óng ánh chuốt vươn óng ánh b.Tre có màu vàng, thiếu sức sống c Tre ln thay đổi d.Tre xanh rờn ,đầy sức sống Câu Dòng nêu đầy đủ từ ngữ miêu tả vẻ đẹp lũy tre làng? a Toàn tán xanh chuyển thành màu vàng nhạt b Lá òa nở, xanh lục, màu ngọc c Lá òa nở, màu xanh lục d Lá òa nở, màu ngọc Câu Tác giả so sánh bẹ măng bọc thân non với gì? a So sánh bẹ măng bọc kín thân non người cha ôm ấp đứa non nớt b So sánh bẹ măng bọc kín thân non người mẹ ôm ấp dứa ốm yếu c So sánh bẹ măng bọc kín thân non ủ kĩ áo mẹ trùm lần trùm lần cho đức non nớt d So sánh bẹ măng bọc kín thân non gà mẹ ủ ấp đàn gà Câu Dịng sau tồn từ láy? a Xanh rờn, tầng tầng, b Mềm mại, xanh lục, nõn nà c Tua tủa, cứng cáp, mềm mại d Sang sơng, xanh rờn, chót vót Câu Câu có sử dụng hình ảnh so sánh? a Và đến mùa đổi tồn tán xanh chuyển thành màu vàng nhạt b Măng trồi lên nhọn hoắt mũi gai khổng lồ c Thân tre cứng cáp, tán tre mềm mại d Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên khơng có tình mẫu tử? Câu Em hiểu “tình mẫu tử” có nghĩa nào? a, Tình cảm anh em b, Tình cảm bạn hữu c, Tình cảm mẹ d, Tình cảm cha Câu Từ sau từ ghép có nghĩa phân loại : a ruộng đồng b cha mẹ c tre d cối Câu Dòng nêu nghĩa từ tự trọng”? a Tin vào thân b Quyết định nhanh cơng việc c Coi trọng giữ gìn phẩm giá d Đánh giá cao coi thường người khác Câu Sắp xếp danh từ sau thích hợp với kiểu danh từ: Cô giáo, nắng, sống, núi non a Từ người:……………………………………………………………… b Từ vật: ……………………………………………………………… c Từ khái niệm: ………………………………………………………… d Từ tượng:……………………………………………………… Câu 10 Ba buồn rầu bảo: “ Các ráng bảo ban mà học người.” Dấu hai chấm có tác dụng gì? Họ tên: ………………………………… …………Lớp …….… Trường Tiểu học Bình Minh BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2011 - 2012 Mơn: Tiếng Việt lớp §iĨm PHẦN KIỂM TRA ĐỌC A Đọc thầm làm tập (Thời gian 25 phút) Bài đọc: Cái giá trung thực Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng thành phố Ơ-kla-hơ-ma, tơi người bạn Phơ - ríp hai đứa anh đến câu lạc giải trí Bạn tơi tiến đến quầy vé hỏi: “Vé vào cửa bao nhiêu? Bán cho bốn vé” Người bán vé trả lời: “ đô la vé cho người lớn trẻ em sáu tuổi Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống vào cửa miễn phí Các cậu bé tuổi?” - Đứa lớn bảy tuổi đứa nhỏ lên bốn - Phơ - ríp trả lời - Như phải trả cho ông đô la tất Người bán vé ngạc nhiên nhìn bạn tơi nói: “ Lẽ ơng tiết kiệm cho la Ơng nói đứa lớn tuổi Tôi mà biết khác biệt chứ!” Bạn tơi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tơi nói ông Nhưng bọn trẻ biết Tơi khơng muốn bán kính trọng với la” I Khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời ®óng: Câu (0,5đ) Câu chuyện "Cái giá thực" diễn đâu ? A Trong rạp chiếu bóng B Trong câu lạc giải trí C Bên quầy bán vé câu lạc giải trí Câu (0,5đ) Câu chuyện có xuất lời thoại nhân vật ? A nhân vật B nhân vật C nhân vật Câu 3(0,5đ) Theo lời người bán vé, vào cửa miễn phí? A Trẻ em từ tuổi đến tuổi B Trẻ em từ tuổi trở xuống C Người lớn trẻ em tuổi Câu 4(0,5đ) Tại người đàn ông lại ngạc nhiên nghe Phơ - ríp trả lời ? A Bởi Phơ - ríp nói dối B Bởi Phơ - ríp người nhiều tiền tiêu tiền khơng biết tiếc C Bởi Phơ - ríp người trung thực Câu (0,5đ) Lời đáp cuối truyện Phơ - ríp ý nói ? A Ơng khơng nói dối bọn trẻ biết điều B Ơng khơng muốn bán kính trọng với giá la C Sự trung thực vô giá, cần phải sống trung thực từ điều nhỏ Câu (0,5đ) Cấu tạo tiếng trung từ trung thực gồm phận ? A Âm đầu, vần B Âm đầu, vần, C Vần, Câu (0,5đ) Trong có dấu hai chấm mà tác dụng báo hiệu sau lời nói nhân vật truyện ? A B C II Trả lời câu hỏi sau: Cõu 1(0,5) Tìm từ theo yêu cầu sau: a danh từ chung: danh từ riêng: b động từ: Câu 2(0,5đ) Tìm từ phức có tiếng "nói" đó: a từ từ láy: b từ từ ghép: Câu 3(0,5đ) Đặt câu với từ ghép từ láy câu B Đọc thành tiếng (5 điểm) Học sinh bốc thăm đọc tập đọc sau: Người ăn xin - TV4 - Tập I, trang 30 Nỗi dằn vặt An-đrây-ca - TV4 - Tập I, trang 55 Trung thu độc lập- TV4 - Tập I, trang 66 Điều ước vua Mi- đát - TV4 - Tập I, trang 90 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I- NĂM HỌC: 2011 - 2012 MƠN: TIẾNG VIỆT- LỚP 4- PHẦN VIẾT I CHÍNH TẢ: ( điểm) - Thời gian: 20 phút Bài viết: Giáo viên đọc cho học sinh viết "Trung thu độc lập" - TV4 - Tập I, trang 66 Đoạn “Ngày mai, em có quyền mơ tưởng … nơng trường to lớn, vui tươi.” II TẬP LÀM VĂN: ( điểm) - Thời gian: 40 phút Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, viết thư cho cô giáo (thầy giáo) dạy em năm qua để thăm hỏi chúc mừng thầy, cô HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2011 - 2012 MƠN TIẾNG VIỆT * PhÇn ®äc A ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP ( ĐIỂM) I Trả lời câu hỏi (Mỗi đáp án 0,5 điểm) Câu C Câu B Câu C Câu A Câu C Câu B Câu A II Làm tập: Câu 0,5 điểm HS tìm sai - từ trừ 0,25 điểm Câu 0,5 điểm: HS tìm từ theo yêu cầu 0,25 điểm Câu HS t ỳng cõu c 0,5 im B Đọc thành tiếng: Giáo viên cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc tiếng từ: điểm (Đọc sai tiếng trừ 0,25 điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm - Giọng đọc có biểu cảm B Phần kiểm tra viết I Chính tả: Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả: điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần thanh, không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm II Tập làm văn: - Học sinh viết văn đảm bảo yêu cầu sau đợc điểm: + Viết th có nội dung theo yêu cầu đề (thăm hỏi chúc mừng) đủ phần th; độ dài viết từ 15 câu trở lên + Dùng từ đúng, viết câu ngữ pháp + Không mắc lỗi tả; chữ viết rõ ràng, trình bày viết (Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5-4 - 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – 0,5.) - Bài viết có sáng tạo, bố cục chặt chẽ, dùng từ ngữ xác, câu văn có hình ảnh thể đợc tình cảm kính trọng, biết ơn thầy cô đợc 1điểm * Lu ý: Nếu chữ viết xấu trình bày bẩn trừ ®iÓm ... bảo: “ Các ráng bảo ban mà học người.” Dấu hai chấm có tác dụng gì? Họ tên: ………………………………… …………Lớp …….… Trường Tiểu học Bình Minh BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Tiếng...Câu Câu có sử dụng hình ảnh so sánh? a Và đến mùa đổi toàn tán xanh chuyển thành màu vàng nhạt b Măng trồi lên nhọn hoắt mũi gai khổng lồ c Thân tre cứng cáp, tán tre mềm... đọc: Cái giá trung thực Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng thành phố Ơ-kla-hơ-ma, tơi người bạn Phơ - ríp hai đứa anh đến câu lạc giải trí Bạn tơi tiến đến quầy vé hỏi: “Vé vào cửa bao nhiêu? Bán