VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 20 BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I/ MỤC TIÊU Học xong bài này, học sinh phải 1 Kiến thức Phát biểu được tính đa dạng của TV là gì Thế nào[.]
Bài 20: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I/ MỤC TIÊU: Học xong này, học sinh phải: Kiến thức: - Phát biểu tính đa dạng TV - Thế TV quý hiếm? Kể tên? - Hậu việc khai thác rừng bừa bãi Kĩ năng: - Rèn kỹ phân tích kiến thức Thái độ: - Ý thức bảo vệ đa dạng HST II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Giải vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) TV có vai trị người? Lấy ví dụ chứng minh? Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề Mổi lồi TV có nét đặc trưng cấu tạo, hình dạng, kích thước, nơi sống Tập hợp lồi TV tạo nên đa dạng Tính đa dạng suy giảm tác động người Vì cần phải bảo vệ? b/ Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ Hoạt động 1: I Đa dạng TV gì? GV: Hãy kể vài TV gắn liền với Là phong phú mơi trường sống? lồi, cá HS: Kể tên thể lồi mơi trường sống GV: Vậy TV có số lượng lồi nào? chúng HS: Rút kết luận GV: Vì gọi đa dạng? HS: Trả lời GV: Kết luận Hoạt động 2: II Tình hình đa dạng TV GV: Vì nói thực vật Việt Nam Việt Nam: có tính đa dạng? Việt Nam có tính đa dạng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV: tìm số TV có giá trị kinh tế cao: cao? Số lượng loài nhiều HS: kể tên có nhiều lồi có giá trị kinh tế GV: Nguyên nhân dẫn đến suy giảm cao thực vật Việt Nam hậu nó? Sự suy giảm: HS: Phát biểu - Nguyên nhân: Khai thác bừa GV: Thế TV quý hiếm? Cho ví bãi, chiến tranh dụ? - Hậu quả: Giảm số lượng TV HS: Trả lời Thu hẹp môi trường GV: Mở rộng vài trắc, Tiêu diệt hết động vật trầm hương Giới thiệu thơng tin mục em có biết GV: Hậu khai thác rừng bừa bãi? HS: Phát biểu Hoạt động 3: GV: Vì phải bảo vệ đa dạng III Các biện pháp: TV? - Ngăn chặn phá rừng HS: Trả lời GV: Yêu cầu thảo luận đề xuất biện - Xây dựng vườn TV, khu bảo tồn pháp bảo vệ? - Cấm buôn bán xuất HS: Thực Báo cáo + bổ sung GV: Bản thân em làm gì? - Tuyên truyền GD cộng đồng HS: Trả lời theo hiểu biết GV: Kết luận + giáo dục Củng cố: (4 Phút) - Đa dạng thực vật gì? Nhận xét tính đa dạng TV Việt Nam? Dặn dò: (1 Phút) - Bài cũ + câu hỏi sgk - Bài mới: Tìm hiểu lại TB thực vật? - Vi khuẩn có cấu tạo ntn? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Sự suy giảm: HS: Phát biểu - Nguyên nhân: Khai thác bừa GV: Thế TV quý hiếm? Cho ví bãi, chiến tranh dụ? - Hậu quả: Giảm số lượng TV HS: Trả lời Thu hẹp môi trường GV: Mở rộng vài trắc, Tiêu