1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giao an mon ngu van lop 6 bai 111

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 143,59 KB

Nội dung

VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I Mục tiêu 1 Kiến thức Ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường Tiếng nói đầy tình cảm và trách nhiệm đối với thiên nhiên,[.]

BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I Mục tiêu : Kiến thức: - Ý nghĩa việc bảo vệ mơi trường - Tiếng nói đầy tình cảm trách nhiệm thiên nhiên, môi trường sống vị thủ lĩnh Xi - át - tơn Kĩ năng: - Đọc diễn cảm văn nhật dụng - Cảm nhận đượctình cảm tha thiết với mảnh đất quê hương vị thủ lĩnh Xi - át - tơn - Phát nêu tác dụng số phép tu từ văn Thái độ: - Giáo dục học sinh biết giữ gìn thiên nhiên, môi trường quanh ta II Chuẩn bị: GV: - Đọc tài liệu SGK tự nhiên - xã hội lớp (phần 1); Những tư liệu người da đỏ HS: - Đọc soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Kết hợp Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức I TÌM HIỂU CHUNG HĐ1: HD tìm hiểu chung - GV hướng dẫn đọc: Lời lẽ thư có tính chất tun ngơn, Đọc văn bản: cần đọc chất giọng mạnh mẽ, khúc triết - GV đọc mẫu đoạn 1- HS đọc tiếp - Lớp nhận xét ? Hoàn cảnh đời thư? -GV: Lưu ý thích 1, 3, 4, 8, 10, Chú thích: II TÌM HIỂU VĂN BẢN 11 HĐ2: HD tìm hiểu văn Phần đầu thư: ? Bức thư có phần? (3 phần) - Đất mẹ người da đỏ - HS đọc đoạn đầu ? Tác giả nêu mối quan hệ người - Hoa chị, em - Người, mỏm đá, ngựa chung đất người da đỏ nào? gia đình - HS: Chúng tơi phần mẹ mẹ phần chúng tôi: Đất bà mẹ, hoa chị, em, tiếng thầm -> Nghệ thuật nhân hố dịng nước tiếng nõi cha ông… ? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật - Nước óng ánh máu nào? - Tiếng thầm dịng nước tiếng ? Tác giả cịn sử dụng biện pháp nghệ nói cha ông VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thuật nữa? Em tìm hình -> So sánh ảnh so sánh đoạn? - HS: Trả lời  Mối quan hệ đất với người da đỏ ? Sử dụng biện pháp nghệ thuật gắn bó người thân gia có tác dụng gì? đình Đó điều thiêng liêng - HS: Thiên nhiên gần gũi, gắn bó cần thiết với người GV bình: Thiên nhiên với người da đỏ gắn bó thân thiết, người gia đình: cha ơng, tổ tiên người da đỏ tồn thiên nhiên, dòng nước, âm trùng nước chảy Đó q hương gắn bó giống nịi bao đời nên máu thịt họ Thiên nhiên môi trường người da đỏ điều thiêng liêng ? Trong đoạn đầu thư có từ lặp lại? - Dùng từ lặp có ý nghĩa gì? - HS: Từ "Mỗi" lặp lại nhấn mạnh ý nghĩa đất đai thấm đượm đơn vị nhỏ bé đơn lẻ- Sự gắn bó vô bền chặt, sâu sắc * Luyện tập: Viết đoạn văn ngắn nói mơi trường địa phương em - HS: Viết đoạn văn Củng cố: - Em có nhận xét quan hệ người thiên nhiên người da đỏ? - Em thấy có trách nhiệm việc bảo vệ thiên nhiên, môi trường? Hướng dẫn học nhà: - Đọc lại toàn bài, nắm mối quan hệ thiên nhiên với người người da đỏ - Tìm hiểu soạn tiếp phần cịn lại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... cố: - Em có nhận xét quan hệ người thiên nhiên người da đỏ? - Em thấy có trách nhiệm việc bảo vệ thiên nhiên, mơi trường? Hướng dẫn học nhà: - Đọc lại toàn bài, nắm mối quan hệ thiên nhiên với...thuật nữa? Em tìm hình -> So sánh ảnh so sánh đoạn? - HS: Trả lời  Mối quan hệ đất với người da đỏ ? Sử dụng biện pháp nghệ thuật gắn bó người thân gia có tác dụng gì? đình

Ngày đăng: 08/01/2023, 15:41

w