TuÇn 18 Giáo án buổi sáng tuần 18 Lớp 2C TUẦN 18 Thứ hai, ngày 1 tháng 1 năm 2018 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu ý chính của đoạn đã đọc Thuộc 2 đoạn[.]
Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C TUẦN 18 Thứ hai, ngày tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu ý đoạn đọc Thuộc đoạn thơ học - Tìm từ vật câu (BT2); biết viết tự thuật theo mẫu học (BT3) Kỹ năng: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) Một số học sinh đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút) (M3, M4) Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách giáo khoa, phiếu ghi sẵn tên tập đọc - Học sinh: Sách giáo khoa III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung học tập tuần 18 giới thiệu học Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc (Khoảng 7, HS) - GV bỏ phiếu ghi tên TĐ vào hộp - Từng HS lên bốc thăm chọn Mỗi HS cho chuẩn bị từ -2 phút - HS đọc phiếu định - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Tìm từ vật câu cho GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - Một học sinh nêu yêu cầu - Học sinh làm vào vở, GV theo giõi giúp đỡ số HS lúng túng - HS nêu miệng GV ghi nhanh lên bảng Lời giải: Từ vật : ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non 4.Hoạt động 4: Viết tự thuật - GV HD HS viết tự thuật - Học sinh viết vào - Nhiều học sinh nối tiếp đọc tự thuật - GV nhận xét, khen HS có làm tốt Củng cố,dặn dò - GV nhận xét tiết học - Tuyên dương em đọc tốt _ TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 2) I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu ý đoạn đọc Thuộc đoạn thơ học - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2) Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho tả (BT3) Kỹ năng: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) Một số học sinh đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút) (M3, M4) Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc, sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc (Khoảng - em) - GV tiến hành tương tự tiết 3.Hoạt động 3: Tự giới thiệu - Học sinh nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại - Một HS làm mẫu - tự giới thiệu tình 1, (VD : Thưa bác, cháu Hương, học lớp bạn Hằng Bác cho cháu hỏi bạn Hằng có nhà khơng ạ?) - HS làm việc nhóm 2, tự giới thiệu chia sẻ trước lớp - Gv lớp nhận xét, chốt đáp án - Khi nói với người phải có thái độ nào? 4.Hoạt động 4: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn - Học sinh đọc yêu cầu nội dung - GV cho HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - HS nhận xét bạn, nêu cách làm - Lưu ý HS câu phải đủ ý, tức ta đọc ta phải hiểu câu muốn nói Cuối câu có dấu chấm Chữ đầu câu phải viết hoa - Nhận xét, chữa 5.Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học (Dạy bù sáng thứ tư) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu ý đoạn đọc Thuộc đoạn thơ học - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2) Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho tả (BT3) Kỹ năng: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) Một số học sinh đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút) (M3, M4) Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - Giáo viên: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc, sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (Khoảng - em) - GV tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Thi tìm nhanh số tập đọc theo mục lục sách - GV hướng dẫn HS tìm tập đọc cột A theo mục lục sách Tiếng Việt 2, tập điền vào chỗ trống ( Kèm Huy, Quân) - HS nối tiếp đọc tên tập đọc theo yêu cầu - GV nhận xét Hoạt động 3: Chính tả ( nghe viết ) - Giáo viên đọc viết học sinh đọc lại - H: Bài tả có câu? ( câu ) H: Những chữ đoạn viết hoa? ( chữ đầu câu tên riêng người ) - Học sinh viết từ khó vào bảng con: quyết, giảng - Giáo viên đọc Học sinh viết Lưu ý HS viết cẩn thận, nắn nót, kiểm tra tả, ngồi tư - GV nhận xét Củng cố dặn dò: - HS nêu lại nội dung học - Nhận xét học (Dạy bù sáng thứ tư) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 4) I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận biết từ hoạt động dấu câu học(BT2) - Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu (BT4) Kỹ năng: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) Một số học sinh đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút) (M3, M4) Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên tập đọc VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( Khoảng - em ) - GV kiểm tra tương tự tiết 2.Hoạt động 2: Ôn từ hoạt động - Học sinh đọc yêu cầu đọc đoạn văn - HS làm việc nhóm tìm từ hoạt động đoạn văn tập nhóm học sinh gạch bảng phụ - Các nhóm báo cáo kết - Gv lớp nhận xét, chữa bảng phụ: ( nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn (mình), dang, vỗ, gáy) - Gv lưu ý HS từ hoạt động từ hành động người, vật Hoạt động 3: Ôn luyện dấu câu - Học sinh đọc đoạn văn, đọc dấu câu - Trong có dấu câu nào? ( Dấu chấm, hai chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi) - Dấu câu viết vị trí câu? - GV nhận xét Hoạt động 4: Ôn luyện lời an ủi, lời tự giới thiệu - GV gọi học sinh đọc tình - Nếu em cơng an, em hỏi thêm để đưa em bé - GV cho học sinh làm việc theo cặp - Đại diện số cặp trình bày Cả lớp nhận xét Củng cố dặn dò - HS nêu lại nội dung học - GV nhận xét học Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2021 HỌC CHUYÊN ĐỀ LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN MĨ Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2021 TOÁN TIẾT 88: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu cộng, trừ trường hợp đơn giản - B iết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - Biết giải toán nhiều số đơn vị Kỹ năng: Rèn cho học sinh kĩ làm tính giải tốn Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học u thích học tốn *Bài tập cần làm: tập (cột 1,3,4), tập (cột 1,2), tập 3b, tập 4 Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực:Tự chủ tự học; Giải vấn đề sáng tạo; Tư lập luận tốn học; Mơ hình hóa tốn học; Giao tiếp toán học II ĐỒ DÙNG DAY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu - Tiết học hôm luyện tập kiến thức kĩ học Hoạt động 2: HD HS làm tập Bài 1: HS tự làm vào - học sinh lên bảng đặt tính tính: + 35 100 40 35 - 75 + 60 70 25 100 - HS nêu lại cách làm Gv nhận xét Bài 2: Tính - Yêu cầu HS nêu cách tính (tính từ trái sang phải ) 14 - + = + = 15 - HS tự hoàn thành phép tính cịn lại - GV theo dõi, nhận xét, chữa Bài 3: Củng cố cách tìm thành phần chưa biết - Viết số thích hợp vào ô trống: HS thực phép trừ ghi kết xuống phía Số bị trừ 44 64 90 Số trừ 18 36 38 Hiệu 27 34 - HS nêu cách tìm hiệu, số bị trừ, số trừ - HS tự làm vào HS lên bảng chữa GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C Bài 4: HS đọc yêu cầu - ? Bài toán cho biết - ? Bài tốn hỏi - ? Muốn biết can to đựng lít dầu ta làm phép tính - Cho HS làm vào bảng phụ, lớp làm chữa Bài giải Can to có số lít dầu là: 14 + = 22( l ) Đáp số: 22 l Bài 5: HS đọc y/c làm việc nhóm H: Muốn kéo dài đoạn thẳng AB để đoạn thẳng AC dài dm em làm nào? - Đạ diện Học sinh nêu vẽ thực hành - Gv nhận xét 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Tuyên dương số em có ý thức học _ TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 7) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) Kỹ năng: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) Một số học sinh đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút) (M3, M4) Thái độ: học sinh u thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - GV tổ chức tương tự tiết 2.Hoạt động 2: Tìm từ đặc điểm người vật GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - Một HS đọc yêu cầu - Từ đặc điểm từ nào? - Cả lớp làm vào VBT, gọi HS làm vào bảng phụ - GV nhận xét bảng phụ, chốt lại lời giải : a, Càng sáng, tiết trời lạnh giá b, Mấy hoa vàng tươi đốm nắng nở sáng trưng giàn mướp xanh mát c, Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đứng đầu lớp Hoạt động 3: Viết bưu thiếp chúc mừng thầy (cô) - HS đọc yêu cầu - HS viết lời chúc mừng thầy, cô vào VBT - Nhiều HS đọc bưu thiếp viết Cả lớp GV nhận xét nội dung lời chúc, cách trình bày Củng cố dặn dị - HS nêu lại nội dung ơn tập - GV nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 8) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) Kỹ năng: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) Một số học sinh đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút) (M3, M4) Thái độ: học sinh u thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - GV tổ chức tương tự tiết 2.Hoạt động 2: Tìm từ đặc điểm người vật - Một HS đọc yêu cầu GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - Từ đặc điểm từ nào? - Cả lớp làm vào VBT, gọi HS làm vào bảng phụ - GV nhận xét bảng phụ, chốt lại lời giải : a, Càng sáng, tiết trời lạnh giá b, Mấy hoa vàng tươi đốm nắng nở sáng trưng giàn mướp xanh mát c, Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đứng đầu lớp Hoạt động 3: Viết bưu thiếp chúc mừng thầy (cô) - HS đọc yêu cầu - HS viết lời chúc mừng thầy, cô vào VBT - Nhiều HS đọc bưu thiếp viết Cả lớp GV nhận xét nội dung lời chúc, cách trình bày Củng cố dặn dị - HS nêu lại nội dung ôn tập - GV nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 9) I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận biết từ hoạt động dấu câu học(BT2) - Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu (BT4) Kỹ năng: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) Một số học sinh đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút) (M3, M4) Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên tập đọc VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( Khoảng - em ) - GV kiểm tra tương tự tiết 2.Hoạt động 2: Ôn từ hoạt động - Học sinh đọc yêu cầu đọc đoạn văn GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - HS làm việc nhóm tìm từ hoạt động đoạn văn tập nhóm học sinh gạch bảng phụ - Các nhóm báo cáo kết - Gv lớp nhận xét, chữa bảng phụ: ( nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn (mình), dang, vỗ, gáy) - Gv lưu ý HS từ hoạt động từ hành động người, vật Hoạt động 3: Ôn luyện dấu câu - Học sinh đọc đoạn văn, đọc dấu câu - Trong có dấu câu nào? ( Dấu chấm, hai chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi) - Dấu câu viết vị trí câu? - GV nhận xét Hoạt động 4: Ôn luyện lời an ủi, lời tự giới thiệu - GV gọi học sinh đọc tình - Nếu em công an, em hỏi thêm để đưa em bé - GV cho học sinh làm việc theo cặp - Đại diện số cặp trình bày Cả lớp nhận xét Củng cố dặn dò - HS nêu lại nội dung học - GV nhận xét học _ TOÁN TIẾT 89: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu cộng, trừ trường hợp đơn giản - B iết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải toán nhiều số đơn vị Kỹ năng: Rèn cho học sinh kĩ làm tính giải tốn Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học u thích học tốn *Bài tập cần làm: tập (cột 1,3,4), tập (cột 1,2), tập 3b, tập GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực:Tự chủ tự học; Giải vấn đề sáng tạo; Tư lập luận tốn học; Mơ hình hóa tốn học; Giao tiếp tốn học II ĐỒ DÙNG DAY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu - Tiết học hôm luyện tập kiến thức kĩ học Hoạt động 2: HD HS làm tập Bài 1: HS tự làm vào - học sinh lên bảng đặt tính tính: + 35 100 40 35 - 75 + 60 70 25 100 - HS nêu lại cách làm Gv nhận xét Bài 2: Tính - Yêu cầu HS nêu cách tính (tính từ trái sang phải ) 14 - + = + = 15 - HS tự hoàn thành phép tính cịn lại - GV theo dõi, nhận xét, chữa Bài 3: Củng cố cách tìm thành phần chưa biết - Viết số thích hợp vào trống: HS thực phép trừ ghi kết xuống phía Số bị trừ 44 64 90 Số trừ 18 36 38 Hiệu 27 34 - HS nêu cách tìm hiệu, số bị trừ, số trừ - HS tự làm vào HS lên bảng chữa - Gv nhận xét Bài 4: HS đọc yêu cầu - ? Bài tốn cho biết - ? Bài tốn hỏi - ? Muốn biết can to đựng lít dầu ta làm phép tính - Cho HS làm vào bảng phụ, lớp làm chữa Bài giải Can to có số lít dầu là: 14 + = 22( l ) Đáp số: 22 l Bài 5: HS đọc y/c làm việc nhóm GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C H: Muốn kéo dài đoạn thẳng AB để đoạn thẳng AC dài dm em làm nào? - Đạ diện Học sinh nêu vẽ thực hành - Gv nhận xét 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Tuyên dương số em có ý thức học _ Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2021 TOÁN TIẾT 90: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu cộng, trừ trường hợp đơn giản - B iết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải toán nhiều số đơn vị Kỹ năng: Rèn cho học sinh kĩ làm tính giải toán Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học Yêu thích học toán *Bài tập cần làm: tập (cột 1,3,4), tập (cột 1,2), tập 3b, tập 4 Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực:Tự chủ tự học; Giải vấn đề sáng tạo; Tư lập luận toán học; Mơ hình hóa tốn học; Giao tiếp tốn học II ĐỒ DÙNG DAY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu - Tiết học hôm luyện tập kiến thức kĩ học Hoạt động 2: HD HS làm tập Bài 1: HS tự làm vào - học sinh lên bảng đặt tính tính: + 35 100 40 35 - 75 + 60 70 25 100 GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - HS nêu lại cách làm Gv nhận xét Bài 2: Tính - Yêu cầu HS nêu cách tính (tính từ trái sang phải ) 14 - + = + = 15 - HS tự hồn thành phép tính cịn lại - GV theo dõi, nhận xét, chữa Bài 3: Củng cố cách tìm thành phần chưa biết - Viết số thích hợp vào ô trống: HS thực phép trừ ghi kết xuống phía Số bị trừ 44 64 90 Số trừ 18 36 38 Hiệu 27 34 - HS nêu cách tìm hiệu, số bị trừ, số trừ - HS tự làm vào HS lên bảng chữa - Gv nhận xét Bài 4: HS đọc yêu cầu - ? Bài toán cho biết - ? Bài tốn hỏi - ? Muốn biết can to đựng lít dầu ta làm phép tính - Cho HS làm vào bảng phụ, lớp làm chữa Bài giải Can to có số lít dầu là: 14 + = 22( l ) Đáp số: 22 l Bài 5: HS đọc y/c làm việc nhóm H: Muốn kéo dài đoạn thẳng AB để đoạn thẳng AC dài dm em làm nào? - Đạ diện Học sinh nêu vẽ thực hành - Gv nhận xét 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Tuyên dương số em có ý thức học TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 10) I.MỤC TIÊU : - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn tiếng việt lớp 2, HKI II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C * HĐ1 GV ghi đề lên bảng Câu1: GV đọc cho HS viết đoạn thơ “Đàn gà nở” Dựa vào nội dung tả , trả lời câu hỏi: a, Những gà trông nào? b, Đàn gà chạy nào? Câu2: Hãy viết từ đến câu bưu thiếp chúc mừng bạn em sinh nhật bạn - Thu nhận xét, tuyên dương * HĐ2 Củng cố dặn dò: - Nhận xét kiểm tra HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: - HS tự nhận xét tuần - Rèn luyện khả tự quản - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể, rèn luyện lối sống có trách nhiệm tập thể II CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Sơ kết tuần tuần 18 Các tổ tổng kết tình hình tổ tuần qua * Tổ trưởng tổ - Học tập: - Nề nếp: - Vệ sinh: * Tổ trưởng tổ * Tổ trưởng tổ Lớp trưởng tổng kết - Học tập: - Nề nếp: - Vệ sinh: - Phát huy ưu điểm tuần qua: + Thực thi đua tổ + Tiếp tục ơn Tốn qua mạng Giáo viên tổng kết - GV nhận xét chung tình hình học tập , nề nếp, vệ sinh lớp tuần qua Hoạt động 2: Kế hoạch tuần sau: - Tiếp tục trì ổn định nếp nhà trường đề - Thực nề nếp lớp đề - Vệ sinh khu vực phân công kịp thời, - Luyện viết tuần 19 Hoạt động 3: Sinh hoạt chủ điểm: Giới thiệu đặc sản xã Cương Gián GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - GV giới thiệu kết hợp trình chiếu số hình ảnh minh họa Quy trình sản xuất nước mắm truyền thống: * Nguyên liệu: Nguyên liệu nước mắm gồm cá tươi muối biển Hầu loại cá làm nước mắm nước mắm có giá trị cảm quan, tiêu chất lượng dinh dưỡng cao cá cơm than, cơm trắng Cá đánh bắt mùa vụ, lúc cá trưởng thành, béo mập, nước mắm có độ đạm cao Cá tươi, cá tạp, béo mập nước mắm hảo hạng Bên cạnh cá cơm tươi sạch, muối yếu tố quan trọng Muối dùng ủ cá phải tinh khiết, có độ kết tinh cao, tạp chất Trước đem ủ cá, muối lưu kho 12 tháng nhằm loại bớt ion gốc kim loại, gây tác động bất lợi nước mắm (chát, đắng, nóng cổ) Nhìn trình tương tự giống với trình sản xuất Nam Ngư nhiều khâu * Các bước tiến hành: - Đầu tiên, nguyên liệu nước mắm: cá cơm phải vừa đánh bắt xong trung chuyển sở chế biến Sau đó, cá cơm tươi sau vừa đánh bắt trộn với muối theo tỷ lệ vàng 3:1 (Tức cá cơm trộn với muối) -Tỷ lệ vàng trì làng nghề làm mắm truyền thống Việt Nam từ lâu đời, người nghề cho tỷ lệ đẹp để tạo loại nước mắm ngon - Sau trộn cá cơm với muối, chúng cho vào thùng - Để đảm bảo quy trình sản xuất nước mắm sạch, người ta phủ lớp muối dày lên cá gài nén cá lại mà không thêm chất bảo quản vào thùng Tiếp theo, cá ủ thùng chượp từ 12-15 tháng, sau kéo rút để trộn lại - Khoảng năm theo phương pháp cổ truyền để phân hủy từ cá thành nước mắm Thời gian để mắm chín phụ thuộc nhiều vào thùng chượp chứa, thời tiết, loại cá hay kỹ thuật chế biến khác có thời gian chín khác Cuối cùng, sau nước mắm chín, sản phẩm hồn tất đóng chai để bán thị trường GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - Gv tổ chức cho HS hát, đọc thơ nói Đơi bàn tay khéo léo - HS nối tiếp lên biểu diễn - Nhắc nhở HS nhớ HS phải biết giữ gìn đơi bàn tay GV: Đặng Thị Vân Anh 10 ... Số bị trừ 44 64 90 Số trừ 18 36 38 Hiệu 27 34 - HS nêu cách tìm hiệu, số bị trừ, số trừ - HS tự làm vào HS lên bảng chữa GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C Bài 4: HS đọc... khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc (Khoảng - em) - GV tiến hành tương tự tiết 3.Hoạt động... đề sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi sáng tuần 18 - Lớp 2C - Giáo viên: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc, sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa III