Ngày soạn Trường THCS Nghĩa Lộ NỘI DUNG ÔN LUYỆN TẬP TẠI NHÀ Môn Sinh học Lớp 6 Tên chủ đề Nội dung kiến thức cần đạt được Thời gian thực hiện Chủ đề 1 Quả và hạt (Bài 36 tổng kết về cây có hoa ) Bài[.]
Trường THCS Nghĩa Lộ NỘI DUNG ÔN LUYỆN TẬP TẠI NHÀ Môn: Sinh học Lớp Tên chủ đề Chủ đề 1: Quả hạt (Bài 36: tổng kết có hoa ) Chủ đề 2: Các nhóm thực vật (Bài 37: Tảo) Chủ đề 2: (Bài38: Rêu- rêu) Thời gian thực Bài 34 35 học sinh tự đọc Từ 03 /02 1- Cây có hoa gồm loại quan nào?Chúng có chức đến 16…/ gì? 02/2020 Gồm có rễ , thân , , hoa, hạt Rễ: hút nước muối khống cho Thân: vận chyển chất ni Lá: Chế tạo chất hữu cho cây, trao đổi khí Hoa: thụ phấn , thụ tinh, kết hạt , tào Quả: bảo vệ hạt phát tán hạt Hạt: trì phát triển nịi giốn 1- Nêu điểm tảo xoắn rong mơ? Từ * Tảo xoắn - Tảo xoắn có hìnhø sợi màu lục sống 17…/02 ao hồ, ruộng lúa… đến 20…/ - Sinh sản sinh dưỡng tiếp hợp 02/2020 * Rong mơ: - Có dạng cành cây, màu nâu, ven biển nhiệt đới - Sinh sản sinh dưỡng hữu tính 2- Đặc điểm chung nhóm tảo gì? Tảo sinh vật mà thể gồm hay nhiều tế bào, cấu tạo đơn giản, có màu khác có chất diệp lục Hầu hết tảo sống nước 3- Tảo có vai trị gì? - Cung cấp ôxi thức ăn cho động vật nước, nơi sống nhiều lồi thủy sinh - Làm thức ăn cho người gia súc - Làm thuốc, phân bón, thuốc nhuộm * Ngồi mặt có lợi, tảo cịn có hại: sinh sản nhanh làm ngộ độc chết cá, hại lúa … 1- Cấu tạo rêu đơn giản nào? Từ -Rêu thực vật có thân, lá, cấu tạo 21…/02 đơn giản đến 23…/ +Thân ngắn, không phân nhánh 02/2020 +Lá nhỏ mỏng Giáo án Sinh học Nội dung kiến thức cần đạt -1- GV: Trương Thị Hà Trường THCS Nghĩa Lộ Chủ đề 2: (Bài 39: Quyếtcây dương xỉ) Chủ đề 2: Bài 40: Hạt trần – Cây thông Chủ đề 2: (Bài 41: Hạt kínđặc điểm TV hạt kín) +Rễ giả có khả hút nước +Chưa có mạch dẫn (Rêu sinh sản bào tử) 2- Vai trị rêu? -Góp phần tạo thành chất mùn -Khi chết tạo thành lớp than bùn dùng làm phân bón chất đốt 3- So sánh với có hoa rêu có khác? Rêu: Thân chưa có mạch dẫn, rễ chưa thức ( sợi đa bào); Khơng có hoa, quả, hạt Cây có hoa: Thân, lá, rễ có mạch dẫn phát triển; Có hoa, quả, hạt → 1-Em nói rõ quan sinh dưỡng dương xỉ? -Lá già có cuống dài, non cuộn trịn -Thân hình trụ -Rễ thật -Có mạch dẫn (Dương xỉ sinh sản bào tử) 2- Quyết cổ đại hình thành than đá: (HS tự đọc) 1- Nói rõ quan sinh dưỡng thơng? - Thân gỗ cao, to, cành xù xì với vết sẹo rụng để lại, có mạch dẫn - Lá nhỏ hình kim, mọc từ 2-3 cành ngắn - Rễ cọc 2- Cơ quan sinh sản thơng nón đực nón 3-Giá trị hạt trần: Cho gỗ tốt thơm thơng, pơmu, hồng đàn, kim giao làm cảnh có dáng đẹp tuế, bách tán, trắc bách diệp Đặc điểm thực vật hạt kín gì? Hạt kín nhóm thực vật có hoa Chúng có số đặc điểm chung sau: - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, đơn, kép…), thân có mạch dẫn phát triển - Có hoa, quả, hạt nằm (hạt kín) bảo vệ tốt Hoa có nhiều dạng khác phù hợp với cách thụ phấn phát tán - Môi trường sống đa dạng Đây nhóm thực vật tiến hóa Giáo án Sinh học -2- Từ 24…/02 đến 29… / 02/2020 Từ 02…/03 đến 08/… 03 /2020 Từ 09…/03 đến 12… / 03 /2020 GV: Trương Thị Hà Trường THCS Nghĩa Lộ Chủ đề 2: (Bài 42: Lớp hai mầm lớp mầm) 2: Tại TV Hạt kín nhóm TV tiến hóa nhất? - Có hoa, quả, hạt Hạt dấu kín quả, bảo vệ tốt - Có quan sinh dưỡng quan sinh sản phức tạp, đa dạng, có khả thích nghi với điều kiện sống khác 1-Lớp mầm lớp hai mầm: Đặc điểm Lớp Một mầm Lớp Hai mầm Rễ Rễ chùm Rễ cọc Gân Song song, hình Hình mạng cung Thân Thân cỏ ( trừ cau, Thân gỗ, thân cỏ, dừa, tre, nứa ) thân leo Hạt Phơi có mầm Phơi có mầm Cánh hoa cánh cánh Chủ đề 2: (Bài 43: khái niệm sơ lược phân loại thực vật 1- Phân loại thực vật gì? Việc tìm hiểu giống khác dạng thực vật để phân chia chúng thành bậc phân loại gọi phân loại thực vật Các bậc phân loại: Các bậc phân loại từ cao đến thấp: Ngành - lớp - - họ - chi - loài Các ngành thực vật: (Sơ đồ: Giới thực vật/ SgK) Chủ đề 2: 1- Cây trồng bắt nguồn từ đâu? (Bài 45: Cây trồng bắt nguồn từ dại, trồng phục vụ nhu cầu Nguồn sống người gốc Cây trồng khác dại ? trồng) - Cây trồng có nhiều loại phong phú - Bộ phận người sử dụng có phẩm chất tốt Muốn cải tạo trồng cần phải làm ? - Cải biến đặc tính di truyền giống cũ - Loại bỏ xấu, giữ lại tốt làm giống - Nhân giống tốt - Chăm sóc tốt, suất cao, đáp ứng nhu cầu người Chủ đề 3: Thực vật góp phần điều hịa khí hậu nào? Giáo án Sinh học Từ 13…/03 đến 15… / 03 /2020 -3- Từ 16…/03 đến 18… / 03 /2020 Từ 19…/03 đến 22… / 03 /2020 Từ GV: Trương Thị Hà Trường THCS Nghĩa Lộ Vai trò Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng tốc độ gió, thực vật có vai 23…/03 thực trị quan trọng việc điều hịa khí hậu, tăng lượng mưa đến 05… / vật khu vực 04 /2020 Thực vật góp phần làm giảm nhiễm mơi trường nào? - Lá có tác dụng ngăn bụi khí độc giúp khơng khí lành - Một số lồi tiết chất có tác dụng tiêu diệt số vi khuẩn - Tán giúp giảm nhiệt độ môi trường trời nắng Thực vật có vai trị giữ đất chống xói mịn Thực vật, đặc biệt thực vật rừng, nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cản bớt sức nước chảy mưa lớn gây ra, chống xói mịn Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán: Việc xói mịn, sạt lở đất làm cho lịng sơng, suối bị lấp, mua lớn nước khơng kịp thoát, tràn vào đồng ruộng, làng mạc, chỗ trũng gây lụt - Nơi khơng có thực vật, đất khơng giữ nước hạn hán xảy Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm nào? - Nước mưa đất rừng giữ lại thấm sâu xuống đất tạo dòng nước ngầm - Nước ngầm dòng nước quan trọng cung cấp cho sinh hoạt nông nghiệp, công nghiệp Thực vật cung cấp ôxi, thức ăn cho động vật: - Lượng oxi thực vật quang hợp nhả cung cấp cho sinh vật hô hấp - Chất hữu TV chế tạo nguồn thức ăn cho loài động vật ( thân động vật lại thức ăn cho động vật khác cho người) VD: Gà ăn lúa, ngô, rau VD: Cỏ " hươu " hổ 7.Thực vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho động vật: Thực vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho số động vật như: chim, khỉ… Nêu có gía trị sử dụng: - Thực vật có công dụng nhiều măt cho người : + Cung cấp lương thực, thực phẩm, lấy gỗ, làm thuốc… Giáo án Sinh học -4- GV: Trương Thị Hà Trường THCS Nghĩa Lộ Chủ đề 3: (Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật Chủ đề 4: Vi khuẩnNấm- Địa Y + Có có nhiêù cơng dụng khác nhau, tùy phận sử dụng… - Thực vật nguồn tài nguyên quý giá cần phải bảo vệ phát triển chúng Những có hại cho sức khỏe người: -Bên cạnh có lợi, cịn có số có hại cho sức khỏe người: +Cây thuốc phiện +Cây cần sa -Chúng ta cần thận trọng với thực vật có hại khai thác tránh sử dụng 1.Đa dạng TV ? Đa dạng thực vật biểu số lượng lồi cá thể lồi mơi trường sống tự nhiên 2.Tính đa dạng TV Việt nam a.Việt nam có tính đa dạng cao TV - TV VN có số lượng lồi cao, nhiều lồi có giá trị kinh tế khoa học - Mơi trường sống lồi TV phong phú tạo nên nhiều sinh cảnh khác b Sự suy giảm tính đa dạng TV Việt Nam - Nguyên nhân: Do khai thác bừa bãi, cháy rừng, phá rừng… → môi trường sống bị thu hẹp → nhiều lồi TV trở nên có nguy bị tiêu diệt Ví dụ: - Cây gỗ quí: Trắc, lim, chị, hương - Cây thuốc q: Tam thất, sâm TV q lồi TV có giá trị ngày Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật? - Ngăn chặn phá rừng - Hạn chế việc khai thác bừa bãi loài thực vật quý - Xây dựng vườn thực vật, khu bảo tồn… - Cấm bn bán xuất lồi thực vật quý - Tuyên truyền giáo dục cho nhân dõn cựng tham gia bo v rng Hình dạng, kích thớc cấu tạo vi khuẩn nh th nào? - Hình dạng: Hình que, hình cầu, hình dấu phẩy, hình xoắn, hình chuỗi Giáo án Sinh học -5- Từ 06…/04 đến 08… / 04 /2020 Từ 09…/04 đến 15… / 04 /2020 GV: Trương Thị Hà Trường THCS Nghĩa Lộ - Kích thước: Vi khuẩn có kích thước nhỏ, tế bào vi khuẩn → vài phần nghìn mm - Cấu tạo: Vi khuẩn tế bào đơn giản, chưa có nhân hồn chỉnh Một số vi khuẩn có roi nên di chuyển 2- Cách dinh dưỡng, phân bố số lượng (HS tự đọc) Vai trß cđa vi khn nào? a Vi khn có ích - VK có vai trò thiên nhiên đời sống ngời - Chúng phân hủy chất hữu thành chất vô để sử dụng đảm bảo nguồn vật chất tự nhiên - VK góp phần hình thành than đá dầu lửa, nhiều VK có ích đợc ứng dụng công nghiệp nông nghiệp b Vi khuẩn có hại - VK có hại gây bệnh cho ngời, vật nuôi, trồng gây tợng thối rữa làm hỏng thức ăn, ô nhiễm môi trờng S lợc vỊ vi rót: - Vi rót rÊt nhá cha cã cấu tạo tế bào sống, ký sinh bt buộc thêng g©y bƯnh cho vËt chđ Chủ đề 4: Nấm 1- Hình dạng, cấu tạo v sinh sn mốc trắng nh th no? - Mốc trắng có cấu tạo dạng sợi phân nhánh nhiều bên có chất tế bào nhiều nhân, vách ngăn giữ tế bào Si mc suốt không màu - Mốc trắng dinh dỡng hình thức hoại sinh mốc bám chặt vào bánh mì hay cơm thiu hút lấy nớc chất hữu để sống - Mốc trắng sinh sản bào tử, hình thức sinh sản v« tÝnh Nấm rơm có cấu tạo no? - Cấu tạo nấm rơm có hai phần + Sợi nm quan sinh dỡng phần mũ Giỏo ỏn Sinh hc -6- T 16/04 đến 26… / 04 /2020 GV: Trương Thị Hà Trường THCS Nghĩa Lộ quan sinh sản, mị n»m trªn cng nÊm, díi mị nÊm cã c¸c phiÕn máng chøa rÊt nhiều bào t + Sợi nấm gồm nhiều tế bào phân biệt vách ngăn, mi tế bào có hai nhân chất diệp Điều kiƯn ph¸t triĨn cđa nÊm gì? Nấm sử dụng chất hữu có sẵn cần nhiệt độ, độ ẩm thích hợp để phát triển 4.C¸ch dinh dìng? Nấm thể dị dỡng, hoại sinh kÝ sinh, mét sè nÊm sèng céng sinh 5- TÇm quan träng cña nÊm? a-NÊm cã Ých: - NÊm cã tầm quan trọng thiên nhiên đời sống ngời - Bên cạnh nấm có ích,có nhiều nấm có hại b- Nấm có hại - Nấm gây số tác hại nh: + Nấm ký sinh gây bƯnh cho thùc vËt vµ ngêi + NÊm mèc làm hỏng thức ăn đồ dùng + Nấm độc gây ngộ độc (Bi 52 : a Y : HS tự học - Bài 53 : Tham quan thiên nhiên : HS tự thực hiện) Giáo án Sinh học -7- GV: Trương Thị Hà ... dụ: - Cây gỗ q: Trắc, lim, chị, hương - Cây thuốc quí: Tam thất, sâm TV quí lồi TV có giá trị ngày Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật? - Ngăn chặn phá rừng - Hạn chế việc khai thác bừa bãi