1. Trang chủ
  2. » Tất cả

PowerPoint Presentation

17 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 0,99 MB

Nội dung

PowerPoint Presentation Hướng dẫn sử dụng NetSupport School Giảng dạy & quản lý phòng học vi tính Việc cài đặt NetSupport được chia làm 2 phần phần cài đặt dành cho giáo viên ( Tutor ) và phần cài đặt[.]

Hướng dẫn sử dụng NetSupport School Giảng dạy & quản lý phịng học vi tính Việc cài đặt NetSupport chia làm phần: phần cài đặt dành cho giáo viên ( Tutor ) phần cài đặt dành cho học viên ( Student ), hai chức đóng gói sản phẩm Việc cài đặt đơn giản, bạn việc cài mặc định theo chương trình cài đặt, tùy theo máy mà ta chọn chức Tutor hay Student tương ứng Phần mềm tương thích với Win9x / 2000 / XP / Vista Tạo ClassRoom Đầu tiên để thực việc giảng dạy bạn phải xây dựng cho lớp học(classroom) Lớp học nơi quản lý máy thực giảng Để tạo classroom bạn khởi động trình Tutor từ máy chủ Giao diện Wizard xuất hiện, bạn khai báo số thông tin như: Teacher Name (tên giảng viên), Lesson Title (tên giảng) Room (phòng học), lựa chọn khác bạn để mặc định Xong bấm OK Chương trình tự động dị tìm máy (Student) kết nối Sau kết nối xong bạn thấy danh sách máy Student hiển thị lên hình 2 Một số chức a Quản lý lớp học - Management Chức giúp bạn dễ dàng thực thao tác: Power On, Power Off, Reboot, Logout, Login cho toàn máy với cú chuột nhất, tiện lợi Để thực chức bạn bấm vào nút Manage hay truy cập menu Client > Power Management b Giám sát - Monitor View Chức giúp bạn dễ dàng theo dõi hoạt động diễn máy tính học viên Để theo dõi hình nào, bạn bấm đơi vào hình đại diện (thumbnail) tương ứng Tại bạn thực số điều tác như: - File Transfer: copy file từ máy chủ đến máy học viên - Chat: Mở cửa sổ chát trực tiếp với học viên - Message: gửi trực tiếp nội dung tin nhắn đến máy học viên - Annonate: tạo thích văn hay hình ảnh trực tiếp lên hình học viên - Audio: thực chức thoại giảng viên học viên - View Mode: bao gồm chế độ: Watch (chỉ xem điều khiển), Control (Kiểm sốt quyền điều khiển chuột bàn phím, Share (trả quyền điều khiển cho student) Để thoát khỏi hình theo dõi bạn nhấn client > Stop Viewing c Điều khiển - Control Chức chia thành loại chính: -Quản lý việc truy cập Internet - Manage Student Internet Access Để tránh việc truy cập internet học viên học bạn khóa tồn địa website định cách nhấn vào nút Block All công cụ Để khóa hay cho phép truy cập vào trang web định, bạn bấm chọn chức Manage Student Internet Access Tại bạn có hai lựa chọn: Approved Sites: lựa chọn trang web phép truy cập vào Để thêm địa bận bấm chọn dấu cộng mầu xanh sau tiến hành nhập địa vào, bấm nút check nhấn OK Restructed Sites: lựa chọn trang không phép truy cập vào Tương tự bạn chọn dấu cộng mầu xanh thêm địa vào - Quản lý ứng dụng - Manage Student Applications Bạn quản lý việc cho phép sử dụng chương trình hay khơng Dĩ nhiên chương trình tốt nên có hai máy để tiện việc quản lý Những chương trình mà bạn block người khác vào Thực thi tương tự việc quản lý việc truy cập internet Nó bao gồm có phần Approved Applications vàRestricted Applications, bạn chọn dấu cộng xanh để add vào chọn chương trình nhấn OK - Quản lý tài nguyên hện thống - System Resources Management Tài nguyên hệ thống bao gồm thiếu bị: CD/DVD, USB Sound Khi máy client kết nối vào hệ thống sử dụng thiết bị này, bạn có quyền điều khiển việc truy xuất thiết bị Bạn quy định thuộc tính ReadOnly để ngăn cấm việc copy file vào thiết bị hay sử dụng chức Mute để tắt âm máy - Quản lý việc in ấn - Student Print Management Ngoài việc quản lý tài nguyên thiết bị, chương trình cịn có chức quản lý riêng việc sử dụng máy in cho nhóm người dùng Bạn khóa tùy chọn sử dụng máy in, hủy tài liệu in ấn hay cho phép thực việc in số máy định Để sử dụng tùy chọn này, bạn bấm vào chức Student Print Management, bấm nút Block chức in ấn khóa lại hoàn toàn Để hủy bỏ chức bạn bấm lại Resume 3 Thao tác trình diễn Chức trình diễn thao tác NetSupport Chức tạm thời khóa hoạt động học viên (bao gồm ứng dụng chạy nền), thiết bị (chuột, bàn phím) Tồn hình hiển thị nội dung mà giáo viên thao tác hình máy chủ Để sử dụng chức này, bạn bấm vào nút Show Menu > Show Các tùy chọn khác Show Video hay Show Application dùng để chạy trình player để minh họa nội dung mà người trình diễn thao tác như: Phim minh họa, đoạn video hướng dẫn để học viên theo dõi Ngồi bạn sử dụng tính Whiteboard cách vào View > Whiteboard View để minh họa trực tiếp lên ảnh thông tin mà bạn cần thích NETSUPPORT SCHOOLL giải pháp phần mềm hàng đầu giảng dạy, cung cấp cho giáo viên khả hướng dẫn , giám sát tương tác với sinh viên họ cá nhân, nhóm xác định trước lớp học tổng thể.Kết hợp lớp học giám sát Pc nâng cao, trình bày thời gian thực tế, công cụ diễn giải, với đổi tùy chọn kiểm tra, internet, ứng dụng điều khiển,tự động xếp học, quản lí in ấn, tin tức nhanh chóng, kiểm sốt nội dung bảo mật máy tính,phiên NETSUPPORT SCHOOL xây dựng theo thách thức yêu cầu lớp học đại ngày Với NETSUPPORT SCHOOL, giáo viên nhà đào tạo nâng cao hiệu lớp học cách tập trung hướng dẫn sinh viên máy tính họ, quản lí sinh viên cách kiểm sốt nội dung cách sử dụng web, nâng cao hỗ trợ thông qua trợ giúp trực tuyến yêu cầu trò chuyện tiết kiệm thời gian cách nhanh chóng hỏi lớp học, hiển thị kết Các giáo viên nhà đào tạo ghi lại hoạt động tích cực sinh viên tất hình , chuột bàn phím để xem xét sau mở lại cho lớp học.Với ngân sách dành cho giáo dụng tăng theo áp lực, NETSUPPORT SCHOOL cho phép trường học, trường cao đẳng, sở đào tạo mở để tối đa hóa việc gủi trả sợ hạ tầng cơng nghệ thơng tin có sẵn khu vực.Hãy tìm hiểu lí NETSUPPORT SCHOOL thường đứng đầu lưa chọn lớp học Các tính năng: Quản lí lớp học mạnh mẽ - Tạo tài khoản cho sinh viên - Các kế hoạch học tương tác - Hướng dẫn sinh vien - Xem hình sinh viên - Chú thích hình - Ứng dụng đo kiểm sốt - Internet đo kiểm sốt - Trị chuyện nhóm, nhắn tin hỗ trợ âm - Khảo sát nhanh chóng vói kết phản hồi trực quan - Khả giảng dạy di động - Module Kiểm tra thử nghiệm - Hỗ trợ không dây - Thanh công cụ giáo viên - Bảo mật

Ngày đăng: 31/12/2022, 16:21