Tuần 21/09/2019 Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: 24/09/2019 BÀI 2: TÌNH HÌNH TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ VÀ CÁCH XỬ LÍ KHI GẶP TAI NẠN GIAO THÔNG I/ Mục tiêu: Kiến thức Hiểu tình hình trật tự ATGT đường nước ta Kĩ Nhận thức tầm quan trọng thực Luật Giao thông đường Vận dụng kiến thức học để tham gia giao thơng an tồn Thái độ Tun truyền, vận động người thực nghiêm túc Luật Giao thông đường II Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Giảng giải – đàm thoại - Nêu giải vấn đề - Thảo luận nhóm II/ Tài liệu phương tiện: - Luật giao thông đường - Bộ biển báo giao thông - Tranh ảnh ATGT - Bộ luật Hình 2015 ( Bổ sung sửa đổi 2017 ) IV/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV HS ND cần đạt Đặt vấn đề Bằng hiểu biết thân, kết hợp với quan sát hình ảnh sau đây, hãy: Kể tên hoạt động giao thông vận tải mà em biết a) Kể tên hoạt động giao thơng vận tải mà em biết Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Phân tích tình * Mục tiêu: Phân tích tình giúp HS hiểu vai trò ý nghĩa việc thực tốt Luật Giao thơng đường 16 Tiết Bài TÌNH HÌNH TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ VÀ CÁCH XỬ LÍ KHI GẶP TAI NẠN GIAO THƠNG * Cách thực GV nêu tình Chia nhóm HS thảo luận a.Nêu vai trị giao thơng vận tải đời sống sản xuất Thực trạng giao thơng TNGT đường nước ta b.Trình bày ý nghĩa việc thực tốt Luật Giao thông đường Hậu TNGT 10 HS đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Bằng kiến thức học, kết hợp quan sát hình ảnh sau, hãy: a.Nêu thực trạng trật tự ATGT đường nước ta b.Nhận xét tình hình TNGT đường nước ta c Nhận xét tình hình TNGT lứa tuổi học sinh 5 Luyện tập Bằng kiến thức học, kết hợp với quan sát hình ảnh, trình bày hậu xảy TNGT? GV tổng kết Vận dụng (Tìm tịi, mở rộng) - Về tìm hiểu trước: Nguyên nhân gây TNGT lứa tuổi học sinh cách phòng tránh - Nhận xét tiết học Tuần Ngày soạn: 27/09/2019 Tiết Ngày dạy: 01/10/2019 BÀI 2: TÌNH HÌNH TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ VÀ CÁCH XỬ LÍ KHI GẶP TAI NẠN GIAO THƠNG I/ Mục tiêu: Kiến thức Hiểu tình hình trật tự ATGT đường nước ta Kĩ Nhận thức tầm quan trọng thực Luật Giao thông đường Vận dụng kiến thức học để tham gia giao thơng an tồn Thái độ Tuyên truyền, vận động người thực nghiêm túc Luật Giao thông đường II Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Giảng giải – đàm thoại - Nêu giải vấn đề - Thảo luận nhóm II/ Tài liệu phương tiện: - Luật giao thông đường - Bộ biển báo giao thông - Tranh ảnh ATGT - Bộ luật Hình 2015 ( Bổ sung sửa đổi 2017 ) IV/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV HS ND cần đạt Đặt vấn đề Bằng kiến thức học, kết hợp với quan sát hình ảnh, trình bày Nguyên nhân gây TNGT lứa tuổi học sinh? Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Phân tích nguyên nhân gây TNGT lứa tuổi học sinh cách Tiết Bài TÌNH HÌNH TRẬT TỰ AN phịng tránh TỒN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ VÀ * Mục tiêu: Biết nguyên nhân gây CÁCH XỬ LÍ KHI GẶP TAI NẠN GIAO TNGT lứa tuổi học sinh cách THƠNG (tt) phịng tránh * Cách thực 16 Chia nhóm HS thảo luận Thực trạng giao thơng TNGT đường a.Nguyên nhân chủ yếu gây TNGT nước ta lứa tuổi học sinh b.Những giải pháp để phòng tránh Hậu TNGT TNGT Nguyên nhân gây TNGT lứa tuổi học sinh cách phòng tránh a Nguyên nhân -Thiếu hiểu biết kiến thức luật giao thông đường - Thiếu kỹ tham gia giao thơng - Văn hóa tham gia giao thông - Cơ sở tầng giao thơng khơng đảm bảo an tồn - Phương tiện giao thơng khơng đảm bảo độ an tồn b Cách phịng tránh TNGT trách nhiệm học sinh - Ln học tập, tìm hiểu để nắm vững nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông đường - Thường xuyên tự xem xét việc thực ATGT để tự điều chỉnh đồng thời nhắc nhở thực 10 - Phải thận trọng ý quan sát đường HS đại diện nhóm trình bày kết thảo luận a GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: Liên hệ thực tế HS hiểu Cách xử lí gặp TNGT đường * Cách thực : Nếu em chứng kiến bạn em người đường bị tai nạn em làm gì? b) Nếu em người bị tai nạn, em làm gì? Luyện tập Vân Thuý đường học Hai bạn xe đạp từ trường đường Cách xử lí gặp TNGT đường quốc lộ có dải phân cách cố định Theo quy định, hai bạn phải rẽ bên phải, phần đường dành cho xe đạp đoạn đường dài có chỗ quay đầu xe để nhà Buổi trưa đầu hè mà trời nắng gay gắt, khiến hai bạn vừa mệt vừa khát nước Vân nói với Th: “Hơm nắng q, ta rẽ trái để nhà cho nhanh, trưa nắng khơng có cơng an đâu!” Thúy chưa kịp nói Vân rẽ trái a) Hãy nhận xét hành vi tham gia giao thông Vân Hành vi gây hậu gì? b) Theo em, Thuý cần thuyết phục khun Vân sau tình giao thơng trên? GV hướng dẫn HS làm BT1, HS làm tập 1, - Có suất c, đ, e - Khơng có suất a, b, d GV tổng kết Vận dụng (Tìm tịi, mở rộng) - Về học - Hãy tham gia hoạt động giữ gìn trật tự ATGT trường địa phương - Nhận xét tiết học