MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I MÔN GDCD LỚP (Thời gian làm 45 phút) Mạch TT nội Chủ đề học dung Tự Nhận biết Thông hiểu TN TN TL TL Vận dụng Vận dụng TN Tổng cao TL TN TL TN TL Tổng điểm hào truyền thống gia đình, 1 câu 0,25đ câu dòng họ Giáo dục đạo đức Yêu thương người Siêng năng, kiên trì Tơn trọng thật Tự lập Tổng câu: Tỉ lệ % 1 câu câu 0.5 0.5 câu câu câu 0.5 0.5 câu câu câu câu câu câu câu 10 0.5 câu câu câu 0,5 0,5 câu câu câu 0.5 1.5 0.5 câu câu câu 2,5 0.5 0.5 1.5 3.5 1.5 điểm điểm điểm điểm điểm điểm 30% Tỉ lệ chung: 0,25đ câu 20% 50% 35% 12 câu 15% 50% câu 1,5 đ câu 4.0 đ câu 4.0 đ câu 10đ 100% 30% 70% 10đ BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: GIÁO DỤC CƠNG DÂN, LỚP CẤP THCS TT Nội dung Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mạch nội dung Giáo dục đạo đức Nhận biết Nhận biết: Nêu số truyền thống gia đình, dịng họ Thơng hiểu: Tự hào Giải thích ý nghĩa truyền thống truyền gia đình, dịng họ cách đơn giản thống gia Vận dụng: đình, - Xác định số việc làm thể dòng họ truyền thống gia đình, dịng họ phù hợp với thân - Thực số việc làm phù hợp để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ Nhận biết: u - Nêu khái niệm tình yêu thương thương người - Nêu biểu tình yêu thương người người Thơng hiểu: - Giải thích giá trị tình yêu thương người thân, người khác, xã hội - Nhận xét, đánh giá thái độ, hành vi thể tình yêu thương người Vận dụng: - Phê phán biểu trái với tình yêu thương người - Xác định số việc làm thể tình yêu thương người phù hợp với thân - Thực số việc làm phù hợp để thể tình yêu thương người TN TN Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Nhận biết: - Nêu khái niệm siêng năng, kiên trì - Nêu biểu siêng năng, kiên trì - Nêu ý nghĩa siêng năng, kiên trì Thơng hiểu: - Đánh giá việc làm thể tính siêng kiên trì thân học tập, lao động - Đánh giá việc làm thể tính siêng kiên trì người khác Siêng học tập, lao động năng, Vận dụng: kiên trì - Thể quý trọng người siêng năng, kiên trì học tập, lao động - Góp ý cho bạn có biểu lười biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế - Xác định biện pháp rèn luyện siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống ngày phù hợp với thân - Thực siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống ngày Nhận biết: Biết số biểu tôn trọng thật Thông hiểu: Tôn trọng Hiểu vì phải tơn trọng thật Vận dụng: thật - Khơng đồng tình với việc nói dối che giấu thật - Ln nói thật với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm Nhận biết: - Nêu khái niệm tự lập - Liệt kê biểu người có tính tự lập Thơng hiểu: - Giải thích phải tự lập - Đánh giá khả tự lập người khác - Đánh giá khả tự lập Tự lập thân Vận dụng: - Xác định số cách rèn luyện thói quen tự lập phù hợp với thân - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể trường sống cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại phụ thuộc vào người khác Tổng: TN 0,5 câu TL 0,5 câu TL TN 1TN 0,5 câu TL 0,5 câu TL TN TN 0,5 câu TL 0,5 câu TL 10 câu TNKQ, câu TNKQ 1.5 câu TL 0,5 câu TN Tỉ lệ %: ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 02 trang) , 0.5 câu TL 30% 30% 60% Tỉ lệ chung: TRƯỜNG THCS NHA TRANG 05 câu TL TL 30% 10% 40% ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Mơn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) - Họ tên: Lớp: I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm) Câu Hiểu biết tự hào truyền thớng gia đình, dịng họ giúp ta điều ? A Có thêm kinh nghiệm sức mạnh sống C Có thêm nhiều đất đai B Có thêm nhiều tiền D Có thêm nhiều nhà cửa Câu Sự quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn hoạn nạn nội dung khái niệm đây? A Tôn trọng thật B Yêu thương người C Siêng năng, kiên trì D Tự nhận thức thân Câu Để học cách tự lập theo em cần phải làm gì? A Làm việc vừa sức với B Chủ động học hỏi điều chưa biết C Nhờ chị làm việc nhà cho để có thời gian học D Cả A,B,C Câu Việc làm sau thể siêng năng? A Mai thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà B Tuấn chỉ lo việc học mình, ngồi khơng làm việc giúp gia đình C Mỡi lần lớp tở chức lao động Hải xin phép nghỉ bị bệnh D Ngày Lan ngủ sớm không làm tập nhà Câu Em không đồng ý với quan điểm nói ý nghĩa tơn trọng thật? A.Góp phần tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp B.Chỉ người làm trái đạo đức phải tôn trọng thật C.Tôn trọng thật giúp người nâng cao phẩm giá thân D.Được người tin yêu, quý trọng Câu 6.Tơn trọng thật suy nghĩ, nói làm theo thật, luôn bảo vệ A số đơng B số C tự D thật Câu Câu “ Tự lực cánh sinh” nói đức tính người? A Kiên trì B Siêng C Chăm chỉ D Tự lập Câu Hành động không biểu tự lập? A.Nhờ chị gái chuẩn bị đồ dùng học tập cho B.Dù trời lạnh ln làm đầy đủ tập ngủ C.Tự chuẩn bị đồ ăn sáng học D.Cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Câu Câu ca dao tục ngữ sau nói siêng năng, kiên trì ? A Chị ngã em nâng C Đục nước béo cị B Kiến tha lâu ngày đầy tở D Há mồm chờ sung rụng Câu 10 Hành vi sau khơng thể đức tính người tôn trọng thật? A Không chỉ cho bạn kiểm tra B Không bao che cho bạn mắc lỡi C Nhìn trộm bạn để đạt điểm cao D Nhặt rơi trả cho người bị Câu 11 Nội dung thể ý nghĩa sống tự lập ? A Giúp cá nhân người kính trọng B Ngại khẳng định thân C Đánh kĩ sinh tồn D Từ chối khám phá sống Câu 12 Việc làm thể hành vi người tôn trọng thật? A Không coi cóp kiểm tra B Đặt điều nói xấu bạn lớp C Làm sai tìm cách đở lỡi cho người khác D Nói dối mẹ học thêm, để chơi II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (1,0 điểm): Thế siêng năng? Lấy ví dụ thân em làm thể tính siêng Câu (3 điểm): Nam Long học lớp với Vừa Long xin mẹ tiền đóng học phí lại dùng số tiền để la cà ăn vặt sau mỗi tan học Nam biết chuyện tình cờ nghe Long nói chuyện với bạn khác lớp Khi cô giáo hỏi Long: “Tại em chưa đóng học phí?”, Long trả lời với cô giáo Long đánh rơi số tiền a Theo em, việc làm bạn Long đúng hay sai? Tại sao? b Nếu Nam, em làm trường hợp này? Câu (3 điểm): Liệt kê biểu cụ thể mà em biết học tập khơng thể tính tự lập Để trở thành người có tính tự lập chúng ta cần làm gì? - HẾT - ĐÁP ÁN VÀ GỢI Ý CHẤM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm) Câu Đáp án A B B A B D D A B 10 C 11 A 12 A II GỢI Ý CHẤM PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu hỏi Câu (1,0 điểm) Câu (3 điểm) Câu (3 điểm) Nội dung Điểm Học sinh cần trình bày nội dung sau: * Khái niệm: - Siêng đức tính người, biểu cần cù, tự giác, miệt 0,5 điểm mài, làm việc thường xuyên đặn * HS lấy VD - Biểu siêng năng: cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên 0,5 điểm - Biểu kiên trì: chăm chỉ, cần cù, chịu khó, miệt mài… Học sinh cần trình bày nội dung sau: * Theo em việc làm bạn Long sai Vì: - Bạn nói sai thật với giáo số tiền mà bạn xin mẹ đóng học lại dùng để tiêu xài ăn quà vặt - Bạn Long khơng khơng nói thật việc làm để xin mẹ tha thứ, mà bạn lại nói dối giáo số tiền bị đánh rơi Việc làm chấp nhận được, Cần lên án, phê phán việc làm sai Nếu bạn Nam em khuyên bạn Long nên nói thật việc làm dùng số tiền la cà ăn q vặt để xin mẹ ntha lỗi, rút kinh nghiệm sửa chữa Nếu bạn khơng nghe em nói thật với giáo để có hướng giải với việc làm sai bạn Long Học sinh cần trình bày nội dung sau: - HS liên hệ: biểu cụ thể mà em biết học tập khơng thể tính tự lập - Để trở thành người có tính tự lập chúng ta cần: Chủ động làm việc từ lúc nhỏ, từ việc nhỏ; Tự tin vào thân; Cố gắng, kiên trì tâm thực công việc - HẾT - 1.5 điểm 1.5 điểm 1.5 điểm 1.5 điểm ... TN Tỉ lệ %: ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 02 trang) , 0.5 câu TL 30% 30% 60 % Tỉ lệ chung: TRƯỜNG THCS NHA TRANG 05 câu TL TL 30% 10% 40% ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Mơn:... trọng thật C.Tôn trọng thật giúp người nâng cao phẩm giá thân D.Được người tin yêu, quý trọng Câu 6. Tơn trọng thật suy nghĩ, nói làm theo thật, luôn bảo vệ A số đơng B số C tự D thật Câu Câu “ Tự... người có tính tự lập chúng ta cần làm gì? - HẾT - ĐÁP ÁN VÀ GỢI Ý CHẤM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)