1. Trang chủ
  2. » Tất cả

trắc nghiệm VHTĐ 11

7 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 146 KB

Nội dung

KIỂM TRA KIẾN THỨC KIỂM TRA KIẾN THỨC 1, Tú Xương gửi gắm tâm sự gì qua hai câu luận "Một duyên hai nợ âu đành phận/ Năm nắng mười mưa dám quản công" trong bài Thương vợ? A Tình yêu chung thủy của ông[.]

KIỂM TRA KIẾN THỨC 1, Tú Xương gửi gắm tâm qua hai câu luận "Một duyên hai nợ âu đành phận/ Năm nắng mười mưa dám quản công" Thương vợ? A Tình yêu chung thủy ông người vợ B Sự trân trọng ơng tình u chung thủy bà Tú C Sự biết ơn ông Tú công lao bà Tú D Sự trân trọng ơng lịng đức độ bà Tú 2,Giá trị nghệ thuật đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh thể điểm nào? A Sự quan sát tinh tế ngòi bút ghi chép chi tiết, chân thực, sắc sảo B Tình truyện bất ngờ, cách giải tình hợp lí C Dùng từ ngữ miêu tả giàu tính biểu cảm, tạo cảm giác chân thật cho người đọc D Sử dụng nhiều hình ảnh có tính phóng miêu tả xa hoa phủ chúa Trịnh 3,Trong câu thơ thứ hai Thương vợ Tú Xương, tác giả tự họa người A tầm thường vơ tích B hèn nhát ích kỉ C biết chia sẻ giúp đỡ vợ D chăm chịu khó làm ăn 4,Hai câu thực hai câu luận Câu cá mùa thu Nguyễn Khuyến sử dụng biện pháp tu từ A lặp cấu trúc B nói giảm nói tránh C đối xứng D nhân hóa 5,Thể loại Trung Quốc Việt hóa giai đoạn văn học từ kỉ XV đến hết kỉ XIX? A Thư B Hành C Truyền kì D Thơ Đường luật 6,Dịng khơng phải đặc trưng thể "kí"? A Thể trực tiếp cá nhân người viết B Do bề viết để dâng lên vua, trình bày kế sách trị nước C Thường viết điều xảy thân tác giả D Khơng mang tính hư cấu 7,Mặc dù biết làm quan gị bó, tự do, Nguyễn Cơng Trứ làm? A Vì tác giả muốn làm quan để mang lại danh lợi danh vọng cho thân B Vì để trọn đạo vua tơi để cống hiến sức cho vững bền triều đại C Vì làm quan yêu cầu bắt buộc với nam nhi thời phong kiến D Vì cách thể lĩnh cá nhân khuôn khổ chế độ phong kiến 8,Câu văn thể tinh thần chiến đấu bền bỉ nghĩa sĩ Cần Giuộc họ hi sinh? A "Chùa Tông Thạnh năm canh ưng đóng lạnh, lịng son gửi lại bóng trăng rằm; đồn Lang Sa khắc đặng trả hờn, tủi phận bạc trơi theo dịng nước đổ" B "Sống đánh giặc, thác đánh giặc, linh hồn theo giúp binh, muôn kiếp nguyện trả thù kia; sống thờ vua, thác thờ cua, lời dụ dãy rành rành, chữ ấm đủ đền cơng đó" C "Thà thác mà đặng câu địch khái, theo tổ phụ vinh; mà chịu chữ đầu Tây, với man di khổ" D "Một sa trường chữ hạnh, hay da ngựa bọc thây; trăm năm âm phủ chữ quy, đợi gươm hùm treo mộ" 9,Sau khóc nghĩa sĩ Cần Giuộc: "thà thác mà đặng câu địch khái", nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu nghĩ đến canh cánh điều gì? A Tác giả "tủi phận bạc" dùm người chết, lo cho đời lại mẹ già, vợ trẻ người nghĩa sĩ, nghĩ nhiều đến "một trận khói tan, nghìn năm tiết rõ" B Tác giả đau lòng cho đời lại người mẹ già người vợ trẻ khơng cịn để nương tựa, canh cánh nỗi niềm người dẹp giặc cứu nước muôn dân C Tác giả nghĩ nhiều đến Chùa Tông Thạnh, lo lắng người mẹ già, người vợ trẻ người khuất, canh cánh "một khắc đặng trả hờn" D Tác giả nghĩ đến linh hồn người khuất, mong họ "sống đánh giặc, thác đánh giặc" canh cánh nỗi lo "ai cứu đặng phường đỏ" 10,Trong đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh, cảnh cáng đưa Lê Hữu Trác đi: Tên đầy tớ chạy đằng trước hét đường, cáng chạy ngựa lồng khiến người khiêng bị xóc "khổ khơng nói hết" vẽ nên tranh A tức cười, ngộ nghĩnh B đáng thương, cực khổ C thú vị, hào hứng D tức cười, đáng thương 11,Cách nói "hồng nhan" thơ Tự tình (bài II) thể thân phận thái độ người phụ nữ nào? A Nhỏ bé không cam chịu B Nhỏ bé, mong manh, cam chịu C Ngông nghênh, bất cần D Nhỏ bé, bấp bênh đầy thách thức 12,Ý không gợi từ câu "Trơ hồng nhan với nước non" Tự tình (bài II) Hồ Xuân Hương? A Thể tủi hổ, xót xa tác giả nhận hồn cảnh B Thể thái độ mỉa mai tác giả rơi vào hoàn cảnh lẻ loi C Thể thách thức, bền gan tác giả trước đời D Thể rẻ rúng tác giả với nhan sắc 13,Câu "Bữa thấy bịng bong che trắng lốp, muốn tới ăn gan; ngày xem ống khói chạy đen sì, muốn cắn cổ" đoạn trích Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc chủ yếu thể điều gì? A Cảnh tàu Pháp lại nghênh ngang sông nước Nam Bộ B Lòng căm thù giặc sâu sắc người nông dân C Quyết tâm đánh giặc cứu nước người nông dân D Hành vi manh động người nơng dân nhìn thấy giặc Pháp 14,Ý khơng phải mục đích tác giả thể hình tượng người bãi cát dài cách đa chiều thơ Bài ca ngắn bãi cát Cao Bá Quát? A Để chứng tỏ người bãi cát dài - tác giả người có suy nghĩ tồn diện sâu sắc B Để trình bày suy nghĩ khác người bãi cát dài trước vấn đề bối đặt C Để người bãi cát dài hiểu rõ hơn, từ tìm cho đường đắn D Để trình bày tâm trạng, thái độ khác người bãi cát dài đứng trước hoàn cảnh khác 15,Giọng điệu Chiếu cầu hiền Ngơ Thì Nhậm gì? A Chỉ trích thẳng thắn B Khơng mang giọng điệu mệnh lệnh, có ý khiêm nhường C Nịnh bợ D Mệnh lệnh kiên 16,Hình ảnh bà Tú gợi lên hai câu thơ đầu Thương vợ Tú Xương? A Vất vả, cô đơn B Thông minh, sắc sảo.C Nhỏ bé, tội nghiệp D Tần tảo, đảm 17,Câu thơ cuối Tự tình (bài II) thể tâm trạng Hồ Xuân Hương? A Sự mỉa mai với tình cảm mà người khác dành cho B Sự khao khát giao cảm, chia sẻ với người C Sự xót xa đến tội nghiệp hồn cảnh D Sự thất vọng khơng đáp lại tình cảm 18,"Vắng teo" câu thơ "Ngõ trúc quanh co khách vắng teo" (Câu cá mùa thu - Nguyễn Khuyến) nghĩa A vắng, khơng có hoạt động người B khơng có mặt nơi lẽ phải có mặt C vắng vẻ lặng lẽ D vắng vẻ thưa thớt 19,Trong thơ Câu cá mùa thu, nhà thơ Nguyễn Khuyến cảm nhận mùa thu giác quan nào? A Thị giác xúc giác B Thị giác, thính giác khứu giác C Thị giác, xúc giác thính giác D Thị giác thính giác 20,Từ "đường cùng" câu "Hãy nghe ta hát khúc đường cùng" Bài ca ngắn bãi cát có nghĩa ẩn dụ gì? A Con đường khơng có lối B Hồn cảnh khó khăn, bế tắc C Hồn cảnh khơng thể khắc phục D Hồn cảnh khơng thể tiến lẫn lùi 21,Ý nói khơng người nông dân Cần Giuộc câu văn: "Nào đợi địi bắt, phen xin sức đoạn kình; chẳng thèm trốn ngược trốn xuôi, chuyến dốc tay hổ" (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc)? A Có lịng dũng cảm B Tự nguyện đứng lên chống giặc C Có tâm lớn D Có sức khỏe phi thường 22,Bài thơ tác giả Lê Hữu Trác sử dụng đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh nói lên A tự ti ơng trước cảnh giàu sang phủ chúa B ngỡ ngàng ông trước cảnh đẹp giàu sang phủ chúa C băn khoăn ông trước cảnh giàu sang phủ chúa D thán phục ông trước cảnh đẹp phủ chúa 23,Ý nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu? A Mang đậm chất sử thi B Sử dụng nhiều điển tích, điển cố C Sử dụng lối văn biền ngẫu D Ngôn ngữ dân dã, Việt 24,Đặc điểm điển cố sử dụng từ câu đến câu 16 đoạn trích Lẽ ghét thương Nguyễn Đình Chiểu A rút từ lịch sử Trung Quốc, dẫn giải cụ thể B rút từ lịch sử Việt Nam, có dẫn giải cụ thể nội dung C rút từ lịch sử Việt Nam, khơng có dẫn giải cụ thể nội dung D rút từ lịch sử Trung Quốc, có dẫn giải cụ thể nội dung 25,Trong tác phẩm Chiếu cầu hiền, thái độ vua Quang Trung cầu hiền gì? A Hăm doạ, răn đe sĩ phu có ý chống Tây Sơn B Cầu thị, trọng dụng người tài, thuyết phục người tài giúp nước C Dùng mệnh lệnh để bắt buộc người tài giúp nước D Khích bác, kì thị sĩ phu triều đại cũ (Lê - Trịnh) 26,Lúc ấy, nhiều lí do, nhiều sĩ phu Bắc Hà khơng làm quan cho nhà Tây Sơn (Chiếu cầu hiền, Ngơ Thì Nhậm) Dịng khơng phải lí ấy? A Sợ liên lụy, phiền phức B Xem Tây Sơn "giặc", tìm cách chống lại Tây Sơn C Coi thường danh lợi D Muốn bảo tồn nhân cách nhà nho "tơi trung khơng thờ hai chủ" 27,Hình ảnh "mây trắng" câu "Kìa núi phau phau mây trắng" Bài ca ngất ngưởng Nguyễn Công Trứ biểu tượng cho A người tiếng B vẻ đẹp thiên nhiên C đỉnh vinh hiển đời làm quan tác giả D sống ẩn dật cao 28,Nội dung sau chưa xác? A Trong thể loại văn học Việt Nam, kí thể loại văn học xuất kỉ XVIII B Thượng kinh kí tập kí chữ Hán, khắc in năm 1782, xếp cuối Hải Thượng y tông tâm lĩnh C Lê Hữu Trác mời Thăng Long chữa bệnh cho tử Trịnh Cán chúa Trịnh Sâm D Bộ Hải Thượng y tông tâm lĩnh Lê Hữu Trác gồm 66 quyển, biên soạn gần 40 năm 29,Ngoài tác phẩm Thượng kinh kí sự, văn học Việt Nam cịn có tác phẩm đề cập đến sống xa hoa phủ chúa Trịnh Đó tác phẩm nào? A Vũ trung tuỳ bút Phạm Đình Hổ B Truyện Kiều Nguyễn Du C Hồng Lê thống chí Ngơ gia văn phái D Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ 30,Trong đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh, câu văn vừa cho thấy cảnh giàu sang phủ chúa Trịnh vừa cho thấy thái độ ngạc nhiên tác giả? A "Mâm vàng, chén bạc, đồ ăn toàn ngon vật lạ, biết phong vị nhà đại gia" B "Trước sập hai bên, bày bàn ghế, đồ đạc nhân gian chưa thấy" C "Bước chân đến hay cảnh giàu sang vua chúa thực khác hẳn người thường" D "Chỉ có việc phủ chúa nghe nói thơi" 31,Câu đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh cho thấy lòng tác giả việc trị bệnh nước? A "Tôi thấy thánh thể gầy, mạch lại tế, sác Thế âm dương bị tổn hại, phải dùng thuốc thật bổ để bồi dưỡng tì thận, cốt giữ tiên thiên làm nguồn gốc cho hậu thiên" B "Chỗ không xa chỗ ngài Tôi lần muốn đến thăm phiền nỗi khơng có dịp" C "Chi ta dùng thứ phương thuốc hồ hỗn, khơng trúng khơng sai bao nhiêu" D "Cha ơng đời đời chịu ơn nước, ta phải dốc hết lòng thành để tiếp nối lòng trung cha ơng được" 32,Trong đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh, lập luận Lê Hữu Trác kê toa thuốc cho Trịnh Cán A phải công phạt khắc bác để tránh làm cho nguyên khí người bệnh bị hao mòn tổn thương B phải dùng thuốc đuổi bệnh để giữ lại khí, tiên thiên làm nguồn gốc cho hậu thiên C dùng thuốc thật bổ để bồi dưỡng tì thận khí mà thắng bệnh tự D vừa đuổi bệnh vừa bồi bổ cho khí dương lưu giữ lại, âm hoả khơng càn 33,Dịng khơng có lời nhận xét tác giả Lê Hữu Trác tác phẩm Thượng kinh kí nguyên bệnh trạng tử? A Mặc ấm B Ở chốn che trường phủ C Ăn no D Ln có phi tần chầu chực xung quanh 34,Nhận định nói tác dụng việc Lê Hữu Trác đưa thơ vào đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh? A Thể tài thơ ca tác giả B Thể tính ngẫu hứng cảm xúc tác giả C Làm tăng chất trữ tình cho tác phẩm D Làm tăng tính hàm súc tác phẩm 35,"Nếu lo dùng thứ thuốc công phạt khắc bác, mà khơng biết ngun khí hao mịn dần làm cho người thêm yếu Bệnh khơng bổ khơng Nhưng sợ khơng lâu, làm có kết bị danh lợi ràng buộc, không núi Chi ta dùng thứ phương thuốc hịa hỗn, khơng trúng khơng sai Nhưng lại nghĩ: Cha ơng đời đời chịu ơn nước, ta phải dốc hết lòng thành, để nối tiếp lịng trung cha ơng được" (Vào phủ chúa Trịnh, Lê Hữu Trác) Đoạn văn làm bật điều gì? A Diễn biến tâm trạng phức tạp tác giả chữa bệnh B Lịng trung thành gia đình tác giả đất nước C Sự băn khoăn tác giả việc lựa chọn thuốc để chữa bệnh D Sự coi thường giàu sang danh vọng tác giả 36, Trong thơ sau thơ viết kiểu thơ cổ thể? A Tự tình B Sa hành đoản ca C Bài ca ngất ngưởng D Thương vợ 37,Cụm từ "say lại tỉnh" câu "Chén rượu hương đưa say lại tỉnh" Tự tình (bài II) Hồ Xuân Hương gợi lên A luẩn quẩn, bế tắc nhân vật trữ tình B vượt hồn cảnh nhân vật trữ tình C tâm trạng thường trực nhân vật trữ tình D lĩnh nhân vật trữ tình 38,Câu thơ "Mảnh tình san sẻ tí con!" Tự tình (bài II) Hồ Xuân Hương sử dụng biện pháp tu từ A nói B liệt kê C tăng tiến D chơi chữ 39,Ngắt nhịp câu thơ "Trơ hồng nhan với nước non" thơ Tự tình (bài II) cho biết tác dụng nhịp thơ nội dung thơ? A 1/3/3 - Nhịp thơ gấp khúc từ gằn giọng, vừa chua chát cho thân phận, vừa thách thức với đời B 4/1/2 - Nhịp thơ bất thường vế cuối, thể cay cú với xã hội C 4/3 - Nhịp thơ truyền thống, bắt đầu cho tâm buồn D 1/3/1/2 - Nhịp thơ ngắn, vụn, dấm dẳng, hậm hực với đời 40,Nghĩa từ "ngán" câu "Ngán nỗi xuân xuân lại lại" Tự tình (bài II) Hồ Xuân Hương A chán nản đến mức hoang mang, dao động B khơng cịn thích thú, thiết tha C cảm thấy khơng n lịng D ngại đến mức sợ hãi 41,Những hình ảnh nói đến hai câu luận Tự tình (bài II) Hồ Xn Hương khơng phải hình ảnh ngoại cảnh, mà hình ảnh tâm trạng Đó tâm trạng gì? A Tâm trạng chán chường, tuyệt vọng, khơng cịn niềm tin vào tình u B Tâm trạng buồn khổ, muốn có đồng cảm sẻ chia để vượt qua bi kịch tinh thần C Tâm trạng buồn chán, cô đơn lặp lặp lại thời gian dài tạo nên nhàm chán D Tâm trạng bị dồn nén, bối, muốn đập phá, muốn giải thoát khỏi đơn, chán chường 42,Bài thơ Tự tình (bài II) Hồ Xuân Hương chủ yếu viết với giọng điệu A trách móc B căm giận C thở than D hờn ốn 43,Ý khơng gợi từ câu "Trơ hồng nhan với nước non" Tự tình (bài II) Hồ Xuân Hương? A Thể tủi hổ, xót xa tác giả nhận hồn cảnh B Thể thái độ mỉa mai tác giả rơi vào hoàn cảnh lẻ loi C Thể thách thức, bền gan tác giả trước đời D Thể rẻ rúng tác giả với nhan sắc 44,Từ láy "văng vẳng" câu thơ "Tiếng gà văng vẳng gáy bom" Tự tình II gợi cảm giác điều gì? A Thời gian trở nên khuya khoắt B Không gian sinh động có âm C Tiếng trống thưa thớt, xa xăm D Một không gian rộng tĩnh mịch 45,Cách nói "hồng nhan" thơ Tự tình (bài II) thể thân phận thái độ người phụ nữ nào? A Nhỏ bé, mong manh, cam chịu B Ngông nghênh, bất cần C Nhỏ bé không cam chịu D Nhỏ bé, bấp bênh đầy thách thức 46,Sáu câu thơ đầu Câu cá mùa thu Nguyễn Khuyến viết theo phương thức A biểu cảm B thuyết minh C tự D miêu tả 47,Ý nói vai trị Nguyễn Khuyến văn học dân tộc? A Là người mở dòng thơ - dòng thơ dân tình - làng cảnh Việt Nam B Là "cái gạch nối" thơ ca trung đại thơ ca đại Việt Nam C Là người Việt hóa xuất sắc thể thơ Đường Trung Quốc D Là người đưa vào văn học hình tượng người nơng dân u nước đánh giặc 48,Cái khơng miêu tả sáu câu thơ đầu Câu cá mùa thu Nguyễn Khuyến? A Âm B Tầng mây C Bầu trời D Mặt nước ao 49,Bài thơ Câu cá mùa thu Nguyễn Khuyến thể nét đặc sắc nghệ thuật phương Đông,: A lấy tĩnh để tả động B lấy tĩnh để tả tĩnh C lấy động để tả động D lấy động để tả tĩnh 50,Nguyễn Khuyến bậc thầy việc sử dụng từ láy để diễn tả động thái vật, tượng Trong thơ Câu cá mùa thu, Nguyễn Khuyến sử dụng từ láy nào? A Lạnh lẽo, lơ lửng, tẻo teo B Tẻo teo, lóng lánh, lạnh lẽo C Hắt hiu, lập loè, lạnh lẽo D Lơ phơ, hắt hiu, phất phơ 51,Nhận định nói chuyện câu cá nhắc đến thơ Câu cá mùa thu Nguyễn Khuyến? A Câu cá thú vui ông quan ẩn, có Nguyễn Khuyến B Câu cá công việc để kiếm ăn người nông dân vùng đồng C Câu cá việc làm thường xuyên nhân vật trữ tình - tác giả mùa thu đến D Chuyện câu cá nói đến cớ để nhà thơ thể cảm giác thu bộc lộ tâm trạng 52,Ý khơng nói nét đẹp tâm hồn Nguyễn Khuyến thơ Câu cá mùa thu? A Đó người thấu hiểu lẽ biến đổi đời tìm cho lối sống q B Đó người biết rung động với vẻ đẹp đơn sơ chốn thơn dã bình C Đó người bình dị, gắn bó sâu sắc với quê hương D Đó người biết hướng sạch, cao quý đầy tinh thần trách nhiệm đời 53, "Lặn lội thân cò quãng vắng" Thương vợ Trần Tế Xương, có nội dung gần với câu ca dao nhất? A "Con cò mà ăn đêm - Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao " B "Con cị lặn lội bờ sơng - Gánh gạo ni chồng tiếng khóc nỉ non" C "Nước non lận đận - Thân cị lên thác xuống ghềnh nay" D "Cái cò cò - Mẹ xúc tép để nhà" 54,Tình cảm thật Tú Xương dành cho bà Tú gửi gắm đằng sau câu chữ câu kết A cảm phục vợ nhà thơ B tình yêu tha thiết vợ nhà thơ C kính trọng vợ nhà thơ D tình thương sâu nặng vợ nhà thơ 55, Đặc điểm chung tác phẩm : Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Chiếu cầu hiền, Sa hành đoản ca, Thượng kinh ký : A Hướng đẹp khứ B Tên tác phẩm gắn với tên thể loại C Dùng nhiều điển tích điển cố D Tính quy phạm hình ảnh 56,Tú Xương gửi gắm tâm qua hai câu luận "Một duyên hai nợ âu đành phận/ Năm nắng mười mưa dám quản cơng" Thương vợ? A Tình u chung thủy ơng người vợ B Sự trân trọng ơng lịng đức độ bà Tú C Sự trân trọng ông tình yêu chung thủy bà Tú D Sự biết ơn ông Tú công lao bà Tú 57,Con người Tú Xương có đặc điểm A người có hiếu, người thầy mẫu mực, nhà nho tiết tháo, sống theo đạo nghĩa nhân dân B người có cá tính đầy góc cạnh, phóng túng, khơng chịu gị vào khn sáo trường quy C người giàu lực, có cốt cách tài tử phong lưu, biết sống dám sống, khơng ngần ngại khẳng định cá tính D người thông minh, cần cù, chăm chỉ, đạt đỉnh vinh quang học tập, khoa cử 58,Tiếng cười cất lên câu thơ thứ hai Thương vợ Tú Xương? A Chế nhạo, giễu cợt B Mỉa mai, tự trào vơ tích C Đả kích, bọn đàn ơng vơ tích cách liệt D Châm biếm bọn đàn ơng vơ tích cách sâu cay 59,Câu thơ "Eo sèo mặt nước buổi đị đơng" Thương vợ Trần Tế Xươngcó thể khơng gợi lên điều gì? A Cảnh bà Tú bn bán cực khổ nơi chợ búa, bến sông B Những nguy hiểm mà bà Tú gặp phải nơi chợ búa, bến sông C Cảnh bà Tú phải bon chen nơi chợ búa, bến sông D Cảnh bà Tú phải cãi vã với người nơi chợ búa, bến sông 60,Hai câu thực Thương vợ Tú Xương sử dụng biện pháp tu từ A nhân hóa, so sánh, ẩn dụ B nhân hóa, đảo ngữ, hốn dụ C đảo ngữ, đối xứng, ẩn dụ D đối xứng, nhân hóa, ẩn dụ 61,Trong câu thơ thứ hai Thương vợ Tú Xương, tác giả tự họa người A chăm chịu khó làm ăn B tầm thường vơ tích C hèn nhát ích kỉ D biết chia sẻ giúp đỡ vợ 62,Dịng khơng phải nét nghĩa từ "ngất ngưởng" sử dụng Bài ca ngất ngưởng Nguyễn Công Trứ? A Chỉ thái độ coi thường cách ứng xử phải đạo, thực dung tục, tầm thường Nguyễn Công Trứ B Chỉ thái độ sống thiên hưởng thụ, không quan tâm đến đánh giá người khác Nguyễn Công Trứ C Chỉ thái độ ngông nghênh, ngạo nghễ Nguyễn Công Trứ D Chỉ thái độ coi thường khuôn khổ chật hẹp xã hội phong kiến Nguyễn Công Trứ 63, Văn sau xếp vào loại văn nghị luận? A Sa hành đoản ca B Chiếu cầu hiền C Thương vợ D Thượng kinh ký 64,Cái người, khác đời Nguyễn Công Trứ thể ba câu cuối Bài ca ngất ngưởng A ông không quan trọng ai, trước sau trung thành tuyệt triều đình dám sống ngất ngưởng B ơng khơng danh tướng danh nho, dù địa vị nào, hồn cảnh nào, ơng vẹn đạo vua tơi dám sống ngất ngưởng C ông không quan trọng chuyện làm gì, miễn làm việc thể trung thành với triều đình dám sống ngất ngưởng D ông không coi trọng chuyện giàu nghèo, trước sau trung thành tuyệt triều đình dám sống ngất ngưởng 65,Hai câu thơ: "Chẳng Trái, Nhạc vào phường Hàn, Phú - Nghĩa vua cho vẹn đạo sơ chung" Bài ca ngất ngưởng Nguyễn Cơng Trứ thể điều gì? A Nguyễn Công Trứ cho nhân vật lịch sử Trung Hoa khơng thể so sánh với mình, ơng có lối sống phóng khống lấy quốc gia làm trọng, lúc vẹn đạo vua B Nguyễn Công Trứ kể tên bậc danh tướng để nhắc nhở người rằng: Trung Quốc, nhà Hán có Trái Tuân, nhà Tống có Nhạc Phi, Hàn Kì, Phú Bật Việt Nam, triều đình nhà Nguyễn có ơng Hai câu thơ thể niềm tự hào Nguyễn Công Trứ C Dù có lối sống phóng khống người lúc Nguyễn Cơng Trứ đặt vào hàng danh tướng nhằm khẳng định tài năng, tâm hồn cá tính: sống tình nghĩa, vẹn hiếu trung, có trách nhiệm với thân D Nguyễn Công Trứ so sánh với Trái Tuân, Nhạc Phi, Hàn Kì, Phú Bật - danh tướng có cơng lớn vào thời Hán thời Tống, từ khẳng định cơng lao triều đình 66,Câu “ Bài ca ngất ngưởng” thể ước vọng nghiệp hiển hách lịng nước tác giả? A "Khi Thủ khoa, Tham tán, Tổng đốc Đông/Gồm thao lược nên tay ngất ngưởng" B "Vũ trụ nội mạc phi phận sự,/Ông Hi Văn tài vào lồng" C "Chẳng Trái, Nhạc vào phường Hàn, Phú/Nghĩa vua cho vẹn đạo sơ chung" D "Được dương dương người thái thượng/Khen chê phơi phới gió đông" 67,Câu "Vũ trụ nội mạc phi phận sự" Bài ca ngất ngưởng cho thấy Nguyễn Công Trứ người A có lịng u nước thiết tha B có trách nhiệm cao với đời C có niềm tin sắt đá vào thân D có tài xuất chúng, người 68,Những câu thơ Bài ca ngất ngưởng phảng phất âm điệu ý nghĩa câu thơ Ức Trai: "Công danh hợp nhàn - Lành âu chi nghị khen"? A "Kìa núi phau phau mây trắng/Tay kiếm cung mà nên dạng từ bi" B "Khi Thủ khoa, Tham tán, Tổng đốc Đông/Gồm thao lược nên tay ngất ngưởng" C "Được dương dương người thái thượng/Khen chê phơi phới đông phong" D "Khi ca, tửu, cắc, tùng/Không Phật, không Tiên, không vướng tục" 69,Nhà thơ muốn nói qua câu "Được dương dương người thái thượng" Bài ca ngất ngưởng? A Ông khinh chuyện đời B Ai đời C Người xưa coi trọng chuyện đời D Cuộc đời ông nhiều 70,Dịng nói quan niệm nhà nho ngày xưa? A Xem trọng "đức" "tài" B Xem trọng "tài" "đức" C Chỉ xem trọng "đức", phủ nhận "tài" D Chỉ xem trọng "tài", phủ nhận "đức" 71,Bản lĩnh cá nhân tác giả Nguyễn Công Trứ sống thể rõ nét câu thơ đây? A "Trong triều ngất ngưởng ông" B "Vũ trụ nội mạc phi phận sự" C "Khen chê phơi phới gió đơng" D "Khi ca, tửu, cắc, tùng" 72, Nét riêng phong cách ngôn ngữ cá nhân Nguyễn Khuyến so với Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hồ Xuân Hương, Nguyễn Du, Bà Huyện Thanh Quan gì? A Dân tộc mà đại B Nhẹ nhàng, thâm th C Tính hồi cổ cao D Mạnh mẽ, cay độc 73,"Bãi cát" "con đường" thơ Bài ca ngắn bãi cát Cao Bá Quát tượng trưng cho A thử thách sống tác giả nhiều trí thức đương thời B đích mà tác giả trí thức đương thời mơ ước vươn tới C nguy hiểm rình rập tác giả trí thức đương thời có tư tưởng với ơng D đường đời, đường công danh nhọc nhằn tác giả nhiều trí thức đương thời 74,Con đường mưu danh lợi người dài Ý nghĩa tác giả khái quát câu thơ thơ Bài ca ngắn bãi cát? A "Đường ghê sợ cịn nhiều, đâu ít,/Hãy nghe ta hát khúc đường cùng" B "Đầu gió men thơm quán rượu/Người say vô số, tỉnh bao người" C "Bãi cát lại bãi cát dài/Đi bước lùi bước" D "Xưa nay, phường danh lợi/Tất tả đường đời" 75,Hai câu thơ "Không học tiên ông phép ngủ - Trèo non, lội suối, giận khôn vơi!" Bài ca ngắn bãi cát thể nỗi niềm tác giả Cao Bá Quát? A Nỗi thèm muốn đường phẳng B Nỗi chán nản tự phải hành hạ thân xác để theo đuổi cơng danh C Nỗi giận thiên nhiên tạo hóa khéo bày gian khó cho người D Nỗi ước muốn có phép tiên để sung sướng đời 76,Câu thơ khơng góp phần khắc họa hình ảnh người đường Bài ca ngắn bãi cát Cao Bá Quát? A "Mặt trời lặn, chưa dừng được" B "Tất tả đường đời" C "Lữ khách đường nước mắt rơi" D "Đi bước lùi bước" 77,Hình ảnh người cát đối diện với "đường cùng", phía Bắc núi, phía Nam biển, có ý nghĩa sau đây? A Thấy việc cát vất vả gian khổ B Nói lên thực tế địa danh phía Bắc, phía Nam bãi cát C Hình ảnh ẩn dụ bế tắc đường danh lợi bế tắc xã hội đương thời D Đó thử thách mà người bãi cát cần cố gắng vượt qua 78,Bài thơ Bài ca ngắn bãi cát Cao Bá Quát thể A bất bình trí thức trước tượng nho sĩ suốt ngày dùi mài kinh sử để hi vọng đỗ đạt B cảm thông, chia sẻ tác giả chí hướng trí thức nho học đương thời C chán ghét người trí thức đường danh lợi tầm thường đương thời niềm khát khao thay đổi sống D thái độ phê phán bất công xã hội triều Nguyễn, đồng thời thể khát vọng thay đổi thực 79,Từ "đường cùng" câu "Hãy nghe ta hát khúc đường cùng" Bài ca ngắn bãi cát có nghĩa ẩn dụ gì? A Hồn cảnh khơng thể tiến lẫn lùi B Con đường khơng có lối C Hồn cảnh khơng thể khắc phục D Hồn cảnh khó khăn, bế tắc 80, Bài thơ sau không cảm hứng? A Tự tình II B Bài ca ngất ngưởng C Sa hành đoản ca D Thương vợ 81,Các đại từ nhân xưng Cao Bá Quát sử dụng tác phẩm Bài ca ngắn bãi cát dùng để A nhân vật trữ tình - tác giả B người đường C ơng tiên D nhà vua 82,Dịng Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu khơng phải thành ngữ dân gian? A Nhà nông ghét cỏ B Treo dê bán chó C Chém rắn đuổi hươu D Trời hạn trơng mưa 83,Sau khóc nghĩa sĩ Cần Giuộc: "thà thác mà đặng câu địch khái", nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu nghĩ đến canh cánh điều gì? A Tác giả đau lịng cho đời lại người mẹ già người vợ trẻ khơng cịn để nương tựa, canh cánh nỗi niềm người dẹp giặc cứu nước muôn dân B Tác giả "tủi phận bạc" dùm người chết, lo cho đời lại mẹ già, vợ trẻ người nghĩa sĩ, nghĩ nhiều đến "một trận khói tan, nghìn năm tiết rõ" C Tác giả nghĩ nhiều đến Chùa Tông Thạnh, lo lắng người mẹ già, người vợ trẻ người khuất, canh cánh "một khắc đặng trả hờn" D Tác giả nghĩ đến linh hồn người khuất, mong họ "sống đánh giặc, thác đánh giặc" canh cánh nỗi lo "ai cứu đặng phường đỏ" 84,Cụm từ "trông tin quan trời hạn mong mưa" (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Nguyễn Đình Chiểu) diễn tả ý gì? A Những người nơng dân Cần Giuộc mong trời mưa có hạn B Những người nơng dân Cần Giuộc hi vọng, tin tưởng vào việc làm triều đình lúc C Những người nơng dân Cần Giuộc mong mỏi tin tức triều đình đến vô vọng D Những người nông dân Cần Giuộc phẫn nộ trước vô trách nhiệm bọn quan lại 85, Ơng ai? "Nhà thơ lúc kín đáo tinh tế, không ồn mà sâu sắc thâm trầm Những câu thơ ông không bốc lên bề mặt mà có lắng đọng chiều sâu" A Đồ Chiểu B Nguyễn Khuyến C Tú Xương D Cao Bá Quát 86,Câu văn thể tinh thần chiến đấu bền bỉ nghĩa sĩ Cần Giuộc họ hi sinh? A "Chùa Tông Thạnh năm canh ưng đóng lạnh, lịng son gửi lại bóng trăng rằm; đồn Lang Sa khắc đặng trả hờn, tủi phận bạc trơi theo dịng nước đổ" B "Thà thác mà đặng câu địch khái, theo tổ phụ vinh; mà chịu chữ đầu Tây, với man di khổ" C "Sống đánh giặc, thác đánh giặc, linh hồn theo giúp binh, muôn kiếp nguyện trả thù kia; sống thờ vua, thác thờ cua, lời dụ dãy rành rành, chữ ấm đủ đền cơng đó" D "Một sa trường chữ hạnh, hay da ngựa bọc thây; trăm năm âm phủ chữ quy, đợi gươm hùm treo mộ" 87,Quan niệm tác giả chết nghĩa sĩ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc gì? A Họ chết B Họ chết cách vơ ích C Cả đời làm ruộng, trận đánh Tây mà phải chết đáng thương D Thác mà cịn, danh thơm đồn, mn đời mộ 88,Ý khơng nói chủ đề Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu? A Tái cách chân thực hình ảnh người nơng dân nghĩa sĩ Cần Giuộc sống, lao động chiến đấu B Nói lên hoang mang, hoảng loạn người dân Cần Giuộc giặc Pháp đến C Tác giả bộc lộ niềm tự hào tinh thần yêu nước, khí phách cảm người nông dân nghĩa sĩ Cần Giuộc D Tác giả bày tỏ niềm cảm phục xót thương sâu sắc với người nông dân nghĩa sĩ Cần Giuộc 89,Nét nghệ thuật khơng có đoạn văn miêu tả hình ảnh nơng dân - nghĩa sĩ (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Nguyễn Đình Chiểu)? A Chi tiết chân thực, đúc từ đời sống nên có tầm khái quát cao B Ngòi bút thực kết hợp nhuần nhuyễn chất trữ tình sâu lắng C Kết cấu chặt chẽ, hợp lí D Từ ngữ trau chuốt, bóng bẩy, giàu hình ảnh 90,Nguyễn Đình Chiểu nhấn mạnh thực người nông dân xa lạ với chiến trận binh đao Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc nhằm A nhấn mạnh đời nghèo khổ người nông dân B mô tả người nông dân, hiền lành, chất phát C kể việc cách bình thường, khơng có dụng ý D tạo đối lập để tơn cao tầm vóc người anh hùng đoạn sau 91,Dịng nói khơng Ngơ Thì Nhậm? A Ngơ Thì Nhậm làm quan cho triều đình Lê - Trịnh B Ngơ Thì Nhậm nhà nho tài trí, theo giúp Tây Sơn từ buổi đầu khởi nghĩa C Ngơ Thì Nhậm theo phong trào Tây Sơn, vua Quang Trung phong làm Lại Tả thị lang D Có nhiều đóng góp cho triều đại Tây Sơn Nhiều văn kiện, giấy tờ quan trọng Tây Sơn ông soạn thảo 92, Ai giã từ kỷ XIX thơ cười nước mắt? A Tú Xương B Hồ Xuân Hương C Nguyễn Khuyến D.Nguyễn Du 93,Câu văn: "Suy tính lại vịm trời này, ấp mười nhà phải có người trung thành tín nghĩa" (Chiếu cầu hiền, Ngơ Thì Nhậm) nói lên nội dung gì? A Đất Bắc Hà có nhân tài B Những người theo Quang Trung có nhiều C Dân chúng Bắc Hà đông đúc D Nhân tài đất Bắc Hà khơng có, mà cịn có nhiều 94,Chiếu cầu hiền Ngơ Thì Nhậm viết khoảng thời gian A năm 1775, Ngơ Thì Nhậm đỗ tiến sĩ, chúa Trịnh giao cho giữ chức Đốc đồng trấn Kinh Bắc B trước 1788, lúc triều đình phong kiến Lê - Trịnh sụp đổ C lúc Quang Toản vừa nối Quang Trung D khoảng 1788 -1789, lúc Tây Sơn vừa thu phục Thăng Long, hoàn tồn thay triều Lê - Trịnh 95,Ai khơng thuộc nhóm tác giả văn học Việt Nam thời trung đại? A Nguyễn Đình Chiểu B Nguyễn Khuyến C Nguyễn Du D Phan Bội Châu 96,Về sáng tác thơ văn, Nguyễn Đình Chiểu Nguyễn Khuyến giống điểm nào? A Cùng xót thương ngợi ca người hi sinh đất nước B Cùng viết cảnh đẹp non sông đất nước C Cùng thông cảm bênh vực cho người phụ nữ D Cùng lấy văn chương làm vũ khí phê phán, đấu tranh 97,Dịng lối diễn đạt văn học trung đại, đặc biệt thơ ca? A Tác giả thường dùng "điển" lấy từ sách Trung Quốc, Ấn Độ Việt Nam B Tác giả thường sử dụng nhiều từ Hán Việt, từ cổ, từ khó C Tác giả thường sử dụng hình thức ước lệ, tượng trưng D Tác giả thường sử dụng ngôn ngữ Việt, giản dị, dễ hiểu 98 Đóng góp nỗi bật Nguyễn Khuyến cho nến văn học dân tộc thể loại nào? A Các tác phẩm văn xuôi tự B Các câu đối chữ Hán C Thơ viết chữ Hán, viết mùa thu D Thơ viết chữ Nôm, viết nông thôn, thơ trào phúng 99 Tiếng cười trào phúng thơ Tú Xương tiếng cười A Mỉa mai B Chua chát C Độ lượng D Kín đáo 100 Thái độ Tú Xương trước cảnh trường thi thơ Vịnh khoa thi hương A Trăn trở, suy tư B Ngậm ngùi, tiếc ni C Chán ngán, đau đớn xót xa D Căm giận

Ngày đăng: 18/12/2022, 16:14

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w