(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu
LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tp Hồ Chí Minh, ngày 27 tháng năm 2013 DIỆP VĂN SÊ ii LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu thân trang bị thêm kiến thức lý luận, thực tiễn giáo dục học nhiều lĩnh vực chuyên môn, đặc biệt quản lý lĩnh vực lao động việc làm, học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm thực tế từ thầy cô lớp học Trong điều kiện cho phép đề tài luận văn, với nội dung : “ Giải pháp nâng cao chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng biển tỉnh Bạc Liêu”, nêu đưa phương án giải quyết, mong muốn góp phần vào việc nâng cao chất lượng, hiệu công tác dạy nghề cho người dân nông thôn địa phương Hy vọng nhận quan tâm, tham gia đóng góp ý kiến thầy để đề tài hồn thành có tính khả thi cao Xin chân thành cám ơn quý thầy, cô ban lãnh đạo nhà trường tạo điều kiện để khố học chúng tơi hồn thành nhiệm vụ theo kế hoạch đề Xin chân thành cám ơn nhiệt tình q thầy, thuộc khối văn phịng khoa Sư phạm Kỹ thuật, q thầy thuộc phòng đào tạo Cám ơn thầy Nguyễn Văn Tuấn, Trưởng khoa Sư phạm Kỹ thuật nhà trường tận tình giúp đỡ, hướng dẫn trực tiếp khâu hồn thành luận văn tốt nghiệp tiến độ , kịp thời gian đáp ứng yêu cầu đặt Xin chân thành cám ơn tập thể lớp 12 A , cám ơn bạn đồng nghiệp địa phương anh chi em học viên học nghề nông thôn động viên giúp đỡ suốt trình học tập thực luận văn tốt nghiệp ! Tp Hồ Chí Minh, ngày 27 tháng năm 2013 Người tri ân DIỆP VĂN SÊ iii TÓM TẮT Dạy nghề việc làm cho lao động nơng thơn nói chung người dân vùng biển Bạc Liêu nói riêng triển khai với phối hợp chặt chẽ Bộ, ngành, địa phương; với nỗ lực quan quản lý dạy nghề cấp, sở dạy nghề toàn quốc, nghiệp dạy nghề không ngừng đổi phát triển vững Đóng góp vào phát triển chung đó, hệ thống sách, pháp luật dạy nghề thể vai trị vừa cơng cụ quản lý hữu hiệu nhà nước, vừa động lực cho phát triển dạy nghề năm qua Tuy nhiên xét mặt hiệu cụ thể mang lại cho người nông dân địa phương, vùng miền nơng thơn chưa cải thiện nhiều Chính vậy, vấn đề chất lượng hiệu dạy nghề cần nghiên cứu đề xuất giải pháp thực cho mang lại hiệu cao nhất, giải pháp phải lựa chọn sở khoa học nhằm giải vấn đề hiệu việc thực thi sách Chính phủ, giải toán thực tiễn với nhu cầu cấp bách việc làm, nâng cao chất lượng hàng hố, tạo cơng ăn việc làm, tăng thu nhập, ổn định sống người dân, tạo dựng lòng tin dân đảng, nhà nước Đề tài “ Giải pháp nâng cao chất lƣợng hiệu dạy nghề cho ngƣời dân vùng biển Bạc Liêu” thực theo tinh thần định số 180/QĐĐHSPKT-SĐH ngày thãng năm 2013 hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, thời gian từ ngày 27 tháng năm 2013 đến ngày 27 tháng năm 2013, bao gồm nội dung sau: Phần một: Mở đầu Phần hai: Nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài nghiên cứu Chương 2: Thực trạng công tác dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu Chương 3: Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu iv Gồm nhóm giải pháp: * Nhóm giải pháp 1: Nhóm giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo * Nhóm giải pháp 2: Nhóm giải pháp nâng cao hiệu đào tạo Phần ba: Kết luận khuyến nghị Người nghiên cứu kết luận thực trạng giải pháp hoạt động dạy nghề, đồng thời đưa số khuyến nghị Đảng, Nhà nước quan trung ương, quan chức địa phương, sở dạy nghề địa phương có người học v ABSTRACT Vocational training and education for labor living in rural areas in general and Bac Lieu coastal habitants in particular is implementing with the serious cooperation of Ministry, department and local government at the moment With the effort of vocational training management organization, vocational training organization all over the nation, vocational training and education activity is renewing and developing significantly Contributing to the common development, regulation and policy system on vocational training and education activity played a role as not only a government’s effective management tool but also a motivation for vocational training and education over the last few years However, there is a little desired effective result for farmer in every specific rural area Therefore, vocational training and education quality and effect need to be researched in order to propose scientific solutions to achieve the best results These news solutions must satisfy government’s policy and practical requirements about the urgent demand of jobs, improved product quality, increased income Besides, habitants’ living standards must be also be stabilized to enhance the belief of people on communist party and government The topic of “the solution to increase vocational training and education quality and effect for Bac Lieu province coastal habitants” based on the decision No 180/QĐ-ĐHSPKT-SĐH on April 4th, 2013 of The rector of Ho Chi Minh city technical training and education university on the period between February 27th,2013 and August 27th, 2013 which includes the contents below Part 1: Introduction Part 2: Contents Chapter 1: The theoretical foundation of researched topic Chapter 2: the reality of vocational training and education quality and effect for Bac Lieu province coastal habitants vi Chapter 3: The proposed solutions to increase vocational training and education quality and effect for Bac Lieu province coastal habitants The solution’s groups are following: * Solution’s group 1: Group solutions to improve the quality for training * Solution’s group 2: Group solutions to improve the effectiveness for training Part 3: Conclusion and recommendation The researcher concludes the thesis with vocational training and education in reality and practice Also, the recommendation to the communist party and the central and local government is proposed vii MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu, Nhiệm vụ nghiên u * Mục tiêu nghiên cứu * Nhiệm vụ nghiên cứu 3 Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu .3 * Khách thể nghiên cứu .4 Giả thuyết khoa học đề tài Phạm vi nghiên cứu .4 Phương pháp nghiên cứu .4 * Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận * Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn * Phương pháp phân tích số liệu Ý nghĩa khoa học đề tài * Về lý luận * Về thực tiễn .5 PHẦN 2: Chƣơng NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu .6 1.2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài .9 1.2.1 Chất lượng 1.2.2 Đảm bảo chất lượng 10 1.2.3 Các hình thức đảm bảo chất lượng 10 1.2.4 Chất lượng dạy nghề 11 1.2.5 Nâng cao chất lượng dạy nghề 13 viii 1.2.6 Hiệu 13 1.2.7 Hiệu giáo dục .14 1.2.8 Nâng cao hiệu giáo dục 15 1.2.9 Các tiêu chí hiệu giáo dục 15 1.2.10 Các số hiệu giáo dục 16 1.2.11 Nghề .16 1.2.12 Dạy nghề 18 1.2.13 Việc làm 20 1.2.14 Tạo việc làm 22 1.3 Một số khái niệm quan điểm làm tảng cho vấn đề nghiên cứu 22 1.3.1 Các khái niệm đánh giá chất lượng hiệu dạy nghề 22 1.3.2 Các mô hình kỹ thuật đánh giá 24 1.3.3 Các loại kết tiêu chí kết đánh giá .29 1.4 Xu phát triển giáo dục nghề nghiệp nước ta thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hoá 30 1.5 Xu phát triển giáo dục nghề nghiệp giới 32 Kết luận chương 35 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VỀ DẠY NGHỀ CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIỂN BẠC LIÊU .36 2.1 Tổng quan địa bàn nghiên cứu 36 2.1.1 Điều kiện tự nhiên 36 2.1.2 Dân số lao động 37 2.2 Thực trạng công tác dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu .39 2.2.1 Mạng lưới sở dạy nghề 39 2.2.2 Hoạt động dạy nghề phục vụ người dân vùng biển Bạc Liêu 42 2.2.3 Kết dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu 47 2.2.4 Kết dạy nghề sau năm 2010 - 2012 .48 2.3 Phương pháp điều tra 51 2.4 Tổ chức thực điều tra, thu thập xử lý số liệu 51 ix 2.5 Kết khảo sát thực trạng chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu 52 2.5.1 Nhận thức thái độ người học 52 2.5.2 Hoạt động học tập người học .58 2.5.3 Hiệu hình thức tổ chức 65 2.5.4 Khó khăn thuận lợi học viên 67 2.5.5 Ý kiến biện pháp đề xuất 73 2.6 Đánh giá chất lượng hiệu 75 2.6.1 Những mặt làm 75 2.6.2 Những hạn chế 77 2.6.3 Nguyên nhân .81 Kết luận chương 83 Chƣơng 3: NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG VÀ HIỆU QUẢ DẠY NGHỀ CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIỂN BẠC LIÊU 84 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu .84 3.1.1 Đảm bảo tính hệ thống 84 3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn 84 3.1.3 Đảm bảo tính hiệu .85 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hiệu đào tạo 85 3.4 Kiểm nghiệm tính khả thi giải pháp đề xuất 94 3.4.1 Mục đích kiểm nghiệm .94 3.4.2 Nội dung kiểm nghiệm .94 3.4.3 Phương pháp kiểm nghiệm .94 3.4.4 Tổ chức kiểm nghiệm .94 Kết luận chương 100 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 101 x Kết luận 101 1.1 Nghiên cứu lịch sử vấn đề 101 1.2 Xây dựng sở khoa học biện pháp nâng cao chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu 101 1.3 Khảo sát thực trạng rút kết luận 101 1.4 Trên sở lý luận thực tiễn phân tích điểm mạnh, điểm yếu, thời thách thức đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu 103 Khuyến nghị 103 2.1 Khuyến nghị Đảng, Nhà nước cấp Trung ương 103 2.2 Khuyến nghị quan chức địa phương cấp tỉnh 104 2.3 Khuyến nghị sở đào tạo 104 2.4 Khuyến nghị địa phương cấp sở .105 Hướng phát triển củ đề tài 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 xi Rất khả thi Nâng cao hiệu việc làm ( đào tạo Khả thi ngắn hạn) Ít khả thi Khơng khả thi Xin chân thành cám ơn giúp đỡ quý chuyên gia ! 18 PHỤ LỤC 4: Danh mục nghề đào tạo ngắn hạn cho lao động nông thôn năm 2012 ( phê duyệt kèm theo định số 192/QĐ-UBND ngày tháng năm.2012 Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu ) Nhóm nghề nơng nghiệp: 1.1 Ương tôm lứa 1.2 Nuôi cá nước ngọt; nuôi cá nước mặn 1.3 Kỹ thuật trồng nấm rơm 1.4 Chăn nuôi thú y ( gà, vịt, ) 1.5 Kỹ thuật trồng nấm linh chi 1.6 Kỹ thuật trồng măng tây xanh 1.7 Kỹ thuật trồng dứa (khóm) 1.8 Kỹ thuật chăn ni trâu; bị; lợn; dê 1.9 Kỹ thuật nhân giống lúa 1.10 Kỹ thuật sản xuất rau 1.11 Chọn nhân giống trồng 1.12 Trồng lương thực, thực phẩm 1.13 Kỹ thuật nuôi tôm xanh 1.14 Bảo vệ thực vật (lúa) 1.15 Làm vườn, cảnh 1.16 Kỹ thuật nuôi cá mú 1.17 Kỹ thuật nuôi cá chẽm 1.18 Kỹ thuật sản xuất tôm sú, lúa; tôm xanh, lúa 1.19 Kỹ thuật nuôi tôm sú theo GAP 1.20 Kỹ thuật nuôi tôm thẻ chân trắng theo GAP 1.21 Kỹ thuật nuôi cua công nghiệp, bán công nghiệp 1.22 Kỹ thuật nuôi cá lóc mùng lưới 1.23 Kỹ thuật ni cá thác lát cịm cơng nghiệp, bán cơng nghiệp 1.24 Kỹ thuật ni cá bóng tượng 1.25 Kỹ thuật trồng hành tím lấy củ 1.26 Kỹ thuật trồng rừng 19 1.27 Kỹ thuật ghép ăn 1.28 Kỹ thuật ương cua giống 1.29 Kỹ thuật ương tôm xanh 1.30 Kỹ thuật ương cá giống 1.31 Kỹ thuật nuôi cá cảnh 1.32 Đánh bắt xa bờ 1.33 Thuyền trưởng, máy trưởng hạng 1.34 Thuyền trưởng, máy trưởng hạng 1.35 Một số nghề khác thuộc lĩnh vực khuyến nông Nhóm nghề phi nơng nghiệp: 2.1 May cơng nghiệp 2.2 May dân dụng 2.3 Kết giỏ chuối, xách 2.4 Đan đát (lục bình; trúc; tre; lát ) 2.5 Sửa chữa xe gắn máy 2.6 Điện dân dụng 2.7 Điện tử dân dụng 2.8 Điện lạnh dân dụng 2.9 Mộc mỹ nghệ; Mộc dân dụng; Trang trí nội thất 2.10 Hàn; Gò; Rèn; Dập; Nguội chế tạo 2.11 Chế biến thực phẩm 2.12 Sửa chữa - lắp ráp - cài đặt máy vi tính 2.13 Ơn luyện, đánh giá trình độ xây dựng dân dụng 2.14 Kỹ thuật xây dựng dân dụng 2.15 Kỹ thuật sử chữa máy gặt đập liên hợp 2.16 Khai thác máy tàu thuỷ 2.17 Điều khiển tàu biển 2.18 Điều khiển phương tiện thuỷ nội địa 2.19 Kế toán doanh nghiệp 2.20 Kỹ thuật thiết bị hình ảnh y tế 2.21 Kỹ thuật thiết bị điện tử y tế 20 2.22 Kỹ thuật xét nghiệm y tế 2.23 Kỹ thuật thiết bị điện tử y tế 2.24 Kỹ thuật thiết bị sản xuất dược 2.25 Kế toán vật tư 2.26 Sửa chữa máy nổ 2.27 Kỹ thuật cấm hoa tươi 2.28 Kỹ thuật cấm hoa vải 2.29 Thủ công mỹ nghệ tre Nhóm nghề dịch vụ: 3.1 Quản trị nhà hàng 3.2 Phục vụ bàn 3.3 Phục vụ buồng 3.4 Cắt, uốn tóc; Làm móng, massage 3.5 Chế biến thuỷ sản 21 PHỤ LỤC 5: Danh mục nghề đào tạo ngắn hạn giai đoạn 2013- 2015 ( phê duyệt kèm theo định số 1983/QĐ-UBND ngày tháng năm 2012 Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu ) Nhóm nghề nơng nghiệp: 1.1 Ương tơm lúa 1.2 Nuôi cá nước ngọt; nuôi cá nước mặn 1.3 Kỹ thuật trồng nấm rơm 1.4 Chăn nuôi thú y 1.5 Kỹ thuật trồng măng tây xanh 1.6 Kỹ thuật trồng dứa (khóm) 1.7 Kỹ thuật chăn ni trâu; bị; lợn; dê 1.8 Kỹ thuật sản xuất rau 1.9 Trồng lương thực, thực phẩm 1.10 Kỹ thuật nuôi tôm xanh 1.11 Kỹ thuật nuôi cá mú 1.12 Kỹ thuật nuôi cá chẽm 1.13 Kỹ thuật nuôi tôm sú theo GAP 1.14 Kỹ thuật nuôi tôm thẻ chân trắng theo GAP 1.15 Kỹ thuật ni cá lóc mùng lưới 1.16 Kỹ thuật ghép ăn 1.17 Kỹ thuật ương cua giống 1.18 Kỹ thuật ương tôm xanh 1.19 Kỹ thuật nuôi cá cảnh 1.20 Chọn nhân giống trồng 1.21 Kỹ thuật sản xuất tôm sú- lúa, tôm xanh - lúa 1.22 Kỹ thuật ương cá giống 1.23 Kỹ thuật nuôi cá thác cịm cơng nghiệp, bán cơng nghiệp 1.24 Kỹ thuật ni cá bóng tượng 1.25 Kỹ thuật trồng hành tím lấy củ 1.26 Kỹ thuật nhân giống lúa 22 1.27 Kỹ thuật trồng nấm linh chi 1.28 Kỹ thuật làm vườn cảnh 1.29 Kỹ thuật nuôi cua công nghiệp, bán cơng nghiệp Nhóm nghề phi nơng nghiệp: 2.1 Điều khiển tàu biển 2.2 Điều khiển phương tiện thuỷ nội địa 2.3 Kết giỏ chuối; xách 2.4 Đan đát (lục bình; trúc; tre; lát ) 2.5 Chế biến thực phẩm 2.6 Khai thác máy tàu thuỷ 2.7 Kế toán vật tư 2.8 Kỹ thuật cắm hoa tươi 2.9 Kỹ thuật cắm hoa vải 2.10 Thuyền trưởng, máy trưởng hạng 2.11 Thuyền trưởng máy trưởng hạng 2.12 Mộc mỷ nghệ; mộc dân dụng; trang trí nội thất 2.13 Sửa chữa máy nổ ( máy nông nghiệp ) 2.14 Thủ công mỹ nghệ tre 2.15 May dân dụng 2.16 Sửa chữa xe gắn máy 2.17 Sửa chữa - lắp ráp - cài đặt thiết bị máy vi tính 2.18 Kỹ thuật xây dựng dân dụng 2.19 Điện dân dụng 2.20 Điện tử dân dụng 2.21 Hàn; Gò; Rèn; Dập; Nguội chế tạo 2.22 Kỹ thuật sửa chữa máy gặt đập liên hợp 2.23 May công nghiệp 2.44 Kế toán doanh nghiệp 2.25 Kỹ thuật thiết bị y tế 3.Nhóm nghề dịch vụ: 23 3.1 Quản trị nhà hàng 3.2 Phục vụ bàn 3.3 Phục vụ buồng 3.4 Chế biến thuỷ sản 3.5 Cắt, uốn tóc; làm móng, massage 24 PHỤ LỤC 6: Danh mục nghề đào tạo ngắn hạn giai đoạn 2013- 2015 ( phê duyệt kèm theo định số 1531/QĐ-UBND ngày tháng năm 2013 Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu ) Nhóm nghề ni thuỷ sản nước ngọt: 1.1 Ương cá giống nước 1.2 Kỹ thuật nuôi cá bóng tượng 1.3 Kỹ thuật ni cá tai tượng 1.4 Kỹ thuật ni cá lóc 1.5 Kỹ thuật ni cá thác lác 1.6 Kỹ thuật nuôi cá rô đồng 1.7 Kỹ thuật nuôi cá sặc rằn 1.8 Kỹ thuật nuôi cá điêu hồng 1.9 Kỹ thuật nuôi cá rô phi 1.10 Kỹ thuật nuôi cá trê 1.11 Kỹ thuật nuôi cá trắm cỏ 1.12 Kỹ thuật nuôi cá cảnh 1.13 Kỹ thuật nuôi ba ba 1.14 Kỹ thuật nuôi lươn 1.15 Kỹ thuật nuôi ếch 1.16 Kỹ thuật nuôi cua đồng 1.17 Kỹ thuật sản xuất giống tôm xanh 1.18 Kỹ thuật nuôi tôm xanh thâm canh, nuôi ruộng lúa Nhóm nghề ni thuỷ sản nước lợ: 2.1 Ương cá giống nước lợ, nước mặn 2.2 Kỹ thuật nuôi cá mú 2.3 Kỹ thuật nuôi cá chẽm 2.4 Kỹ thuật nuôi cá kèo 2.5 Kỹ thuật ni cá chình 2.6 Kỹ thuật ni cá biển ao nước lợ 2.7 Ương tôm lứa 25 2.8 Kỹ thuật sản xuất giống tôm sú 2.9 Kỹ thuật nuôi tôm thẻ chân trắng 2.10 Kỹ thuật nuôi tôm sú 2.11 Kỹ thuật nuôi cua biển 2.12 Kỹ thuật sản xuất giống cua biển 2.13 Kỹ thuật nuôi nhuyễn thể hai mãnh vỏ (nghêu, sò huyết, ) 2.14 Kỹ thuật ni tơm sú ruộng lúa 3.Nhóm nghề nuôi động vật hoang dã: 3.1 Kỹ thuật nuôi cá sấu 3.2 Kỹ thuật nuôi rắn 3.3 Kỹ thuật nuôi nhím 3.4 Kỹ thuật ni lợn rừng 3.5 Kỹ thuật nuôi trăn 3.6 Kỹ thuật nuôi rùa 3.7 Kỹ thuật ni cầy hương Nhóm nghề trồng rau: 4.1 Kỹ thuật trồng măng tây 4.2 Kỹ thuật trồng hành, tỏi 4.3 Kỹ thuật trồng năn bộp, bồn bồn 4.4 Kỹ thuật trồng bầu bí, dưa chuột 4.5 Kỹ thuật trồng củ cải trắng 4.6 Kỹ thuật trồng ớt 4.7 Kỹ thuật trồng mướp, mướp đắng (khổ qua) 4.8 Kỹ thuật trồng ngị rí 4.9 Kỹ thuật trồng rau đậu (đậu đũa, đậu cove, ) 4.10 Kỹ thuật trồng nấm rơm 4.11 Kỹ thuật trồng tre lấy măng 4.12 Kỹ thuật trồng rau an tồn Nhóm nghề trồng hoa, cảnh: 5.1 Kỹ thuật trồng hoa vạn thọ 5.2 Kỹ thuật trồng hoa mai 26 5.3 Kỹ thuật trồng hoa huệ 5.4 Kỹ thuật trồng hoa hồng 5.5 Kỹ thuật trồng hoa giấy 5.6 Kỹ thuật cắt cành, tạo dáng, chăm sóc cảnh Nhóm nghề ni gia súc: 6.1 Kỹ thuật ni phịng trị bệnh cho trâu, bị 6.2 Kỹ thuật ni phịng trị bệnh cho lợn 6.3 Kỹ thuật ni phịng trị bệnh cho dê, thỏ 6.4 Kỹ thuật gieo tinh lấy tinh nhân tạo heo Nhóm nghề ni gia cầm: 7.1 Kỹ thuật ni phịng trừ bệnh cho gà, vịt 7.2 Kỹ thuật ni phịng trừ bệnh cho bồ câu 7.3 Kỹ thuật sản xuất giống gia cầm Nhóm nghề trồng ăn quả: 8.1 Kỹ thuật trồng dưa hấu 8.2 Kỹ thuật trồng mít 8.3 Kỹ thuật trồng xồi, ổi 8.4 Kỹ thuật trồng nhãn 8.5 Kỹ thuật trồng có múi 8.6 Kỹ thuật trồng đu đủ 8.7 Kỹ thuật trồng dứa (khóm) 8.8 Kỹ thuật trồng chuối Nhóm nghề trồng lương thực, thực phẩm: 9.1 Kỹ thuật trồng lúa suất cao 9.2 Kỹ thuật nhân giống lúa 9.3 Kỹ thuật trồng ngô 9.4 Kỹ thuật trồng lạc 9.5 Kỹ thuật sản xuất giống lúa lai 9.6 Kỹ thuật sản xuất giống ngô lai 9.7 Kỹ thuật trồng đậu xanh 9.8 Kỹ thuật trồng khoai môn 27 9.9 Kỹ thuật trồng khoai lang 9.10 Kỹ thuật trồng lấy tinh bột 10 Nhóm nghề lâm nghiệp: 10.1 Kỹ thuật trồng rừng ngập mặn 10.2 Kỹ thuật trồng rừng ngập mặn - tôm 10.3 Kỹ thuật trồng rừng ngập mặn - tràm 10.4 Kỹ thuật trồng tràm 10.5 Kỹ thuật trồng tre, trúc 10.6 Kỹ thuật trồng đô thị 11 Nhóm nghề bảo vệ thực vật: 11.1 Phịng trừ sâu bệnh ăn 11.2 Phòng trừ sâu bệnh lương thực 11.3 Phòng trừ dịch hại tổng hợp 11.4 Quản lý sử dụng thuốc bảo vệ thực vật 12 Nhóm nghề khai thác đánh bắt hải sản: 12.1 Lắp ráp sửa chữa ngư cụ 12.2 Đào tạo thuỷ thủ tàu cá 12.3 Đào tạo thuyền trưởng, máy trưởng tàu cá hạng tư 12.4 Đào tạo máy trưởng tàu cá hạng 12.5 Đánh bắt xa bờ 13 Nhóm nghề trồng dược liệu: 13.1 Kỹ thuật trồng nấm linh chi 13.2 Kỹ thuật trồng sơ chế gừng, nghệ 14 Nhóm nghề dịch vụ nông nghiệp: 14.1 Mua bán, bảo quản vật tư nông nghiệp 14.2 Mua bán, bảo quản lương thực 14.3 Sửa chữa máy gặt đập liên hợp 14.4 Sửa chữa máy nông nghiệp 14.5 Kỹ thuật sửa chữa máy động phun thuốc trừ sâu bệnh 14.6 Kế toán hợp tác xã, trang trại 15 Nhóm nghề chế biến nơng sản: 28 15.1 Kỹ thuật sản xuất muối chất lượng cao 15.2 Kỹ thuật muối chua rau 15.3 Kỹ thuật sản xuất bánh tráng 15.4 Kỹ thuật sản xuất tương 15.5 Kỹ thuật sản xuất tương ớt 15.6 Kỹ thuật sản xuất cốm dẹp 29 PHỤ LỤC 7: DANH SÁCH CÁC CHUYÊN GIA TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 HỌ VÀ TÊN Phạm Văn Anh Quách Quốc An Dương Hữu Anh Trần Thị Lệ Ánh Lê Minh Bảy Mã Phú Bình Tiền Ngọc Chương Võ Chí Dũng Huỳnh Thanh Dũng Nguyễn Công Danh Huỳnh Văn Đông Lâm Quang Đượm Nguyễn Văn Tám Em Hồng Thái Hoà Huỳnh Thanh Hùng Nguyễn Văn Nam Hải Quách Văn Hùng Trần Văn Hải Mã Sở Hiến Trần Thị Ngọc Lan Ngô Ngọc Minh Trương Đức Mỹ Huỳnh Hữu Nhi Dương Thành Ngoan Lâm Huệ Nhi Nguyễn Thành Phương Phan Chí Phong Nguyễn Tiến Quốc Nguyễn Hoàng Sang Hoàng Văn Tùng Dương Tấn Tài Huỳnh Thanh Tồn Trần Thí Thắm Nguyễn Hồng Thám Lương Hữu Thanh Võ Văn Thuận Huỳnh Ngọc Tuyên Chức vụ Cán giáo viên Giáo viên Giáo viên Cán giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Cán giáo viên Cán giáo viên Giáo viên Giáo viên Cán giáo viên Giáo viên Giáo viên Cán giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Cán giáo viên Giáo viên Cán giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên 30 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Lâm Văn Tính Huỳnh Huyền Trân Nguyễn Hồng Thám Lê Tấn Phương Vũ Nguyễn Chí Vẹn Trần Văn Chiêu Trần Ngọc Tuân Đào Anh Tuấn Lê Đăng Sơn Nguyễn Khắc Sỹ Lê Hồng Vân Ngô Thị Thu Hương Võ Thị Mỹ Xuyên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Cán quản lý Cán quản lý Cán quản lý Cán giáo viên Cán giáo viên Cán giáo viên Cán viên chức Cán viên chức 31 ... dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu Chương 3: Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu iv Gồm nhóm giải pháp: * Nhóm giải pháp 1: Nhóm giải pháp. .. GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG VÀ HIỆU QUẢ DẠY NGHỀ CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIỂN BẠC LIÊU 84 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy nghề cho người dân vùng. .. đề tài “ Công tác dạy nghề cho người dân vùng biển Bạc Liêu chất lượng chưa tốt hiệu không cao Nếu áp dụng giải pháp đề xuất người nghiên cứu chất lượng hiệu dạy nghề nâng cao, đáp ứng điều kiện