TiÕt 58 §Ëp ®¸ ë C«n L«n §Ò TNKH líp 8 tõ tiÕt 58 > tiÕt 66 TiÕt 58 §Ëp ®¸ ë C«n L«n C©u 1 Bµi th¬ “§Ëp ®¸ ë C«n L«n” ®îc Ph©n Ch©u Trinh viÕt vµo hoµn c¶nh nµo? A ViÕt t¹i C«n L«n B ViÕt vµo n¨m 190[.]
§Ị TNKH líp tõ tiÕt 58 -> tiÕt 66 Tiết 58: Đập đá Côn Lôn nào? Câu 1: Bài thơ Đập đá Côn Lôn đợc Phân Châu Trinh viết vào hoàn cảnh A.Viết Côn Lôn B.Viết vào năm 1908 C.Viết vào năm 1908 đảo Côn Lôn Phan Châu Trinh bị thực dân Pháp cầm tù với án khổ sai chung thân D.Cả A,B,C không Câu 2: Có phải Đập đá Côn Lôn đợc viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đờng luật? A.Đúng B.Sai Câu 3: Chủ đề thơ gì? A.Tả cảnh đập đá Côn Lôn B.Tả cảnh lao động khổ sai đập đá ngời tù C.Nêu cao khí phách bất khuất ngời chiến sĩ cách mạng D.Thể ý chí kiên cờng bất khuất, khí phách, lòng trung thành sắt son ngời chiến sĩ cách mạng phi thờng Câu 4: Giọng thơ nh nào? Có phải trầm tĩnh, ung dung, hào hùng? A.Đúng B.Sai Câu 5: Chữ thứ hai câu thơ chữ trai Đập đá Côn Lôn theo luật thơ thất ngôn bát cú Đờng luật? A.Luật B.Luật trắc Câu 6: Bài thơ có năm vần, vần đợc gieo vào chữ cuối câu 1,2,4,6,8( Lôn, non, hòn, son, con) A.Đúng B.Sai Câu 7: Các cặp câu 3-4; 5-6 đợc cấu trúc nh nào? -Xách búa đánh tan năm bảy đống Ra tay đập bể máy trăm -Tháng ngày bao quản thân sành sỏi Ma nắng bền sắt son A.Những câu song hành B.Những câu hô ứng C.Những câu bổ sung nghĩa cho D.Hai cặp câu bình đối thơ thất ngôn bát cú Đờng luật Tiết 59: Ôn luyện dấu câu Phần I; Trắc nghiệm Câu 1: Dấu hai chấm câu văn dùng để làm gì? A.Để liệt kê B.Để đánh dấu( báo trớc) phần giải thích, thuyết minh cho phần trớc C.Đánh dấu( báo trớc) lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại D Để liệt kê, để đánh dấu( báo trớc) phần giải thích, thuyết minh cho phần trớc Đánh dấu( báo trớc) lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại Câu 2: HÃy nêu tác dụng cđa dÊu hai chÊm vÝ dơ sau: T«i nãi chuyện lÃo với vơk Thị gạt đi: -Cho lÃo chết! Ai bảo lÃo có tiền mà chịu khổ! L·o lµm l·o khỉ chø lµm l·o khỉ! Nhµ sung sớng mà giúp lÃo? Chính đói ( LÃo Hạc-Nam Cao) A.Đánh dấu lời dẫn trực tiếp B.Đánh dấu lời đối thoại C.Đánh dấu phần giải thích cho phần trớc D.Đánh dấu phần thuyết minh cho phần trớc Câu 3: Nêu tác dụng cđa dÊu hai chÊm c¸c vÝ dơ sau: Khi sống sung túc, phẩm hạnh lớn điều độ, gặp tai hoạ, phẩm hạnh lớn kiên cờng Có ba điều đạt tới hạnh phúc: thân xác khoẻ mạnh, tinh thần thoải mái, trái tim sạnh (Đô- mát) A.Đánh dấu lời thoại B.Đánh dấu lời dẫn trực tiếp C.Đánh dấu phần thuyết minh cho phần trớc D.Đánh dấu phần giải thích cho phând trớc Câu 4: Tác dụng dấu ngoặc đơn gì? A.Đánh dấu lời đối thoại B .Đánh dấu lời dẫn trực tiếp C Đánh dấu phần giải thích, thuyết minh cho phần trớc D.Đánh dấu phần thích( giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Câu 5: Lúc viết ngời ta dùng dấu ngoặc kép vào trờng hợp nào? A.Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp B.Đánh dấu tên tác phẩm, đầu đề, nhan đề đợc nhắc tới C.Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt D.Có lúc dấu ngoặc kép đợc đứng sát dấu hai chấm E.Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp, đánh dấu tên tác phẩm, đầu đề, nhan đề đợc nhắc tới, đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt,có lúc dấu ngoặc kép đợc đứng sát dấu hai chấm Câu 6: Dấu ngoặc kép ví dụ sau đợc dùng để làm gì? Khi ngời nông dân ngồi than thở có ngời đến gần, mạng cho ông ta ngỗng lông trắng muốt đẹp Ngời nói: HÃy chăm sóc cẩn thận ngỗng ta ngỗng chăm sóc cho anh (Truyện ngụ ngôn Ê-dốp ngỗng đẻ trứng vàng) A.Dùng để dẫn trực tiếp lời nói nhân vật B.Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt C.Đánh dấu câu văn biền, câu thơ đợc trích dẫn D.Dùng để thích câu Câu 7: Dùng dấu câu trớc sau phần gạch chân câu văn: Đùng cái, họ ngời xứ đợc phong cho danh hiệu tối cao chiến sĩ bảo vệ công lí tự do” A.DÊu phÈy B DÊu ngc kÐp C.DÊu hai chÊm D.Dấu ngoặc đơn Phần II: Tự luận Viết đoạn văn tối thiểu câu có sử dụng dấu câu:dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu ngoặc đơn Tiết 60: Ôn tập Tiếng Việt Câu 1:Trong từ ngữ sau, từ ngữ có nghĩa khái quát nhất? A.Sách giáo khoa B.Chơng trình C.Thầy giáo D.Giáo dục C©u 2: Mét trêng tõ vùng cã thĨ cã bao gồm từ khác từ loại, nhận định hay sai? A.Đúng B.Sai Câu 3: Trong nhận định sau, nhận định không đúng? A.Một từ cã thĨ cã thĨ thc nhiỊu trêng tõ vùng kh¸c B.Trong thơ văn nh sống ngày, ngời ta thờng dùng cách chuyển trờng từ vựng để tăng thêm tính nghệ thuật ngôn từ khả diễn đạt C.Một trờng từ vựng bao gåm nhiỊu trêng tõ vùng nhá h¬n D.Trêng tõ vựng tập hợp từ từ loại có nét chung nghĩa Câu 4: Nèi th«ng tin ë cét A víi th«ng tin cột B để có nhận định đúng? A B 1.Từ tợng a.Là từ ngữ sử dụng một( số) địa phơng 2.Từ tợng hình b.Là từ ngữ đợc dùng tầng lớp định 3.Từ ngữ địa phơng c.Là từ mô âm tự nhiên, ngời d.Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật Câu 5: Trong từ sau, từ từ tợng thanh? A.Lêu đêu B.Sòng sọc C.Móm mém D.Ngoằn ngoèo Câu 6: Dòng sau toàn từ tợng thanh? A.Eng éc, rì rào, ào, vun vút, cục cục B.Hun hút, rì rầm, mon men, quang quác, cạc C.Ngất ngởng, rù rì, hu hu, vi vu, âm u D.Hùng hục, hùng hổ, têu, vù vù Câu 7: Trong câu ca dao sau Bao trạch đẻ đa- sáo đẻ dới nớc ta lấy tác giả dân gian đà sử dụng phép tu từ nào? A.Nói B.Nói giảm C.nói tránh D.nói ngợc Câu 8: Trong câu ca dao: Cày đồng buổi ban tra- Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày, tác giả dân gian đà sử dụng phép tu từ nào? A.Nhân hoá B.Nói C.Nói giảm D Nói tránh Phần II: Tự luận Em hÃy viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ tợng hình, tợng thanh, nói quá, nói giảm, nói tránh Tiết 61: Thuyết minh thể loại văn học Câu1:Trong phơng pháp sau đây, phơng pháp không dùng văn thuyết minh? A.Liệt kê B.Nêu ví dụ C.Nêu định nghĩa D.Tợng trng Câu 2:Những điều cần cho việc làm văn thuyết minh? A.Chỉ cần đọc nhiều sách vở, dùng ngôn từ uyển chuyển, có hình ảnh sinh động B.Cần quan sát đối tợng đủ, sau xác định phơng pháp thuyết minh đắn C.Cần nhận thức khoa học đợc đối tợng, xác định phạm vi tri thức khách quan, khoa học đối tợng, sử dụng phơng pháp thuyết minh thích hợp, ngôn từ xác, dễ hiểu D.Chỉ cần ngôn từ xác, dễ hiểu Câu 3:Trong đề sau, đề đề văn thuyết minh? A.Chiếc nón Việt Nam B.Một ăn dân tộc( bánh chng, bánh dầy, phở, cốm ) C.Trò chơi tung ngày hội D.suy nghĩ em đạo lý Uống nớc nhớ nguồn Câu 4:Những phơng pháp đợc sử dụng làm văn thuyết minh? A.Định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu số liệu, nêu ví dụ, so sánh, phân loại, phân tích B.Nhân hoá C.ẩn dụ D.Nói Câu 5: Dới bốn cách mở khác ( thuyết minh thể thơ thất ngôn bát cú), hÃy chọn cách mở xác nhất? A.Thơ thất ngôn bát cú thể thơ cổ Việt Nam bắt nguồn từ thể thơ dân gian đồng Bắc Bộ B Thơ thất ngôn bát cú thể thơ cổ Việt Nam bắt nguồn từ thể thơ Đờng gồm tám câu, câu bảy chữ, theo luật trắc, có gieo vần chân, có hai cặp đối C Thơ thất ngôn bát cú thể thơ cổ Việt Nam bắt nguồn từ thơ Đờng, thể thơ dân gian Trung Quốc D Thơ thất ngôn bát cú thĨ th¬ cỉ cđa ViƯt Nam t¬ng tù nh th¬ §êng cđa Trung Qc C©u 6: Mn thut minh vỊ thể loại thơ ngời ta không làm việc c¸c viƯc sau: A.Quan s¸t, nhËn xÐt vỊ sè chữ câu, số câu, số khổ thơ B.Nhận xét luật trắc, cách gieo vần, cách xếp đặt cặp câu C.Phân tích hay câu thơ, hinhd ảnh thơ, nhịp điệu D.Khái quát điều đà quan sát, nhận xét thành đặc điểm Phần II: Tự luận Lập dàn ý cho đề sau: Thuyết minh thể thơ lục bát Tiết 62: HDĐT:Muốn làm thằng Cuội Câu 1: Tản Đà nhà thơ lỗi lạc, tiếng thi đàn Việt Nam thập niên hai mơi kỉ XX A.Đúng B.Sai Câu 2: Chọn ý nhận định sau: A.Tản Đà nhà thơ cổ điển B Tản Đà nhà thơ yêu nớc C Tản Đà nhà thơ lÃng mạn thoát li D Tản Đà nhà thơ đại Câu 3: Nhận xét sau với vị thơ Tản Đà thi ca Việt Nam? A.Thơ Tản Đà đà đăth móng cho thơ ca Việt Nam B.Thơ Tản Đà gạch nối hai thơ ca cổ điển thơ ca đại Việt Nam C.Thơ Tản Đà mở đầu thi ca Việt Nam đại D.Thơ Tản Đà khác khởi đầu chói sáng thơ Việt Nam viết chữ Quốc nhữ Câu 4: Bài Muốn làm thằng Cuội đợc viết thể thơ nào? A.Thơ bảy chữ B.Thơ tự C.Bài hành thất ngôn D.Thơ thất ngôn bát cú Đờng luật Câu 5: Chủ đề thơ Muốn làm thằng Cuội gì? A.Chán ngán cõi trần B.Mơ tởng chốn cung trăng để thảnh thơi vui thú C.Lòng yêu đời sống cao nhà thơ D.Tâm nhà thơ buồn chán trớc thực tầm thờng, xấu xa, muốn đợc thoát li mộng tởng lên cung Quế Câu 6: Câu thơ Đêm thu buồn chị Hằng ơi! câu cảm thán? A.Đúng B.Sai Câu 7: Cung Quế đà ngồi chửa? câu nghi vấn, câu hỏi tu từ? A.Đúng B.Sai Tiết 65:Ông đồ Câu 1: Bài thơ Ông đồ Vũ Đình Liên đợc viết theo thể thơ gì? A.Thơ lục bát B.Thơ bảy chữ C.Thơ năm chữ D.Thơ tự Câu 2: Hai câu thơ Hoa tay thảo nét- Nh phợng múa rồng bay nói lên điều gì? A.Ông đồ có hoa tay B.Ông đồ tài hoa C.Ông đồ có hoa tay viết câu đối đẹp D.Ông đồ văn hay chữ tốt Câu 3: Tác giả đà sử dụng biện pháp tu từ hai câu thơ trên? A.Hoán dụ( hoa tay) B.ẩn dụ C.So sánh( nét nh phợng múa rồng bay) D.Hoán dụ so sánh Câu 4: Vũ Đình Liên đà sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá hai câu thơ sau: Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầu A.Đúng B.Sai Câu 5: Hình ảnh ông đồ hai khổ thơ đầu với hai khổ thơ 3,4 đợc miêu tả th pháp nghệ thuật tơng phản, có không? A.Đúng B.Sai Câu 6: Câu cuối thơ Hồn đâu bây giờ? có câu nghi vấn? A.Đúng B.Sai Câu 7: Chọn ý nói chủ đề thơ Ông đồ? a.Ca ngợi ông đồ viết câu đối đẹp B.Chỉ rõ số phận tài tử đa truân C.Tiếc thơng nét đẹp văn hoá bị mai D.Qua hình ảnh đáng thơng ông đồ già, nhà thơ biểu lộ tình xót thơng lớp ngời tàn tạ, nỗi nhớ tiếc cảnh cũ ngời xa Tiết 66: Hớng dẫn đọc thêm: Hai chữ nớc nhà Câu 1: Sao lại gọi Nam Trần Tuấn Khải? -Trần Tuấn Khải( 1895- 1983) tên họ nhà thơ -á Nam bút danh nhà thơ Trần Tuấn Khải -Một cách gọi đặc biệt: vừa có bút danh, vừa có họ tên A.Đúng B.Sai Câu 2: Đề tài cảm hứng thơ Hai chữ nớc nhà gì? -Đề tài lịch sử cảm hứng yêu nớc A.Đúng B.Sai Câu 3: Bài thơ Hai chữ nớc nhà đợc sáng tác theo thể thơ nào? A.Lục bát B.Thất ngôn trờng thiên C.Song thất lục bát D.Thơ tự Câu 4: Giọng thơ Hai chữ nớc nhà nh nào? A.Hùng hồn mạnh mẽ B.Trầm bổng du dơng C.Nhẹ nhàng thiết tha D.Bi hùng thống thiết Câu5: Bài thơ đà tái lại câu chuyenẹ lịch sử dân tộc ta đầu kỉ XV, chuyenẹ gì? -Năm 1407 giặc Minh kéo quân sang xâm lợc nớc ta Cha Hồ Quý Ly số đại thần có Nguyễn Phi Khanh bị giặc bắt, bị giặc đóng cũi giải Trung Quốc Nguyễn TrÃi tiễn cha lên tận ải Nam Quan Tác giả nhắc lại lời Nguyễn Phi Khanh dặn Nguyễn TrÃi phải nuôi mối hận thù, chiến đấu giành lại Tổ quốc: Ngọn cờ độc lập máu đào dây A.Đúng B.sai Câu 6: Bốn câu thơ đầu đà dựng lên không gian, cảnh tợng nh nào? Chốn ải Bắc mây sầu ảm đạm Cõi giời Nam gió thảm đìu hiu Bốn bề hổ thét chim kêu, Đoái nom phong cảnh nh khêu bất bình A.Cả đất nớc từ ải Bắc đến cõi giời Nam B.Bao trùm không khí đau thơng tang tóc dới ách thống trị quân cuồng Minh xâm lợc C.Nỗi bất bình dân tộc ngùn ngụt bốc lên D Cả đất nớc từ ải Bắc đến cõi giời Nam, bao trùm không khí đau thơng tang tóc dới ách thống trị quân cuồng Minh xâm lợc, nỗi bất bình dân tộc ngùn ngụt bốc lên Câu 7: Câu ơi, nhớ lấy lời cha khuyên có phải câu cảm thán? A.Đúng B.Sai ... nhà Câu 1: Sao lại gọi Nam Trần Tu? ??n Khải? -Trần Tu? ??n Khải( 189 5- 1 983 ) tên họ nhà thơ -á Nam bút danh nhà thơ Trần Tu? ??n Khải -Một cách gọi đặc biệt: vừa có bút danh, vừa có họ tên A.Đúng B.Sai... quân sang xâm lợc nớc ta Cha Hồ Quý Ly số đại thần có Nguyễn Phi Khanh bị giặc bắt, bị giặc đóng cũi giải Trung Quốc Nguyễn TrÃi tiễn cha lên tận ải Nam Quan Tác giả nhắc lại lời Nguyễn Phi Khanh... gian đà sử dụng phép tu từ nào? A.Nói B.Nói giảm C.nói tránh D.nói ngợc Câu 8: Trong câu ca dao: Cày đồng buổi ban tra- Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày, tác giả dân gian đà sử dụng phép tu