TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH TỔ NGỮ VĂN KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2021 2022 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Ngữ văn, lớp 11 (Đáp án và hướng dẫn chấm gồm 02 trang) PHẦN NỘI DUNG ĐIỂM I T[.]
TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 TỔ NGỮ VĂN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 11 (Đáp án hướng dẫn chấm gồm 02 trang) PHẦN I TRẮC NGHIỆM NỘI DUNG MÃ ĐỀ O1 C A A B B B C A D D B D D C MÃ ĐỀ O2 B II TỰ LUẬN C ĐIỂM Mỗi câu 0,25 điểm Cảm nhận khổ thơ cuối “Tràng giang” Huy Cận a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở nêu vấn đề; thân triển khai vấn đề; kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề nghị luận: Cảm nhận khổ thơ thứ ba khổ cuối thơ Tràng giang Huy Cận c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: Thí sinh triển khai theo nhiều cách; cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, đảm bảo yêu cầu sau: *Mở bài: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm đoạn thơ: *Thân **Khái quát: Hoàn cảnh sáng tác; xuất xứ; nhan đề lời đề từ, … ** Cảm nhận khổ 3: Nỗi cô đơn, sầu buồn trôi nổi, lênh đênh vô định kiếp người - Hình ảnh cánh “bèo dạt”- tô đậm lênh đênh, phiêu bạt vô định- gợi lên cảm giác chia li xuất từ đầu thi phẩm - Sự cô quạnh đặc tả không tồn (không gian mênh mông, khơng có dấu hiệu giới người: khơng cầu, khơng chuyến đị ngang) Đây không nỗi buồn trời rộng, sông dài mà nỗi buồn đời nhân ** Cảm nhận khổ cuối: Nỗi buồn lữ thứ trước cảnh hồng rợn ngợp - Hai câu đầu: Khơng gian rộng lớn hùng vĩ, khống đạt buổi hồng + Hình ảnh ước lệ, cổ điển: hình ảnh mây trắng, cánh chim chim chiều ++ Hình ảnh lớp mây thể nỗi buồn vô bờ tác giả ++ Hình ảnh cánh chim lẻ loi khơng báo hiệu hồng mà cịn tơi nhỏ nhoi, cô độc tác giả nỗi buồn tác giả thêm sâu nặng - Hai câu cuối: Tâm trạng thi nhân + Nhà thơ có cảm giác nhớ quê hương đứng trước cảnh thiên nhiên + Nỗi buồn Huy Cận thể sâu sắc bật 0.25 0.25 0.5 0,5 2,0 2,5 (Liên hệ với nỗi buồn Thôi Hiệu “Nhật mộ hương quan hà xứ thị/Yên ba giang thượng sử nhân sầu”) Đằng sau nỗi buồn, nỗi sầu trước không gian vũ trụ tâm yêu nước thầm kín trí thức bơ vơ, bế tắc trước đời **Đánh giá ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ - Hai khổ cuối Tràng giang thể băn khoăn, suy nghĩ tác giả biến đổi với cảm xúc dạt thấy nhỏ bé trước vũ trụ bao la - Đoạn thơ có kết hợp tuyệt diệu cảnh tình, hai mà một, khơng gợi lên cảnh sơng nước đất Việt mà cịn nỗi niềm người trước giang san đất nước Tình u q hương đất nước kín đáo nhà thơ - Nghệ thuật: + Đoạn thơ kết hợp hài hòa, nhuần nhuyễn yếu tố cổ điển, yếu tố Đường thi với yếu tố đại + Nhiều yếu tố đại thể “tinh thần Thơ mới” với sáng tạo mẻ: “Tôi” thơ lãng mạn, giàu cảm xúc trước tạo vật Sử dụng hình ảnh chân thực, đời thường (bèo dạt), từ ngữ sáng tạo mang dấu ấn cảm xúc cá nhân (dợn dợn),… + Chất Đường thi thấm đượm: từ thể thơ, thi đề, thi liệu đến thủ pháp nghệ thuật đặc trưng -> Nét đặc trưng phong cách Huy Cận + Ngôn ngữ thơ cô đọng, hàm súc + Sử dụng biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ, đối lập,… * Kết bài: Đánh giá chung khẳng định lại vấn đề d Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Tổng điểm toàn bài: I +II 0,75 0,5 0.25 0.5 10.0