chủ đề gia đình

KẾ HOẠCH LỚP LỚN THÁNG 10 KẾ HOẠCH THỰC CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Tuần Hoạt động Tuần 1 ( Cô Tiên dạy) Tuần 2 ( Cô Thuý dạy) Tuần 3 ( Cô Tiên dạy) Tuần 4 ( Cô Thuý dạy) Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng Trò chu[.]

KẾ HOẠCH LỚP LỚN THÁNG 10 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Mục tiêu * Thể chất: - Trẻ biết thực động tác hô hấp, tay, chân, bụng, lườn tập tthể dục cách thục, nhịp nhàng, uyển chuyển - Phát triển số vận động (Trèo lên xuống thang,ném trúng đích nằm ngang,đi ngang bước dồn ghế…) - Tập luyện giữ gìn sức khỏe người thân gia đình - Ăn uống hợp lý, vệ sinh, * Nhận thức: - Biết địa nơi ở, họ tên thành viên gia đình( ơng, bà, cha, mẹ, anh chị em, cậu dì,…) mối quan hệ thành viên gia đình - Cơng việc, sở thích thành viên gia đình - Biết nhà nơi ở, sinh hoạt chung gia đình - Biết kiểu nhà khác nhau( nhà tầng, hai, ba tầng, nhà chung cư, biệt thự,…) - Biết tên, công dụng, chất liệu số đồ dùng gia đình * Ngơn ngữ: - Biết sử dụng từ tên gọi thành viên gia đình: ơng bà nội, ơng bà ngoại, bà cố, ơng cố, dì, cậu, bác, chú, thím, dượng… - Sử dụng từ tên gọi, chất liệu, chức đồ dùng gia đình - Hoàn thành kỹ giao tiếp phù hợp chuẩn mực gia đình * Phát triển TC – XH: - Thực tốt số quy tắc gia đình ( đâu phải biết xin phép, phải chào hỏi người lớn, lễ phép, lịch có khách đén nhà chơi…) - Giáo dục trẻ có ý thức giúp đỡ ông bà, bố mẹ người thân gia đình - Có số kỹ làm số công việc đơn giản để giúp gia đình: xếp quần áo, phụ bố mẹ quét dọn nhà cửa, lặt rau… * Thẩm mỹ: - Yêu thích đẹp nhà, số đồ dung gia đình - Thể tình cảm, cảm xúc với người gia đình qua tranh vẽ, hát, thơ, truyện, múa, vận động… MẠNG NỘI DUNG GIA ĐÌNH TƠI -Trẻ biết tên ,cơng việc thành viên gia đình: Bố, mẹ, anh, chị, em…(tên gọi,sở thích,ngày sinh nhật…) -Gia đình nơi vui vẻ,hạnh phúc,bé thích tham gia vào ngày kỷ niệm gia đình… -Những thay đổi gia đình(có người chuyển đi, có người sinh ra,có người mất) HỌ HÀNG GIA ĐÌNH -Trẻ biết họ hàng bên nội,bên ngoại -Cách gọi bên nội,bên ngoại (Ơng nội,bà nội,ơng ngoại,bà ngoại,cơ dì,chú, bác…) -Những ngày họ hàng thường tập trung:(ngày giỗ,ngày lễ…) NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH Ở -Trẻ biết địa gia đình -Trẻ biết nhà nơi gia đình chung sống, có nhiều kiểu nhà khác ( nhà tầng, nhà nhiều tầng,khu tập thể,nhà ngói,nhà tranh…) -Trẻ biết dùng nhiều vật liệu khác để làm nhà biết người làm nên nhà cửa -Trẻ biết dọn dẹp giữ gìn nhà cửa ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH -Trẻ biết đồ dùng gia đình,phương tiện lại gia đình nhu cầu gia đình -Trẻ biết chất liệu làm đồ dùng gia đình -Trẻ biết loại thực phẩm cần cho gia đình,ăn uống hợp vệ sinh -Trẻ biết vệ sinh loại đồ dùng gia đình MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Làm quen với Toán - Đếm đồ dùng, só lượng người gia đình - Nhận biết mối quan hệ phạm vi - Làm quen với dấu lớn hơn, bé hơn, Nhận biết tập tô chữ số -làm quen với khối cầu,khối trụ - Tập đọc số điện thoại địa nhà Khám phá khoa học - Quan sát, trò chuyện người thân,họ hàng, kiểu nhà khác , vật liệu để làm nên ngơi nhàvà đồ dùng trong gia đình - - Phân nhóm, phân loại số đồ dùng gia đình theo chức - Các hoạt động khác: sưu tầm tranh ảnh người thân,các kiểu nhà đồ dùng gia đình PHÁT TRIỂN TC - XH - Thực hành: làm công việc đơn giản giúp người thân gia đình - Kể lại đồ dùng gia đình mà bé thích - Trị chơi: bé học lễ giáo( thi xem có câu chào hỏi hay nhất, lúc nhất).Đóng vai thành viên gia đình, bán hàng PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình - Vẽ, nặn,cắt dán: người thân, kiểu nhà khác nhau, đồ dùng - Làm số đồ dùng gia đình từ nguyên vật liệu phế thải - Trang trí vật liệu khác - Vẽ ấm trà Âm nhạc - Học hát, nghe hát, vận động theo hát gia đình - Chơi trị chơi âm nhạc:ai nhanh PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Vận động: Ném trúng đích nằm ngang,trèo lên xuống thang,đi ngang bước dồn, bật liên tục vào ô -Luyện tập: nhận biết phải trái - - TCVĐ: nhà, gia đình nhanh.,chèo thuyền… -Trẻ biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng cho gia đình lợi ích chúng -Trẻ biết vệ sinh ăn uống hợp lý PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Đọc thơ, kể chuyện, đồng dao, câu đố, trị chuyện gia đình bé - Làm quen tập tô với chữ viết e, ê, u, - Làm quen với từ đồ dùng, chữ đầu tiên, tập đặt câu đơn giản, tìm âm, tìm từ, ghép chữ Trẻ diễn đạt nhu cầu mong muốn - Làm sách tranh đồ dùng gia đình, kiểu nhà khác KẾ HOẠCH THỰC CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Tuần Tuần ( Cơ Tiên dạy) Hoạt động Đón trẻ, -Trị chuyện chủ đề: trị chuyện, Gia đình bé thể dục sáng Thể dục sáng Trèo lên xuống thang T.D TC: nhà Â.N Hoạt động có chủ đích MTXQ Tốn V.H-CV Đếm đến 6-nhận biết nhóm có đối tượng – nhận biết số Chuyện ba cô gái Vẽ chân dung người thân gia đình HĐCCĐ Quan sát khu nhà xung quanh trường (nhà 1tầng,cao tầng, nhà mái bằng,lợp tôn…) Quan sát vườn rau T.H Hoạt động trời Hát múa bài: Cháu yêu bà NH:Tổ ấm gia đình TC: Ai nhanh Trị chuyện gia đìnhkết hợp vẽ người thân gia đình Tuần ( Cơ Thuý dạy) Tuần ( Cô Tiên dạy) Tuần ( Cơ Th dạy) -Trị chuyện chủ đề: Ngơi nhà gia đình Thể dục sáng Ném trúng đích nằm ngang TC: gia đình nhanh Hát vận động bài: Nhà NH: Ba nến lung linh TC: Ai nhanh Trị chuyện ngơi nhà bé- kết hợp hát vận động bài: nhà Nhận biết mối quan hệ phạm vi –Kết hợp nặn thêm sl có đủ Làm quen chữ e,ê -Trò chuyện chủ đề: Họ hàng bé Thể dục sáng Đi ngang bước dồn ghế TC: chèo thuyền Hát vận động bài: Cả nhà thương NH: Hò ba lý -Trò chuyện chủ đề: Đồ dùng gia đình bé Thể dục sáng Bật liên tục vào TC: Ném bóng vào rổ Tìm chữ e,ê từ ,tập tơ chữ e,ê Nặn người thân bé Làm quen chữ u,ư Vẽ nhà bé Hát vận động bài: Ông cháu NH: Ru TC: Nghe tiếng hát tìm TC: Ai nhanh đồ vật Trị chuyện họ hàng Một số đồ dùng bé- kết hợp vẽ người gia đình – kết hợp với thân bé thích cắt dán đồ dung gia đình Chia nhóm đối tượng Nhận biết khối cầu, khối thành phần trụ Quan sát sân Quan sát bồn hoa trường Đọc đồng dao, ca dao Đọc đồng dao, ca dao tình cảm gia đình tình cảm gia đình Vẽ ấm pha trà Quan sát đồ làm thủy tinh, sứ Vẽ đồ dùng gia đình phấn Giải câu đố đồ dùng gia đình Đọc đồng dao “Đi cầu quán” TCVĐ CTD P.V N.T Hoạt động góc X.D H.T Bắt chước tạo dáng, thỏ tìm chuồng, tìm nhà TCN: uống nước CTD: Chơi với đồ chơi trời Gia đình: Mẹ con, Nấu ăn Mèo đuổi chuột- chạy theo bóng- chi chi chành chành TCN: Đánh nước chanh CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời Gia đình: Chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng gia đình Múa hát gia Múa hát gia đình, Vẽ đình,làm đồ chơi gia kiểu nhà đình -Xây khu nhà bé Xây dựng lắp ghép kiểu nhà Mèo đuổi chuột- chạy theo bóng- chi chi chành chành TCN: Đánh nước chanh CTD: Chơi với cát nước Gia đình: Chơi nấu ăn,cửa hàng bán đồ dùng gia đình Múa hát gia đình, vẽ người thân, họ hàng bé Xây dựng lắp ghép kiểu nhà,khuôn viên vườn hoa Làm sách tranh gia đình- tơ chữ a ă â Phân loại đồ dùng theo công dụng – chơi túi kỳ lạ Làm sách tranh kiểu nhà – tô chữ e,ê -Hoạt động phòng âm nhạc -Hoạt động kismat -Làm quen tốn -Hướng dẫn TC:”Đốn xem ai?”-Nêu gương cuối tuần -Hoạt động phòng âm nhạc -Hoạt động kismat -Đọc thơ: Giữa vịng gió thơm -Hướng dẫn TC:Hát có từba,mẹ,con… Nêugương cuối tuần -Hoạt động phịng âm nhạc -Hoạt động kismat -Làm quen thơ: Làm anh -Hướng dẫn TC:”Đốn xem ai?”-Nêu gương cuối tuần T.N Hoạt động chiều KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH TƠI Bóng bay, tung bóng, nhà, uoongs nước CTD: Chơi với đồ chơi trời Gia đình: Chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng gia đình Múa hát gia đình,làm đồ chơi gia đình Xây dựng lắp ghép kiểu nhà,khn viên vườn hoa,xếp đồ dùng gia đình Xây dựng lắp ghép kiểu nhà,khuôn viên vườn hoa,xếp đồ dùng gia đình Thả vật chìm nỏi nước, tưới Hoạt động phòng âm nhạc -Hoạt động kismat -Làm quen tốn -Hướng dẫn TC:”Đốn xem ai?”-Nêu gương cuối tuần (từ ngày 27/10 đến 31/10 năm 2008) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: -Trẻ biết họ tên số đặc điểm người thân gia đình,hiểu mối quan hệ gia đình -Trẻ biết công việc,địa nơi sống hàng ngày thành viên gia đình Kỷ : - Trẻ so sánh số lượng người gia đình -Trẻ miêu tả thân người thân thông qua hoạt động hát,kể chuyện… -Trẻ biết cách chào hỏi, xưng hô phù hợp với truyền thống gia đình việt nam Thái độ: -Trẻ biết yêu thương, chia sẻ với người gia đình -Trẻ biết cơng lao, kính trọng với bố mẹ,ơng bà…nhường nhịn em bé II KẾ HOẠCH TUẦN: Thứ Hoạt động Đón trẻ, trị chuyện, thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Hoạt động trời Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ -Trò chuyện chủ đề: Gia đình bé -Tập theo bài: Đu quay T.D Â.N MTXQ Tốn V.H C.V T.H -Trèo lên Trị chuyện Đếm đến 6-nhận Chuyện: ba cô gái Vẽ chân dung xuống thang gia đình - kết biết nhóm có người thân TC: hợp vẽ người đối tượng – nhận gia đình nhà thân gia biết số -Hát múa bài: đình Cháu yêu bà NH:Tổ ấm gia đình TC: Ai nhanh Quan sát nhà tầng quanh trường TCVĐ: Tìm nhà( TCN: uống nước) Quan sát nhà lợp tôn gần trường TCVĐ: Tìm nhà TCN: uống nước Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Hoạt động chiều Quan sát nhiều kiểu nhà gần trường TCVĐ: Tìm nhà TCN: uống nước Quan sát vườn rau ngót TCVĐ: Tìm nhà TCN: uống nước Quan sát nhiều loại rau TCVĐ: Tìm nhà TCN: uống nước Phân vai: Gia đình: Mẹ con, Nấu ăn Nghệ thuật: Múa hát gia đình,làm đồ chơi gia đình Xây dựng: -Xây khu nhà bé Học tập: Làm sách tranh gia đình- tơ chữ a ă â Chuyển -Hoạt động -Hoạt động kismat -Làm quen -Hướng dẫn HĐCCĐ sáng phòng âm tốn TC:”Đốn xem nhạc ai?”-Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP Chủ điểm: Gia đình Chủ đề nhánh: Gia đình tơi *Ngày dạy: 27/10/2008 * Hoạt động học có chủ đích: + Hoạt động : Thể dục :- VĐCB: Trèo lên xuống thang -TCVĐ: Về nhà + Hoạt động 2: Âm nhạc : - Nội dung trọng tâm: Hát múa theo hát “Cháu yêu bà”sáng tác: Xuân giao - Nội dung kết hợp:+ Trò chơi âm nhạc “Ai nhanh ” + Nghe nhạc, nghe hát: “Tổ ấm gia đình”, sáng tác: Hồng vân I/ Mục đích -yêu cầu: - Trẻ trèo phối hợp tay chân nhịp nhàng, trèo lên xuống thang nhẹ nhàng , nhanh nhẹn theo cách bước liên tục chân tay - Trẻ hát vận động múa nhịp nhàng hát “Cháu yêu bà” theo nhiều hình thức vận động khác - Nâng cao khả cảm nhận âm nhạc trẻ qua trò chơi “Ai nhanh ” - Trẻ thích nghe nhạc thể hịên cảm xúc nghe hát “Tổ ấm gia đình” -Giáo dục trẻ biết yêu thương người gia đình II/ Các hoạt động ngày: Đón trẻ, trị chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục buổi sáng: * Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh: Trò chuyện với trẻ thành viên gia đình ,địa nơi trẻ * Thể dục buổi sáng : - ĐT Hơ hấp: Vung tay hít thở - ĐT Tay vai: Tay đưa trước, đưa lên cao - ĐT Bụng lườn:Đứng cúi người trước ,tay chạm ngón chân - ĐT Chân: ngồi khuỵu gối (tay đưa lên cao trước) - ĐT Bật: Bật tiến trước Hoạt động học có chủ đích:1 Âm nhạc: - Hát múa: Cháu yêu bà ; NH: Tổ ấm gia đình; TC: Ai nhanh 2.1 Chuẩn bị mơi trường hoạt động có chủ đích: * Khơng gian tổ chức: - Trong lớp học * Đồ dùng phương tiện: -Dụng cụ âm nhạc,đồ chơi để tổ chức cho trẻ chơi trò chơi, Đàn ogan * Phương pháp: Dùng lời luyện tập 2.2 Tiến trình tổ chức: * Mở đầu hoạt động: - Cô tập trung trẻ lại ,cho trẻ lớp đọc thơ ‘yêu Mẹ” đàm thoại trẻ: Các vừa đọc thơ nói ai? Vậy ngồi mẹ gia đình cịn có nữa? Mọi người gia đình sống với nào? Cơ mời lớp hát bài: Cháu yêu bà * Hoạt động trọng tâm: Hát múa bài: Cháu yêu bà - Cô dạo đàn, trẻ hát hát “Cháu u bà” - Cơ nói: Các vừa hát thể tình cảm qua hát - Các hát lại múa theo cô ! - Dạy trẻ vận dộng múa cho lớp, nhóm với hình thức đội hình sau: - Hình thức: vận động múa - Đội hình: vịng trịn, vòng tròn, vòng tròn, vòng cung BHBS: Múa cho mẹ xem * Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh Cô cho trẻ lớp chơi -5 lần * Nghe nhạc: Bài “Tổ ấm gia đình” sáng tác nhạc sĩ Hồng Vân - Cơ giới thiệu tên hát, tên tác giả, nội dung hát “Tổ ấm gia đình” - Cơ hát cho trẻ nghe, trẻ thể cảm xúc nghe hát hát: “Tổ ấm gia đình” Hoạt động học có chủ đích:1 Thể dục - VĐCB: Trèo lên xuống thang - TCVĐ: Về nhà 3.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích: * Khơng gian tổ chức: - Ngồi sân(hoặc lớp) * Đồ dùng phương tiện: - Thang, nhà * Phương pháp: Dùng lời luyện tập 3.2 Tiến trình tổ chức: * Mở đầu hoạt động: - Cơ tập trung trẻ lại trị chuyện chủ đề gia đình sau cho trẻ làm đồn tàu * Hoạt động trọng tâm: * Khởi động: cho trẻ lớp vòng tròn, kiểu ,chạy kiểu chạy khác ( thường,gót, mũi,chạy nhanh,chạy chậm…) chuyển đội hình hàng ngang dãn cách *.Trọng động: + BTPTC (T.H 2lx8n) - ĐT Tay vai: Tay đưa trước, đưa lên cao - ĐT Bụng lườn:Đứng cúi người trước ,tay chạm ngón chân - ĐT Chân: ngồi khuỵu gối (tay đưa lên cao trước) - ĐT Bật: Bật tiến trước Cô cho trẻ chuyển thành hàng dọc quay mặt vào + VĐCB: Trèo lên xuống thang - Cô làm mẫu vận động lần - Trẻ thực hiện: mời trẻ lên làm mẫu sau cho trẻ lên lên thực hiện.cô ý sữa sai cho trẻ Cho trẻ thực 2-3 lần + TCVĐ: Về nhà.: Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi.sau tổ chức cho trẻ chơi *.Hồi tĩnh: Cho trẻ ngửi hoa hít thở thật sâu 2-3 phút Hoạt động chuyển tiếp: Đọc thơ: vịng gió thơm Hoạt động ngồi trời: * HĐCCĐ: Quan sát nhà tầng quanh trường Cô cho trẻ quan sát đặt câu hỏi kích thích trẻ khám phá ngơi nhà…Qua giáo dục trẻ biết u ngơi nhà biết giữ gìn ngơi nhà ln đẹp *TCVĐ: Tìm nhà ( TCN: uống nước) Cô hướng dẫn cách chơi,luật chơi sau tổ chức cho trẻ chơi * CTD: chơi với đồ chơi ngồi trời Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi, nhắc nhỡ trẻ không chạy nhảy Hoạt động góc: * Góc phân vai: Chơi gia đình; mẹ con, bán hàng * Góc nghệ thuật: hát múa hát gia đình, vẽ người thân bé * Góc học tập: Làm sách tranh gia đình,tơ chữ a,ă,â xem sách tranh gia đình *Góc xây dựng: Xây khu nhà bé + Mục đích :Trẻ biết thể vai chơi,mối quan hệ qua lại,phối hợp nhóm chơi chủ đề chơi chung,giúp đỡ chơi nhận xét đánh giá lẫn …Trẻ nhận biết nhu cầu thiết yếu gia đình số yêu cầu giao tiếp với người khác + Chuẩn bị: -Đồ dùng.đồ chơi phục vụ góc chơi + Tiến hành: Cơ tổ chức cho trẻ thảo luận chung lớp,cô đưa câu hỏi gợi ý,khuyến khích trẻ bàn bạc: chọn trị chơi,nhóm chơi xây dựng ý tưởng phù hợp với chủ đề chung sau trẻ tự thỏa thuận vai chơi… Trong trình trẻ chơi cô quan sát theo dõi gợi ý nhắc nhở nhằm phát huy tính sáng tạo thiết lập mối quan hệ vai chơi,đồng thời gợi ý thêm cho trẻ lúng túng chơi Sau chơi xong cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét bạn chơi Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều: 10 ... gìn nhà cửa ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH -Trẻ biết đồ dùng gia đình, phương tiện lại gia đình nhu cầu gia đình -Trẻ biết chất liệu làm đồ dùng gia đình -Trẻ biết loại thực phẩm cần cho gia đình, ăn uống hợp vệ... HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH TƠI Bóng bay, tung bóng, nhà, uoongs nước CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời Gia đình: Chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng gia đình Múa hát gia đình, làm đồ chơi gia đình. .. 11 Chủ điểm: Gia đình Chủ đề nhánh: Gia đình tơi *Ngày dạy: 28/10/2008 * Hoạt động học có chủ đích: + Hoạt động : Tìm hiểu gia đình I/ Mục đích -u cầu: -Trẻ biết địa nơi ở,quan hệ thành viên gia