Slide 1 NGUYEÃN THÒ MINH HOÀNG TRÖÔØNG MAÀM NON HOA HOÀNG KEÁ HOAÏCH THÖÏC HIEÄN CHUÛ ÑEÀ ÑOÄNG VAÄT SOÁNG DÖÔÙI NÖÔÙC DAÏY THÔ “ RONG VAØ CAÙ” MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Kieán thöùc Treû ñoïc thuoäc thô, hi[.]
NGUYỄN THỊ MINH HỒNG TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC DẠY THƠ “ RONG VÀ CÁ” I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: Trẻ đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ Kó năng: Đọc thơ diễn cảm, phát âm rõ ràng, biết tham gia đặt câu trả lời câu hỏi đơn giản Thái độ: Trẻ biết cá loại thức ăn có nhiều chất dinh dưỡng, nhiều chất đạm Nuôi cá vàng diệt muỗi, diệt bọ gậy bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ: Bể cá, tranh, câu hỏi, đàn, hoa thưởng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện Câu đố: Con có vẩy có đuôi, tung tăng bơi lội khắp nơi sông hồ, mẹ thường đem rán đem kho, ăn vào mau lớn giúp cho khỏe người? Cá động vật sống đâu? Dưới nước có động vật nữa? Hãy kể tên loài cá mà biết? Cá có ích lợi gì? Cô tạo tình cho trẻ quan sát bể cá? Giáo dục trẻ nuôi cá bảo vệ môi trường Cô giới thiệu thơ: Rong cá HOẠT ĐỘNG 2: Dạy thơ: Rong cá - Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe Cho trẻ mô làm cá bơi chỗ ngồi - Cô đọc thơ lần kết hợp hướng dẫn cách lật xem - tranh sử dụng sách - Nội dung thơ: Dưới hồ nước có rong cá, cá bơi rong rêu lướt nhẹ nhàng, cá bơi vòng quanh rong rêu uyển chuyển múa trông đẹp - Từ khó: Uốn lượn cá cong lượn qua lượn lại - Cô dạy lớp đọc thơ diễn cảm, to nhỏ 1-2 lần - Từng tổ đọc thơ, cô sửa cách phát âm cho trẻ - Hát:”Đi câu cá” Lớp chuyển đội hình thành nhóm - Nhóm, cá nhân đọc thơ HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại Cô thông qua luật chơi, cách chơi Sau tổ chức cho trẻ chơi đàm thoại đặt trả lời câu hỏi Nhóm nhiều hoa thắng Bài thơ có tên gì? Bài thơ nói đến gì? Cá động vật sống đâu? Cá bơi nhờ gì? Cá bơi nào? Giáo dục dinh dưỡng: Cá loại thức ăn giàu chất dinh dưỡng Vì phải ăn nhiều mau lớn khỏe mạnh Cả lớp đọc lại thơ lần KẾT THÚC