Sống và làm việc có kế hoạch I Nội dung bài 2 1 Khái niệm Sống và làm việc có kế hoạch là xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý Quyết tâm thực hiện kế hoạch có chât[.]
Sống làm việc có kế hoạch I Nội dung Khái niệm: - Sống làm việc có kế hoạch xác định nhiệm vụ, xếp công việc hàng ngày, hàng tuần cách hợp lý - Quyết tâm thực kế hoạch có chât lượng, kết cao 2.2 Ý nghĩa: - Giúp chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức - Đạt kết cao công việc - Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác 2.3 Cách rèn luyện - Vượt khó, kiên trì, sáng tạo - Cần biết làm việc có kế hoạch biết điều chỉnh kế hoạch cần thiết Quyền bảo vệ,chăm sóc ,giáo dục trẻ em II Nội dung học Nội dung quyền * Quyền bảo vệ: Trẻ em có quyền khai sinh có quốc t ịch Tr ẻ em Nhà nước xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh d ự * Quyền chăm sóc: - Trẻ em chăm sóc, ni dạy để phát triển, b ảo vệ s ức kh ỏe; đ ược s ống chung với cha mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình - Trẻ em tàn tật, khuyết tật Nhà nước xã hội giúp đ ỡ vi ệc ều ch ỉnh phục hồi chức - Trẻ em không nơi nương tựa Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, ni d ạy * Quyền giáo dục: - Trẻ em có quyền học tập, dạy dỗ - Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hóa, thể thao 2.2 Bổn phận trẻ em: - Trong gia đình: yêu quý, kính trọng, hiếu thảo,vâng l ời, giúp đ ỡ ông bà cha m ẹ; yêu thương đùm bọc, chăm sóc giúp đỡ anh chị em - Trong xã hội: yêu quê hương đất nước; có ý thức xây d ựng b ảo v ệ T ổ qu ốc; tôn trọng chấp hành pháp luật; thực nếp sống văn minh; tôn tr ọng, l ễ phép v ới người lớn; Bảo vệ tài nguyên môi trường; không tham gia tệ nạn xã h ội; chăm ch ỉ h ọc tập rèn luyện đạo đức 2.3 Trách nhiệm gia đình, nhà nước xã hội - Cha mẹ (người đỡ đầu) chịu trách nhiệm việc bảo vệ, chăm sóc, ni dạy trẻ em - Nhà nước xã hội tạo điều kiện tốt để bảo vệ quyền lợi trẻ em Có trách nhiệm chăm sóc giáo dục bồi dưỡng cấc em tr thành ng ười cơng dân có ích Bảo vệ môi trường thài nguyên thiên nhiên II Nội dung học Khái niệm - Môi trường: Là toàn điều kiện t ự nhiên, nhân t ạo bao quanh ng ười, có tác động đến đời sống, tồn tại, phát triển người thiên nhiên - Những điều kiện tự nhiên có sẵn tự nhiên (Rừng, núi, sông), ho ặc ng ười tạo (Nhà máy, đường sá, công trình thuỷ lợi, rác, khói bụi,…) - Tài ngun thiên nhiên: Là cải có sẵn t ự nhiên mà ng ười có th ể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ sống người (tài nguyên r ừng, đ ất, nước, sinh vật biển, khoáng sản…).Tài nguyên thiên nhiên m ột ph ận thi ết y ếu môi trường Mọi hoạt động khai thác TN có ảnh hưởmg đến mơi trường 2.2 Vai trị mơi trường TNTN: - Mơi trường tài ngun có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người - Tạo sở vật chất để phát triển KT-VH-XH - Tạo phương tiện sống, phát triển trí tuệ đạo đức người - Tạo sống tin thần cho người Làm người vui tươi, khoẻ mạnh, làm giàu đời sống tin thần 2.3 Bảo vệ môi trường - Bảo vệ môi trường giữ cho m.trường lành, s ạch đ ẹp, đ ảm b ảo cân b ằng sinh thái, cải thiện môi trường; ngăn chặn, khắc phục hậu qu ả xấu ng ười thiên nhiên gây - Bảo vệ TNTN khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm ngu ồn TNTN; ph ục h ồi, tái t ạo thiên nhiên phục hồi 2.4 Biện pháp: - Ban hành, thực nghiêm quy định pháp luật bảo vệ tài nguyên môi trường - Giáo dục người - Rèn thói quen biết tiết kiệm nguồn TNTN - Tuyên truyền nhắc nhở người thực việc bảo vệ môi trường TNTN - Tố cáo hành vi vi phạm pháp luật BẢO VỆ ĐI SẢN VĂN HÓA II Nội dung học 2.1 Khái niệm: - Di sản văn hóa sản phẩm vật chất tinh thần có giá tr ị l ịch s ử, văn hoá, khoa h ọc lưu truyền từ đời sang đời khác Có loại di sản văn hóa, là: - Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm tinh thần có giá tr ị v ề l ịch s ử, văn hoá, khoa học lưu giữ trí nhớ, chữ viết, truyền mi ệng, truy ền ngh ề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác - Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất có giá tr ị l ịch s ử, văn hoá, bao g ồm di tích lịch sử văn hố, danh lam thắng cảnh, di vật cổ vật, bảo vật quốc gia + Di tích lịch sử văn hố cơng trình xây dựng, đ ịa điểm di v ật c ổ v ật, b ảo v ật quốc gia có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học + Danh lam thắng cảnh: cảnh quan thiên nhiên đ ịa điểm có s ự kết h ợp gi ữa cảnh quan thiên nhiên với cơng trình kiến trúc có giá trị Lịch sử thẩm mĩ, khoa h ọc 2.2 Ý nghĩa: - Di sản văn hóa cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc - Di sản văn hóa thể truyền thống, công sức, kinh nhgiệm s ống c dân t ộc công xây dựng bảo vệ tổ quốc - Bảo vệ di sản văn hóa để làm sở cho hệ sau phát huy phát triển - Phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà b ản s ắc văn hoá dân t ộc, góp phần làm phong phú kho tàng di sản văn hóa giới 2.3 Những qui định pháp luật: - Cấm chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa - Cấm huỷ hoại gây nguy huỷ hoại di sản - Cấm xây dựng lấn chiếm, đào bới đất thuộc di sản văn hóa - Cấm mua bán, tàng trữ, vận chuyển trái pháp di vật, cổ vật - Cấm lợi dụng di sản để làm việc trái pháp luật QUYỀN TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO II Nội dung học 2.1 Khái niệm: - Tín ngưỡng: lịng tin vào thần bí (thần linh, thượng đế, chúa trời.) - Tơn giáo: Là hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với quan niệm, giáo lí thể rõ tín ngưỡng, sùng bái thần linh hình thức lễ nghi thể sùng bái - Tôn giáo cụ thể gọi Đạo (Đạo Phật, Thiên Chúa) - Mê tín dị đoan: Tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, khơng phù hợp với lẽ tự nhiên (tin vào bói tốn, chữa bệnh phù phép.) dẫn tới hậu xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng 2.2 Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo - Cơng dân có quyền theo, khơng theo tín ngưỡng, tơn giáo nào; theo có quyền thơi khơng theo, bỏ để theo tín ngưỡng tôn giáo khác 2.3 Trách nhiệm công dân: Chúng ta phải tơn trọng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo người khác - Tôn trọng nơi thờ tự: Chùa, miếu, đền, nhà thờ - Khơng xích, gây đồn kết, chia rẽ người có tín ngưỡng, tơn giáo khác 2.4 Nghiêm cấm: việc lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo, lợi dụng quyền tự do, tín ngưỡng, tơn giáo để làm trái pháp luật sách nhà nước Xem thêm Lý thuyết & Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp có đáp án, hay khác: NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I.Khái quát nội dung câu chuyện * Nhà nước: - Nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa đời ngày 02-09-1945 Bác Hồ làm Chủ tịch - Nhà nước Việt Nam DCCH đời thành Cách mạng tháng 81945, ĐCSVN lãnh đạo - Ngày 2.7.1976 Quốc hội đổi tên thành nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.Vì: Chiến dịch HCM lịch sử giải phóng miền Nam thống đất nước Cả nước bước vào thời kì độ lên CNXH - Nhà nước ta nhà nước dân, dân dân Do ĐCSVN lãnh đạo * Phân cấp máy nhà nước: cấp: Trung ương, tỉnh, huyện, xã - Quốc hội, phủ, TAND tối cao, VKSND tối cao - HĐNH, UBND, TAND, VKSND tỉnh-thành phố - HĐNH, UBND, TAND, VKSND huyện (quận, thị xã) - HĐND - UBND xã (Phường, thị trấn) II Nội dung học 2.1 Bộ máy nhà nước - Bộ máy nhà nước: Là hệ thống tổ chức bao gồm quan nhà nước cấp trung ương cấp địa phương gồm loại quan: + Cơ quan quyền lực nhà nước, đại biểu nhân dân, nhân dân bầu ra, bao gồm Quốc hội HĐND cấp (Tỉnh, huyện, xã) + Cơ quan hành nhà nước, bao gồm phủ UBND cấp + Cơ quan xét xử, bao gồm TAND tối cao, TAND tỉnh, huyện, án quân + Cơ quan kiểm sát: Viện kiểm sát nhân dân ( Tối cao, tỉnh, huyện, VKS quân sự) - Quốc hội quan bao gồm người có tài, có đức nhân dân lựa chọn, bầu ra, tham gia làm việc quan trọng nhà nước: + Làm Hiến pháp, luật để quản lý xã hội + Quyết định sách đối nội, đối ngoại + Quyết định nguyên tắc chủ yếu tổ chức hoạt động nhà nước nghệ thuật hoạt động công dân - HĐND quan bao gồm người có tài, đức nhân dân địa phương lựa chọn bầu ra, tham gia công việc nhà nước địa phương: + Ra nghị biện pháp thi hành nghiêm chỉnh hiến pháp pháp luật địa phương + Ra nghị kế hoạch phát triển KT - XH, ngân sách, giáo dục, quốc phòng, an ninh địa phương - Chính phủ quan chấp hành quốc hội quan hành nhà nước cao Vì phủ quốc hội bầu Nhiệm vụ: + Tổ chức thi hành hiến pháp, luật nghị quốc hội; báo cáo công tác trước quốc hội + Tổ chức điều hành thống toàn quốc việc thực nhiệm vụ trị, kinh tế, VH-XH, - UBND HĐND cấp bầu Nhiệm vụ: Quản lý, điều hành công việc nhà nước địa phương, VB nhà nước cấp Nghị HĐND - Toà án nhân dân Cơ quan xét xử có nhiệm vụ giải tranh chấp xét xử vụ việc nhằm bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân → GD người ý thức tuân theo pháp luật, giữ gìn trật tự kĩ cương - Viện kiểm sát nhân dân có nhiệm vụ thực hành quyền cơng tố kiểm sốt hoạt động tư pháp Trường hợp vi phạm pháp luật nghiêm trọng - tội phạm VKSND thực quyền cơng tố NN (Khởi tố, truy tố người có hành vi phạm tội trước Toà án) 2.2 Trách nhiệm Nhà nước công dân - Nhà nước bảo đảm không ngừng phát huy quyền làm chủ nhân dân, giữ gìn nâng cao đời sống ấm no, tự do, hạnh phúc nhân dân; bảo vệ Tổ quốc xây dựng đất nước giàu mạnh - Cơng dân có quyền trách nhiệm giám sát, góp ý kiến vào hoạt động đại biểu quan đại điện bầu ra, đồng thời có nghĩa vụ thực tốt sách, pháp luật Nhà nước, bảo vệ quan nhà nước, giúp đỡ cán nhà nước thi hành công vụ ... trường thài ngun thi? ?n nhiên II Nội dung học Khái niệm - Mơi trường: Là tồn điều kiện t ự nhiên, nhân t ạo bao quanh ng ười, có tác động đến đời sống, tồn tại, phát triển người thi? ?n nhiên - Những... sinh thái, cải thi? ??n môi trường; ngăn chặn, khắc phục hậu qu ả xấu ng ười thi? ?n nhiên gây - Bảo vệ TNTN khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm ngu ồn TNTN; ph ục h ồi, tái t ạo thi? ?n nhiên phục... v ật quốc gia có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học + Danh lam thắng cảnh: cảnh quan thi? ?n nhiên đ ịa điểm có s ự kết h ợp gi ữa cảnh quan thi? ?n nhiên với cơng trình kiến trúc có giá trị Lịch