Bộ đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 Download vn ĐỀ SỐ 1 PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 2021 MÔN GDCD LỚP 7 Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL TN K[.]
ĐỀ SỐ PHÒNG GD&ĐT……… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG…………………… MƠN GDCD LỚP Mức độ Nhận biết Chủ đề Quan hệ với thân Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quan hệ với người khác Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quan hệ với cộng đồng, đất nước nhân loại Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu TNKQ Vận dụng TNKQ TL - Nhận biết biểu đôàn kết, tương trợ - Nhận biết biểu tự tin Biết khái niệm giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ 20 % Biết biểu lòng yêu thương người Biết tôn sư, trọng đạo Hiểu hành vi tôn sư trọng đạo Hiểu hành vi khoan dung Hiểu ý nghĩa tôn sư trọng đạo 1/2 10% 10 % Hiểu ý nghĩa lòng yêu thương người 1/2 10% 0,5 5% Nhận biết biểu gia đình văn hóa 0,5 5% Hiểu đượccâu ca dao, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ 0,5 5% 0.5 5% 6.5 40% TL TN KQ 50% Biết đánh giá tình thực tế có cách ứng xử tốt tình sống 20% HS cần làm để xây dựng gia đình văn hóa 1 10% 4.5 30% Cộng TL 30% 3 30 % 20 % 13 10 100% PHỊNG GD&ĐT……… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG…………………… MƠN GDCD LỚP Thời gian: …khơng kể chép đề I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Chọn câu trả lời nhất.( câu 0.5 điểm) Câu 1/ Câu thành ngữ: Một chữ thầy, nửa chữ thầy nói điều ? A Lịng biết ơn thầy B Lịng trung thành thầy cô C Căm ghét thầy cô D Giúp đỡ thầy cô Câu 2/ câu tục ngữ: Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo khuyên điều ? A Đồn kết B Trung thành C Tự tin D Tiết kiệm Câu 3/ Lòng yêu thương người A Xuất phát từ mục đích cá nhân B Hạ thấp giá trị người C Xuất phát từ long,vô tư, sáng D Làm điều có hại cho người khác Câu 4/ Câu tục ngữ: Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn nói điều ? A Lịng biết ơn B Lịng trung thành C Tinh thần đồn kết D Lịng khoan dung Câu 5/ Biểu sau biểu tự tin? A Ln cho làm việc B Tin tưởng vào khả dám nghĩ, dám làm C Ln cho làm việc D Gặp tập khó khơng làm được, khơng cần nhờ bạn giúp đỡ Câu 6/ Theo em, câu tục ngữ sau khơng nói lịng u thương người? A Lá lành đùm rách B Một ngựa đau tàu bỏ cỏ C Một câu nhịn chín câu lành D Thương người thể thương thân Câu 7/ Biểu sau biểu gia đình văn hóa? A Hịa thuận, lời cha mẹ B Giàu có, cha mẹ hay cải C Đời sống vật chất đầy đủ, ăn chơi đua đòi D Anh em bất hòa Câu 8/ Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ A góp phần làm phong phú truyền thống B giúp ta có thêm kinh nghiệm C tự hào truyền thống gia đình D tiếp nối phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống Câu 9/ Việc làm thể lịng khoan dung? A Khơng nói điểm để bố mẹ khỏi buồn B Khơng nói khuyết điểm bạn C Chấp nhặt người khác D Bỏ qua lỗi người khác họ biết nhận sai Câu 10/ “Giấy rách phải giữ lấy lề” Câu tục ngữ thể điều gì? A Đồn kết, tương trợ B u thương người C Tơn sư trọng đạo D Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dòng họ II TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1/ ( 2,0 điểm) Thế tôn sư, trọng đạo? Tại học sinh cần phải kính trọng, biết ơn thầy giáo dạy mình? Câu 2/ ( 1,0 điểm) Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì? Câu 3/ ( 2,0 điểm) Cho tình sau Tuấn Hưng học lớp Tuấn học giỏi cịn Hưng học tốn Mỗi có tập nhà Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm a Em có tán thành việc làm Tuấn khơng ? Vì sao? b Nếu em Tuấn, em giúp bạn Hưng nào? PHỊNG GD&ĐT……… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG…………………… MÔN GDCD LỚP Thời gian: …không kể chép đề Câu ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM I Trắc nghiệm 5,0 điểm Câu 10 Đáp án A C C C B C A D D D II Tự luận 5,0 điểm * Khái niệm: (2,0 đ) Tơn sư trọng đạo là: + Tơn trọng, kính yêu biết ơn thầy cô giáo lúc nơi + Coi trọng làm theo đạo lí thầy dạy bảo Có hành động đền đáp công ơn thầy cô * Ý nghĩa: Tôn sư trọng đạo sẽ: - Giúp ta tiến trở thành người có ích cho gia đình xã hội - Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc ta Chúng ta cần giữ gìn phát huy BIỂU ĐIỂM (Mỗi câu 0,5 đ) 0,5 điểm 0,5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm - Đối với HS: + Chăm ngoan học giỏi, (1,0 đ) 0.5 điểm + Kính trọng, lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ, 0.5 điểm + u thương u anh chị em + Khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình a Nhận xét: (2,0 đ) - Khơng tán thành việc làm Tuấn -Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến ngày yếu môn toán Và Tuấn làm Tuấn Hưng lừa dối Thầy Cô b Nếu Tuấn em sẽ: - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng học tập để ngày tiến - Hướng dẫn, dạy cho bạn Hưng rèn luyện học tập 1,0 điểm 1,0 điểm ĐỀ SỐ PHỊNG GD&ĐT……… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG…………………… MÔN GDCD LỚP Thời gian: …không kể chép đề Mức độ Nhận biết nhận thức Chủ đề (nội dung) Quan hệ với thân Số câu Số điểm Tỉ lệ % TNKQ TL - Biết sống giản dị - Những biểu thể tự trọng - Nhận biết biểu tự tin - Biết tự trọng 2,0 20 % TN KQ - Hiểu hành vi trung thực 0,5 5% -Nhận biết biểu gia đình văn hóa 0,5 5% 0,5 5% PHỊNG GD&ĐT……… -Hiểu khái niệm tự tin 1/2 1,0 10 % 0,5 5% Hiểu khái niệm giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ 4,5 45 % Vận dụng TL Hiểu ý nghĩa lòng yêu thương người Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % - Hiểu tôn sư, trọng đạo - Hiểu ý nghĩa tôn sư trọng đạo 2,0 20% Quan hệ với người khác Quan hệ với cộng đồng, đất nước nhân loại Thông hiểu 3,5 2,5 25 % TN KQ Cộng TL -Cách rèn luyện tự tin sống 1/2 1,0 10% 6,5 65% Biết đánh giá tình thực tế có cách ứng xử tốt tình sống 2,0 20% 2,5 25 % 1,5 3,0 30 % ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 1,0 10 % 11 10 100% TRƯỜNG…………………… MÔN GDCD LỚP Thời gian: …không kể chép đề ĐỀ BÀI: ( Đề gồm có 02 trang) I TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Chọn câu trả lời Câu 1: Hành vi thể khơng sống giản dị? A Lời nói ngắn gọn dễ hiểu B Diễn đạt dài dòng C Tổ chức sinh nhật gọn nhẹ, tiết kiệm D.Giản dị đạo đức người Câu Người tự tin có biểu hiện: A Đánh giá cao thân B Cho việc làm khơng có sai sót C.Tin tưởng vào thân D Không cần tham khảo ý kiến người khác việc Câu 3: Việc làm thể tính tự trọng? A Luôn mong chờ thương hại người khác C Biết giữ gìn danh dự cá nhân B Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả D Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng người khác Câu 4: Việc làm thể thiếu trung thực? A Thẳng thắn, công công việc B Nhận lỗi mắc phải C Bao che khuyết điểm thân D Tự báo cáo với cô giáo việc làm thiếu tập Câu 5: Biểu sau biểu tự tin? E Ln cho làm việc F Tin tưởng vào khả dám nghĩ, dám làm G Ln cho làm việc H Gặp tập khó khơng làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ Câu 6: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ sau nói lòng yêu thương người? A Ăn táo rào sung C Thương người thể thương thân B Qua cầu rút ván D Trâu buộc ghét trâu ăn Câu 7: Biểu sau biểu gia đình văn hóa? E Hịa thuận, lời cha mẹ F Giàu có, cha mẹ hay cải G Đời sống vật chất đầy đủ, ăn chơi sung sướng H Anh em bất hòa Câu 8: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ là: A Góp phần làm phong phú truyền thống B Giúp ta có thêm kinh nghiệm C Tự hào truyền thống gia đình D Tiếp nối phát triển làm rạng truyền thống II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu ( 2,0 điểm) Thế tôn sư, trọng đạo? Ý nghĩa tơn sư, trọng đạo gì? Câu ( 2,0 điểm) Thế tự tin? Bản thân em rèn luyện tính tự tin nào? Câu ( 2,0 điểm) Cho tình sau Tuấn Hưng học lớp Tuấn học giỏi Hưng lại học tốn; Mỗi có tập nhà Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém? a Em có tán thành việc làm Tuấn khơng?Vì sao? b Nếu em Tuấn, em giúp bạn Hưng nào? Hết PHÒNG GD&ĐT……… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG…………………… MƠN GDCD LỚP Thời gian: …khơng kể chép đề Câu ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm 4,0 điểm Câu (Mỗi câu Đáp án B C C C B C A D 0,5 đ) II Tự luận (2,0 đ) 6,0 điểm * Khái niệm: - Tơn sư: tơn trọng, kính u biết ơn người làm 0,5 điểm thầy giáo, cô giáo lúc nơi - Trọng đạo: coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo 0,5 điểm đạo lí mà thầy dạy cho .Ý nghĩa: 1,0 điểm - Là truyền thống quý báu dân tộc, cần phải phát huy (2,0 đ) * Khái niệm: 1,0 điểm Tự tin tin tưởng vào khả thân, chủ động việc, dám tự định hành động cách chắn, không hoang mang dao động Người tự tin củng người cương quyết, dám nghĩ, dám làm 0,25 điểm * Cách rèn luyện: 0,25 điểm - Chủ động tự giác học tập 0,25 điểm - Tham gia hoạt động tập thể 0,25 điểm - Rèn luyện tự tin, bỏ thói quen rụt rè, tự ti, ba phải - Tích cực giao lưu, trò chuyện, hợp tác với người xung quanh 3 (2,0 đ) a Nhận xét: - Không tán thành việc làm Tuấn 1,0 điểm -Vì: Sẽ làm bạn Hưng khơng tiến ngày yếu mơn tốn Và Tuấn làm Tuấn Hưng lừa dối Thầy Cô b Nếu Tuấn em sẽ: - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng học tập để ngày tiến - Hướng dẫn, dạy cho bạn Hưng rèn luyện học tập Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa 1,0 điểm ĐỀ SỐ PHÒNG GD&ĐT……… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG…………………… MÔN GDCD LỚP Thời gian: …không kể chép đề Chủ đề kiểm tra Nhận biết TN TL Chủ đề Sống giản dị TL TN TL TN TL Cộng 1,5 15 Rút ý nghĩa câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” 0,5 Nêu ý nghĩa yêu thương người Vận dụng cao 10 0,5 0,5 Biết việc làm thể lòng yêu thương người TN Vận dụng Hiểu biểu hiện, ý kiến nói tính giản dị 10 Hiểu ý kiến nói tính trung thực Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Biết Trung thực câu tục ngữ, hành vi thể tính trung thực Số câu Số điểm 10 Tỉ lệ % Chủ đề Biết Tự trọng việc làm thể tính tự trọng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Yêu thương người Thông hiểu Rút Lòng yêu thương người xuất phát từ đâu 10 Cho câu ca dao tục ngữ nói yêu thương người Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,5 1/2 10 Chủ đề Tôn sư trọng đạo Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 0,5 1/2 10 Hiểu Hiểu ý kiến Tôn sư trọng đạo Tôn sư trọng đạo 0,5 4+1/2 30 2/3 20 4+2/3 40 2+1/2 20 3 30 Cho biết số biểu học sinh thiếu tôn trọng giáo viên 1/3 10 1/3 10 3,5 35 12 10 100 TRƯỜNG THCS………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2020 - 2021 Họ tên :……………………… Lớp Môn : Giáo dục công dân (Thời gian làm bài: 45 phút) PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu : Trong biểu sau, biểu nói lên tính giản dị ? A Tổ chức sinh nhật linh đình B Nói cộc lốc, trống khơng C Đối xử với người chân thành, cởi mở D Diễn đạt dài dịng, dùng nhiều từ cầu kì, bóng bẩy Câu : Theo em ý kiến nói tính giản dị ? A Giản dị qua loa, đại khái nếp sống suy nghĩ B Giản dị đẹp chân thực, gần gũi hòa hợp với xung quanh C Người sống giản dị người cổ hủ, lạc hậu, khó hịa đồng D Khơng cần thiết phải sống giản dị thân gia đình có điều kiện kinh tế Câu : Em tán thành ý kiến tính trung thực ? A Phải trung thực với người trung thực với thân B Có thể nói khơng thật khơng có biết rõ thật C Cần phải trung thực trường hợp cần thiết D Chỉ cần trung thực cấp Câu : Câu tục ngữ nói tính trung thực ? A Ném đá giấu tay C Treo đầu dê bán thịt chó B Ăn nói thẳng D Gió chiều che chiều Câu : Hành vi sau thể tính trung thực ? A Làm hộ bạn C Thẳng thắn phê bình bạn mắc lỗi B Nhận lỗi thay cho bạn D Bao che thiếu sót người giúp Câu : Việc làm thể tính tự trọng ? A Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả C Khúm núm nịnh nọt để lấy lịng người khác B Biết giữ gìn danh dự cá nhân khác D Luôn mong chờ thương hại người Câu : Câu tục ngữ : “Đói cho sạch, rách cho thơm” Có ý nghĩa nói tính cách người ? A Sống giản dị C Yêu thương người B Tôn trọng người D Tự trọng người Câu : Việc làm thể lòng yêu thương người ? A Chỉ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt có người đến vận động, quyên góp B Nhận nuôi người tàn tật để tiếng tốt nhiều người tài trợ C Giúp đỡ người gặp khó khăn để khó khăn họ giúp đỡ lại D Giúp đỡ người gặp hoạn nạn mong họ vượt qua khó khăn, có sống tốt Câu : Theo em, Lòng yêu thương người xuất phát từ đâu ? A Từ ơn nghĩa C Từ tiền bạc, cải vật chất B Từ động vụ lợi, ích kỉ D Từ lịng chân thành, vơ tư, sáng Câu 10 : Trong ý kiến sau, ý kiến Tôn sư trọng đạo ? A Ln kính trọng, biết ơn thầy giáo B Chỉ chào hỏi, lời thầy cô giáo trường C Luôn coi thầy cô giáo gương sáng để noi theo D Ln ngoan ngỗn lời thầy cô, ông bà, cha mẹ… PHẦN TỰ LUẬN : (5 điểm) Câu 11 (2 điểm) : Yêu thương người có ý nghĩa ? Cho câu ca dao tục ngữ nói yêu thương người ? Câu 12 (3 điểm) : Thế tôn sư trọng đạo ? Hãy cho biết số biểu học sinh thiếu tôn trọng giáo viên ? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Giáo dục công dân PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu 10 Đáp án C B A B C B D D D B PHẦN TỰ LUẬN : (5 điểm) HS phải trả lời ý sau: Câu 11 (2 điểm) : * Ý nghĩa : (1 đ) - Yêu thương người truyền thống đạo đức dân tộc, cần giữ gìn phát huy - Yêu thương người người quý trọng, có sống thản hạnh phúc * Tục ngữ : Thương người thể thương thân (1 đ) Câu 12 (3 điểm) : - Tôn sư trọng đạo tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo nơi, lúc Coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho (2 đ) - Một số biểu học sinh thiếu tôn trọng giáo viên nay: (1 đ) + Không chào hỏi giáo viên, giáo viên khuyên bảo không nghe theo, đùa giỡn lố với giáo viên, ồn không nghiêm túc học ... luyện tự tin sống 1/ 2 1, 0 10 % 6,5 65% Biết đánh giá tình thực tế có cách ứng xử tốt tình sống 2,0 20% 2,5 25 % 1, 5 3,0 30 % ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 20 21 1,0 10 % 11 10 10 0% TRƯỜNG……………………... % 0,5 1/ 2 10 Hiểu Hiểu ý kiến Tôn sư trọng đạo Tôn sư trọng đạo 0,5 4 +1/ 2 30 2/3 20 4+2/3 40 2 +1/ 2 20 3 30 Cho biết số biểu học sinh thi? ??u tôn trọng giáo viên 1/ 3 10 1/ 3 10 3,5 35 12 10 10 0 TRƯỜNG... học tập Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa 1, 0 điểm ĐỀ SỐ PHÒNG GD&ĐT……… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 20 21 TRƯỜNG…………………… MÔN GDCD LỚP Thời gian: …không kể chép đề Chủ đề