PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC Môn NGỮ VĂN – Lớp 7 Thời gian 90 phút PHẦN ĐỀ BÀI I ĐỌC – HIỂU (3 0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Xứ Huế vốn nổi tiếng với các điệu hò,[.]
……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD&ĐT ……………… TRƯỜNG……………………… Điểm Lời phê giáo viên KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: ………… Môn: NGỮ VĂN – Lớp: Thời gian: 90 phút Giám khảo ……………… Số báo danh …………… Số phách Số phách ……………… PHẦN ĐỀ BÀI I ĐỌC – HIỂU (3.0 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Xứ Huế vốn tiếng với điệu hị, hị đánh cá sơng ngịi, biển cả, hò lúc cấy cày, gặt hái, trồng cây, chăn tằm Mỗi câu Chú hò ý: Học sinh phải ghi đầy đủ thông tin đâyHuế c sinh dù phải ghi đầy đủ thông tin đâyingắn ghi đầy đủ thông tin đâyy đủ thông tin thông tin đâyi hay dài gửi gắm ý tình trọn vẹn Từ ngữ địa phương dùng nhuần nhuyễn phổ biến, câu hị đối đáp tri thức, ngơn ngữ thể thật tài ba, phong phú Chèo cạn, thai, hò đưa linh buồn bã, hò giã gạo, ru em, giã vơi, gia điệp, chịi, tiệm, nàng vung náo nức nồng hậu tình người Hị lơ, hị, xay lúa, hò nện gần gũi với dân ca Nghệ KIỂM TRA Tĩnh, hò Huế thể lòng khao khát, nỗi mong chờ hoài vọng thiết tha CUỐI HỌC KÌ II tâm hồn Huế Ngồi cịn có điệu lí như: lí sáo, lí hồi xn, lí hoài Năm học: ………… nam (Ngữ văn – tập 2) Mơn: NGỮ VĂN Câu (0.5 điểm) Đoạn trích trích văn nào? Tác giả ai? Lớp: Câu (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu (1.0 điểm) Nêu nội dung đoạn trích Câu (1.0 điểm) Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ liệt kê sử dụng đoạn trích Họ tên học sinh: II TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 điểm): …………………… Câu (2.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em nét …………………… đẹp Ca Huế …………………… Câu (5.0 điểm) Giải thích nội dung câu tục ngữ: Lá lành đùm rách Lớp:……………… BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giám thị …………………… …………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ĐÂY …………………………………………………………………………… Học sinh không viết vào gạch chéo …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… KHÔNG VIẾTT …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… VÀO …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ĐÂY …………………………………………………………………………… Học sinh không viết vào gạch chéo …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………