PHÒNG GD&ĐT EA SÚP KIỂM TRA HỌC KỲ II PHÒNG GD&ĐT EA SÚP KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS BẾ VĂN ĐÀN NĂM HỌC 2020 2021 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN Ngữ văn 7 Thời gian làm bài 90 phút A THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Tê[.]
PHÒNG GD&ĐT EA SÚP KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS BẾ VĂN ĐÀN NĂM HỌC 2020-2021 MÔN : Ngữ văn ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm : 90 phút A THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Tên Chủ đề I Đọc - hiểu - Ngữ liệu: Một đoạn trích văn nghệ thuật/ Văn thơng tin - Tiêu chí: chọn lựa ngữ liệu: đoạn trích dài khoảng 80 chữ Số câu Số điểm Tỉ lệ % II Làm văn (Nghị luận câu tục ngữ) Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Vận dụng Vận dụng cao Nhận diện phương thức biểu đạt đoạn văn/ biện pháp tu từ/ câu chủ động, câu bị động/ câu đặc biệt, rút gọn câu -Tác dụng dấu câu - Câu đặc biệt /rút gọn câu/ chuyển đổi câu - Tác dụng phép tu từ - Khái quát nội dung chính/ vấn đề mà đoạn văn/văn đề cập 3 10 20 30 Nhận biết Hiểu vấn Vận dụng Bài văn có kiểu nghị đề nghị luận kiến thức dẫn chứng tiêu luận để làm biểu lập luận văn nghị chặt chẽ, có luận liên hệ thực tế 10 10 40 10 70 Số câu Số điểm Tỉ lệ 20 30 40 10 10 100 B ĐỀ BÀI I.ĐỌC- HIỂU : (3 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu: "Những buổi sáng, chích ch lơng đen xen lơng trắng nhún nhảy đọt chuối non vút lên hình bao gươm, cất tiếng hót líu lo Thỉnh thoảng, từ chân trời phía xa, vài đàn chim bay xiên góc thành hình chữ V qua bầu trời ngồi cửa sổ phương Nam Bố bảo đàn chim di cư theo mùa vịt trời, ngỗng trời, le le, giang, sếu, mà người ta gọi loài chim theo mùa" (Nguyễn Quỳnh) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Câu 2: Tác dụng dấu ba chấm câu: Bố bảo đàn chim di cư theo mùa vịt trời, ngỗng trời, le le, giang, sếu, mà người ta gọi loài chim theo mùa" Câu 3: Nêu nội dung đoạn văn II TẬP LÀM VĂN : (7 điểm) Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn nhớ kẻ trồng Hãy chứng minh lời nhắc nhở nét đẹp truyền thống đạo lí dân tộc Việt Nam C.HƯỚNG DẪN CHẤM I YÊU CẦU CHUNG 1.Học sinh có khả đọc hiểu văn bản, diễn đạt rõ ràng khơng mắc lỗi tả Biết kết hợp kiến thức kĩ để bước đầu làm văn nghị luận: lập luận chứng minh Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; lập luận thuyết phục, dẫn chứng tiêu biểu, diễn đạt mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ đặt câu Đáp ứng yêu câu đổi cách thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Hướng dẫn chấm thi nêu số nội dung bản, định tính khơng định lượng Giám khảo cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm, không đánh giá kiến thức kĩ mà ý đến thái độ, cảm xúc, tình cảm người viết Cẩn trọng tinh tế đánh giá làm thí sinh tính chỉnh thể, phát hiện, cần khuyến khích tìm tịi, sáng tạo riêng nội dung hình thức làm Chấp nhận kiến giải khác nhau, kể khơng có hướng dẫn chấm, miễn hợp lí, có sức thuyết phục II U CẦU CỤ THỂ PHẦN Nội dung Biểu điểm ĐỌC HIỂU Câu Các phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn 1.0 là: Miêu tả kết hợp tự Câu Tác dụng dấu ba chấm: đánh dấu phần chưa liệt kê hết Câu - Đoạn văn tranh thiên nhiên sinh động, tràn đầy sức sống qua tác giả bộc lộ tình yêu tha thiết thiên nhiên LÀM VĂN 1.0 1.0 Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn nhớ kẻ trồng Hãy chứng minh lời nhắc nhở nét đẹp truyền thống đạo lí dân tộc Việt Nam a Đảm bảo cấu trúc kiểu nghị luận: có đủ phần mở bài, 1.0 thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận đực vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: truyền thống ăn 1.0 nhớ kẻ trồng c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng 5.0 thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động * Giải thích: Nghĩa đen: Khi ăn phải biết ơn người trồng cây, 1.5 Nghĩa bóng: Người hưởng thành phải nhớ tới người tạo thành Thế hệ sau phải ghi nhớ cơng ơn hệ trước 1.0 * Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí Học sinh trình bày dẫn chứng phù hợp, xếp hợp lý thể truyền thống Ăn nhớ kẻ trồng 1.0 dân tộc ta (Học sinh phải biết kết hợp dẫn chứng lý lẽ) Các hệ sau không hưởng thụ mà cịn phải biết gìn giữ, vun đắp, phát triển thành hệ 0.5 trước tạo dựng nên - Khẳng định lại truyền thống tốt đẹp dân tộc d Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo quy tắc tả dùng từ đặt câu DUYỆT TCM ( ĐÃ KÝ DUYỆT ) TRẦN NGỌC SƠN DUYỆT BGH GIÁO VIÊN RA ĐỀ ( ĐÃ KÝ ) NGÂN VĂN TOÀN ... 1.0 thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận đực vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: truyền thống ăn 1.0 nhớ kẻ trồng c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm;... chấm: đánh dấu phần chưa liệt kê hết Câu - Đoạn văn tranh thi? ?n nhiên sinh động, tràn đầy sức sống qua tác giả bộc lộ tình u tha thi? ??t thi? ?n nhiên LÀM VĂN 1.0 1.0 Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau:...Số câu Số điểm Tỉ lệ 20 30 40 10 10 100 B ĐỀ BÀI I.ĐỌC- HIỂU : (3 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu: "Những buổi sáng, chích