Tuần 17 Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2019 Tiếng Việt Bài 17A NGƯỜI DỜI NÚI MỞ ĐƯỜNG (Tiết 1 ) I Mục tiêu 1 Đọc bài trôi chảy, đúng ngữ điệu, ngắt câu Diễn cảm giọng kể hào hùng, thể hiện sự khâm phục[.]
Tuần 17n 17 Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2019 Tiếng Việt Bài 17A: NGƯỜI DỜI NÚI MỞ ĐƯỜNG (Tiết ) I.Mục tiêu: Đọc trôi chảy, ngữ điệu, ngắt câu : Diễn cảm giọng kể hào hùng, thể khâm phục trí sáng tạo, tinh thần tâm chống đói nghèo, lạc hậu ông Phàn Phù Lìn Phát âm từ Giải nghĩa sử dụng từ Ngu Cơng, Cao sản… Ca ngợi ơng Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm thay đổi tập quán canh tác vùng làm giàu cho mình, làm thay đổi sống thơn II Đồ dùng : SHDTV5 tập III.Các hoạt động dạy học Nội dung Các hoạt động dạy học *Khởi động I Đọc trơn H: Đọc mẫu Đọc mẫu - Theo dõi đọc thầm Luyện đọc a Đọc cá nhân b Đọc nhóm c Kiểm tra đọc II Giải nghĩa từ Ngu Công, Cao sản… III Tìm hiểu - Ơng lần mị tháng rừng để tìm H: Đọc lần ( đọc đủ nghe) T: Theo dõi, sửa lỗi phát âm, lỗi ngắt nghỉ, trọng âm, ngữ điệu H+T: phát câu khó đọc ( câu dài) T: Đọc mẫu câu khó đọc H: Đọc lại câu khó đọc ( lần) H: Đọc nhẩm toàn ( lần) T: Hỗ trợ học sinh gặp khó khăn H: Đọc tồn ( Nhóm đơi) - Tự giám sát hỗ trợ sửa lỗi cho T: Giám sát hỗ trợ học sinh gặp khó khăn H: Đại diện nhóm đọc tồn ( nhóm) ( nhóm đọc tốt, đọc trước, nhóm đọc chưa tốt; đọc sau) T: Sửa trực tiếp ( có ) H: Đọc thầm tồn gạch chân từ chưa hiểu nghĩa T: Ghi từ H nêu lên bảng T+H : Giải nghĩa từ H: Đặt câu với từ vừa giải nghĩa ( lựa chọn) T: Sửa câu chưa hoàn chỉnh ngữ pháp nghĩa H: Ghi lại câu hoàn chỉnh vào H: Đọc thầm +Trả lời câu hỏi - N2 - Ơng Lìn làm để đưa nước thôn? nguồn nước, vợ đào suốt năm trời gần bốn số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già thôn - Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương mà trồng lúa nước, khơng làm nương nên khơng cịn nạn phá rừng Về đời sống nhờ trồng lúa lai cao sản thơn khơng cịn hộ đói - Ơng hướng dẫn bà trồng thảo * Bài tập trực quan Nói lại nội dung theo ngơn ngữ học sinh Nội dung: Ca ngợi ơng Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm thay đổi tập quán canh tác vùng làm giàu cho mình, làm thay đổi sống thơn * Liên hệ IV Củng cố dặn dị: - Nhờ có mương nước tập quán canh tác sống thơn Phìn Ngan thay đổi nào? - Ông Lìn làm để giữ rừng, bảo dịng nước? - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? H: HĐ nhóm H: Liệt kê thơng tin nói lại ND bàiNhận xét, tuyên dương - Bài đọc kể ? Nơi dung nói lên điều ? H: Nêu lại nội Các nhóm nhận xét - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - H liên hệ - Nhận xét tiết học - Về đọc cho người thân nghe nhiều lần chuẩn bị Ca dao lao động sản xuất Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2019 Tiếng Việt Bài 17B: NHỮNG BÀI CA LAO ĐỘNG ( TIẾT 1) I.Mục tiêu: Đọc trôi chảy, ngữ điệu, ngắt câu Phát âm từ Giải nghĩa sử dụng từ hiểu nghĩa từ : ruộng hoang, trông Hiểu thông tin nội dung toàn Cảm nhận : Lao động vất vả ruộng đồng người nông dân mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người II Đồ dùng : giấy vẽ A4 II Các hoạt động dạy học Nội dung *Khởi động I Đọc trơn Đọc mẫu Luyện đọc a Đọc cá nhân Các hoạt động dạy học H: Đọc mẫu - Theo dõi đọc thầm H: Đọc lần ( đọc đủ nghe) T: Theo dõi, sửa lỗi phát âm, lỗi ngắt nghỉ, trọng âm, ngữ điệu H+T: phát câu khó đọc ( câu dài) T: Đọc mẫu câu khó đọc H: Đọc lại câu khó đọc ( lần) H: Đọc nhẩm toàn ( lần) T: Hỗ trợ học sinh gặp khó khăn b Đọc nhóm Kiểm tra đọc II Giải nghĩa từ Ruộng hoang, trông III Tìm hiểu - Vất vả: cày đồng buổi trưa, mồ hôi mưa ruộng cày, …, lo lắng: cấy cịn trơng nhiều bề, … - Cơng lênh chẳng quản bao lâu/ ngày nước bạc ngày sau cơm vàng * Bài tập trực quan Điền vào chỗ chấm: Con người lao động vất vả đem lại cho ta …………………………… H: Đọc tồn ( Nhóm đôi) - Tự giám sát hỗ trợ sửa lỗi cho T: Giám sát hỗ trợ học sinh gặp khó khăn H: Đại diện nhóm đọc tồn - N ( nhóm đọc tốt, đọc trước, nhóm đọc chưa tốt; đọc sau) T: Sửa trực tiếp ( có ) H: Đọc thầm tồn gạch chân từ chưa hiểu nghĩa T: Ghi từ H nêu lên bảng T+H : Giải nghĩa từ H: Đặt câu với từ vừa giải nghĩa ( lựa chọn) T: Sửa câu chưa hoàn chỉnh ngữ pháp nghĩa H: Ghi lại câu hoàn chỉnh vào H: Đọc thầm +Trả lời câu hỏi -N2 - Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả , lo lắng người nông dân sản xuất? - Những câu thể tinh thần lạc quan người nông dân? H: HĐ nhóm H: viết vào - đại diện lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương - Bài đọc nói điều ? H: Nêu lại nội Nội dung: Lao động vất vả ruộng - H liên hệ đồng người nông dân mang - Nhận xét tiết học lại sống ấm no, hạnh phúc cho - Về đọc cho người thân nghe nhiều người lần đọc tập đọc học * Liên hệ IV Củng cố dặn dò: Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2019 Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2) I-Mục tiêu: HS nêu được: -Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc, vui chơi - Biết hợp tác với ngời công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người GDKNS: Kĩ quết định( biết định để hợp tác có hiệu tình huống) II- Các hoạt động học: - Ban VT cho lớp hátp hát A Khởi động:i động:ng: B Hoạt động thực hành HĐ1: Liên hệ thực tế - HS thảo luận nhóm 2: +Trong học tập,rèn luyện,vui chơi,các em hợp tác với người xung quanh cơng việc gì? +Những cơng việc hợp tác nào? - HS trình bày k/q thảo luận trước lớp - GVkết luận - Lưu ý Hs: biết định để hợp tác có hiệu tình HĐ2: Xử lí tình HS thảo luận nhóm giải tình 1.Lớp giao cho bạn Minh, Nga, Phú trang trí tờ báo tường lớp Các bạn cần hợp tác với nào? 2.Thứ bảy hàng tuần,mọi người thơn Hồng lao động làm vệ sinh đường làng ngõ xóm Nếu gia dình thơn đó, em làm để hợp tác với gia đình khác ? HĐ3: Bày tỏ thái độ: - HS tỏ thái độ phù hợp số ý kiến liên quan, hợp tác với người xung quanh - HS báo cáo kết III Hoạt động ứng dụng Thực với hợp tác với người xung quanh sống hàng ngày ghi kết vào phiếu rèn luyện Chi Nê, ngày 30 tháng 12 năm 2019 Duyệt tuần 17 TT: Đinh Văn Lúc ... mang - Nhận xét tiết học lại sống ấm no, hạnh phúc cho - Về đọc cho người thân nghe nhiều người lần đọc tập đọc học * Liên hệ IV Củng cố dặn dò: Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 20 19 Đạo đức HỢP TÁC... em hiểu điều gì? - H liên hệ - Nhận xét tiết học - Về đọc cho người thân nghe nhiều lần chuẩn bị Ca dao lao động sản xuất Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 20 19 Tiếng Việt Bài 17B: NHỮNG BÀI CA LAO ĐỘNG... hiệu tình huống) II- Các hoạt động học: - Ban VT cho lớp hátp hát A Khởi động:i động:ng: B Hoạt động thực hành HĐ1: Liên hệ thực tế - HS thảo luận nhóm 2: +Trong học tập,rèn luyện,vui chơi,các em