I ĐỌC HIỂU (3 0 điểm) Đọc đoạn trích Ta lớn lên bằng niềm tin rất thật Của bao nhiêu hạnh phúc có trên đời Dẫu trải qua cay đắng dập vùi Rằng cô Tấm cũng về làm hoàng hậu Cây khế chua có đại bàng đến[.]
I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích: Ta lớn lên niềm tin thật Của hạnh phúc có đời Dẫu trải qua cay đắng dập vùi Rằng Tấm làm hồng hậu Cây khế chua có đại bàng đến đậu Chim ăn trả ngon cho ta Đất đai cỗi cằn người nở hoa Hoa đất, người trồng dựng cửa Khi ta đến gõ lên cánh cửa Thì tin u thẳng đón ta vào Ta nghẹn ngào, Đất Nước Việt Nam ơi!… (Trích Trường ca mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm) Thực yêu cầu: Câu Đoạn trích viết theo thể thơ nào? Câu Truyện cổ tích lên qua câu thơ nào? Câu Những dòng thơ sau giúp anh chị hiểu hình ảnh người Việt Nam: Đất đai cỗi cằn người nở hoa Hoa đất, người trồng dựng cửa Câu Anh/chị nhận xét tình cảm tác giả sức sống người Việt Nam thể đoạn trích II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung phần đọc hiểu, Anh/chị viết 01 đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) bàn ý nghĩa niềm tin Câu (5 điểm) Ngày Tết, Mị uống rượu Mị lấy hũ rượu, uống ực bát Rồi say, Mị lịm mặt ngồi nhìn người nhảy đồng, người hát, lịng Mị sống ngày trước Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp thổi sáo Mị uốn môi, thổi hay thổi sáo Có biết người mê, ngày đêm thổi sáo theo Mị Rượu tan lúc Người về, người chơi vãn Mị không biết, Mị ngồi trơ nhà Mãi sau Mị đứng dậy, Mị không bước đường chơi, mà từ từ bước vào buồng Chẳng năm A Sử cho Mị chơi Tết Mị chẳng buồn Bấy Mị ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng đêm Tết ngày trước Mị trẻ Mị trẻ Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày Tết Huống chi A Sử với Mị, khơng có lòng với mà phải với nhau! Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Phân tích sức sống tiềm tàng mãnh liệt nhân vật Mị đoạn trích Từ đó, nhận xét ngôn ngữ cách kể chuyện tác phẩm Vợ chồng A Phủ nhà văn Tơ Hồi GỢI Ý ĐÁP ÁN Phần/ Nội dung Câu I ĐỌC HIỂU Thể thơ tám chữ - Truyện cổ tích lên qua câu thơ: + Rằng cô Tấm làm hồng hậu + Cây khế chua có đại bang đến đậu - Bông hoa nở đất đai cỗi cằn cho ta thấy sức sống mạnh mẽ, sức trỗi dậy mãnh liệt bất chấp hoàn cảnh Đó hình ảnh sức mạnh người Việt Nam vượt lên hồn cảnh khó khăn thử thách để tỏa sáng, để khẳng định - Tác giả khẳng định – người lồi hoa đẹp nhất, rực rỡ nhất, đáng trân trọng gian - Nhà thơ ca ngợi niềm tin sức sống người Việt Nam chịu thương chịu khó, sống giàu niềm tin, nhân hậu + Họ người ý chí vươn lên dù nghịch cảnh ngặt nghèo, lối sống thẳng, lạc quan, yêu đời II LÀM VĂN Ý nghĩa niềm tin a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận Ý nghĩa niềm tin c Triển khai vấn đề nghị luận Học sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ, Ý nghĩa niềm tin Có thể theo hướng sau: – Niềm tin tạo sức mạnh để vượt qua khó khăn, trắc trở Niềm tin vào thân giúp người vượt lên thử thách để trưởng thành Vì niềm tin tảng thành công – Niềm tin vào thân đem lại niềm tin yêu sống Niềm tin giúp người vững vàng, lạc quan yêu đời – Người có niềm tin vào thân dám khẳng định lực phẩm chất mình, coi nguồn sức mạnh chân chính, có ý nghĩa định Người có niềm tin người người yêu mến kính trọng – Nghiêm khắc phê phán kẻ sống thiếu niềm tin, sống khơng có khát vọng d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ, thể sâu sắc vấn đề nghị luận Phân tích sức sống tiềm tàng mãnh liệt nhân vật Mị đoạn trích Nhận xét ngơn ngữ cách kể chuyện tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” nhà văn Tơ Hồi * Giải thích: Sức sống tiềm tàng: sức sống nội bên trong, có sẵn bên bị che lấp, hịn than âm ỉ cháy lớp tro nguội lạnh có điều kiện bùng cháy * Hoàn cảnh Mị: - Mị trẻ đẹp, có tài thổi sáo, lại chăm chỉ, hiếu thảo, có lịng tự trọng… - Vì nợ truyền kiếp gia đình, Mị bị bắt làm dâu gạt nợ cho nhà thống lí Pá Tra Sống tăm tối, nhẫn nhục, đau khổ, Mị tê liệt tinh thần, buông xuôi theo số phận (“Ở lâu khổ, Mị quen rồi”,“bây Mị tưởng trâu, ngựa…, ngựa biết việc ăn cỏ, biết làm mà thôi”, “mỗi ngày Mị khơng nói, rùa ni xó cửa”) => Tuy bị bóc lột bị đày đoạ tàn nhẫn thể xác tinh thần, Mị tiềm tàng sức sống mãnh liệt * Biểu hiện: - Sức sống tiềm tàng mãnh liệt Mị thể qua hành động: + Mị uống rượu + Mị lắng nghe tiếng sáo gọi bạn + Mị thổi - Sức sống tiềm tàng mãnh liệt Mị thể qua tâm trạng: + Mị thấy lòng vui sướng, phơi phới + Mị nhớ ngày tươi đẹp, Mị thấy cịn trẻ, muốn chơi + Mị muốn ăn ngón cho chết ngay, Mị tủi cho thân phận *Nghệ thuật: - Lựa chọn hình ảnh tiêu biểu, sinh động - Ngôn ngữ biểu cảm, tự nhiên - Miêu tả hành động diễn biến tâm lí nhân vật tinh tế * Ngơn ngữ cách kể - Ngôn ngữ: Đậm chất miền núi, biểu lối tư gắn liền với thiên nhiên, hòa quyện đồng với thiên nhiên Nét đặc sắc chỗ, Tơ Hồi vận dụng cách nói hồn nhiên, giàu hình ảnh người miền núi song không sa vào chép tự nhiên chủ nghĩa mà có chọn lọc, nâng cao đến trình độ chuẩn mực ngôn ngữ văn học - Cách kể: Xây dựng lối trần thuật linh hoạt với dịch chuyển điểm nhìn trần thuật (khi đặt bên ngồi để quan sát khách quan, đặt bên để thể thấm thía suy nghĩ, tình cảm lịng nhân vật) ... móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận Ý nghĩa niềm tin c Triển khai vấn đề nghị luận Học sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải... từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ, thể sâu sắc vấn đề nghị luận Phân tích sức sống tiềm tàng mãnh liệt nhân vật Mị đoạn trích Nhận xét ngơn ngữ cách