LỜI NÓI ĐẦU BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH KHOA LUẬT TÊN SINH VIÊN THỰC TẬP BÁO CÁO KIẾN TẬP NGÀNH LUẬT ĐƠN VỊ KIẾN TẬP TP HỒ CHÍ MINH NĂM 2022 i LỜI GIỚI THIỆU Chương 1[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH KHOA LUẬT TÊN SINH VIÊN THỰC TẬP BÁO CÁO KIẾN TẬP NGÀNH LUẬT ĐƠN VỊ KIẾN TẬP ……………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………… TP HỒ CHÍ MINH - NĂM 2022 i LỜI GIỚI THIỆU Chương Tóm lược q trình hình thành phát triển 1.1.Thơng tin chung đơn vị - Tên đơn vị, địa chỉ, website,… 1.2.Quá trình hình thành phát triển - Quá trình hình thành phát triển - Các nhân tố tác động đến trình hình thành phát triển đơn vị (điểm mạnh, điểm yếu, thuận lợi, khó khăn, nguồn lực,…) 1.3.Chức lĩnh vực hoạt động - Chức nhiệm vụ - Lĩnh vực hoạt động - Tầm nhìn, sứ mệnh,… 1.4 Kết hoạt động đơn vị - Số liệu liên quan đến tình hình kinh doanh xử lý công việc - Chiến lược, phương hướng phát triển đơn vị tương lai Chương 2: Tổ chức quản lý hoạt động đơn vị 2.1.Tổ chức hoạt động - Đặc điểm quy trình hoạt động, sử dụng sơ đồ diễn giải sơ đồ 2.2.Tổ chức quản lý đơn vị - Sơ đồ tổ chức máy quản lý - Chức nhiệm vụ phòng ban 2.3.Tổ chức máy hành nghề tư pháp - Sơ đồ tổ chức đội ngũ luật sư, thẩm phán, chuyên viên pháp lý - Chức nhiệm vụ vị trí 2.4.Nhận xét chung đơn vị kiến tập - Ưu điểm - Nhược điểm Chương 3: Mộ tả công việc nhân viên hành nghề tư pháp 3.1 Lý lựa chọn vị trí mơ tả 3.2 u cầu trình độ chuyên môn, kỹ năng, đạo đức nghề nghiệp (đối với vị trí lựa chọn) 3.3 Mơ tả cơng việc hàng ngày - Mô tả chi tiết hoạt động thường nhật - Một số nghiệp vụ phát sinh điển hình - Các công việc phân công khác 3.5 Môt số nhận xét (về phù hợp phân công công việc, thái độ nhân viên công việc, kỹ xử lý tình huống, cảm nhận cá nhân môi trường làm việc…) KẾT LUẬN ii TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH KHOA LUẬT - - PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIẾN TẬP Họ tên sinh viên:…………… ………………………………………… .…… Ngày sinh………….….MSSV……… …….………….Lớp: …… Khóa:.……….… Đơn vị kiến tập: .…………………………………………………… …………… Địa chỉ……………… …………………………………… ………………………… Họ tên chức danh người hướng dẫn kiến tập………… ……… Thời gian kiến tập: Từ ………… … đến ……….………… TT NỘI DUNG KIẾN TẬP Điểm tối đa Điểm đơn vị kiến tập đánh giá A Tinh thần thái độ kiến tập Ý thức kỷ luật, tuân thủ giấc phân công đơn vị 10 Tác phong nghiêm túc, chuyên nghiệp, cầu thị 10 Biết quan sát, học hỏi có tinh thần đóng góp vào hoạt động đơn vị 10 B Hiểu biết đơn vị kiến tập (Nội dung chương báo cáo) Quan sát mơ tả đầy đủ q trình hình thành phát triển đơn vị 5 Mô tả chức lĩnh vực hoạt động đơn vị Có nhận xét, đóng góp hữu ích cho đơn vị C Quan sát mô tả tổ chức quản lý hoạt động đơn vị (Nội dung chương báo cáo) Mơ tả quy trình hoạt động/ xử lý vụ việc đơn vị Mơ tả phân tích máy tổ chức quản lý đơn vị, mối quan hệ phịng ban Mơ tả mơ hình tổ chức hoạt động nghề nghiệp kiến tập (luật sư, thẩm phán, chuyên viên pháp lý tùy đặc điểm đơn vị kiến tập D Mô tả công việc người hành nghề luật (Nội dung chương báo cáo) 10 Phân tích đầy đủ yêu cầu chức danh hành nghề luật: điều kiện cấp, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân cần phải có 11 Mơ tả cơng việc quy trình xử lý cơng việc chức danh mô tả 12 Biết giao tiếp phụ giúp công việc đơn vị kiến tập 13 Biết tham gia vào việc giải công việc cụ thể chức danh mô tả E Chất lượng báo cáo 14 Hình thức tốt, văn phong tốt, tuân thủ thời hạn 10 15 Nội dung phản ánh đầy đủ yêu cầu kiến tập 10 Tổng cộng 100 Các ý kiến khác người hướng dẫn đơn vị kiến tập (đối với sinh viên kiến tập sở đào tạo, có): …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TP HCM, ngày…… tháng … năm 201 XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ KIẾN TẬP Người trực tiếp hướng dẫn kiến tập (Chức danh, họ tên, chữ ký đóng dấu) (Họ tên, chữ ký) iii ...LỜI GIỚI THIỆU Chương Tóm lược q trình hình thành phát triển 1.1.Thông tin chung đơn vị - Tên đơn