TuÇn 35 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 VINH THANH GV NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN TUẦN 8 Thứ Hai ngày 7 tháng 10 năm 2019 TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục tiêu A Tập đọc Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN TUẦN Thứ Hai ngày tháng 10 năm 2019 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I.Mục tiêu: A.Tập đọc: - Bước đầu đọc kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) B.Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện *KNS: - Xác định giá trị thân; - Thể cảm thông II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa đọc - Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc III Phương pháp: - Thảo luận nhóm; - Đặt câu hỏi; - Trình bày ý kiến cá nhân IV Hoạt động dạy học: TG 1’ 20’ Hoạt động giáo viên Bài cũ: Gọi em đọc H: Mọi vật, người xung quanh bé bận gì? Bé bận gì? -Nhận xét 2.Bài mới: *Giới thiệu Hoạt động1: Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài: b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc câu: +Đọc đoạn: -Đính bảng phụ hướng đọc câu: +Đọc nhóm: -Theo dõi nhóm đọc -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động học sinh - HS thực -Lắng nghe -Quan sát tranh -Tiếp nối đọc câu - Đọc cá nhân -Đọc nối tiếp câu lượt - Nhận xét -1 em đọc giải -Đặt câu với từ u sầu, nghẹn ngào -Đại diện nhóm đọc -Nhận xét TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN 10’ Hoạt động 2: Tìm hiểu H: Các bạn nhỏ đâu? -Đọc thầm đoạn 1, -Các bạn nhà sau dạo chơi vui vẻ -Trả lời +Điều khiến bạn nhỏ phải dừng lại? +Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? +Vì bạn quan tâm đến ông cụ -Các bạn băn khoăn hỏi sau đến tận nơi hỏi ơng cụ vậy? -Vì bạn đứa trẻ ngoan, nhân hậu +Ơng cụ gặp chuyện buồn? +Vì trị chuyện với bạn nhỏ ông cụ -Đọc thầm doạn 3, -Bà cụ ốm, nằm viện thấy lòng nhẹ hơn? +Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại: -Nêu ý nghĩa câu chuyên 12’ -Hướng dẫn đọc theo vai H:Giọng bạn nhỏ đọc nào? +Giọng ông cụ đọc nào? -6 em đọc phân vai -Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay, -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 4: Kể chuyện: 1.Nêu nhiệm vụ: -Đọc yêu cầu 18’ 2.Hướng dẫn học sinh kể: -Chọn kể mẫu đoạn -Yêu cầu học sinh nêu vai chọn -Nhắc học sinh nhập vai nhân vật, kể -Kể theo cặp vai chọn -5 em kể đoan +Kể nhóm - em kể tồn Nhận xét -Nhận xét, bình chọn bạn kể hay 3.Củng cố - dặn dò: H: Khi quan tâm đến người khác, em cảm -Phát biểu thấy nào? 5’ -Kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Luôn quan tâm, giúp đỡ người xung quanh Bổ sung: TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGƠ THỊ PHƯƠNG LIÊN TỐN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc bảng chia vận dụng phép chia giải tốn - Biết xác định 1/7 hình đơn giản - Thích học Tốn II Đồ dùng dạy học: - GV: Các bìa, bìa chấm tròn - HS: Bảng con, III Hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ Bài cũ: -Gọi em lên bảng đọc bảng chia -Tự làm -Nhận xét -4 em chữa bài, nêu miệng Bài *Giới thiệu 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn giải tập +Bài 1:Tính nhẩm -Đọc yêu cầu +Bài 2: Tính -Hướng dẫn mẫu: 28 -Tự làm vào cột 28 -3 em chữa -Chấm bài, nhận xét +Bài 3: -1 em đọc toán -Hướng dẫn giải: -1 em lên bảng làm -Chấm -Lớp làm vào Bài giải Số nhóm chia là: 35 : = 5(nhóm) Đáp số: nhóm +Bài 4: Đính tranh vẽ -Hướng dẫn học sinh trình bày theo cách: -Đọc yêu cầu quan sát tranh -Chấm bài, nhận xét -Thảo luận nhóm đơi - Tìm số cột sau tìm số mèo cột -Trình bày cách giải -Đếm số vật sau chia cho Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học 2’ - Chuẩn bị cho học sau - Lắng nghe - Thực TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN LUYỆN TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU TIẾNG RU I.Mục tiêu:Tiếp tục rèn: - Học sinh đọc rành mạch, trôi chảy;bước đầu đọc kiểu câu,biết đọc thơ - Hiểu ý nghĩa thơ - Giáo dục học sinh tinh thần giúp đỡ II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động Hs 4’ Bài cũ : Đọc : Các em nhỏ cụ già, trả lời câu HS đọc bài, trả lời câu hỏi hỏi Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Bài : 2’ HĐ1 Giới thiệu bài: 17’ HĐ2 Luyện đọc: - HS đọc -Đọc từ khó, sửa lỗi phát âm - HS đọc nối tiếp -Đọc mẫu đoạn( lượt) GV chia nhóm - Đọc giải Nhóm 1.đọc - Lắng nghe Nhóm : đọc trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm -các nhóm tự luyện đọc Nhóm3 đọc diễn cảm thơ Đọc tốt yêu cầu đọc diễn cảm -GV hướng dẫn đọc Các nhóm đọc - nhóm luyện đọc 10’ HĐ3 Bài tập: 1/ Hai câu thơ đầu gợi cho em suy nghĩ ? -Lớp làm A/… B/… C/ … HS làm bảng 2/ Câu luc bát khiến thơ giống Nhận xét khúc hát ru ? A/… B/… C/ … 3/ Bài thơ khuyên điều ? A/… B/… C/ … -GV kiểm tra nhóm -Nhận xét 3’ HĐ 4.Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét tiết học Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… LUYỆN TIẾNG VIỆT TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGƠ THỊ PHƯƠNG LIÊN Chính tả (Nghe viết): NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG I.Mục tiêu: - Nghe- viết tả, khơng mắc q lỗi bài; trình bày hình thức văn xi - Làm câu sách thực hành II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép - Bảng phụ ghi đoạn văn để điền dấu bt1 III.Các hoạt động dạy học: TG Họat động GV Hoạt động HS 1-2’ 20’ 9-10’ 1-2’ HĐ Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết( N1 viết tả, N2 viết đẹp) -Đọc đoạn chép 2em đọc lại đoạn văn H: Đoạn văn nói lên điều gì? +Tìm tiếng khó bài? -Trả lời *Hướng dẫn học sinh viết bảng -Viết bảng con: *Viết vở: - Viết vào -Đọc câu/ cụm từ cho học sinh viết -Chữa lỗi bút chì -Theo dõi, uốn nắn *Chấm, chữa bài: -Đọc hướng dẫn chữa -Chấm bài, nhận xét Hoạt động 3:Hướng dẫn làm tập( n1 làm câu, N2 làm hết) +bài 1Câu thành ngữ, tục ngữ sau nói thái độ ứng xử người cộng đồng: Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận in nghiêng câu: Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ - Gọi hs lên bảng đặt câu - Nhận xét HĐ 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chữa lỗi sai chữ dòng -1 em đọc yêu cầu -Lớp làm vào Trình bày đáp án: A - hs đọc yêu cầu - Hs đặt câu Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN BÀI TUẦN TRONG VỞ THỰC HÀNH TOÁN TIẾNG VIỆT TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN I.Mục tiêu: Củng cố - Bảng chia 7, chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải tốn có phép tính - Giáo dục tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: TG 4’ 1-2 27-28 Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Tính: 49 : ; 56 : Hoạt động 1.Giới thiệu Hoạt động2:Hướng dẫn giải tập +Bài 1: Viết số thích hợp (theo mẫu ) (N1,2,3) -Gọi học sinh nêu cách tính -1 em đọc yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ số em -Tự tính vào - Nhận xét -4 em chữa +Bài 2: Viết số thích hợp: - Yêu cầu hs nêu cách làm - Nhận xét +Bài3:Tìm X: a/ X x = 91 b/ x X = 72 - Y/C HS nhắc lại quy tắc - Thực vào - Nhận xét +Bài4 -Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? -u cầu học sinh tự giải toán - Nhận xét 2’ - đọc yêu cầu -Tự làm vào - em chữa -1 em đọc yêu cầu -Tự tính vào -2 em chữa -Đọc đề toán -Suy nghĩ để giải - Học sinh nêu - Giải C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM, CHĂM SĨC ƠNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM I Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu: TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Biết người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em sống hàng ngày * Học sinh bổn phân trẻ em phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình việc làm cụ thể - Giáo dục kĩ sống:+ Kĩ lắng nghe ý kiến người thân +Kĩ thể hiến cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc người thân + Kĩ đảm nhận trạch nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu tập III Các hoạt động day hoc:t động day hoc:ng day hoc: TG 1’ 1’ 8’ 12’ 10’ 2’ Hoạt động giáo viên 1.Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Tự liên hệ - Chia nhóm đơi- giao nhiệm vụ Hoạt động học sinh - Hát bài: Cả nhà thương - Nhớ kể lại nhóm quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ dành cho H: Em nghĩ tình cả, chăm sóc - em kể trước lớp mà người g/đ dành cho em? + Em nghĩ bạn nhỏ thiệt thịi -Cần thơng cảm, chia sẻ với em? bạn.Các bạn có quyền xã hội +Kết luận: người giúp đỡ -Lắng nghe-Quan sát tranh Hoạt đông 2:Kể chuyện - GV kể chuyện: Bó hoa đẹp H:Bạn Ly làm sinh nhật - Bạn tặng mẹ bó hoa mẹ? +Vì bạn Ly nói: Bó hoa mà chị em - Trả lời Ly tặng mẹ bó hoa đẹp nhất? - Thảo luận nhóm đơi- trả lời (em phải + Em phải có bổn phận với người có bổn phận quan tâm, chăm sóc ơng thân gia đình? bà, cha mẹ người thân *Kết luận: gia đình) Hoạt động 3: Đánh giá hành vi -Thảo luận nhóm - Nêu yêu cầu -Đại diện nhóm trình bày - Phát phiếu tập -Lớp nhận xét, bổ sung - Chia nhóm Kết luân: 2.Hướng dẫn thực hành: -Vẽ quà em muốn tặng người thân - Về nhà thực sinh nhật Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị cho học sau TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2019 CHÍNH TẢ( NGHE - VIẾT) CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I.Mục tiêu: TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN - Nghe-viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn - Viết nội dung tập 2b III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ Bài cũ: -Gọi em lên bảng viết: nhoẻn miệng cười, hèn nhát, kiên trung, kiêng nể - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: 8’ b Hướng dẫn nghe viết: -Đọc đoạn H:Đoạn kế chuyện gì? Hoạt động học sinh -2 em lên bảng viết - HS đọc lai đoạn - Cụ già nói lí cụ buồn Cụ cảm ơn lịng tốt cảu bạn +Những chữ đoạn văn viết - Các chữ đầu câu hoa? +Lời ông cụ đánh dấu - Lời ông cụ viết sau dấu hai chấm, dấu gì? xuống dịng, gạch đầu dòng *Hướng dẫn học sinh viết bảng -Viết bảng con: ngừng lại nghẹn ngào, xe buýt 15’ c.Viết vở: -Đọc câu cho học sinh viết -Theo dõi, uốn nắn -Nghe, viết vào d.Chấm, chữa bài: 3’ -Đọc hướng dẫn chữa -Chữa lỗi bút chì -Chấm bài, nhận xét e Hướng dẫn làm tập: 4’ +Bài 2b -1 em đọc yêu cầu - Nhận xét -Làm bảng con: ghi từ tìm - Chốt lời giải : buồn- buồngchuông -1 em làm bảng lớp 4’ 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị cho học sau TOÁN: GIẢM ĐI MỘT LẦN I.Mục tiêu:Giúp học sinh: TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN 2’ 3.Củng cố, dặn dò: -Tiếp tục học thuộc thơ - Chuẩn bị học sau Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực gấp số lên nhiều lần giảm số số lần vận dụng vào giải toán TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGƠ THỊ PHƯƠNG LIÊN - Thích học Tốn II.Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III.Các hoạt động dạy học: TG 4’ 28’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -Gọi em lên bảng -1 em đọc mẫu , giải thích mẫu H: Muốn giảm số nhiều lần ta làm -Tiếp nối trả lời miệng nào? -Nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn giải tập Bài 1:Đính bảng phụ - em đọc đề - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn giải: - Trả lời - Hỏi: Bài toán cho biết gì? -2 em lên bảng giải, lớp làm vào +Bài tốn hỏi gì? a)Buổi chiều cửa hàng bán là: 60 : = 20 ( lít) Đáp số: 20 lít b)Số cam cịn lại rổ 60 : = 20 ( quả) Đáp số: 20 -Theo dõi, giúp đỡ số em H:Em có nhận xét kết phần a, - Nêu nhận xét: 60 giảm lần phần b? 20, 60 30 -Giảm lần kết tìm số 3’ Bài 3: - Đọc đề - Gọi đọc đề - Đo độ dài đoạn thẳng AB - Hướng dẫn tìm độ dài đoạn thẳng MN - Tìm độ dài đoạn thẳng AB giảm vẽ vào lần 10 : = (cm) -Chấm bài, nhận xét -Vẽ đoạn thẳng MN dài cm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết học sau Bổ sung: - Lắng nghe thực TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MRVT: CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ? I.Mục tiêu: - Hiểu phân loại số từ ngữ cộng đồng ( BT 1) - Biết tìm phận câu trả lời câu hỏi: Ai(cái gì, gì?) làm gì? (BT 3) - Biết đặt câu hỏi cho phận câu xác định II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi tập ,viết câu văn tập III.Các hoạt động day hoc:t động day hoc:ng dạt động day hoc:y học :c : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ VINH THANH GV: NGÔ THỊ PHƯƠNG LIÊN 3’ 30’ 2’ Bài cũ: - Gọi em lên bảng làm tập 2, -2 hs lên bảng làm tiết trước - Nhận xét Bài *Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm tập +Bài : -Đọc yêu cầu -Gọi em làm mẫu -1 em làm mẫu xếp từ cộng đồng cộng tác vào bảng phân loại -Lớp nhận xét -Lớp làm vào -1 em làm bảng lớp -Nhận xét, chốt lời giải +Những người cộng đồng:cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương +Thái độ, hoạt động cộng đồng:cộng tác, đồng tâm +Bài 2: -1 em đọc yêu cầu -Giải nghĩa từ cật(ở câu a): phần lưng -Thảo luận nhóm đơi chỗ ngang bụng -Đại diện nhóm trình bày:tán thành thái độ ứng xử câu a câu c -Chốt lời giải -Học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ +Giải nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ +Bài 3: -Yêu cầu học sinh gạch gạch -1 em đọc yêu cầu phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? (Cái gì, -3 em lên bảng làm gì?) gạch gạch phận câu trả Đàn sếu sải cánh cao lời câu hỏi: làm gì? Sau dạo chơi, đám trẻ Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi -Lớp làm vào -Chấm bài, nhận xét -Đọc nội dung +Bài 4: -Ai làm gì? H:3 câu văn viết theo kiểu câu -3 em đặt câu hỏi cho phận in gì? đậm +Nhận xét câu Củng cố, dặn dò: - Học thuộc lòng câu thành ngữ, tục - Lắng nghe thực ngữ tập - Nhận xét tiết học ... -1 em đọc toán -Hướng dẫn giải: -1 em lên bảng làm -Chấm -Lớp làm vào Bài giải Số nhóm chia là: 35 : = 5(nhóm) Đáp số: nhóm +Bài 4: Đính tranh vẽ -Hướng dẫn học sinh trình bày theo cách: -Đọc