Đọc đoạn thơ sau UBND QUẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 2022 MÔN NGỮ VĂN 6 Ngày thi 22/12/2021 Thời gian làm bài 90 phút Học sinh làm bài vào giấy kiểm tr[.]
UBND QUẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021-2022 MÔN NGỮ VĂN Ngày thi: 22/12/2021 Thời gian làm bài: 90 phút Học sinh làm vào giấy kiểm tra Phần I (5.0 điểm): Đọc hiểu Đọc văn sau thực yêu cầu: Lặng tiếng ve, Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời, Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu, Bàn tay mẹ quạt, mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi kia, Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn, Mẹ gió suốt đời (Mẹ - Trần Quốc Minh, Theo Thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục 2002) A Trắc nghiệm: (2 điểm) Trả lời câu hỏi sau cách ghi vào giấy kiểm tra chữ đứng trước phương án đúng: Bài thơ “Mẹ” viết theo thể thơ nào? A Thể thơ sáu chữ B Thể thơ tự C Thể thơ lục bát D Thể thơ tám chữ Đối tượng nhắc đến thơ là: A B mẹ C D lời ru Trong đêm hè, mẹ làm để ru ngủ? A Mẹ ngồi thức ngắm ngủ say B Mẹ bật quạt đưa võng, hát ru ngủ C Mẹ đưa võng, hát ru quạt cho ngủ D Mẹ ngồi hát ru, quạt cho ngủ Biện pháp tu từ tác giả sử dụng câu thơ “Những ngơi thức ngồi kia/ Chẳng mẹ thức chúng con”? A So sánh, ẩn dụ B Ẩn dụ, nhân hóa C Nhân hóa, so sánh D Điệp từ, so sánh Trong hai câu thơ đầu, tiếng gieo vần với nhau? A Lặng - nắng B Ve - ve C Rồi - oi D Ve - hè Những âm tác giả nhắc đến thơ? A Tiếng ve, tiếng quạt, tiếng võng B Tiếng ve, tiếng mẹ ru, tiếng võng C Tiếng ve, tiếng võng, tiếng gió D Tiếng ve, tiếng mẹ ru, tiếng gió Cụm từ “ngủ giấc trịn” có nghĩa gì? A Ngủ đủ B Ngủ ngon C Ngủ thoải mái D Ngủ mê man Nội dung thơ là: A Thiên nhiên đồng cảm với vất vả chăm sóc mẹ B Con ngủ ngon đêm hè có chăm sóc mẹ C Sự chăm sóc ân cần tình u thương vơ bờ mẹ dành cho D Cuộc sống vật chất khó khăn mẹ chăm sóc nhỏ B Tự luận: (3 điểm) Ghi lại từ đơn, từ ghép thơ Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ: Mẹ gió suốt đời Hãy ghi lại học mà em rút sau đọc thơ “Mẹ” Phần II (5,0 điểm): Viết Viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ em thời gian nước chung tay phòng chống dịch bệnh Covid-19 vừa qua -Hết - UBND QUẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KT CUỐI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2021 - 2022 Ngày thi: 22/12/2021 I Lưu ý chung: Hướng dẫn chấm nêu nội dung bản, có tính định hướng Các tổ nhóm chun mơn thống hướng dẫn chấm chi tiết Giáo viên cần linh hoạt vận dụng Cần đánh giá làm học sinh tính chỉnh thể; trân trọng viết có ý kiến giọng điệu riêng Chấp nhận ý kiến khác nhau, kể khơng có hướng dẫn chấm, miễn hợp lí có sức thuyết phục Khuyến khích ý tưởng sáng tạo, phát độc đáo mà hợp lí, thuyết phục viết có có cá tính, giọng điệu, cảm xúc riêng Ở ý làm học sinh, vào mức độ đạt được, giáo viên cho mức điểm thấp cao mức điểm hướng dẫn chấm Làm trịn điểm tồn theo quy chế II Hướng dẫn chấm Phần I Nội dung Điểm HS ghi lại chữ đứng đầu câu trả lời Mỗi câu 0.25 điểm 2.0 Câu A B Câu Đáp án C B C C D B B C HS ghi lại từ đơn, từ ghép sử dụng thơ Mỗi từ 0.25 điểm 1.0 * Biện pháp tu từ: so sánh: “Mẹ - gió” 0.5 - Tác dụng (Gợi ý): + Khẳng định vai trò to lớn mẹ 0.25 + Thể tình yêu, lòng biết ơn, trân trọng mẹ người 0.25 HS trình bày theo cách riêng song cần rút học liên hệ thực tế hợp lí, đảm bảo chuẩn mực đạo đức 1.0 Gợi ý: - Cần biết ơn, kính yêu, hiếu thảo với mẹ - Cần phải học tập tốt để không phụ chăm sóc mẹ … u cầu: - Đúng hình thức văn tự sự; bố cục đầy đủ, rõ ràng; đảm bảo liên kết, mạch lạc; không mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả - Đảm bảo ngơi kể thứ nhất; sử dụng lời văn cách hợp lí, có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo mang dấu ấn cá nhân, khuyến khích sử dụng biện pháp tu từ học Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, viết lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc - Bài làm cần tập trung làm bật hoạt động trải nghiệm thân Kể chuyện theo trình tự hợp lý, logic phần, có liên kết - Nội dung: HS kể lại trải nghiệm nhiên khuyến khích trải nghiệm liên quan trực tiếp đến cơng tác phịng chống dịch bệnh Covid-19 giúp đỡ người gặp khó khăn dịch bệnh II * GV tham khảo gợi ý sau: + Mở bài: Giới thiệu sơ lược trải nghiệm 0.5 + Thân bài: 4.0 Kể lại trải nghiệm, đảm bảo việc chi tiết tiêu biểu; có đủ việc mở đầu, diễn biến kết thúc Trình bày chi tiết thời gian, khơng gian, hồn cảnh xảy câu chuyện Trình bày chi tiết nhân vật liên quan Trình bày việc theo trình tự rõ ràng, hợp lí Chuỗi việc có phát triển từ mở đầu đến cao trào, thắt nút, mở nút tạo tính hấp dẫn + Kết bài: Nêu kết thúc trải nghiệm; suy nghĩ, cảm 0.5 xúc, học rút sau trải nghiệm * Gợi ý chấm phần thân bài: - Đảm bảo đầy đủ yêu cầu trên: 4.0 điểm - Đảm bảo tương đối yêu cầu song mắc lỗi diễn đạt: 3.0 điểm - Hệ thống việc sơ sài, mắc lỗi diễn đạt : 2.0 điểm - Hệ thống việc sơ sài, chưa trọn vẹn, nhiều lỗi diễn đạt : 1.0 GV vào mức điểm điểm lại Điểm lẻ đến 0.5 điểm ... B Tự luận: (3 điểm) Ghi lại từ đơn, từ ghép thơ Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ: Mẹ gió suốt đời Hãy ghi lại học mà em rút sau đọc thơ “Mẹ” Phần II (5,0 điểm): Viết Viết văn kể... gió Cụm từ “ngủ giấc trịn” có nghĩa gì? A Ngủ đủ B Ngủ ngon C Ngủ thoải mái D Ngủ mê man Nội dung thơ là: A Thiên nhiên đồng cảm với vất vả chăm sóc mẹ B Con ngủ ngon đêm hè có chăm sóc mẹ C Sự...6 Những âm tác giả nhắc đến thơ? A Tiếng ve, tiếng quạt, tiếng võng B Tiếng ve, tiếng mẹ ru, tiếng võng C Tiếng ve, tiếng võng,