SỞ GIÁO DỤC và ĐÀO TẠO

SỞ GIÁO DỤC và ĐÀO TẠO SỞ GD VÀ ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập Tự Do Hạnh Phúc Họ và tên Lớp 11 Địa chỉ email PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP Môn S[.]

SỞ GD VÀ ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Họ tên: Lớp: 11 Địa email: PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP Môn: SINH 11 Tuần: … Từ ngày 18/03/2020đến 11/04/2020 BÀI 41: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở THỰC VẬT PHẦN I TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I Khái niệm chung sinh sản : - Sinh sản trình sinh cá thể đảm bảo cho phát triển liên tục lồi - Có kiểu sinh sản : + Sinh sản vơ tính + Sinh sản hữu tính II/ Sinh sản vơ tính thực vật : Sinh sản vơ tính ? - Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có hợp giao tử đực giao tử giống giống mẹ Các hình thức sinh sản vơ tính thực vật : a Sinh sản bào tử : - Cơ thể sinh từ bào tử, bào tử hình thành túi bào tử từ thể bào tử VD: Rêu ,dương xỉ b Sinh sản sinh dưỡng : Cơ thể sinh từ phận ( rễ, thân, lá) thể mẹ Phương pháp nhân giống vơ tính : a Ghép chồi ghép cành *Cách thức tiến hành ; Dùng cành, chồi hay mắt ghép ghép lên thân hay gốc khác - Hai ghép loài khác loài b Chiết cành, giâm cành : *Chiết cành : -Cách thức tiến hành : Chọn cành chiết, cạo lớp vỏ, bọc lớp bùn quanh vỏ cạo, bó lại đợi đến rễ cắt rời cành đem trồng - Điều kiện : Cạo lớp tê bào mô phân sinh lớp vỏ * Giâm cành : - Cách thức tiến hành : Tạo từ phần quan sinh dưỡng (thân, rễ, củ ) cách vùi vào đất ẩm - Điều kiện: Đảm bảo giữ ẩm tuỳ lồi mà kích thước, đoạn thân cần phù hợp c Nuôi cấy tế bào mô thực vật : - Cách tiến hành : tế bào –mô thực vật nuôi môi trường thích hợp → Sau chuyển trồng đất - Điều kiện : Vơ trùng Vai trị sinh sản vơ tính đời sồng thực vật người : a Đối với đời sống thực vật : - Giúp trì nịi giống - Sống qua mùa bất lợi dạng thân, củ, rễ, hành - Phát triển nhanh gặp điều kiện bất lợi b Đối với đời sống người : - Duy trì tính trạng tốt có lợi cho người - Nhân nhanh giống tốt thời gian ngắn - Tạo giống bệnh - Phục chế giống trồng quí bị thối hố - Gía thành thấp, hiệu kinh tế cao PHẦN II CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Sinh sản là: A trình tạo cá thể bảo đảm phát triển loài B trình tạo cá thể C trình tạo cá thể bảo đảm phát triển khơng liên tục lồi D A vàB Ở thực vật có kiểu sinh sản: A sinh sản sinh dưỡng sinh sản bào tử C sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính B sinh sản phân đôi nảy chồi D sinh sản thân củ thân rễ Sinh sản vơ tính là: A sinh khác mẹ B sinh khác bố, mẹ C sinh giống bố, mẹ D Con sinh giống giống mẹ Ở Thực vật có hình thức sinh sản vơ tính là: A sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng B sinh sản hạt sinh sdản cành C sinh sản chồi sinh sản D sinh sản rễ sinh sản thân củ Khoai tây sinh sản bằng: A rễ củ B thân củ C Thân rễ D Lá C Thân D Lá Cây thuốc bỏng sinh sản bằng: A rễ B cành Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gồm: A sinh sản lá, rễ củ, thân củ, thân bò, thân rễ C rễ củ, ghép cành, thân hành B giâm, chiết, ghép cành D Thân củ, chiết, ghép cành Cơ sở sinh lí cơng nghệ ni cấy tế bào mô thực vật là: A dựa vào chế nguyên phân giảm phân B dưa Vào chế giảm phân thụ tinh C.dựa vào tính tồn tế bào C dựa vào chế nguyên phân, giảm phân thụ tinh Vai trò sinh sản sinh dưỡng sản xuất nông nghiệp là: A trì tính trạng tốt cho người B nhân nhanh giống trồng cần thiết thời gian ngắn C phục chế giống trồng quý bị thoái hoá D tất phương án 10 Khi ghép cành phải cắt bỏ hết cành ghép vì: A giảm nước qua B tập trung nước nuôi tế bào cành ghép C để cành khỏi bị héo D A B 11 Những ưu điểm cành chiết cành giâm so với trồng từ hạt: A Giữ nguyên tính trạng mà người ta mong muốn B Sớm hoa kết nên sớm thu hoạch C lâu già cỗi D A B 12 Ngoài tự nhiên tre sinh sản bằng: A lóng B thân rễ C đỉnh sinh trưởng D rễ phụ 13 Trong phương pháp nhân giống sinh dưỡng ghép cành, mục đích quan trọng việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép để: A dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép B cành ghép không bị rơi C nước di chuyển tờ gốc ghép lên cành ghép khơng bị chảy ngồi D Cả A, B C PHẦN III PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP Sau xem video trực tuyến, phần tóm tắt kiến thức nội dung 41 Sinh sản vơ tính thực vật SGK/ 159-162 Em hoàn thành phiếu học tập sau: Cách thức tiến hành Ghép Điều kiện Chiết Giâm Nuôi cấy mô, tế bào Ưu điểm BÀI 42 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT PHẦN I TĨM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I.Khái niệm : Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có hợp giao tử đực giao tử thành hợp tử, từ hình thành cá thể * Đặc điểm sinh sản hữu tính : * Ln có hình thành hợp giao tử đực giao tử tạo nên thể mới, ln có trao đổi, tái tổ hợp gen - Luôn gắn liền với giảm phân để tạo giao tử * Sinh sản hữu tính có ưu điểm so với sinh sản vơ tính : - Tăng khả thích nghi hệ sau môi trường sống thay đổi - Tạo đa dạng mặt di truyền → cung cấp nguồn nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống II Sinh sản hữu tính thực vật có hoa: Cấu tạo hoa : Gồm phận : - Nhị hoa gồm : cuống nhị, bao phấn (chứa hạt phấn) - Nhuỵ : đầu nhuỵ, vịi nhuỵ ,bầu nhuỵ Qúa trình hình thành hạt phấn túi phơi : * Hình thành hạt phấn : - Từ tế bào (2n) bao phấn qua giảm phân tạo tế bào (n) - Tế bào (n) qua nguyên phân tạo thành hạt phấn có tế bào : tế bào bé tế bào sinh sản (n) tế bào lớn tế bào ống phấn (n) bao bọc vách dày chung ,màu vàng - Tế bào sinh sản qua nguyên phân tạo giao tử đực ( tinh trùng ) * Sự hình thành túi phơi : Từ tế bào nỗn qua giảm phân tạo tế bào (n) xếp chồng lên có tế bào tiêu biến tế bào sống sót.Tế bào qua nguyên phân lần tạo thành tế bào nhân gọi túi phơi chứa : nỗn cầu đơn bội (tế bào trứng ) ,nhân phụ (2n) ,2 tế bào kèm , tế bào đối cực Qúa trình thụ phấn thụ tinh : a Thụ phấn : - Định nghĩa: Thụ phấn trình vận chuyển hạt phấn từ nhị đến đầu nhuỵ hoa lồi - Hình thức : tự thụ phấn giao phấn -Tác nhân : gió trùng b Thụ tinh : - Là hợp giao tử đực giao tử tạo thành hợp tử (2n) - Qúa trình thụ tinh thực vật diễn sau : + Khi ống phấn qua lỗ noãn vào túi phôi : + Nhân tế bào ống phấn tiêu biến + Tế bào sinh sản nguyên phân tạo giao tử (tinh trùng ) Giao tử thứ (n) + nỗn (n) → hợp tử (2n) → phơi (2n) Giao tử thứ (n) + nhân phụ (2n) → phôi nhũ (3n) Khởi đầu phôi nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển -Thụ tinh kép có thực vật hạt kín Qúa trình hình thành hạt ,quả: a Hình thành hạt : - Nỗn (thụ tinh ) → hạt (vỏ, phơi, phơi nhũ) - Có loại hạt : + Hạt nội nhũ ( hạt mầm ) : nội nhũ chứa chất dinh dưỡng dự trữ + Hạt không nội nhũ (hạt mầm ) : chất dinh dưỡng dự trữ mầm b Hình thành : - Quả bầu nhuỵ sinh trưởng dày lên chuyển hố thành - Quảđược hình thành khơng qua thụ tinh nỗn gọi đơn tính - Qúa trình chín bao gồm biến đổi mặt sinh lí, sinh hố làm cho chín có độ mềm, màu sắc, hương vị hấp dẫn, thuận lợi cho phát tán hạt PHẦN II CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Cấu tạo hoa lưỡng tính gồm phận: A nhị, cánh hoa, đài hoa B bầu nhuỵ, đài hoa, cánh hoa, nhị nhụy C cánh hoa đài hoa D bầu nhuỵ cánh hoa Trong hình thành hạt phấn, từ tế bào mẹ (2n) bao phấn giảm phân hình thành: A hai tế bào (n) C bốn tế bào (n) B ba tế bào (n) D năm tế bào (n) Trong hình thành túi phơi, từ tế bào mẹ (2n) nỗn bầu nhụy giảm phân hình thành: A hai tế bào (n) B ba tế bào (n) C bốn tế bào (n) xếp chồng lên Sự phát triển túi phôi theo thứ tự sau: D năm tế bào (n) A bầu nhụy  nỗn  túi phơi B.bầu nhụy  nỗn  đại bào tử  túi phơi C bầu nhụy  đại bào tử  túi phôi D.bầu nhụy  túi phôi Thụ tinh kép là: A hai giao tử đực kết hợp với tế bào trứng B giao tử đực kết hợp với tế bào trứng C hai giao tử đực kết hợp với tế bào trứng D lúc - giao tử đực thứ (n) kết hợp với tế bào trứng (n)  hợp tử (2n) - giao tử đực thứ (n) kết hợp với nhân lưỡng bội (2n)  nhân tam bội (3n) Hạt có nội nhũ hạt của: A mầm B mầm C mầm mầm D phương án Hạt khơng có nội nhũ hạt của: A mầm B mầm C mầm mầm D phương án Ý nghĩa sinh học tượng thụ tinh kép thực vật hạt kín là: A tiết kiệm vật liệu di truyền (do sử dụng tinh tử để thụ tinh) B hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển C hình thành nội nhũ chứa tế bào tam bội D.cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phơi thời kì đầu cá thể PHẦN III PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP Sau xem video trực tuyến, phần tóm tắt kiến thức nội dung 42 Sinh sản hữu tính thực vật SGK/ 163-166 Em hồn thành phiếu học tập sau: Q trình hình thành hạt phấn túi phơi Chỉ tiêu Hình thành hạt phấn Hình thành túi phơi Nơi xuất phát Giảm phân Ngun phân BÀI 44: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT PHẦN I TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I.Khái niệm sinh sản vơ tính : - Sinh sản vơ tính kiểu sinh sản mà cá thể sinh nhiều cá thể giống hệt mình, khơng có kết hợp tinh trùng tế bào trứng II Các hình thức sinh sản vơ tính động vật : 1.Phân đơi : Từ tế bào ban đầu → nhân phân chia → tế bào chất phân chia → tế bào - Gặp : động vật đơn bào giun dẹp Nảy chồi : - Tại điểm thể mẹ thực trình nguyên phân nhiều lần →1 chồi Sau tách thành thể - Gặp : bọt biển, ruột khoang Phân mảnh : Dựa mảnh vụn vỡ thể qua phân bào nguyên nhiễm để tạo thể 4.Trinh sinh : (sinh sản ) Là hình thức sinh sản ,trong tế bào trứng khơng thụ tinh mà qua nhiều lần nguyên phân →cá thể (n NST) * Điểm giống hình thức sinh sản là: - Tạo cá thể có NST giống thể ban đầu - Có động vật thấp - Dựa sở nguyên phân để tạo thể (khơng có kết hợp tinh trùng TB trứng) * Điểm khác hình thức sinh sản là: (phần đặc điểm phiếu HT) III Ưu nhược điểm sinh sản vơ tính: Ưu điểm: - Cơ thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp - Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ măt di truyền - Tạo số lượng lớn cháu giống thời gian ngắn - Tạo cá thể thích nghi tốt với mơi trường sống ổn định, biến động, nhờ quần thể phát triển nhanh 2/ Nhược điểm: Tạo hệ cháu giống mặt di truyền Vì vậy, điều kiện sống thay đổi, dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, chí tồn quần thể bị tiêu diệt III Ứng dụng : 1.Nuôi mô sống : * Cách tiến hành : Tách mô từ thể động vật nuôi cấy môi trường đầy đủ chất dinh dưỡng * Điều kiện : Vơ trùng ,điều kiện thích hợp * Ứng dụng y học : Nhân vơ tính : * Cách tiến hành : Chuyển nhân tế bào xôma (2n ) vào tế bào trứng lấy nhân kích thích phơi phát triển thành thể VD: Cừu Doly ( 1996) chuột ,lợn ,bị,chó,các mơ ,cơ quan bị bệnh ,bị hỏng người thay III ỨNG DỤNG (Cho học sinh tìm hiểu “Ứng dụng sinh sản vơ tính động vật” trước học tuần) Chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: Tìm hiểu ứng dụng: Ni mơ sống Nhóm 2: Tìm hiểu ứng dụng: Ghép mơ tách rời vào thể Nhóm 3: Tìm hiểu ứng dụng: Nhân vơ tính Ni mơ sống: - Tách mô từ thể ĐV để nuôi cấy mơi trường có đủ chất dinh dưỡng, vơ trùng nhiệt độ thích hợp làm cho mơ tồn tại, sinh trưởng, phát triển, trì cấu tạo chức Bao gồm nuôi mô, nuôi tế bào nuôi phôi để sử dụng làm mô ghép Bảo quản máu để truyền cho bệnh nhân Nuôi phôi (bảo quản phơi) Ghép mơ tách rời vào thể: (tìm hình ảnh) - Tự ghép: ghép mơ thể: vá sứt môi, ghép da (bị bỏng, bị thương) - Đồng ghép: ghép mô từ thể người → người khác có quan hệ mặt di truyền (truyền máu, ghép gan, thận, tủy, ) Truyền máu Ghép gan - Dị ghép: khơng thành cơng mô ghép bị loại thải bất đồng sinh học Nhân vơ tính: - Nhân vơ tính chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi → thể - Thành tựu: năm 1996, cừu Đoly thành tựu đầu tiên, đến thành công nhiều động vật chuột, lợn, bị, chó, - Ý nghĩa: tạo cá thể có đặc điểm sinh học giống cá thể gốc Đối với người, tạo mô, quan thay mô, quan bị hỏng, bị bệnh PHẦN II CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Sinh sản vơ tính gặp ở: A nhiều lồi động vật có tổ chức thấp B hầu hết động vật không xương sống C động vật có xương sống D Động vật đơn bào Sinh sản hữu tính gặp ở: A nhiều lồi động vật có tổ chức thấp B động vật đơn bào C động vật có xương sống D hầu hết động vật khơng xương sống động vật có xương sống Sinh sản vơ tính dựa sở: A phân bào giảm nhiễm B phân bào nguyên nhiễm 10 C phân bào giảm nhiễm phân bào nguyên nhiễm D phân bào giảm nhiễm, phân bào nguyên nhiễm thụ tinh Phân đơi hình thức sinh sản có ở: A động vật đơn bào động vật đa bào B động vật đơn bào C động vật đơn bào giun dẹp D động vật đa bào Nảy chồi hình thức sinh sản có ở: A bọt biển ruột khoang B trùng roi thủy tức C trùng đế giày thủy tức D a míp trùng roi Phân mảnh hình thức sinh sản có ở: A trùng roi bọt biển B bọt biển giun dẹp C a míp trùng đế giày D a míp trùng roi Trinh sinh hình thức sinh sản có ở: A chân đốt, lưỡng cư, bò sát số lồi cá B chân đốt, lưỡng cư bị sát C chân đốt, cá lưỡng cư D cá, tôm, cua Trong hình thức sinh sản trinh sinh- Trứng không thụ tinh phát triển thành: A ong thợ chứa (n) NST B ong chúa chứa (n) NST C ong đực chứa (n) NST D ong đực, ong thợ ong chúa Trong sinh sản vơ tính cá thể sinh ra: A giống giống cá thể gốc B khác giống cá thể gốc C giống khác cá thể gốc D phương án 10 Cừu Đôly sinh phương pháp: A sinh sản hữu tính B nhân vơ tính C ni cấy mơ D ghép mô 11 Tại chưa thể tạo cá thể từ tế bào mô động vật có tổ chức cao? A Vì thể có cấu tạo phức tạp B Vì hệ thần kinh phát triển mạnh C Vì liên quan đến vấn đề đạo đức D Tất đếu sai 12 Sự giống sinh sản vơ tính thực vật sinh sản vơ tính động vật A khơng có kết hợp giao tử đực giao tử B tạo cá thể chế nguyên phân C có kiểu sinh sản giống D Cả A B 13 Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột dẫn đến hàng loạt cá thể động vật sinh sản vơ tính bị chết, sao? 11 A Các cá thể giống hệt kiểu gen B Các cá thể khác kiểu gen C Do thời tiết khắc nghiệt D Tất sai 14 Sau thời gian bị đứt đuôi, thằn lằn mọc đuôi tượng: A sinh sản vơ tính B tái sinh phận bị C sinh sản hữu tính D phương án PHẦN III PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP Sau xem video trực tuyến, phần tóm tắt kiến thức nội dung 44 Sinh sản vơ tính động vật SGK/ 171- 174 Em hoàn thành phiếu học tập sau: Các hình thức SSVT Phân đơi Đại diện Cơ chế Nảy chồi Phân mảnh Trinh sản Câu hỏi mở rộng: Các hình thức sinh sản phân đơi, nẩy chồi, phân mảnh, trinh sản có điểm giống nhau? Hình thức trinh sản có điểm khác với hình thức sinh sản phân đơi, nẩy chồi, phân mảnh? HẾT Lưu ý: Phần III Phiếu giao nhiệm vụ học tập (3 bài: 41,42,44) Học sinh sau theo dõi học trực tuyến, vận dụng kiến thức để hoàn thành phần tập thời gian nhà từ 18/3 đến 11/4 Học sinh nộp qua địa mail giáo viên môn kèm theo Website in nộp lại cho GVBM sau học trở lại để lấy điểm kiểm tra thường xuyên 12 13 ... chiết, ghép cành Cơ sở sinh lí cơng nghệ ni cấy tế bào mô thực vật là: A dựa vào chế nguyên phân giảm phân B dưa Vào chế giảm phân thụ tinh C.dựa vào tính tồn tế bào C dựa vào chế nguyên phân,... thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp - Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ măt di truyền - Tạo số lượng lớn cháu giống thời gian ngắn - Tạo cá thể thích nghi tốt... qua giảm phân tạo tế bào (n) - Tế bào (n) qua nguyên phân tạo thành hạt phấn có tế bào : tế bào bé tế bào sinh sản (n) tế bào lớn tế bào ống phấn (n) bao bọc vách dày chung ,màu vàng - Tế bào