Slide 1 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC So sánh chiều dài của 3 đối tượng Lứa tuổi Mẫu giáo Nhỡ Thời gian 25 30 phút GV dạy Nguyễn Thị Yến UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG I Mục đích yêu cầ[.]
UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC So sánh chiều dài đối tượng Lứa tuổi: Mẫu giáo Nhỡ Thời gian: 25-30 phút GV dạy: Nguyễn Thị Yến I.Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Trẻ biết so sánh chiều dài đối tượng Trẻ biết nói xác từ: Dài nhất, ngắn hơn, ngắn Kỹ năng: - Củng cố kỹ so sánh chiều dài đối tượng Phát triển ngơn ngữ cho trẻ Hình thành kỹ so sánh chiều dài đối tượng Thái độ: Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, có ý thức kỷ luật học, biết chia sẻ với bạn bè Trẻ biết ơn kính trọng người lao động cơng việc họ Trẻ hiểu nghề đáng quý, đáng trân trọng Phần 1: Ôn so sánh chiều dài đối tượng Chiếc bút chì dài hơn? Cây kéo ngắn hơn? Chiếc lược dài hơn? Bút dài hơn? Phần 2: So sánh chiều dài đối tượng Bút đỏ dài • Bút vàng ngắn bút đỏ, dài bút xanh • Bút xanh ngắn Trò chơi 1: - Cách chơi: Chia lớp thành đội, đội lên tìm dụng cụ sản phẩm nghề may giống có kích thước khác gắn lên bảng - Luật chơi: Thời gian bắt đầu kết thúc nhạc, đội gắn nhiều đội thắng Trò chơi 2: Cho trẻ nhóm nối hình dụng cụ nghề may giống có kích thước khác Tơ màu đỏ cho dụng cụ dài nhất, tô màu xanh cho dụng cụ ngắn hơn, tô màu vàng cho dụng cụ ngắn ... Trẻ biết ơn kính trọng người lao động công việc họ Trẻ hiểu nghề đáng quý, đáng trân trọng Phần 1: Ôn so sánh chiều dài đối tượng Chiếc bút chì dài hơn? Cây kéo ngắn hơn? Chiếc lược dài hơn? Bút... sánh chiều dài đối tượng Bút đỏ dài • Bút vàng ngắn bút đỏ, dài bút xanh • Bút xanh ngắn Trị chơi 1: - Cách chơi: Chia lớp thành đội, đội lên tìm dụng cụ sản phẩm nghề may giống có kích thước khác