TRÌNH CHIẾU CHUYÊN đề STEM CHUẨN

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỤM CHUN MƠN SỐ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Ở TIỂU HỌC Đơn vị thực hiện: Trường Tiểu học Cẩm Thượng NỘI DUNG BÁO CÁO LÝ THUYẾT Phần Lí chọn chuyên đề Phần Nội dung chuyên đề Khái niệm giáo dục STEM Một số đặc điểm giáo dục STEM Giáo dục STEM chương trình GDPT 2018 Giáo dục STEM trường Tiểu học Kế hoạch thực GD STEM trường tiểu học Thiết kế, thực học chủ đề STEM Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Những lưu ý triển khai GD STEM cho HS tiểu học Phần 3: Kết luận khuyến nghị Phần Lí chọn chuyên đề Phần Nội dung chuyên đề Khái niệm giáo dục STEM Một số đặc điểm giáo dục STEM Giáo dục STEM chương trình GDPT 2018 Giáo dục STEM trường Tiểu học Kế hoạch thực GD STEM trường tiểu học Thiết kế, thực học chủ đề STEM Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Những lưu ý triển khai GD STEM cho HS tiểu học Phần Nội dung Khái niệm giáo dục STEM Phần Nội dung Một số đặc điểm giáo dục STEM Hình 1.2: Giáo dục STEM đề cập chương trình tổng thể GIÁO DỤC STEM TRONG Chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể Giáo dục STEAM mơ hình giáo dục dựa Vận dụng sáng tạo quan điểm giáo dục tích cách tiếp cận liên mơn, giúp học sinh Thực tiễn giáo dục tích hợp, đặc biệt giáo áp dụng kiến thức khoa học, công nghệ, dục tích hợp khoa học, cơng nghệ, kĩ thuật học (STEAM) góp phần hình thành, phát lĩ thuật tốn học vào giải số toán ( giáo dục STEAM) triển lực, phẩm chất gắn với giáo dục vấn đề thực tiễn bối cảnh cụ thể hợp Khoa học, cơng nghệ, Kĩ thuậ Tốn hướng nghiệp cho học sinh Giáo dục STEM chương trình tổng thể Dạy học tích hợp mơn, tích hợp liên môn Dạy học phát triển lực học sinh Giáo dục định hướng nghề nghiệp theo định hướng 4.0 Mục tiêu giáo dục STEM đề cập chương trình tổng thể Phân biệt học STEM chủ đề STEM cần vào tiêu chí bảng sau: Tiêu chí Vấn đề xuất phát Thời gian thực Không gian thực Bài học STEM Chủ đề STEM Xuất phát từ yêu cầu cần đạt Xuất phát từ thực tiễn, sống có liên quan đến mơn học thuộc nhóm mơn STEM kiến thức môn học STEM Trong môn học (hoạt động dạy học mơn Ngồi mơn học (hoạt động giáo dục nhà học) trường) Trong lớp phịng học mơn Trong lớp, phịng học môn, thư viện, sân trường,nhà thi đấu đa năng, câu lạc bộ, Thiết bị, phương tiện thực Theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu, thiết bị dễ tìm, dễ kiếm học sinh Phù hợp với đặc điểm nhà trường Kế hoạch thực giáo dục STEM trường Tiểu học 4.1 Mục tiêu giáo dục STEM cấp tiểu học 4.2 Các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục STEM 4.3 Phân biệt học STEM chủ đề STEM Kế hoạch thực giáo dục STEM trường tiểu học 5.1 Đối với kế hoạch thực học STEM Kế hoạch thực giáo dục STEM trường tiểu học 5.2 Đối với kế hoạch thực chủ đề STEM Thiết kế, thực học chủ đề STEM 6.1 Bài học STEM Bước 1: Xác định chủ đề STEM Bước 2: Xây dựng nội Bước 4: Tổ chức thực dung thực chủ đề điều chỉnh kế STEM hoạch Bước 3: Xây dựng kế hoạch chi tiết để tổ chức thực thiện chủ đề STEM Thiết kế, thực học chủ đề STEM 6.2 Chủ đề STEM Bước 1: Xác định chủ đề STEM Bước 2: Xây dựng nội Bước 4: Tổ chức thực dung thực chủ đề điều chỉnh kế STEM hoạch Bước 3: Xây dựng kế hoạch chi tiết để tổ chức thực chủ đề STEM Thiết kế, thực học chủ đề STEM 6.3 Ví dụ minh họa tiết dạy theo chủ đề STEM PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG NHÓM Tên HS Nhiệm vụ giao Đã làm tốt Cần cải thiện PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM NHĨM BẠN Đánh dấu x vào tiêu chí mà nhóm bạn đạt được: Tiêu chí Tiêu chí 1… Tên nhóm Nhóm Nhóm … Tiêu chí 2… Tiêu chí 3… Tiêu chí 4… DANH MỤC VẬT LIỆU CẦN DÙNG Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học - Vận dụng linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học môn học khác - Ở hoạt động khám phá đánh giá: sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực: kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật trình bày phút, kĩ thuật 5-3-1, kĩ thuật phòng tranh… Những lưu ý triển khai giáo dục STEM cho học sinh tiểu học 8.1 Học hành phải chung với 8.2 Lựa chọn vấn đề cấp bách thực tế 8.3 Xây dựng chương trình theo dự án 8.4 Đưa mục đích việc học tập 8.5 Sử dụng thiết bị dạy học Phần Kết luận khuyến nghị Kết luận Khuyến nghị NỘI DUNG DỰ GIỜ TIẾT DẠY MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG THẢO LUẬN ... theo chủ đề STEM 3.3 Phân biệt học STEM chủ đề STEM Phân biệt học STEM chủ đề STEM cần vào tiêu chí bảng sau: Tiêu chí Vấn đề xuất phát Thời gian thực Khơng gian thực Bài học STEM Chủ đề STEM Xuất... Phần Lí chọn chuyên đề Phần Nội dung chuyên đề Khái niệm giáo dục STEM Một số đặc điểm giáo dục STEM Giáo dục STEM chương trình GDPT 2018 Giáo dục STEM trường Tiểu học Kế hoạch thực GD STEM trường... dung thực chủ đề điều chỉnh kế STEM hoạch Bước 3: Xây dựng kế hoạch chi tiết để tổ chức thực thiện chủ đề STEM Thiết kế, thực học chủ đề STEM 6.2 Chủ đề STEM Bước 1: Xác định chủ đề STEM Bước 2: