TUẦN 18 Hoạt động trải nghiệm Tiết 52: SINH HOẠT DƯỚI CỜ TÌM HIỂU PHONG TỤC ĐĨN NĂM MỚI CỦA ĐỊA PHƯƠNG (Tổng phụ trách Đội tổ chức, Giáo viên chủ nhiệm tham gia, hướng dẫn HS) I MỤC TIÊU: Kiến thức kĩ năng: - Tích cực tham gia hoạt động “Chào đón năm mới” nhà trường Năng lực: - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: tham gia vào hoạt động trang trí lớp, Hội chợ Xuân nhà trường tổ chức Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ, nhân Hình thành trách nhiệm cơng việc tuân thủ quy định II CHUẨN BỊ: - Hình ảnh/ Tranh: Cả nhà gói bánh tét, nấu bánh tét, sắm sửa đồ Tết, trang trí mai, bao lì xì… hình ảnh tranh học sinh vẽ hoạt động vào ngày Tết miền Nam - Cây hoa dân chủ III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Nghi lễ: - Ổn định tổ chức: Liên đội trưởng - Nghi lễ chào cờ Đội nghi lễ nhà trường thực Nhận xét công tác tuần: - Liên đội trưởng sơ kết tuần, thông báo điểm trừ xếp hạng lớp - Lớp trực tuần nhận xét hoạt động tuần toàn trường, kế hoạch tuần tới - Nhận xét Ban giám hiệu Sinh hoạt theo chủ đề: - TPTĐ cho trưng bày tranh/ ảnh hoạt động “Chào đón năm mới” lựa chọn - TPTĐ giới thiệu chủ đề sinh hoạt “Tìm hiểu phong tục đón năm địa phương” - Gọi em có tranh/ảnh trưng bày lên trình bày sản phẩm - TPTĐ bình chọn tranh/ảnh theo giải nhất, nhì, ba cách cho em giơ tay - Mời HT, HP trao thưởng cho em có sản phẩm đạt giải - TPTĐ mời 1, HS chia sẻ hoạt động nhà Xuân về, Tết đến - Trò chơi “Hái Hoa dân chủ”: GV chuẩn bị số câu đố gắn vào hoa, gọi HS lên hái bơng hoa đọc câu đố sau trả lời 1) Mùa cho xanh Cho bé thêm tuổi má hây hây hồng? (Mùa xuân) 2) Hoa tượng trưng cho mùa xuân miền Nam? (Hoa mai) 3) Tên ba vị thần tượng trưng cho giàu sang, hạnh phúc, sức khỏe? (Ông Phúc, Lộc, Thọ) 4) Đây nghi lễ phong tục mà gặp vào ngày tết thường thực chào hỏi (Chúc Tết) 5) Cái khiến hầu hết người xem vào đêm giao thừa? (Pháo bông) 6) Theo truyền thuyết dân gian, Ông Táo trời cá chép, máy bay, tàu lượn siêu tốc hay phi thuyền? (Cá chép) - TPTĐ nhận xét, phát động Hội thi nhà trường đến HS (HS lắng nghe chuẩn bị) Giao nhệm vụ: - TPTĐ giao nhiệm vụ cho GVCN HS lớp chuẩn bị trang trí lớp để chấm điểm Hoạt động trải nghiệm Tiết 53: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU: Kiến thức kĩ năng: - HS hiểu mối quan hệ người mua – người bán hoạt động mua bán - Nhận diện giá trị loại tiền Việt Nam với mệnh giá khác - Nhận biết đồng tiền sử dụng trao đổi hàng hóa Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Nói lời phù hợp giao tiếp với bạn, trình bày sản phẩm nhóm - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ, chăm học - Hình thành phát triển phẩm chất nhân vui vẻ, thân thiện với bạn bè Hợp tác chia sẻ với bạn tham gia công việc chung lớp II CHUẨN BỊ: - Bộ tranh trang 14, bút lông, nam châm, thẻ từ ghi người mua, thẻ từ ghi người bán, bóng, tờ tiền có giá trị từ nghìn đến 500 nghìn, bảng nhóm cho HĐ III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nhận diện – Khám phá: * Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho HS vào học * Cách tiến hành: GV cho HS hát, vận - HS hát, vận động theo hát động theo hát (Sắp đến Tết rồi) * Hoạt động 2: Kể tên số việc làm để xây dựng hình ảnh cá nhân * Mục tiêu: HS ôn lại nội dung cũ, kết nối kiến thức vào học * Cách tiến hành: Gọi HS chia sẻ việc em sủ dụng tiền tuần vừa - GV nhận xét, khen ngợi HS, dẫn dắt vào học Tìm hiểu – mở rộng: * Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động mua bán hàng hóa * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ người mua người bán - Nhận biết đồng tiền sử dụng trao đổi hàng hóa * Cách tiến hành: - GV tổ chức trị chơi “Người ai?” Mỗi nhóm nhận tranh, thảo luận dán thẻ “Người mua” , “Người bán” vào nhân vật tranh - GV mời đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét - GV yêu cầu HS giải thích biết người mua người bán - GV nhận xét rút kết luận *Kết luận: Người bán người có hàng hóa người nhận tiền; người mua người trả tiền để lấy hàng hóa Trong đời sống, người dùng tiền để mua bán trao đổi hàng hóa - HS chia sẻ trước lớp: Mẹ cho tiền để mua đồ dùng học tập, mua bánh kẹo, nước trường,nuôi heo đất lớp,…… - HS thảo luận nhóm thực - Đại diện nhóm trình bày nhận xét - HS giải thích - HS lắng nghe * Hoạt động 4: Nhận biết tiền Việt Nam * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết mệnh giá tiền * Cách tiến hành: - GV giới thiệu cho HS mệnh giá tiền Việt Nam (một nghìn đồng, hai nghìn đồng, năm nghìn đồng) - GV phát cho nhóm với mệnh giá, yêu cầu HS quan sát tờ tiền điền vào bảng sau: nghìn nghìn nghìn Màu - HS quan sát thảo luận sắc Chất liệu Hình in mặt trước Hình in mặt sau - GV mời đại diện nhóm lên trình bày - GV chốt lại cho HS nêu lại giá trị tờ tiền - GV cho HS thảo luận nhóm đơi nêu thêm đồng tiền Việt Nam khác mà HS biết - GV tổ chức trị chơi “Chuyền bóng”, lớp hát chuyền bóng Khi GV yêu cầu dừng bóng chỗ học sinh HS dậy đọc lên mệnh giá tiền mà GV cầm tay - Kết thúc trò chơi GV hỏi: + Trong đồng tiền vừa tìm hiểu đồng tiền có giá trị nhỏ nhất? + Thế đồng tiền có giá trị lớn nhất? + Giữa đồng tiền có điểm khác nhau? - GV nhận xét rút kết luận: * Kết luận: Các đồng tiền khác có giá trị lớn nhỏ khác - GV nhận xét, đánh giá chung, dặn HS chuẩn bị đồ dùng để làm sản phẩm cho Hội chợ Xuân tiết SHL - HS trình bày, nhận xét, bổ sung - HS nêu - HS chơi trò chơi “ Chuyền bóng” - HS trả lời: + nghìn +500 nghìn + Khác về: màu sắc, kích thước, hình vẽ, số - HS nghe, ghi nhớ Hoạt động trải nghiệm Tiết 54: SINH HOẠT LỚP: THAM GIA HỘI CHỢ XUÂN Ở LỚP I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - HS biết cách tổ chức buổi sơ kết lớp - Thể khéo léo, cẩn thận tham gia hoạt động làm sản phẩm cho Hội chợ Xuân lớp - Tham gia hoạt động chung lớp Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác với bạn tham gia hoạt động - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ, chăm học - Hình thành phát triển phẩm chất nhân vui vẻ, thân thiện với bạn bè Hợp tác chia sẻ với bạn tham gia công việc chung lớp II CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị giấy mùa, hồ, kéo để hỗ trợ HS cần làm sản phẩm III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Báo cáo công tác sơ kết tuần: * Hoạt động 1: Sơ kết tuần 18 * Mục tiêu: HS nhận xét hoạt động tuần, biết ưu điểm tồn tại, hướng khắc phục * Cách tiến hành: - Ban cán lớp nhận xét ưu điểm, - GV mời lớp trưởng, lớp phó sơ kết tồn tuần đưa hướng tuần 18 khắc phục * Hoạt động 2: Chia sẻ * Mục tiêu: HS nhớ chia sẻ hoạt động tuần qua * Cách tiến hành: - Lớp trưởng mời thành viên lớp chia sẻ lại số nội dung, học tuần + Bạn học qua hoạt động đó? + Hoạt động tuần bạn thấy ấn tượng nhất? + Nhớ lại cảm xúc lúc bạn nào? Sinh hoạt theo chủ đề:Làm sản phẩm chuẩn bị cho Hội chợ Xuân * Mục tiêu: Giúp HS làm sản phẩm mà nhóm thống tiết học trước để chuẩn bị cho Hội chợ Xuân * Cách tiến hành: - GV kiểm tra chuẩn bị HS - HS nối tiếp chia sẻ hoạt động diễn tuần - HS chia sẻ ý kiến cá nhân - HS để nguyên liệ lên bàn cho GV kiểm tra - HS thực làm sản phẩm nguyên liệu làm sản phẩm - GV tổ chức cho HS thực sản phẩm mà nhóm chọn - GV theo dõi nhóm làm sản phẩm, hỗ trợ nhóm cần thiết - GV tổng kết hoạt động Sản phẩm nhóm hồn thành lưu giữ hộp riêng Nếu sản phẩm chưa xong, HS tiếp tục hoàn thành mang tới lớp Vào Hội chợ Xuân tiết Hoạt động giáo dục tuần 20 * Hoạt động: Phương hướng kế hoạch tuần 19 * Mục tiêu: HS nắm phương hướng, thông báo cho HĐ tuần sau * Cách tiến hành: - GV thông qua phương hướng, kế hoạch tuần tới: Thi đua học tốt, tích cực tham gia hoạt động trường - YCHS thảo luận nhóm nêu biện pháp để thi đua học tốt, tích cực tham gia hoạt động, hát, múa mái trường - GV nhận xét, yêu cầu HS thực tốt kế hoạch đề - Nhận xét học, khen ngợi HS tích cực - HS lắng nghe - HS nghe - HS thảo luận nhóm - HS chia sẻ trước lớp: Tích cực học tập, ơn tập chuẩn bị cho kì kiểm tra cuối HK I, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách - HS lắng nghe thực ... kết tồn tuần đưa hướng tuần 18 khắc phục * Hoạt động 2: Chia sẻ * Mục tiêu: HS nhớ chia sẻ hoạt động tuần qua * Cách tiến hành: - Lớp trưởng mời thành viên lớp chia sẻ lại số nội dung, học tuần. .. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Báo cáo công tác sơ kết tuần: * Hoạt động 1: Sơ kết tuần 18 * Mục tiêu: HS nhận xét hoạt động tuần, biết ưu điểm tồn tại, hướng khắc phục * Cách tiến hành:... động giáo dục tuần 20 * Hoạt động: Phương hướng kế hoạch tuần 19 * Mục tiêu: HS nắm phương hướng, thông báo cho HĐ tuần sau * Cách tiến hành: - GV thông qua phương hướng, kế hoạch tuần tới: Thi