Phương Pháp để học tốt môn Sinh học Nhiều học sinh cho Sinh học môn học thuộc lịng khơng có sáng tạo, số khác lại cho mơn học khó kiến thức rộng khó nhớ đặc biệt thi khó đạt điểm cao (nhất điểm tối đa) Những nhận xét có phần khơng - Thứ nhất, sinh học môn khoa học đa ngành muốn học giỏi mơn học người học cần phải giỏi môn học khác tốn, hố lí cần cách học thông minh, sáng tạo - Thứ hai, sinh học khoa học nghiên cứu sống nên kiến thức rộng bao gồm từ mức độ phân tử đến tế bào, thể, quần thể, quần xã hệ sinh thái Vì muốn nắm bắt nguyên lí sống cần phải biết cách học, biết cách liên hệ kiến thức phần lại với nhau, Sau xem xét cách học ôn tập môn sinh học cho có hiệu cao - Hãy tự kiểm tra xem nắm kiến thức đến mức cách gập sách lại hình dung tồn chương trình thi gồm mảng kiến thức Trong mảng lại gồm phần chia nhỏ - Học theo chủ đề mà không học theo câu hỏi cụ thể Các chủ đề lớn nêu lại chia nhỏ thành đơn vị kiến thức - Đối với đơn vị kiến thức cần học theo cách: Nắm khái niệm, chế, ý nghĩa, - Ôn tập theo thứ tự ưu tiên Mặc dầu đề thi bao qt gần tồn chương trình khơng thể khơng có trọng tâm Nếu bám sát theo đạo Bộ GD&ĐT trọng tâm rơi vào lớp 12 - Học nào? Có thể nói cách ngắn gọn, học trình thu thập thơng tin, xử lý thơng tin lưu trữ thông tin để cuối tái lại thông tin cần thiết Sau thầy phân tích kỹ cho em thấy bước cần thực với ví dụ minh hoạ cụ thể + Bước 1: Thu thập thông tin Kiến thức mà em cần thu thập (thơng tin) có sẵn sách giáo khoa Tuy nhiên, khơng nên cố học thuộc lịng cách sách giáo khoa trình bày mà em lựa chọn thông tin quan trọng cần ghi nhớ Môn sinh học mơn học thuộc lịng đơn Mặc dầu khơng nhớ kiến thức ta chẳng làm Vì vậy, em cần đọc kỹ tìm xem câu chữ quan trọng dùng bút đánh dấu bút gạch chân từ ngữ câu + Bước 2: Xử lý thơng tin Chúng ta không nên cố ghi nhớ thông tin khơng biết thơng tin có ý nghĩa Chúng ta phải tự đặt câu hỏi như: Tại lại thế? Cái dùng để làm gì? Có ý nghĩa gì? Và học sinh giỏi khơng em cịn phải đặt câu hỏi: Làm người ta biết điều đó? Tất loại câu hỏi mà thầy khuyên em học nên đặt nhằm giúp ta xử lý tìm ý nghĩa đích thực thơng tin Tuy nhiên, có giá Nếu học em cố tìm hiểu kỹ thơng tin, biết cách xử lý thông tin hàng loạt câu hỏi để hiểu cách sâu sắc ban đầu học có chậm bù lại em nhớ tốt điều quan trọng em biết sử dụng thơng tin cách linh hoạt Có nghĩa câu hỏi đòi hỏi vận dụng kiến thức mức độ khác em nhanh chóng tìm lời giải + Bước 3: Lưu trữ thơng tin Lưu trữ thơng tin thực hai hình thức: - Lưu trữ “bộ nhớ ngồi”: Đây thực chất ghi thông tin cách tóm tắt có hệ thống vào ghi Ta tự tìm cách xếp thơng tin theo cách riêng miễn cách giúp ta nhớ tốt thơng tin cần ta tiếp cận thơng tin cách nhanh nhất, khoa học Việc cần phải học kiên trì học Vở ghi lớp nên để lề rộng phần ba trang sách Để lề rộng mặt giúp ta có chỗ bổ xung thêm thơng tin từ sách nguồn khác, mặt khác có chỗ cho ta ghi câu hỏi nảy sinh ta học Các câu hỏi nảy sinh lúc khác, góc độ khác nhau, chí khơng phải ta nghĩ mà bạn bè thầy cô đặt Tất loại câu hỏi đa dạng quí, chúng giúp ta hiểu tốt nhiều so với việc ta chấp nhận kiến thức cách thụ động - Ghi nhớ thông tin: Đây q trình ta tìm cách nhớ tất thơng tin vào óc (bộ nhớ trong) Như trình bày, nhớ thơng tin khơng phải khó, khó để nhớ lâu đặc biệt để lúc cần thiết ta lấy thơng tin cách nhanh (tái lại thông tin nhanh nhất).Muốn nhớ lâu cần phải xử lý tốt thơng tin để hiểu cách thấu đáo Tuy nhiên, thông tin muốn nhớ lâu ta cần tạo mối liên hệ với thông tin biết Có thể ví tượng, kiến thức học với xẩy hàng ngày xung quanh ta, quen thuộc với Ngoài ra, để dễ tái lại thông tin (nhớ lại kiến thức) cần phải xây dựng hệ thống lưu trữ kiến thức Nếu thực cách học lúc cần thiết em dễ dàng tái lại thơng tin cách nhanh chóng Trên nguyên lý chung áp dụng để học cho môn học riêng cho môn sinh học ... thiết em dễ dàng tái lại thơng tin cách nhanh chóng Trên nguyên lý chung áp dụng để học cho môn học riêng cho môn sinh học ... thơng tin khơng phải khó, khó để nhớ lâu đặc biệt để lúc cần thiết ta lấy thơng tin cách nhanh (tái lại thơng tin nhanh nhất).Muốn nhớ lâu cần phải xử lý tốt thông tin để hiểu cách thấu đáo Tuy nhiên,... tượng, kiến thức học với xẩy hàng ngày xung quanh ta, quen thuộc với Ngoài ra, để dễ tái lại thông tin (nhớ lại kiến thức) cần phải xây dựng hệ thống lưu trữ kiến thức Nếu thực cách học lúc cần thiết