TUAN 34

TUẦN 34 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 9: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM VÀ NGHỀ EM YÊU THÍCH TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: THAM GIA KỈ NIỆM SINH NHẬT BÁC HỒ Thời gian thực hiện: …… /……/………… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Hình thành đức tính chăm hoạt động tập thể có tinh thần trách nhiệm tham gia các hoạt động chia sẻ theo nhóm - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với các bạn, hợp tác, chia sử với bạn tham gia công việc chung trường, lớp Năng lực: * Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng các kiến thức học ứng dụng vào thực tế * Năng lực đặc thù: - Kể tên số đức tính cần có người lao động nghề nghiệp mà yêu thích - Nhận diện hình ảnh thân thiện, vui vẻ thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đối với giáo viên: - SGK Hoạt động trải nghiệm 2; SGV Hoạt động trải nghiệm - Bảng phụ giấy A3, giấy A4 mẫu sơ đồ tư để HS lập danh sách các việc làm đề xây dựng hình ảnh thân, bóng nhỏ, phiếu bầu, thùng đựng phiếu bầu, mẫu bảng tự theo dõi việc làm thân, số món quà/sản phẩm mẫu cho HS quan sát, Phiếu đánh giá Đối với học sinh: - SGK Hoạt động trải nghiệm 2, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, ho dán, - Cuối tiết hoạt động, GV nên nhắc nhở lại điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nghi lễ: - Ổn định tổ chức: Liên đội trưởng - Nghi lễ chào cờ Đội nghi lễ nhà trường thực hiện Nhận xét công tác tuần: - Liên đội trưởng sơ kết tuần, thông báo - HS tham gia, lắng nghe điểm trù xếp hạng các lớp - Lớp trực tuần nhận xét hoạt động tuần toàn trường, kế hoạch tuần tới - Nhận xét Ban giám hiệu Sinh hoạt theo chủ đề: Tham gia kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ - GV nhắc nhở HS tham gia tiết mục hát, múa, kể chuyện, Bác Hồ chuẩn bị tâm sẵn sàng lên biểu diễn - GV nhắc HS lớp giữ trật tự, ý theo dõi tham gia tích cực các hoạt động lễ kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ - GV yêu cầu HS ghi nhớ tiết mục, câu chuyện, nội dung mà ấn tượng để chia sẻ với bạn gia đình Giao nhiệm vụ: - GV nhắc nhở HS tham gia thực hiện tốt điều Bác Hồ dạy, tích cực tham gia các hoạt động nhằm kỉ niệm ngày sinh Bác Hồ - Ghi nhớ nội dung mà ấn tượng để chia sẻ vởi bạn gia đình - HS tham gia tiết mục hát, múa, kể chuyện, Bác Hồ chuẩn bị tâm sẵn sàng lên biểu diễn - HS lớp giữ trật tự, ý theo dõi tham gia tích cực các hoạt động lễ kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ - HS ghi nhớ tiết mục, câu chuyện, nội dung mà ấn tượng để chia sẻ với bạn gia đình - HS lắng nghe thực hiện IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: (Nếu có) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 9: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM VÀ NGHỀ EM YÊU THÍCH TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: GIỚI THIỆU VỀ NGHỀ EM YÊU THÍCH LẬP KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN ĐỨC TÍNH CẦN CĨ PHÙ HỢP VỚI NGHỀ EM U THÍCH Thời gian thực hiện: …… /……/………… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Hình thành đức tính chăm hoạt động tập thể có tinh thần trách nhiệm tham gia các hoạt động chia sẻ theo nhóm - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với các bạn, hợp tác, chia sẻ với bạn tham gia công việc chung trường, lớp Năng lực: * Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, chia sẻ với bạn; tích cực tham gia vào các hoạt động - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng các kiến thức học ứng dụng vào thực tế * Năng lực đặc thù: - NL thích ứng với sống: Nhận số đức tính thân liên quan đến nghề yêu thích - NL thiết kế tổ chức: Thực hiện việc làm tốt với người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thiết bị dành cho giáo viên: - Bảng phụ, giấy A3; Thiết bị dành cho học sinh - Giấy bìa màu, bút chì; bút màu, thước kẻ; hồ dán… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 5: Giới thiệu nghề em yêu thích Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu số nghề yêu thích Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm nhóm chia sẻ - HS lắng nghe với các bạn an-bum - GV cho HS đại diện nhóm lên trình bày phần - HS đại diện nhóm lên trình bày phần giới thiệu an-bum giới thiệu an-bum - GV cho HS trao đổi với bạn để tìm hiểu kĩ - HS trao đổi với bạn để tìm hiểu kĩ hơn nghề mà bạn yêu thích nghề mà bạn yêu thích - GV yêu cầu HS bình chọn cho an-bum - HS bình chọn cho an-bum đẹp đẹp nhất, nhiều thơng tin thú vị để giới nhất, nhiều thông tin thú vị để giới thiệu trước lớp thiệu trước lớp - GV yêu cầu các nhóm trưng bày an-bum - Các nhóm trưng bày an-bum tất tất HS nhóm HS nhóm - GV tổ chức cho HS các nhóm tham quan - HS các nhóm tham quan triển lãm triển lãm an-bum theo hình thức luân chuyển, an-bum theo hình thức luân chuyển, các các nhóm lần lượt tham quan hết sản nhóm lần lượt tham quan hết sản phẩm lớp Khi đến vị trí nhóm, phẩm lớp Khi đến vị trí các HS cần lắng nghe ban đại diện nhóm giới nhóm, các HS cần lắng nghe ban đại diện thiệu các an-bum nhóm bạn ghi nhóm giới thiệu các an-bum nhớ thông tin nhóm bạn ghi nhớ thông tin - HS lắng nghe - GV lớp nhận xét, khen ngợi, động viên các bạn chia sẻ an-bum + Trong hoạt động tham quan triển lãm vừa rồi, em ấn tượng với an-bum bạn nào? Tại sao? + Em có cảm nhận sau tham quan triển lãm an-bum nghề em yêu thích? + Em học điều sau thực hiện làm an-bum nghể em yêu thích tham quan triển lãm an-bum các bạn - GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp sang hoạt động Hoạt động 6: Lập kế hoạch rèn luyện đức tính cần có phù hợp với nghề em yêu thích Mục tiêu: - Giúp HS lập kế hoạch rèn luyện đức tính - HS trả lời - HS nghe GV nhận xét, tổng kết - HS đọc nắm rõ yêu cầu GV - HS lớp trao đổi trả lời câu hỏi bản thân liên quan đến nghề yêu thích Cách tiến hành: - GV mời HS đọc yêu cầu hoạt động - GV đặt câu hỏi để HS lớp trao đổi: - HS lắng nghe + Bảng kế hoạch rèn luyện đức tính phù - HS lắng nghe GV phân tích bảng kế hợp với nghề em yêu thích gồm có cột, đó hoạch gợi ý SGK, đó cột cột nào? “Đức tính cần có nghề” điền + Để lập bảng kế hoạch đó, em cần thực đức tính em viết sơ đồ tư du, hiện việc gì? cột “Đức tính em có muốn có - GV hướng dẫn HS cách lập kế hoạch rèn liên quan đến nghề” chính kết luyện hoạt động tuần 33 va cột “Cách thực - GV có thể phân tích bảng kế hoạch gợi ý hiện” ghi rõ việc làm cụ thể để rèn SGK, đó cột “Đức tính cần có luyện các đức tính đó nghề” điền đức tính em viết sơ đồ tư du, cột “Đức tính em có muốn có liên quan đến nghề” chính kết hoạt động tuần 33 va cột “Cách thực hiện” ghi rõ việc làm cụ thể để rèn luyện các đức tính đó - GV cho HS thực hiện lập kế hoạch rèn luyện - HS thực hiện lập kế hoạch rèn luyện - GV nhận xét, tổng kết hoạt động - HS lắng nghe nhận xét * Đánh giá hoạt động - GV yêu cầu HS hoàn thành phần đánh giá - HS hoàn thành phần đánh giá hoạt động hoạt động SGK SGK - GV tổ chức cho HS đánh giá cách phát - HS đánh giá cách phát Phiếu đánh Phiếu đánh giá yêu cầu các em tự đánh giá giá yêu cầu các em tự đánh giá theo theo hướng dẫn phiếu hướng dẫn phiếu - GV tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng, trao - HS đánh giá đồng đẳng, trao đổi để xin đổi để xin ý kiến bạn hoạt động ý kiến bạn hoạt động mình tham gia chủ đề tham gia chủ đề - GV nhận xét tổng kết hoạt động - HS lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: (Nếu có) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 9: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM VÀ NGHỀ EM U THÍCH TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP: CHƠI TRỊ CHƠI VỀ NGHỀ EM YÊU THÍCH Thời gian thực hiện: …… /……/………… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Hình thành đức tính chăm hoạt động tập thể có tinh thần trách nhiệm tham gia các hoạt động chia sẻ theo nhóm - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với các bạn, hợp tác, chia sẻ với bạn tham gia công việc chung trường, lớp Năng lực: * Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, chia sẻ với bạn; tích cực tham gia vào các hoạt động - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng các kiến thức học ứng dụng vào thực tế * Năng lực đặc thù: - NL thích ứng với sống: Kể tên số đức tính cần có người lao động nghề nghiệp mà yêu thích - NL thiết kế tổ chức: Thực hiện việc làm tốt với người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Thiết bị dành cho giáo viên: - Bảng phụ, giấy A3; Thiết bị dành cho học sinh - Giấy bìa màu, bút chì; bút màu, thước kẻ; hồ dán… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A KHỞI ĐỘNG - HS bắt hát - HS hát - Gv nêu mục tiêu học B BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC TUẦN 34 - GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo: - Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp + Đi học chuyên cần: các mặt sau: chuyên cần, học tập, + Tác phong, đồng phục tác phong đạo đức, thể dục, vệ sinh, truy + Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập bài, các việc khác… + Vệ sinh - HS lớp bổ sung để thống các ý kiến chung - GV nhận xét qua tuần học: - HS đề xuất ý kiến nêu nguyện * Tuyên dương: vọng chính đáng - GV tuyên dương cá nhân tập thể có thành - Cả lớp lắng nghe tích - Lắng nghe giáo viên nhận xét chung Góp ý biểu dương HS khá tốt thực * Nhắc nhở: hiện nội quy - GV nhắc nhở tồn hạn chế lớp - Cả lớp lắng nghe tuần C SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: Chơi trò chơi nghề em yêu thích - GV chia HS lớp theo các nhóm nghề HS - HS lắng nghe các nhóm nghề HS yêu yêu thích (vd: nhóm nghề giáo viên, nhóm nghề thích (vd: nhóm nghề giáo viên, nhóm họa sĩ, nhóm nghề ca sĩ, nhóm nghề bác sĩ, nghề họa sĩ, nhóm nghề ca sĩ, nhóm nghề nhóm nghề công nhân, nhóm nghề thợ làm tóc, bác sĩ, nhóm nghề công nhân, nhóm nghề nhóm nghề nhà văn,…) thợ làm tóc, nhóm nghề nhà văn,…) - GV cho các nhóm tự thiết kế hoạt động chơi - Các nhóm tự thiết kế hoạt động chơi (đóng vai) theo nghề mà nhóm yêu thích - GV tổ chức cho HS các nhóm chơi theo ý tưởng nhóm quan sát cách chơi các nhóm để kịp thời hỗ trợ cần thiết (đóng vai) theo nghề mà nhóm yêu thích - HS các nhóm chơi theo ý tưởng nhóm quan sát cách chơi các nhóm để kịp thời hỗ trợ cần thiết - HS lắng nghe - GV nhận xét khen ngợi lớp D THẢO LUẬN KẾ HOẠCH SINH HOẠT TUẦN TIẾP THEO: - Thực hiện dạy tuần 35, GV bám sát kế hoạch - HS lắng nghe thực hiện chủ nhiệm thực hiện - Tiếp tục thực hiện nội quy HS, thực hiện ATGT, ATVSTP - Thực hiện tốt các phong trào lớp, trường, triển khai chủ điểm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: (Nếu có) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ... CỦA HS A KHỞI ĐỘNG - HS bắt hát - HS hát - Gv nêu mục tiêu học B BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC TUẦN 34 - GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo: - Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp + Đi học chuyên