31QUE HUONG DAT NUOC 2014

KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC THÁNG 5/2014 Thời gian thực từ ngày (5- 16/5/2014) Lĩnh vực phát triển Hai Ba Tuần 32 12- 16/5 Quê hương, đất nước Bác Hồ với cháu thiếu nhi PTTC - Ném trúng đích nằm ngang + Thỏ đổi chuồng - Bật xa 35-40cm + TC :Mèo chim sẻ KPXH -Trò chuyện quê hương, làng xóm -Vẽ : Lá cờ Tổ qc - Trò chuyện Bác Hồ với cháu thiếu nhi -Nặn q tặng Bác - Chuyện : ơng gióng - Chuyện : Bác Hồ em - Ôn tách gộp nhóm đối tượng phạm vi - ơn đo đọ dài vật đơn vị đo - DH: Em yêu thủ đô + NH: Quê hương + TC : Nghe tiếng hát tim đồ vật - NNTN: Ai yêu Bác HCM thiếu niên nhi đồng + NH: Em mơ gặp Bác Hồ +TC : Ai đoán giỏi PTTM Tư PTNN PTNT Năm PTTM Sáu Tuần 31 5- 9/5 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ Thời gian thực hiện: Từ ngày 5- 16/5/2014 I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: Lĩnh vực phát triển thể chất: - Trẻ biết số vận động bản - Biết thực vđ nếm trúng đích nắm ngang, rèn khả đính hướng khơng gian - Biết phối hợp phận để bật xa 35-45cm - Biết phối hợp vận động phận thể, khéo léo, nhịp nhàng - Phát triển bàn chân bàn tay thông qua vận động trị chơi - Biết ăn chín uống sơi, ăn hết suất để có thể khỏe mạnh Lĩnh vực phát triển nhận thức: - Biết số di tích cảnh đẹp quê hương làng xom - Biết Bác Hồ yêu cháu thiếu niên nhi đồng - Biết số địa danh liên quan đến Bác Hồ, ngày sinh nhật Bác, quê hương Bác, nơi Bác yên nghĩ : Qng trường Ba Đình Thủ Đơ Hà Nội - Trẻ biết tách gơp nhóm có đồi tượng phạm vi thành thạo, đọc chữ sô - Biết sử dụng thước đo để đo độ dài cách khéo léo chĩnh xác Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Trẻ mở rộng kỷ giao tiếp qua hoạt động khám phá - Trẻ kể lại câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện “ Ông Giong” - Biết tên thơ, tác giả, hiểu nội dung thơ “ Bác hồ em” - Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc thân ngôn ngữ - Sử dụng ngôn ngữ, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc rõ rang, trả lời trọn câu Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ : - Biết thể cảm xúc, tình cảm qua hát, vận động nhịp nhàng theo nhịp hát cô Bác Hồ - Biết nặn, vẽ, cắt, dán tạo sản phẩm - Biết giữ gìn sản phẩm tạo hình Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỹ xã hội : - Yêu q, tự hào Bác có vị lạnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam - Trẻ mông muốn hướng tới ngày sinh nhật Bác 19/5 - Giữ gìn mơi trường, cảnh quan văn hóa, khơng vứt rác bẻ cành - Có ý thức bảo vệ giữ gìn làng xóm, q hương KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 31 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi: a Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh b Trọng động: Cỏc tập phỏt triển chung: - Hụ hấp: Thổi nơ bay 4l x4n - Tay vai: Hai tay dang ngang gập vai 6l x 4n - Bụng lườn: quay người sang trái, sang phải 4l x 4n Thứ - Chân: Ngồi xổm đứng lên 4l x 4n c Hồi tĩnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vũng Trị chuyện - Biết trả lời câu hỏi sáng Vệ sinh - Có thúi quen tiết kiệm nguồn nước sau vệ sinh Ăn - Ăn uống hợp vệ sinh thể khỏe mạnh Ngủ - Nghe nhạc Hoạt động Nội dung: góc - Bộ chọn vai Bán hàng , mẹ - Kỹ sư tài ba: Xây dựng xóm làng, nhà văn hóa thơn - Vui học bé: Xem sách, tranh ảnh địa danh tiếng, ôn toán, MTXQ - Cùng trổ tài: Tô màu tranh vẽ ,tô màu quê hương, cắt dán tranh thành sưu tập - Bộ với thiên nhiên: tưới cây, lau lá, chăm sóc Mục tiêu: - Bé thể vai bán hàng, mẹ biết đóng vai người bán hàng vui tính , biết đóng vai mẹ - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng làng xóm, nhà văn hóa thôn - Trẻ biết xem sách lật từ trái sang phải, biết tên địa danh tiếng - Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ tô màu tranh, biết sử dụng nguyên liệu sẵn có để cắt dán tranh thành sưu tập - Trẻ biết biết tưới nước chăm sóc Chuẩn bị: - Bộ chọn vai nào: đồ chơi bán hàng, đóng vai mẹ - Kỹ sư tài ba: khối gỗ, gạch ,cây xanh, thảm cỏ, hoa, vật -Vui học cựng bộ: lô tô đồ dùng học toán, sách - Cựng trổ tài: : Giấy A4, Tranh MT, bút màu , kéo, keo - Bộ với thiên nhiên: Cây xanh, khăn lau, nước, bình tưới Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô trẻ đọc thơ ''Em yêu nhà em'' - Các vừa đọc thơ gì? - Quê hương nơi sinh lớn lên * Hoạt động 2: Nội dung: a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thoả thuận trước chơi: + Bộ chọn vai đóng vai bán hàng , đóng vai mẹ + Kỹ sư tài ba: Xây dựng làng xóm, nhà văn hóa + Cựng trổ tài: Tô màu tranh vẽ ,tô màu quê hương, cắt dán tranh thành sưu tập + Vui học cựng bộ: Các xem sách, tranh ảnh địa danh tiếng, ơn tốn, MTXQ + Bé với thiên nhiên chăm sóc tưới nước, lau lá, chăm sóc Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động chiều b Q trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà chọn - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi * Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan PTTC KPXH PTTM PTNT PTTM - Ném trúng - Trị - Vẽ cờ tổ - Ơn tách - DH:Em u thủ đích thẳng chuyện quốc gộp nhóm đô đứng quê hương đối tượng + NH: Quê hương + TC: Thỏ làng xóm PTNN phạm + TC: Nghe tiếng đổi chuồng - Chuyện : vi hát tìm đồ vật Ơng gióng TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Kéo co - Lộn cầu - Trời mưa - Lộn cầu - Kéo co vồng vồng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ -Trò chuyện -Tập vẽ nhà - Kể - LQBH: - LQ thơ: Ai dậy quê hương di tích , Quê hương sớm danh lam tươi đẹp thắng cảnh CTD CTD CTD CTD CTD - Chơi với lá, Chơi với - Chơi với Chơi với Chơi với phấn, phấn phấn, sỏi bóng, phấn giấy bóng Hướng dẫn Hướng dẫn ôn: Chuyện Thực - Biểu diễn văn HĐG TC mới: ơng gióng tạo hỡnh nghệ, nêu gương Nhảy qua cuối tuần suối Kế hoạch hoạt động ngày Thứ ngày tháng năm 2014 Nội dung hoạt động học PTTC ( Thể dục) Mục tiêu - Trẻ biết thực vận động ném Phương pháp - hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Sân bải sẽ, túi cát, đích ném II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Hát ''Quê hương tươi đep'' - Con vừa hát hát gì? trúng đích cách tự Ném trúng đích tin - Rèn luyện thẳng khéo léo đứng khả + TC: Thỏ định hướng đổi chuồng không gian - Trẻ trật tự học - Bài hát nói lên điều gì? Q hương dịng sữa mẹ, chùm khế Hơm ném trúng đích thẳng đứng Hoạt động 2: Nội dung: a Khởi động: Đội hình ba hàng dọc chuyển thành vịng trịn hát hát, ckết hợp kiểu chân sau đội hình chuyển thành ba hàng ngang dản cách b Trọng động: * BTPTC: - Tay vai: Hai tay dang ngang gập vai 6l x 4n - Bụng lườn: quay người sang trái, sang phải 4l x 4n - Chân: Ngồi xổm đứng lên 4l x 4n * VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng - Để có sức khỏe hè di tham quan phải “Ném trúng đích thẳng đứng” - Cơ làm mẫu: + Lần 1: khơng giải thích + Lần 2: vừa làm vừa giải thích động tác TTCB: Cơ đứng chân trước, chân sau Tay cầm túi cát phía với chân sau đưa ngang tầm mắt Khi có hiệu lệnh: Ném nhằm đích ném túi cát vào đích Sau lên nhặt túi cát bỏ vào rổ đứng cuối hàng + Lần 3: làm mẫu khụng giải thớch - Trẻ thực hiện: + Cô mời trẻ lên làm mẫu cho lớp xem + Lần lượt mời trẻ khác lên thực Mỗi trẻ thực -3 lần + Cô bao quát sửa sai cho trẻ + Mời trẻ chậm lên làm lại lần + Củng cố: Các vừa học thể dục ? c Hồi tỉnh: - Cho trẻ chậm hít thở nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố , giáo dục , nhận xét tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I CHUẨN BỊ : - Sân bãi II TIẾN HÀNH - Trẻ hiểu - Cho trẻ sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ - Kéo co cách a TCVĐ: Kéo co chơi luật - Cô giới thiệu tên trò chơi HĐCCĐ - Nêu cách chơi, luật chơi -Trò chuyện chơi quê hương - Trẻ biết - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần số điạ danh - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ HĐNT địa phương CTD - Trẻ biết - Chơi với lá, chơi với đồ phấn chơi, không tranh giành đồ chơi - Trẻ hứng thú SINH HOẠT CHIỀU Hướng dẩn trẻ HĐG 2.Vệ sinh trả trẻ Cũng cố, giáo dục, nhận xét , tuyên dương b HĐCCĐ: Trò chuyện quê hương - Trẻ hát “Quê hương tươi đẹp” - Các vừa hát hát ? - Bài hát nói gì? - Các ạ! Quê hương nơi sinh lớn lên - Cho trẻ kể địa danh mà trẻ biết c CTD: - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cô bao quát xử lý tình - Nhận xét giời chơi, cắm hoa bé ngoan phấn, I Chuẩn bị : - Góc chơi , đồ dùng đồ chơi đầy đủ góc II Tiến hành - Trẻ thể Hướng dẩn trẻ HĐG vai chơi a Cô thỏa thuận trước chơi - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi -Trẻ chơi b Q trình chơi : góc - Trẻ góc chơi , lấy đồ chơi để chơi chơi đả chọn - Cô bao quát , gợi mở , hướng dẩn cho trẻ chơi - Trẻ chơi c Nhận xét sau chơi đoàn kết - Cơ nhận xét góc chơi , trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi ,tuyên dương giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I Chuẩn bị: - Tranh ảnh cỏc danh lam thắng cảnh di tớch lịch sử hoạt động Thủ đô Hà Nội học II Tiến hành: - Trẻ biết số Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: KPXH di tích quê Hát: Quê hương tươi đẹp (MTXQ) hương - Con biết q hương Mai Thủy có địa danh, di - Trả lời trọn tích nào? Trị chuyện câu rõ ràng - Ở q có bia Căm hờn, có nghĩa trang liêt sĩ, có nhà quê hương làng xóm HĐNT TCVĐ - Lộn cầu vồng HĐCCĐ -Tập vẽ nhà CTD Chơi với phấn, sỏi - Trẻ tự hào quê hương Trẻ đạt:8790% văn hoa Đó di tich có từ lâu người bảo vệ hôm Hoạt động 2: Nội dung * Xem giới thiệu nhà văn hóa - Ở làng có nhà văn hóa - Nhà văn hóa giành cho ai? - Mọi người đến làm gì? Nhà văn hóa nơi mag người làng đến để sinh hoạt, vào ngày lễ, hội hoạt động làng tổ chức * Quan sát bia căm hờn + Con biết bia căm hờn thơn nào? - Ở người ta thường làm gì? - Con biết có tên vây? Bia căm hờn thôn Lê Xa, người ta xây dựng từ thời chiên tranh Bia nơi thờ cúng người bị giăc bắn chết * Tương tự xem tranh nghĩa trang liết sĩ - Đó di tích làng, xã cịn huyện lệ thủy cịn có nhiều di tích nhà Đại Tướng, song Kiến Giang, suối Bang… - Muốn tham quan di tích cà thắng cảnh phải học giỏi chăm ngoan, có điều kiện bố mẹ đưa tham quan nơi xa Hà Nội… Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ : - Sân bãi - Sỏi, phấn - Trẻ hiểu II TIẾN HÀNH cách - Cho trẻ sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò chơi luật trẻ chơi đọc a TCVĐ: Lộn cầu vồng thuộc lời ca - Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ biết - Nêu cách chơi, luật chơi dùng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần kỷ - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ học để vẻ nhà b HĐCCĐ: Tập vẽ nhà - Trẻ biết - Cho trẻ đọc thơ “em yêu nhà em” chơi với đồ - Các vừa thơ gì? chơi, khơng - Trong thơ nhắc đến gì? tranh giành - Con dùng kỹ để vẽ nhà? đồ chơi c CTD: SINH HOẠT CHIỀU Hướng dẫn TC mới: Nhảy qua suối Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết tên trò chơi, nắm cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cơ bao qt xử lý tình - Nhận xét giời chơi, cắm hoa bé ngoan I CHUẨN BỊ : - Sân bãi sẽ, xắc xô II TIẾN HÀNH Hướng dẫn trò chơi: Nhảy qua suối - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ - Cô bao quát trẻ chơi - Củng cố, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I Chuẩn bị: hoạt động - Giấy A4 , bút màu đủ cho trẻ học PTTM (Tạo hình) - Vẽ cờ tổ quốc - Trẻ biết dùng kĩ học để vẽ lỏ cờ nét thẳng, nét ngang, nét xiên - Luyện cách tơ màu, bố cục hợp li có sáng tạo - Trẻ trật tự ngồi học, tạo sản phẩm đẹp - Bàn ghế quy cách II.Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gõy hứng thỳ - Cô trẻ hát " Yêu Hà Nội" - Các vừa hát gì? - Bài hát nói gì? - Hà Nội thủ nước nào? - Các có biết cờ tổ quốc nước ta có màu khơng? - Để biết cờ có màu hơm cho vẽ cờ Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát tranh mẫu - Cô treo tranh lên bảng gợi hỏi - Tranh vẽ gì? - Đọc từ tranh - Vậy cờ có dạng hình gì? ( cn) - Lỏ cờ có màu gì? ( đỏ) - Ở cờ có gì? (Vàng) - Muốn vẽ cờ đẹp ý xem cô vẽ mẫu trước nhé! * Cô vẽ mẫu: - Cô vừa vẽ vừa hướng dẩn cách vẽ cho trẻ - Đầu tiên cô chọn bút màu đỏ, cô vẽ nột thẳng vẻ nột ngang tờ giấy để làm lỏ cờ, sau vẽ tiếp nét xiên để vẽ - Sau vẽ xong muốn cho tranh đẹp phải làm gì? - Phải tơ màu cho tranh - Khi tô nhớ tô thật khơng để nhem ngồi * Trẻ thực - Muốn vẽ cờ đẹp phải ngồi ngắn, cầm bỳt bắng ngón tay - Cụ quan sỏt gợi ý trẻ làm, gợi ý cho trẻ cũn lỳng tỳng - Khuyến khích để trẻ vẽ đẹp, sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn, cô trẻ xem mời vài trẻ kể sản phẩm - Nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố, giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương PTNN (V ăn học) PTNN Chuyện : Ơng gióng I Chuẩn bị: Tranh II Tiến hành: - Trẻ biết tên Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú chuyện tên - Cho trẻ hát “ Quê hương tươi đẹp” nhân vật - Các vừa hát hát nói ? (Quê hương) chuyên, - Các đất nước tự hào vị anh trẻ hiểu nội hùng có truyền thống đánh giặc giữ nước Có câu dung câu chuyện kể vị anh hùng hơm cháu chuyện tìm hiểu qua câu chuyện Ơng gióng nhé! - Rèn luyện Hoạt động 2: Nội dung kỹ trả *Kể cho trẻ nghe lời trọn câu, - Lần 1: Kể không tranh diễn đạt ngôn - Lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa ngữ * Trích dẫn đàm thoại: - Cụ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong cõu chuyện cú nhõn vật nào? Tỡnh yờu quờ hương đât nước Giúng thể thờ cụ mời cỏc nghe cụ kể nhộ! + Đoạn đầu: Vào đời để ta đánh giặc - Lc Gióng đứa trẻ nào? - Vua sai sứ giả đâu ? - Giúng núi gỡ với mẹ nghe tiếng sứ giả? - Giúng núi gỡ với sứ giả? Lũng yờu thương tinh thần biết ơn nhõn dõn Gúng + Cụ kể : Sứ giả đánh giặc ân - Giúng ăn xong trở thành người nào? - Mọi người làm gỡ để Giúng đánh giặc? Với tinh thần gan dạ, chiến đấu dũng cảm Giúng thể + Đoạn cuối: Gióng thúc ngựa đến hết - Ai người đánh tan quân giặc? - Gióng đánh giặc nào? - Để nhớ ơn gióng nhân dân làm gì? - Cỏc học tập Giúng đức tớnh gỡ Hoạt động 3: Kết thúc - Cô kể lại lần - Củng cố, nhận xét Cô trẻ hát vận động sân HĐNT TCVĐ - Trời mưa Trẻ hiểu cách chơi luật HĐCCĐ - Kể di chơi Trẻ biết tên tích , danh địa danh lam thắng - Trẻ biết cảnh chơi với đồ CTD chơi, khơng - Chơi với tranh giành bóng, phấn đồ chơi - Trẻ hứng thú chơi SINH HOẠT CHIỀU Ơn: Chuyện Ơng Gióng Vệ sinh - Trẻ ý lắng nghe cô kể chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện I CHUẨN BỊ : - Sân bãi - bóng, phấn, xắc xơ II TIÉN HÀNH - Cho trẻ sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ a TCVĐ: Trời mưa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ b HĐCCĐ: Kể cỏc di tớch , danh lam thắng cảnh Hỏt: Yờu Hà nội + Các tham quan Hà nội chưa? - Hà nội có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp tiếng, hóy kể cho cụ cỏc bạn nghe nào? Trẻ kể - Hà nội đẹp vỡ cú nhiều danh lam thắng cảnh mà cũn nhiều di tớch lịch sữ tiếng cỏc kể cho cụ cỏc bạn biết ? c CTD : - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cơ bao quát xử lý tình - Nhận xét giời chơi, cắm hoa bé ngoan I CHUÂN BỊ : - Sân bãi, xắc xô, II TIÀN HÀNH Ơn: Chuyện Ơng gióng - Cơ kể cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp kể theo cô 2-3 lần - Đàm thoại nội dung câu chuyện - Tổ, nhóm, cá nhân kể - Cơ kể lần Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I Chuẩn bị: hoạt động - Mỗi trẻ có bơng hoa học PTNT ( LQVT) Ôn tách gộp nhóm đối tượng phạm vi Trẻ hiếu nhóm có số lượng ban đầu 5, trẻ tách thành 2, nhóm nhiều cách khác nhau, gộp lại trở số lượng ban đầu - Phát triển tư duy, ngôn ngữ tốn học: Nhiều hơn, hơn, nhau, tách, gộp - Giáo dục trẻ biết chia kinh nghiệm bạn - Mẫu bảng cho cô - Băng đĩa có hát ''Quê hương'' II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Hát ''Quê hương em'' - Con vừa hát xong thơ gì? - Bài hát nói lên điều gì? Quê hương dòng sữa mẹ, chùm khế ngọt, hhom lớp ễn tách gộp nhóm đối tượng phạm vi Hoạt động 2: Nội dung * ễn Tách, gộp nhóm đối tượng phạm vi - Cỏc xem rỏ có gì? ( hoa hồng, thẻ số từ 1-5) - Mùa xuân đến nhà cô đem tất bơng hoa hồng sân để trang trí Cơ trẻ hoa bảng - Có tất hoa hồng? (5) - Cụ mang bụng hoa cho cụ N Cơ cịn bơng hoa? (4) Cơ N có bơng hoa?(1) Cả lớp đếm, đặt số biểu thị - Cô N mang trả lại cho bơng hoa Vậy có bơng hoa? (5) * Đây cách chia thứ nhất: - Lần 2: Cô cho cô N hoa cịn mấy? (3) Cả lớp đếm, đặt số biểu thị - Cô N mang trả lại cho cô bơng hoa Vậy có bơng hoa? (5) * Đây cách chia thứ hai: - Lần 3: Cô N nhờ mượn cho cô N hoa hồng Mời trẻ lên chia bảng Cơ cịn bơng hoa? (2) - Cô N mang trả lại cho cô hoa Vậy có bơng hoa? (5) * Đây cách chia thứ ba: - Lần 4: Cô N nhờ mượn cho cô N hoa hồng Mời trẻ lên chia bảng Cơ cịn bơng hoa? (1) - Cơ N mang trả lại cho bơng hoa Vậy có hoa? (5) HĐNT TCVĐ - Lộn cầu vồng HĐCCĐ - LQBH: Quê hương tươi đẹp CTD Chơi với giấy SINH HOẠT CHIỀU Thực vở toỏn ,tạo hỡnh Vệ sinh trả trẻ * Đây cách chia thứ tư: Cho trẻ đếm cách chia có cách chia c Luyện tập: - Cho trẻ khoanh số hoa thành phần, đặt số biểu thi hỏi kết trẻ - TC: Kết bạn Cơ giải thích LC, CC tổ chức lớp tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét tuyên dương I CHUẩN Bị : - Sân bãi - lá, giấy - Trẻ hiểu II TIếN HàNH cách - Cho trẻ sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò chơi luật trẻ chơi a TCVĐ: Lộn cầu vồng - Cảm thụ - Cơ giới thiệu tên trị chơi tác - Nêu cách chơi, luật chơi phẩm âm - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần nhạc - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ b HĐCCĐ: LQBH : Quê hương tươi đẹp - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cho trẻ hát lớp - lần - Cho trẻ hát theo nhóm nhỏ - Cô trẻ hát lại lần nửa - Khi trẻ hát cô ý sửa sai cho trẻ - Củng cố, giáo dục - Hỏi trẻ hát ? Của tác giả nào? c CTD: - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cơ bao qt xử lý tình - Nhận xét giời chơi, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Vở, bỳt sáp II Tiến hành: - Trẻ cầm Thực toỏn, tạo hỡnh bỳt , ngồi - Cô tô mẫu hướng dẩn cách tô cho trẻ tư - Trẻ quan sát cụ làm mẩu để thực - Trẻ thực hiện: Cô ý đến trẻ tô màu mảng trắng - Chọn màu với màu, hình tụ mảng trắng - Cụ bao quỏt trẻ làm theo yờu cầu Nhận xét tuyên dương VS-TT cụ - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 hoạt động học Trẻ biết tên PTTM hát, tên (Âm nhạc) tác giả - DH:Yêu thủ đô + NH: Quê hương + TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật HĐNT Trẻ ý nghe hát, hát đúng, nhạc, nhịp, chuyển đội hình nhanh nhẹn Giáo dục trẻ trật tự học, yêu quê hương I chuẩn bị - Mủ múa II Tiến hành: Hoạt động : ổn định lớp gây hứng thú: - Lớp thực chủ đề gì? - Mỗi có quê hương, quê hương nơi sinh lớn lên ạ! Các có u q q hương khơng? Cịn bạn nhỏ Thủ đô Hà nội yêu q q hương mình, niềm tự hào Bảo Trọng thể qua hát Yêu thủ mà hơm hát đấy! Hoạt động : Nội dung a Dạy hát “Yêu thủ đô” - Cô hát cho trẻ nghe lần - Nào thể tình cảm quê hương - Cả lớp hát “Yêu thủ đô” lần Bây thi đua hát + Cô mời tổ lên biểu diễn + Mời nhóm + Mời cá nhân trẻ - Khi trẻ hát cô ý sửa sai cho trẻ b Nghe hát: Quê hương Các Quê hương có nhiều địa danh, để biết đia danh hát tặng cho hát “Quê hương" Minh Châu sáng tác Cô hát cho trẻ nghe lần thể điệu minh họa Lần 2: Cô hát kết hợp cho trẻ múa phụ họa Nào trở lại với quê hương tươi đẹp Cả lớp hát "Yêu Hà Nội” lần c Trị chơi : Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Để thưởng cho học ngoan, giỏi cô sẻ tổ chức chơi trò chơi " Nghe tiếng hát tìm đồ vật " Cơ giải thích luật chơi, cách chơi cho trẻ rỏ, mời trẻ lên chơi, khuyến khích trẻ tham gia vào trị chơi - Một lần nửa ca vang "Yêu thủ đô” - Cả lớp hát lần Hoạt động : Kết thúc : - Củng cố: Các vừa hát gì? Sáng tác ai? - Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hương I CHUẩN Bị : - Sân bãi TCVĐ Kéo co HĐCCĐ LQ thơ : Ai dậy sớm CTD Chơi với phấn, bóng SINH HOẠT CHIỀU Biểu diễn văn nghệ nêu gương cuối tuần Vệ sinh trả trẻ - Bóng, phấn - Trẻ biết II TIếN HàNH cách chơi luật - Cho trẻ sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò chơi trẻ - Trẻ biết tên a TCVĐ: Kéo co thơ, tên - Cơ giới thiệu tên trị chơi tác giả - Nêu cách chơi, luật chơi - Chơi không - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần tranh giành - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ đồ chơi với b HĐCC : LQ thơ: Ai dậy sớm bạn - Cô đọc cho trẻ nghe thơ 2-3 lần - Trẻ hứng - Cho trẻ đọc lần thú chơi - Các vừa đọc thơ gì? - Của tác giả nào? c CTD: - Trẻ tự chơi với đồ chơi - Cô bao quát lớp I CHUẨN BỊ : - Bài hát , xắc xô II TIẾN HÀNH - Trẻ hát Biểu diễn văn nghệ nêu gương cuối tuần thuộc - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức tổ, hát, hát nhóm, cá nhân Cơ động viên, khuyến khích trẻ biểu diễn nhịp tự tin mạnh dạn - Trẻ tự tin Nhận xét tuyên dương-VS-TT mạnh dạn - Nêu gương cuối tuần - Cô nhận xett trình học tập trẻ tuần qua - Cơ động viên khuyến khích, khen bạn học ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan cần cố gắng - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ...KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ Thời gian thực hiện: Từ ngày 5- 16/5 /2014 I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: Lĩnh vực phát triển thể chất: - Trẻ biết số vận động bản - Biết thực vđ... gióng tạo hỡnh nghệ, nêu gương Nhảy qua cuối tuần suối Kế hoạch hoạt động ngày Thứ ngày tháng năm 2014 Nội dung hoạt động học PTTC ( Thể dục) Mục tiêu - Trẻ biết thực vận động ném Phương pháp -... - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 I Chuẩn bị: - Tranh ảnh cỏc danh lam thắng cảnh di tớch lịch sử hoạt động Thủ đô Hà Nội học