TUAN18 NGÀY tết đến rồi

KẾ HOẠCH TUẦN 19 Chủ đề: NGÀY TẾT ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện: Từ ngày: 01-05/02/2016 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:r Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: tập bài: Cây cao cỏ thấp - ĐT1: Hái hoa (4l x 4n) - ĐT2: Gió thổi nghiêng (4l x 4n) - ĐT3: Cây cao cỏ thấp (4l x 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng TCS - Dạy trẻ biết trả lời câu hỏi đơn giản Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh, uống nước Ăn - Dạy trẻ tự xúc xơm ăn Ngủ - Cho trẻ nghe nhạc khơng lời Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp hàng rào, trồng hoa đón Tết - Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn, bế em, cho em ăn - Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tô, di màu loại hoa quả, bánh ngày Tết, tháo lắp vịng, thực tạo hình, luyện số hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên loại hoa quả, bánh ngày Tết, cho trẻ xâu hột hạt, vịng hoa quả, lồng hộp, luyện nhận biết tập nói mộtnhiều, luyện thơ: “Tết bạn nhỏ” Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối, chắt nút để xếp hàng rào, trồng hoa - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỹ học để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc số hát chủ đề Hoạt động - Biết gọi tên loại hoa quả, biết xâu hoa, hột hạt, biết lồng hộp to góc nhỏ, phân biệt một-nhiều, luyện trẻ ghi nhớ đọc thuộc thơ Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỹ sư tài ba: Các khối, chắt nút, hoa - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, số thực phẩm, búp bê - Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, vịng tháp chóp, tạo hình, số nhạc cụ - Góc bé vui khám phá: Tranh, lơ tơ loại hoa quả, bánh ngày Tết, hột hạt, hoa, lồng hộp vng trịn, số đồ chơi có số lượng nhiều, tranh minh họa thơ Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều - Các vừa hát hát nói đến ngày gì? - Hơm dùng đơi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối, chắt nút, hoa đến xếp hàng rào, trồng hoa chuẩn bị đón Tết - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, số thực phẩm, búp bê chế biến ăn ngon, bế em cho em ăn, ru em ngủ - Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp để tô màu vẽ, di màu loại hoa quả, bánh, tháo lắp vòng, thực tạo hình, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Các gọi tên, đặc điểm loại hoa quả, bánh ngày Tết, xâu hột hạt, luyện nhận biết một-nhiều, luyện thơ ”Tết bạn nhỏ” b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai chơi chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Đi có mang - NBTN: - Xé bánh - Thơ: Tết - NNTN: vật tay - nhiều trịn bạn nhỏ Sắp đến Tết + TC: Bóng tròn to + TC: Tai tinh TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Máy bay Tập tầm Lộn cầu Dung dăng Lộn cầu vong vòng dung dẻ vòng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh LQ thơ: Tết Xem hình HĐCCĐ Ôn thơ: Tết hoa bạn nhỏ ảnh lễ hội Vẽ loại bạn nhỏ ngày Tết đón Tết CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với chơi với đồ Chơi với Chơi với đồ Chơi với bóng chơi ngồi bóng chơi phấn trời Hướng dẫn Chơi với LQ thơ: Tết Bồi dưỡng Biểu diễn trò chơi: Bắt bạn nhỏ trẻ nói văn nghệ chước bốn từ ngọng lắp chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 01 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Trẻ biết tên - sàn nhà sẽ, túi cát, bóng, hát “Sắp đến Tết ĐỘNG vận động, rồi” HỌC biết có II Tiến hành: mang vật Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: PTTC tay - Cả lớp hưởng ứng theo hát “Sắp đến Tết ( thể dục) - Trẻ biết rồi” mang vật - Các vừa nghe hát nói gì? - - Đi có tay, thẳng - Đúng rồi: Tết đến thêm tuổi, mẹ mua quần áo mới, Tết đến trăm hoa đua nở Nào mang vật người mắt nhìn thẳng, lên tàu chơi nhé! tay không làm rơi Hoạt động 2: Nội dung: vật, giữ a Khởi động: + TC: Bóng thăng - Cho trẻ vịng trịn làm đồn tàu chuyển bánh kết tròn to đi, phát hợp kiểu chân với hát “Sắp dến Tết rồi” sau triển thể lực, đứng theo vịng trịn tập phát triển chung khéo léo, b Trọng động: kiên trì cho * BTPTC: Đội hình vịng tròn trẻ Biết cách Tập phát triển chung theo “Gieo hạt” chơi trò chơi - Cho trẻ vừa đọc lời thơ vừa làm động tác cô ‘‘bóng trịn lần to’’ * VĐCB: Đi có mang vật tay - Trẻ hứng Cô làm mẫu: thú tham gia + Lần 1: Khơng giải thích hoạt động, + Lần 2: Giải thích trật tự TTCB: Cơ chọn bóng cầm hai tay học thẳng hướng tới chổ để rá bỏ bóng vào rá cuối hàng Khi giữ thẳng người, khơng làm rơi bóng + Mời trẻ lên làm cho lớp xem, góp ý bổ sung - Trẻ thực hiện: cho trẻ lên thực + Cô bao quát, sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích, giúp đở trẻ làm + Lần sau cho trẻ cầm bóng tới bỏ vào rá mang túi cát trở đặt vào rổ sau chổ + Lần lượt cho trẻ lên thực hiện, sau cho trẻ thực theo nhóm thi đua xem khéo - Cho bạn làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi Bóng trịn to - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi: + Cơ trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay lại với - Trẻ chơi trò chơi thích thú chơi TCVĐ - Trẻ biết Máy bay tên gọi số loại hoa Phát triển ngôn HĐCCĐ: Xem tranh ngữ cho trẻ - Hứng thú ngày Tết tham gia vào trò chơi HĐNT CTD Trẻ chơi tự với bóng SHC Hướng dẫn - Trẻ bắt trị chơi: Bắt chước nói bốn từ chước bốn từ VS-TT nhau, vừa chơi vừa hát hát đến câu “bóng xì hơi” tất trẻ phải chụm lại với nhau, hát đến câu “này bạn to trịn” trẻ rộng thành vòng tròn to - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, ý bao quát trẻ c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng kết hợp hát “Sắp đến tết rồi” Hoạt động 3: Kết thúc : - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục để có sức khỏe tốt I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, tranh số hoa quả, bóng II Tiến hành: a TCVĐ: Máy bay - Nêu cách chơi, luật chơi + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo hiệu lệnh Ai thực lần chơi + Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh phải chạy xung quanh sân tay giơ sang ngang, nghiêng người sang bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô hiệu lệnh máy bay hạ cánh tất phải dừng lại - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần b HĐCCĐ: Xem tranh loại - Cô đưa tranh loại cho trẻ quan sát - Cô giới thiệu với trẻ: Đây cam - Cho trẻ gọi tên nhiều lần - Quả cam có màu gì? Phía cịn có nhiều múi Cho trẻ gọi tên nhiều lần - Tương tự long, chối - Các phải biết chăm sóc, bảo vệ loại c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: - Một số câu có từ kết hợp đồ dùng II Tiến hành: Hướng dẩn trò chơi: Bắt chước bốn từ - Cho trẻ xem đồ dùng nói từ giống cơ: VD: Cho trẻ xem bơng hoa có màu đỏ cho trẻ tập nói theo từ “Bơng hoa màu đỏ” - Cơ ý để tập cho trẻ nói VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 02 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ nhận - Mỗi trẻ có bơng hoa: 1hoa màu đỏ to, hoa màu ĐỘNG biết số vàng to, hoa màu vàng nhỏ HỌC lượng - Đồ dùng cô giống trẻ to nhiều, Hiểu - Các nhóm đồ dùng có số lượng để xung quanh PTNT sử dụng lớp (NBTN) từ “1” - Lơ tơ có số lượng nhiều “nhiều” II Tiến hành: Nhận biết - Phát triển Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú khả - Cho trẻ chơi trò chơi “úm ba la” mở hộp quà nhiều quan sát, - Trong hộp q có gì? ý trí nhớ, - Dẫn dắt trẻ vào hoạt động ngôn ngữ Hoạt động 2: Nội dung cho trẻ a Nhận biết tập nói nhiều - Trẻ hứng * Cô trẻ xếp tất hoa màu đỏ riêng nhóm, hoa thú tham gia màu vàng nhóm hoạt động, - Chúng ta có bơng hoa đỏ? (một) giáo dục trẻ - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “một”: lớp, biết ích lợi tổ, cá nhân hoa - Có bơng hoa màu vàng? (nhiều) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “nhiều”: lớp, tổ, cá nhân * Cô trẻ xếp tất hoa to riêng nhóm, hoa nhỏ nhóm - Chúng ta có hoa nhỏ? (một) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “một”: lớp, tổ, cá nhân - Có bơng hoa to? (nhiều) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “nhiều”: lớp, tổ, cá nhân * Luyện tập: - Cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem nhanh” - Cho trẻ lên chọn lô tô theo yêu cầu Khi nghe nói chọn cho lơ có số lượng trẻ chọn đưa lên lơ tơ có số lượng đọc to, tương tự lơ tơ có số lượng nhiều Cho trẻ chơi nhiều lần để trẻ nhận biết nhóm có số lượng nhóm có số lượng nhiều Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: vừa nhận biết gì? (1, nhiều) - Giáo dục trẻ biết ích lợi hoa - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Biết luật - Đồ chơi chơi cách II Tiến hành: chơi a TCVĐ: Tập tầm vong TCVĐ - Trẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi Tập tầm làm quen với - Nêu cách chơi, luật chơi vong nội dung, lời + Cô chuẩn bị cho trẻ vật nhỏ để dấu vào lòng thơ bàn tay, cho trẻ quay mặt lại với nhau, trẻ cầm - Chơi thích vật dấu vào lịng bàn tay nắm chặt tay lại trẻ thú với đồ dấu vật trẻ phải nhắm mắt lại, quay nhiều vịng HĐCCĐ chơi trước ngực, vừa quay vừa đọc đồng dao “Tập tầm LQ thơ: Tết chuẩn bị vong” Sau đọc xong trẻ xấu vật chìa tay cho bạn nhỏ trẻ đóan, đốn thay đổi vị trí, đốn sai vần giữ ngun vị trí CTD - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần chơi với đồ - Cơ bao qt trẻ chơi chơi ngồi b HĐCCĐ: LQ thơ: Tết bạn nhỏ - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L trời - Các vừa nghe đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến ngày gì? - Cho lớp đọc nhiều lần - Tổ, nhóm đọc - Cơ đọc lại cho trẻ nghe lần nửa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời - Chú ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Lớp học SHC II Tiến hành: Chơi với - Trẻ biết chơi với Chơi với cây thông qua - Cô trẻ xem gọi tên số cô chuẩn bị số trị - Cùng làm trâu mít, chơi - Cho lớp đọc nhiều lần làm kèn chuối, thả nước - Cô ý bao quát trẻ VS-TT VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ HĐNT Thứ ngày 03 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ biết xé - Tranh mẫu, giấy màu có đường kim châm hình bánh ĐỘNG bấm theo trịn, keo dán, giấy A4, bảng HỌC đường kim II Tiến hành: châm để tạo Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: PTTM thành bánh - Cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” - Cô hỏi: vừa hát hát gì? - Mẹ thường chuẩn bị để đón Tết? - Ngày Tết mẹ thường mua hoa quả, kẹo bánh để - Xé bánh đón Tết Hơm xé bánh trịn để trịn đón Tết nhé! (M) Hoạt động 2: Nội dung a Quan sát mẫu: - Các nhìn xem tranh đây? (bánh) - Các quan sát cho cô nhận xét tranh? - Bánh có dạng gì? (dạng trịn) - Bánh có màu gì? (màu vàng) - Cơ chốt lại câu trả lời trẻ nhấn mạnh thêm: Cô xé bánh màu vàng, có dạng trịn, xé bấm theo đường kim chân b Cô làm mẫu: - Cô vừa làm vừa nói cách làm: Dùng ngón trỏ ngón hai bàn tay xé bấm mạnh theo đường kim châm để tạo thành bánh tròn ý xé ngón tay phải khích lại với c Trẻ thực hiện: - Cho trẻ nhắc lại kỷ cô vừa làm - Cho trẻ lấy giấy tiến hành xé - Cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ lúng túng cách cầm giấy, cách xé ý bao quát trẻ d Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích Vì thích? Bạn xé bánh có dạng gì? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các vừa xé gì? (xé bánh) - Giáo dục trẻ lịng mong muốn đón Tết - Cho trẻ hưởng ứng theo hát “Sắp đến Tết rồi” I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi HĐNT - Biết luật II Tiến hành: chơi cách a TCVĐ: Lộn cầu vòng chơi, chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi TCVĐ: Lộn cầu vòng Chơi trị + Cơ cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, chơi trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi - Tẻ biết đọc đến tiếng cuối đồng dao số hoạt giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, động chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục (Tạo hình) trịn - Phát triển khả quan sát, ý, rèn luyện khéo léo đôi bàn tay cho trẻ - Hứng thú tham gia vào hoạt động, Giáo dục trẻ lịng mong muốn đón Tết HĐCCĐ: Xem hình ảnh lễ hội đón Tết ngày Tết - Giáo dục trẻ ăn nhiều loại cho thể khỏe mạnh CTD : Chơi tự với bóng SHC Lq thơ: Tết - Biết tên bạn nhỏ thơ, biết đọc thơ cô VS-TT chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Xem hình ảnh lễ hội đón Tết - Cơ mở hình ảnh lễ hội đón Tết bé cho trẻ quan sát - Các vừa xem hình ảnh gì? (Tết) - Các bạn nhỏ làm gì? - Cơ chốt lại câu trả lời trẻ nhấn mạnh thêm cho trẻ biết hoạt động bé thường diễn ngày Tết c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng - Chú ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: Tranh II Tiến hành: Lq thơ: Tết bạn nhỏ - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến ngày gì? - Cho lớp đọc nhiều lần - Tổ nhóm, cá nhân đọc - Cơ đọc lại cho trẻ nghe lần nửa VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 04 tháng năm 2016 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) Thơ: Tết bạn nhỏ Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Trẻ biết tên - Hình ảnh minh họa nội dung thơ thơ “Tết II Tiến hành: bạn nhỏ” Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: biết đọc thơ - Cho trẻ hưởng ứng theo hát “Sắp đến Tết rồi" - Bài hát nói đến ngày gì? - Phát triển - Ngày Tết nhắc đến thơ “Tết bạn nhỏ ngơn ngữ, trí - Phan Trọng Bảo Viên” nhớ, tình cảm Hoạt động 2: Nội dung: cho trẻ * Cô đọc mẫu : - Trẻ hứng - Cô đọc mẫu thơ: 2L thú tham gia - Lần 1: Khơng hình ảnh, cô đọc diễn cảm, kết hợp hoạt động, cử điệu giáo dục trẻ - Lần 2: Kết hợp xem hình ảnh minh họa lịng mong muốn Tết * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? (Tết bạn nhỏ) - Trong thơ nói ngày gì? (ngày Tết) - Bài thơ nói Tết ai? (bạn nhỏ) - Tết bạn nhỏ nên thích nào? (đi la cà) - Tết la cà nên làm người nào? (mong đợi) - Cô chốt lại câu trả lời trẻ * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 2L - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua đọc - Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc - Cho lớp đọc lại thơ 1L nửa Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cơ vừa đọc xong thơ gì? - Giáo dục: trẻ lịng mong muốn Tết I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi HĐNT - Biết luật II Tiến hành: chơi, cách a TCVĐ: dung dăng dung dẻ chơi - Cô giới thiệu trị chơi, cách chơi TCVĐ Dung dăng - Chơi thích - Cho trẻ đứng theo nhóm nắm tay nhau, vừa thú với đồ vừa lăng tay kết hợp đọc đồng dao “dung dăng dung dẻ chơi cô dung dẻ” đọc đến câu cuối “ngồi thụp xuống chuẩn bị đây” tất ngồi xuống - Trẻ biết cầm - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần HĐCCĐ phấn vẽ - Cô bao quát trẻ chơi Vẽ loại loại b HĐCCĐ: Vẽ loại quả - Giáo dục trẻ - Cơ có con? Quả cam biết ăn nhiều - Quả cam có màu gì? Các ăn cam chưa? loại để - Ngồi cam cịn có nữa? 2-3 trẻ kể CTD thể khỏe - Bây dùng viên phấn để vẽ loại Chơi tự mạnh - Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ trẻ chưa vẽ với đồ chơi c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: SHC - Tranh số hoa II Tiến hành: Bồi dưỡng Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: Lý, Triết, My trẻ nói ngọng - Cơ treo tranh loại hoa lên cho trẻ quan sát lắp - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh: VD: Cô treo tranh hoa đào hỏi trẻ: đây? Cho trẻ phát âm chuối nhiều lần Quả chuối có màu gì? Cho trẻ phát âm màu vàng nhiều lần VS-TT - Khuyến khích trẻ chưa nói VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 05 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ cảm - Tranh vẽ Tết, hát “Sắp đến Tết rồi”, số ĐỘNG nhận nhạc cụ: trống, kèn, xắc xô HỌC nội dung II Tiến hành: hát thể Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: PTTM tình cảm - Trời tối! Trời sáng! (Âm nhạc) - Cô giới thiệu tranh với trẻ, trẻ trò chuyện hát tranh: tranh có gì? Tranh vẽ Chú ý ngày gì? nghe hát, - Cơ chốt lại câu trả lời trẻ dẫn dắt: Ngày Tết - NNTN: Sắp đến Tết nghe trọn vẹn đến mang theo bao niềm vui cho bạn nhỏ, niềm hát vui cịn nhắc đến hát “Sắp đến Tết - Phát triển – Hoàng Lân” + TC: Tai tai nghe, khả Hoạt động 2: Nội dung tinh ghi nhớ, a NNTN: Sắp đến Tết tình cảm - Cơ hát hát cho trẻ nghe 1L cho trẻ Biết - Bài hát nói đến Tết nên đến trường vui về, chơi trò chơi nhà vui, mẹ mua áo cô - Cô giới thiệu lại tên hát: bạn “Sắp đến Tết – Hồng Lân” - Chăm - L2: hát lại cho trẻ nghe 1L kết hợp làm điệu bộ: lắng nghe cô - Cô vừa hát cho nghe hát gì? Tác giả? hát Trẻ ý - L3: Cô mở nhạc cho trẻ nghe, cô trẻ hưởng học, ứng theo hát theo tổ, nhóm, cá nhân giáo dục trẻ b TC: Tai tinh lịng mong - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi: muốn đón Cơ giới thiệu loại nhạc cụ gõ để trẻ nhận biết Tết tiếng kêu nhạc cụ, Sau gõ vào nhạc cụ cho trẻ xem tiếng kêu nhạc cụ gì? Cuối dấu tất nhạc cụ khơng cho trẻ nhìn thấy gõ vào nhạc cụ đố trẻ tiếng kêu nhạc cụ - Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô động viên trẻ chơi * Cô mở nhạc cho trẻ nghe, cô trẻ hưởng ứng theo hát “Sắp đến Tết – Hoàng Lân” 1L Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các vừa nghe hát gì? Tác giả? “Sắp đến Tết – Hoàng Lân” - Giáo dục trẻ lịng mong muốn đón Tết - Trẻ tham gia tốt vào Tc, biết TCVĐ Lộn cầu vòng luật chơi cách chơi - Trẻ biết tên HĐCCĐ: Ôn thơ: Tết thơ, đọc thơ bạn nhỏ - Trẻ hứng thú chơi với CTD : phấn HĐNT Cho trẻ chơi với phấn SHC Biểu diễn - Trẻ hứng văn nghệ nêu thú biểu diễn gương cuối tuần VS-TT I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người nửa vịng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Tết bạn nhỏ - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến rau gì? - Cho lớp đọc nhiều lần - Tổ nhóm, cá nhân đọc - Cơ đọc lại cho trẻ nghe lần nửa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn - Cô ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ chào mừng năm - Trẻ biểu diễn học theo nhiều hình thức: lớp, tổ, cá nhân - Cô bao quát nhận xét tuyên dương VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... hứng thú: biết đọc thơ - Cho trẻ hưởng ứng theo hát “Sắp đến Tết rồi" - Bài hát nói đến ngày gì? - Phát triển - Ngày Tết nhắc đến thơ ? ?Tết bạn nhỏ ngơn ngữ, trí - Phan Trọng Bảo Viên” nhớ, tình... Chú ý ngày gì? nghe cô hát, - Cô chốt lại câu trả lời trẻ dẫn dắt: Ngày Tết - NNTN: Sắp đến Tết nghe trọn vẹn đến mang theo bao niềm vui cho bạn nhỏ, niềm hát vui cịn nhắc đến hát “Sắp đến Tết. .. muốn Tết * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? (Tết bạn nhỏ) - Trong thơ nói ngày gì? (ngày Tết) - Bài thơ nói Tết ai? (bạn nhỏ) - Tết bạn nhỏ nên thích nào? (đi la cà) - Tết la