TUAN 9 NGÀY hội của cô GIÁO

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO Thời gian thực hiện: Từ ngày: 16-20/11/2015 * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Dạy trẻ biết nhu cầu cảm xúc mong muốn thân Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: tập bài: Cây cao cỏ thấp - ĐT 1: Hái hoa ( 2lx 4n) - ĐT1 2: Cây cao cỏ thấp ( 4l ) - ĐT 3: Gió thổi nghiêng ( 4lx 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng TCS - Dạy trẻ phát âm rõ lời Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Dạy trẻ nếp thói quen ăn uống, sinh hoạt ngày (ăn chín, uống sơi, rửa mặt…) - Cho trẻ nge nhạc không lời Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp tàu hỏa, ngơi nhà bé - Góc bé tập làm người lớn: Bế em, cho em ăn, bán hàng - Góc bé tập làm nghệ sĩ: Vẽ, nặn, tô, di màu q tặng giáo cho trẻ xâu vịng hoa tặng - Góc vui học bé u: Cho trẻ gọi tên cô giáo, bạn, cô hiệu trưởng phân biệt màu Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác đẻ xếp tàu hỏa, xếp ngơi nhà - Trẻ thể vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỷ để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu hoa tặng cô giáo - Biết gọi tên cô giáo bạn, phân biệt màu Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Trẻ chơi lắp ghép: Các khối gổ hình vng hình chử nhật để xếp - Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Trẻ chơi nghệ sỉ: Bút sáp, tranh, đất nặn - Trẻ chơi học tập: Đồ chơi, lô tô Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: Hoạt động học Hoạt động ngồi trời - Cho trẻ hát “Cơ mẹ” - Các vừa hát hát gì? - Trong hát có nhắc tới ai? - Hơm cô dùng đôi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc lắp ghép chuẩn bị khối gổ hình vng hình chử nhật đến xếp tàu hỏa - Góc bé tập làm người lớn có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi,.các chế biến ăn ngon - Góc nghệ sĩ có nhiều tranh, bút sáp dùng đơi bàn tay khéo léo để tơ màu q tặng cho giáo - Góc học tập: Các để gọi tên giáo phân biệt màu b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Chạy theo - NBTN: - Vẽ quà tặng - Chuyện: - NNTN: Cô hướng Xem tranh cô Thỏ giáo miền thẳng ngày lễ hội không xuôi +TC: Tập cô giáo lời + DH: Cô tầm vong mẹ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Tung bóng Tập tầm Máy bay Bóng trịn to Tập tầm vong lên cao vong HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Ơn hát: Trị chuyện LQ chuyện: Cho trẻ vẽ Ơn chuyện: Cơ mẹ vè ngày hội Thỏ hoa tặng cô Thỏ cô không không lời lời CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với Trẻ chơi Chơi với Chơi với hột Chơi với Hoạt động chiều bóng Hoạt động góc với đồ chơi Hướng dẫn TC bóng LQ hát: Cơ mẹ hạt Dạy trẻ phát âm rõ tiếng nói to đủ nghe phấn Biểu diễn văn nghệ chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 16 tháng 11 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Sân bãi sẽ, xắc xơ, bóng ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: chạy theo - Cả lớp hát bài: Đi nhà trẻ PTTC đường thẳng - Các vừa hát hát nói ( thể dục) biết phối hợp - Đi nhà trẻ có vui khơng? chân tay - Hơm gới thiệu với vận động “Chạy theo Chạy theo nhịp hướng thẳng” nhàng, mắt Hoạt động 2: Nội dung: hướng nhìn phía a Khởi động: thẳng - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan tàu T/C: Tập trước, phát triển chuyển bánh kết hợp kiểu chân sau đứng theo tầm vong bắp chân cho tổ tập tập phát triển chung trể b Trọng động: - Vận động * BTPTC: Đội hình hàng ngang khéo léo - ĐT 1: Hái hoa ngửi hoa ( 2l x 4n) làm - ĐT 2: Cây cao cỏ thấp ( 4l x 4n) - Giáo dục - ĐT 3: Gió thổi nghiêng ( 2l x 4n) trẻ trật tự * VĐCB: Chạy theo hướng thẳng học - Muốn chạy theo hướng thẳng đẹp nhìn làm trước Cơ làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lạnh chạy đứng chân trước chân sau, mắt nhìn phía trước, chạy theo hướng thẳng chạy phối hợp chân tay, chạy đến đích đứng cuối hàng + Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem + Mời trẻ làm đẹp lên làm cho lớp xem - Trẻ thực hiện: + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm - Cho bạn làm chậm lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Tập tầm vong - Cơ hướng dẩn rõ trò chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục HĐNT TCVĐ Tung bóng lên cao HĐCCĐ: TC ngày hội - Trẻ chơi trị chơi thích thú chơi -Trẻ biết ngày 20/11 ngày lễ cô giáo - Hứng thú tham gia vào trị chơi tích cực tham gia vào hoạt động CTD Trẻ chơi tự với bóng SHC Hướng dẩn hoạt động góc Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết thể vai chơi - Chơi đồn kết khơng tranh giành đồ chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi - Bóng, II Tiến hành: a TCVĐ: Tung bóng lên cao - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô tham gia chơi với trẻ - Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết b HĐCCĐ: TC ngày hội - Hát bài: Cô mẹ - Các vùa hát hát nói - Các ạ! Ở nhà có mẹ lớp co giáo, giáo đến ngày 20/11 ngày lễ cô (thầy) giáo c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi II Tiến hành: Hướng dẫn hoạt động góc: - Cơ cho trẻ hát bài: Cơ mẹ - Trị chun giới thiệu góc cho trẻ góc chơi giúp đở trẻ chơi với trẻ - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi Nhận xét tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh Thứ ngày 17 tháng 11 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Tranh ( Máy chiếu), hoa trẻ chơi trò chơi ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú ngày 20/11la - Cơ trẻ chơi trị chơi “ Trời tối – Trời sáng” PTNT ngày hội cô - Trời sáng thức dậy để chuẩn bị đến lớp giáo nào? Xem tranh - Rèn kỹ - Khi đến lớp gặp ai? ngày hội ghi nhớ, phát Các ạ! Cô giáo người mẹ hiền, cô giáo triển ngôn ngữ đến trường chăm sóc bữa ăn - Trẻ phát âm rõ giấc ngủ, dạy dỗ cho nên người Sắp đến ngày từ, xác từ, 20/11 ngày hội cô giáo? Hôm nói trọn câu "Xem tranh ngày hội cô giáo" nhé! - Giáo dục trẻ Hoạt động 2: Nội dung biết ngày lễ hội - Cô xuất tranh lên hình giới thiệu với trẻ giáo, biết - Các nhìn xem tranh có ai? tơn trọng - Ngồi giáo cịn có con? giáo - Vậy bạn tặng cho giáo? + Các ạ! Ngày ngày lễ cô giáo ngày 20/11, cô phấn khởi vui mừng nhận bó hoa tươi thắm - Cơ mời nhìn xem bạn làm gì? - Các bạn làm con? Biểu diễn văn nghệ - À! Đúng nhân ngày lễ hội cô giáo ngày 20/11 bạn biểu diễn văn nghệ để dâng tặng lên cô giáo + Ngày lễ hội giáo ngày 20/11 vào ngày cô giáo tặng q thật xinh xắn muốn gửi lời cảm ơn đến nhớ đến ngày lễ hội cô Các học ngoan cô tặng cho trị chơi * Trị chơi: "Tặng hoa tặng cho giáo" + Cơ nêu cách chơi: Ở phía trước đặt lẵng hoa, lẵng hoa có hoa màu đỏ, hoa màu vàng lẫn lộn Khi có hiệu lệnh “Chọn hoa tặng cơ” nhanh tay chọn cho bơng hoa theo ý thích để lên tặng cho giáo Bạn chọn hoa màu vàng đến tặng cho Huyền Bạn chọn hoa màu đỏ đến tặng cho cô Nga - Trẻ chơi 1-2 lần - Cô Huyền cô Nga cảm ơn tặng cho cô hoa tươi thắm nhân ngày lễ hội 20/11 Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô vừa xem tranh ngày hội ai? - Giáo dục: Sắp đến ngày 20/11 ngày lễ hội để đáp lại công ơn cô giáo phải chăm ngoan, học giỏi nhớ đến ngày hội cô giáo - Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT - Đồ chơi II Tiến hành: - Trẻ biết tên câu a TCVĐ: Tập tầm vong TCVĐ chuyện, biết - Cô giới thiệu tên trò chơi Tập tầm nhân vật - Nêu cách chơi, luật chơi vong chuyện - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Biết luật chơi - Cô bao quát trẻ chơi cách chơi b HĐCCĐ: LQ chuyện: Thỏ không lời - Chơi thích thú - Cơ giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe HĐCCĐ với đồ chơi cô - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần LQ chuyện: chuẩn bị - Các vừa nghe kể câu chuyện gì? Trong câu Thỏ - Phát triển ngơn chuyện có nhân vật nào? không ngữ, mở rộng - Trong câu chuyện thỏ có nghe lời mẹ lời tầm hiểu biết cho không? trẻ - Cô động viên khuyến khích trẻ yếu trả lời - Giáo dục trẻ - Cô nên cho trẻ phát âm chậm đọc nhiều lần CTD biết lời để rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ người lớn c Chơi tự do: Cho trẻ - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chơi với chuẩn bị đồ chơi - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Chơi đoàn kết với bạn I Chuẩn bị: SHC - Lớp học Hướng II Tiến hành: dẫn TC - Trẻ biết tên tc, Hướng dẫn TC mới: Máy bay Máy bay” biết cách chơi, - Cô giới thiệu tên TC luật chơi - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét tuyên dương.VSTT Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh mẫu, giấy a4, bút sáp, bàn ghế qquy HOẠT định ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết cầm Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: bút tay phải - Cô trẻ xem tranh ngày hội giáo cầm ngón tay - Đây ai? PTTM để vẽ - bạn làm gì? Trẻ dùng kĩ (Tạo hình) - Sắp đến ngày 20/11 đôi bàn tay khéo léo nét thẳng hày vẽ quà thật đẹp để nét cong để vẽ tặng cho giáo Vẽ q q tặng Hoạt động 2: Nội dung tặng cô - Rèn luyện * Quan sát mẫu: giáo khéo léo đôi - Các nhìn xem có tranh vẽ đây? bàn tay - Hoa có phận gì? - Trẻ học trật tự - Hoa tơ màu gì? nghiêm túc biết - Lá tơ màu gì? u q kính + Cơ có tranh con? Quyển trọng giáo - Được tơ màu gì? - Cơ dùng kỷ để vẽ ? Nét thẳng, nét xiên * Hỏi ý định trẻ: Theo vẽ quà đẻ tặng cô giáo ? - Vẽ dùng kỷ để vẽ? - Hỏi 2-3 trẻ * Trẻ thực hiện: - Cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ cịn lúng túng - Nhắc nhở trẻ hồn thành sản phẩm trước hoạt động kết thúc * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích Vì thích? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Biết luật chơi - Đồ chơi TCVĐ: Máy bay cách chơi, chơi II Tiến hành: hứng thú a TCVĐ: Máy bay - Chơi trị - Cơ giới thiệu tên trị chơi chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ biêt cầm - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần bút để vẽ, tô màu - Cô bao quát trẻ chơi không lem b HĐCCĐ: Cho trẻ vẽ quà tặng cô HĐCCĐ: - Hát : Cơ mẹ Cho trẻ vẽ ngồi - Giáo dục trẻ - Các vừa hát hát gì? q tặng u q - Các đến ngày 20/ 11 co lời giáo dùng - Con thích vẽ gì? - Con dùng kỹ để vẽ? CTD : Vẽ xong tặng ai? Chơi tự c Chơi tự do: với bóng - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng - Nhận xét ,tuyên dương HĐNT SHC LQ hát: Cô mẹ Nhận xét tuyên dương.VSTT - Biết tên hát tên tác giả Hát thuộc hát I Chuẩn bị: - Bài hát Cô mẹ II Tiến hành: LQ hát: Cô mẹ - Cô giới thiệu tên hát cho trẻ nghe - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp hát 2-3 lần - Các vừa hát hát gì? Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2015 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) Chuyện: Thỏ không lời Mục tiêu I Chuẩn bị : - Tranh II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Trẻ biết tên câu - Cô trẻ hát bài: " Cả nhà thương nhau” chuyên, biết - Các vừa hát gì? nhân vật - Trong hát nói ai? (2-3 trẻ kể) chuyện Hoạt động 2: Nội dung: - Phát triển ngôn * Cô kể mẫu : ngữ trí nhớ cho - Cơ kể câu chuyện 2L trẻ - Lần 1: Không tranh - Thông qua - Lần 2: Kết hợp xem tranh chuyện trẻ biết - Cơ kể tồn nội dung câu chuyện diển cảm thể yêu quý lời giọng điệu câu chuyện ơng bà ba mẹ * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? (Gọi 2Trẻ đạt :85-90% trẻ) - Trong chuyện có nhữn nhân vật - Thỏ mẹ dặn thỏ nhà……nhưng bướm …chơi mải… - Thỏ mẹ dặn thỏ đâu? - Thỏ có nghe lời mẹ khơng? - Thỏ ngồi khốc….bác gấu ….dắt thỏ Ai dắt thỏ nhà - Các có lời mẹ khơng Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý lời ba mẹ HĐNT TCVĐ Bóng trịn to Phương pháp- Hình thức tổ chức - Biết luật chơi, cách chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Bóng trịn to - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi HĐCCĐ - Trẻ biết tên Ôn chuyện: câu chuyện, tên tác giả, biết Thỏ không nhân vật chuyện lời - Chơi thích thú với đồ chơi CTD chuẩn bị Chơi tự - Giáo dục trẻ với hột hạt biết yêu cô giáo SHC Dạy trẻ phát âm rõ tiếng nói to đủ nghe Nhận xét tuyên dương.VSTT - Trẻ biết phát âm rõ lời b HĐCCĐ: Ôn chuyện: Thỏ không lời - Cô kể cho trẻ nghe lần - Cô vừa kể cho lớp mih nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Giáo dục: c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: Dạy trẻ phát âm rõ tiếng nói to đủ nghe - Cô cho trẻ đọc thơ - Cho trẻ phát âm từ chưa khó từ trẻ đọc chưa rõ Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 20 tháng 11 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Băng đĩa nhạc có hát '' Cơ giáo miền xuôi, cô ĐỘNG HỌC mẹ'' - Trẻ hát - Mủ múa PTTM thuộc II Tiến hành: (Âm nhạc) hát Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ ý - Các đọc cô thơ " Bàn tay cô giáo" lắng nghe cô - Các vừa đọc thơ nói ? - Ở nhà có mẹ đến trường có giáo chăm sóc, dạy - NNTN: Cô hát cảm nhận dỗ cho ly tý, bữa ăn giấc giáo miền âm điệu, nhịp ngủ xuôi điệu, nhận Hôm cô sẻ cho “NNTN: Cô giáo miền + DH: Cô giai điệu nhạc xuôi” mẹ thiếu nhi, trẻ Hoạt đông 2: Nội dung hưởng ứng * Dạy hát "Cô mẹ " sôi - Cơ hát cho trẻ nghe lần: Thể tình cảm - Giáo dục trẻ - Dạy lớp hát 2-3 lần biết yêu quý + Cô mời tổ lên biểu diễn cô giáo - Khi trẻ hát cô ý sửa sai cho trẻ * NNTN: Cô giáo - Giờ thưởng thức nhạc TN “Cô giáo miền xuôi” nhạc lời Quang Long - Cô hát lần 1: cho trẻ nghe mở nhạc không lời - Lần 2: cho trẻ nghe nhạc có lời, cô minh họa - Cho lớp cảm nhận nhạc có lời lần - Cho trẻ luân phiên tổ - Thi đua nhóm bạn trai nhóm bạn gái - Cho lớp cảm nhận nhạc có lời 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục, nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT - Đồ chơi II Tiến hành: - Trẻ biết a TCVĐ: Tập tầm vong TCVĐ Tập tầm vong tên trị - Cơ giới thiệu tên trị chơi chơi, cách - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, luật - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần HĐCCĐ: - Cơ bao qt trẻ chơi Ơn BH: Cơ chơi - Trẻ biết b HĐCCĐ: Ơn BH: Cơ mẹ mẹ hát, tên tác - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần giả, hát thuộc - Các vừa nghe hát hát gì? Của ai? b hát - Cho trẻ hát 2-3 lần CTD : - Giáo dục: Cho trẻ chơi c Chơi tự do: với phấn - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận I Chuẩn bị: SHC - Trẻ hứng - Nhạc cụ, mũ múa Biểu diễn văn nghệ nêu thú biểu diễn II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần gương cuối tuầ - Cơ dẫn chương trình - Trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp tổ Nhận xét nhân tuyên - Nhận xét ,tuyên dương dương.VS-TT - Cô bao quát nhận xét tuyên dương Nhận xét tuyên dương-VS-TT ... nhân ngày lễ hội cô giáo ngày 20/11 bạn biểu diễn văn nghệ để dâng tặng lên giáo + Ngày lễ hội giáo ngày 20/11 vào ngày cô giáo tặng quà thật xinh xắn cô muốn gửi lời cảm ơn đến nhớ đến ngày lễ hội. .. động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô vừa xem tranh ngày hội ai? - Giáo dục: Sắp đến ngày 20/11 ngày lễ hội để đáp lại công ơn cô giáo phải chăm ngoan, học giỏi nhớ đến ngày hội giáo - Nhận xét tun dương... Cô tham gia chơi với trẻ - Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết b HĐCCĐ: TC ngày hội cô - Hát bài: Cô mẹ - Các vùa hát hát nói - Các ạ! Ở nhà có mẹ lớp co cô giáo, cô giáo đến ngày 20/11 ngày